【熱】關(guān)于雨天的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于雨天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于雨天的作文1
天空黑沉沉的，似乎要掉下來(lái)。成群結隊的蜻蜓在教學(xué)樓周?chē)涂诊w行著(zhù)，似乎在表演雜技。
愛(ài)
我站在教學(xué)樓里，望著(zhù)前面的傾盆大雨，發(fā)著(zhù)呆。雨下得很大，鋪天蓋地，織成了一張雨簾，把我籠罩在其中。忽然，我在雨中看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的身影，打著(zhù)傘，一步又一步，堅定地向我走來(lái)。漸漸地，我看清了她的臉，令我驚訝的是，這個(gè)聲音居然是外婆！只見(jiàn)她手里拿著(zhù)傘，大聲朝我喊道：“這里，外婆在這里！”我飛快地向她跑過(guò)去，看著(zhù)她臉上洋溢著(zhù)笑容，原來(lái)這就是雨中的關(guān)愛(ài)。
甜
又下雨了，我望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，看著(zhù)那地上的水坑，那水坑似乎在說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，快過(guò)來(lái)玩��！”我毫不猶豫地穿上雨衣，穿好雨鞋，朝水坑飛奔過(guò)去。我往下使勁一踩，一腳就濺起了無(wú)數的水花，就像跳高運動(dòng)員一樣，跳出了新紀錄，非常高興，自豪。原來(lái)雨天踩水坑這么好玩，這就是雨中的快樂(lè )。
下雨天，我還常有一股凄涼寂寞之感。
我約了幾個(gè)朋友，一同去青山公園看花爬山�？墒�，大清早，我拉開(kāi)窗簾，就看見(jiàn)窗外下起了傾盆大雨。豆大的雨珠一顆又一顆地砸向地上，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。完了，今天去青山公園的事泡湯了，事到如今我也只好面對現實(shí)了，我郁悶不已。果不其然，剛走出房間，就見(jiàn)媽媽在給小伙伴的家長(cháng)們打電話(huà)，說(shuō)出門(mén)的事情黃了。接著(zhù)她又轉過(guò)頭對我說(shuō)：“下雨了，不能出去玩了，快回去看書(shū)吧！”
我頓時(shí)低落下來(lái)，原來(lái)，老天爺和我有仇！
雨就像一個(gè)精靈，可以像孫悟空一樣七十二變，太神奇了。它可以給你帶來(lái)快樂(lè )，也可以讓你悲傷，更能讓你感受到它的關(guān)愛(ài)！
關(guān)于雨天的作文2
在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數不勝數，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長(cháng)河中，那個(gè)雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說(shuō)變就變。別看上午還陽(yáng)光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著(zhù)眉頭，發(fā)起愁來(lái)。望著(zhù)窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著(zhù)書(shū)包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準備，不料卻迎面撞到一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽一手拎著(zhù)包，一手舉著(zhù)雨傘向我們班跑來(lái)臉上充滿(mǎn)了焦急，幾顆雨珠順著(zhù)她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來(lái)。媽媽一見(jiàn)到我就說(shuō)：“孩子，你沒(méi)淋著(zhù)吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺纯偸前延陚阃疫@邊推呀？您都淋濕半個(gè)身子了�！眿寢審娧b著(zhù)笑臉說(shuō)：“媽媽沒(méi)淋濕，真的！”我心頭一熱。這時(shí)一陣冷風(fēng)吹過(guò)，媽媽打了個(gè)哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來(lái)，我認為一個(gè)熱情的擁抱，一段甜蜜的語(yǔ)言，一次快樂(lè )的陪伴都是母愛(ài)。今天，我終于明白：愛(ài)是無(wú)聲的，無(wú)形的，是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的。母愛(ài)比山高，比海深，它比父愛(ài)更慈祥，比師愛(ài)更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛(ài)！
關(guān)于雨天的作文3
一個(gè)雨天里，雷鳴“轟隆隆”的響起，烏云從白色變成了黑色，雨“沙！沙！沙”的響聲，有一些剛發(fā)出的新樹(shù)葉都被雨打下來(lái)，它們紛紛躲在大樹(shù)媽媽的腳下。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，媽媽脫下鞋子，把包放到沙發(fā)上，眉毛聳拉著(zhù)，臉像霜打的茄子，被雨淋了濕漉漉的頭發(fā)上，還不停的滴水，從眼神里流露出無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，像火上一樣，像泉水一樣，透過(guò)美麗的窗戶(hù)，流到我的心里，讓我感受到找工作，想的容易，但做起來(lái)難，不用說(shuō)就知道我的媽媽沒(méi)有找到適當的工作。
我便拿了一條毛巾，走到媽媽面前，我鄒起眉毛，愁眉苦臉的媽媽好像在想一些明去找工作，我用毛巾給媽媽擦了擦頭，我心想：媽媽天天努力地去找工作，我卻總是起她，我做的太過(guò)份了吧！從今以后我英語(yǔ)每次考98分以上，數學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以上，科學(xué)也是90分以上，我要報答她。因為每次老師說(shuō)要交班費，別的家長(cháng)都讓孩子交給老師，而媽媽一聽(tīng)到消息，趕緊過(guò)來(lái)交班費，媽媽?zhuān)拔覑?ài)你”！
媽媽眉毛耷拉著(zhù)，眼睛已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，嘴巴都裂開(kāi)了，鼻子也隨著(zhù)一抽一抽的了，臉也像霜打的茄子：“謝謝你！好孩子，媽媽一定不會(huì )讓你失望的，你不用擔心，但媽媽又一個(gè)要求：”成績(jì)不能下降，知道嗎“？眼神里充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的欣慰，下崗冬日暖陽(yáng)，最像柔軟的被子，透過(guò)美麗的窗戶(hù)，在空中翩翩起舞，流到了我的心里面，這一次讓我深深地感到到了一切，媽媽生病了，還堅持找適合自己的工作，媽媽淚流滿(mǎn)面的樣子，輔導我的作業(yè)……
雨漸漸的停了，鳥(niǎo)又開(kāi)始唱自己喜歡的歌，七個(gè)顏色的彩虹也有了，蘑菇也長(cháng)出來(lái)了，剛才黑沉沉的云朵又變白了，花有開(kāi)了一大片，小草又變綠了。
關(guān)于雨天的作文4
下雨天，真好
黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
雨密密地斜織著(zhù)。伴隨著(zhù)雨，悠揚的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈�！芭�！”簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒�！岸汲跞�，還吹，你能吹出個(gè)瑞中嗎？還不快給我去復習�！闭f(shuō)完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。
女兒呆呆地站著(zhù)。
淚水流過(guò)紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大，但心中卻有一場(chǎng)傾盆大雨??下雨天，好嗎？
女孩埋葬了簫，埋葬了夢(mèng)，一頭扎進(jìn)書(shū)本??
從此，樹(shù)林里少了簫聲，課堂中多了提問(wèn)的聲音；山野上少了一個(gè)身影，卻見(jiàn)教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。
臨考前，父親的身影移進(jìn)了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，震驚地看著(zhù)父親�！坝窒掠炅��！备赣H說(shuō)。
女兒無(wú)語(yǔ)。。
“出去走走吧�！�
女兒不相信這是父親的話(huà)。
疑惑的眼神射向父親。
目光中，父親那么的和藹。
“去樹(shù)林吧！”
她的心中頓時(shí)燃起了希望。
她歡快地跑了出去，突然，她轉身回來(lái)。對，她差點(diǎn)忘了那把塵封的簫。溫柔地撫摸著(zhù)它翠綠的身體，伴隨著(zhù)簫聲，女兒的腳印留在了樹(shù)林中的每一個(gè)角落。在這雨中，她盡情地
吹，盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。
雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無(wú)盡的學(xué)習中被釋放；她終于能在雨中漫步。
她就像一只羞紅的小鳥(niǎo)，在山里大聲地笑了
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
下雨天，真好！
關(guān)于雨天的作文5
期中考試過(guò)后，我非常傷心。老天爺似乎也跟著(zhù)我傷心起來(lái)——下起了淅瀝的秋雨，這雨像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷，連綿不絕。
早晨，我騎車(chē)去學(xué)校。一路上，雨中美景將我的視覺(jué)點(diǎn)綴得色彩繽紛。行進(jìn)在泥濘的路上，路上的積水，像大地睜開(kāi)一雙雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，笑瞇瞇地看我。當我從路上的水泡中自拔出來(lái)后，我又陷進(jìn)了另一個(gè)故事——路邊的植物。路邊的花草樹(shù)木，在雨的洗滌下，生氣勃勃。瞧！枯萎的花朵，再度綻開(kāi)美麗的笑容；無(wú)精打的老榕樹(shù)，又閃爍著(zhù)生命的喜悅……
在雨中，我還當了回證人。我親眼見(jiàn)證了小草的頑強不屈，生生不息。難怪白居易會(huì )在詩(shī)中寫(xiě)道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我相信小草不但能抵抗熊熊大火，還能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，甚至能抵擋任何東西對它的攻擊。它的這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？連小草這種毫無(wú)自衛的植物都能抵抗狂風(fēng)暴雨的摧殘，何況是我們人類(lèi)呢！雖然雨像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑，但是我們照樣勇往直前。不管你是風(fēng)起浪涌，還是驚濤駭浪，我們都不可能成為你的“手下敗將”。正當我想到這兒時(shí)，只見(jiàn)前方不遠處有一個(gè)小朋友摔跤了。我想“悲劇”肯定要上演了，他必定會(huì )哭鼻子�？墒撬麉s勇敢地站起來(lái)，擦去了身上的污漬，還沖我爽朗的一笑，我也沖他和諧得笑笑。
雨還是淅瀝地下著(zhù)，瀟灑地飛揚著(zhù)。雖然雨中的景色也很美，但我們想念太陽(yáng)公公，想念它和藹的面容，想念那久違的燦爛陽(yáng)光！
關(guān)于雨天的作文6
雨，“嘩嘩"地下著(zhù)，“轟隆隆”，又是一陣雷聲，我抬頭一看，九點(diǎn)半了，爸爸媽媽都還沒(méi)回來(lái)，雷雨天又不能看電視，這可怎么辦，我心里有一種說(shuō)不出的孤獨感。
天特別黑，我打開(kāi)臺燈，掏出本子，做數學(xué)題，以給自己壯膽。
忽然，一陣風(fēng)襲來(lái)，一道閃電放出強烈的光芒，窗外有幾個(gè)黑影搖搖晃晃，好像要向我家走來(lái)，我趕緊熄了燈，心里害怕極了，心想：壞人來(lái)了怎么辦？我一個(gè)人能抵擋得了嗎？手無(wú)縛雞之力，身無(wú)飛檐走壁之功，是坐以待斃，還是奮起反抗？我是男子漢，只能選擇后者。于是，我關(guān)緊窗戶(hù)，用椅子頂住門(mén)，這么說(shuō)，可是手仍有些發(fā)抖，腿仍有些發(fā)軟。
待了一會(huì )兒，風(fēng)又刮了起來(lái)，風(fēng)卷著(zhù)雨。我兩手死拽著(zhù)窗戶(hù)，雙眼緊盯著(zhù)前方，發(fā)現窗外搖晃的黑影原來(lái)不是人，而是幾棵小樹(shù)，風(fēng)像鞭子一樣，抽打著(zhù)小樹(shù)，小樹(shù)搖擺著(zhù)，掙扎著(zhù)，無(wú)力直起腰來(lái)�？蓱z的小樹(shù)啊，大難臨頭，你將怎么活？艱難曲折，你將怎樣成長(cháng)？
夜深了，風(fēng)漸漸地弱下來(lái)，雨也漸漸的小了，我心系小數，毫無(wú)倦意，繼續向窗外張望著(zhù)。這時(shí)，我發(fā)現小樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿(mǎn)了經(jīng)受一番風(fēng)雨洗禮后的喜悅。心里一高興，我夢(mèng)里不知身獨處，一覺(jué)睡到大天亮。
醒來(lái)后，我感悟到：任何生命的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的。小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能成長(cháng)為參天的大樹(shù)。人生又何嘗不是如此？孟子說(shuō)的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"
那個(gè)雨天，我一個(gè)人在家，得到了不小的收獲。
關(guān)于雨天的作文7
又下雨了。一支遲開(kāi)的玫瑰在雨中輕輕顫抖，欲放的花蕾半合著(zhù)，像嬰兒微微張開(kāi)的紅紅的小嘴。幾顆晶瑩剔透的雨珠淌在紅紅的唇邊，那是柔弱的玫瑰在風(fēng)中流下的眼淚嗎？頑皮的雨精靈，踏著(zhù)輕快的步子走近我的窗戶(hù)，敲動(dòng)我的心扉。
小時(shí)候，總喜歡在初夏的雨天出去玩耍。光著(zhù)腳丫穿雙涼鞋，在弄堂里亂跑。嗖嗖的雨點(diǎn)會(huì )在水面濺開(kāi)，有趣地開(kāi)成一簇簇植物界里不會(huì )見(jiàn)到的透明的花。隨后，又在風(fēng)兒的催促下，暮然一現，仿佛不勝嬌羞似的。不一會(huì )兒，爺爺的聲音就會(huì )追趕而來(lái)。愛(ài)憐的呼喚，牽動(dòng)著(zhù)漂亮的小花傘，為他鐘愛(ài)的小孫女，遮風(fēng)擋雨。
隨著(zhù)年歲逐漸增長(cháng)，便不再奔跑于雨中。撐一把藍綢傘，隔著(zhù)它，千萬(wàn)粒雨珠閃著(zhù)光，像滿(mǎn)天星。遠處，朦朧的高樓會(huì )忘記往昔的宏偉挺拔，與雨融化在一起，變成一幅清新而多情的水墨畫(huà)。
高中以后，繁忙的學(xué)業(yè)代替了在雨中漫步的悠閑。下雨時(shí)，總是匆匆趕回家，伏案而作。偶爾功課結束，我會(huì )倒一杯清茶，捧一本《宋詞》，在“沙沙”雨聲中感懷李清照的溫婉和蘇東坡的豪邁。那一刻，想到古人是否會(huì )在雨夜點(diǎn)一支紅燭，寫(xiě)下千古流芳的名句，而那支紅燭仿佛就在眼前……
時(shí)光總是如此無(wú)情，一晃而立將至。曾經(jīng)癡迷在雨里發(fā)酵情感的丫頭，也有了歲月的痕跡。工作多年的我，也許不再無(wú)病呻吟，不再為賦新詞強說(shuō)愁。只是依然深?lèi)?ài)著(zhù)雨天，深?lèi)?ài)著(zhù)傾聽(tīng)它的呼喚，習慣脈搏合著(zhù)雨點(diǎn)兒的節奏一起跳動(dòng)。
為什么喜歡雨天，我不知道。是否因為雨天會(huì )把我帶到另一個(gè)處所，離著(zhù)紛紛擾擾的城市很遠；抑或是因為它能使我想起被記憶封存的什么，讓我重游魂牽夢(mèng)縈的地方，還是……
雨天，能遇見(jiàn)你，真好。
關(guān)于雨天的作文8
雨輕如絲線(xiàn)。它編織了一個(gè)詩(shī)意的地球。多美好多浪漫啊。誰(shuí)不喜歡下雨天？
我打開(kāi)窗戶(hù)，眺望遠處的群山，在那里我睡著(zhù)了，睡在雨的懷抱里。這時(shí)，整座山彌漫著(zhù)霧氣，像蒸籠一樣，不斷冒出白煙，裊裊上升到空中。就像穿著(zhù)白紗的小仙女，他們在跳舞，讓人覺(jué)得他們在童話(huà)世界和天堂里。不知道看了多少遍這張圖，這美景。每次看都覺(jué)得自己像畫(huà)中的小詩(shī)人。
雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地打在院子里的花上，仿佛在花瓣上輕快地跳舞。抬頭望去，院子里的樹(shù)掛著(zhù)晶瑩的露珠，在樹(shù)葉間滴溜溜轉。許多鳥(niǎo)也占據了樹(shù)枝，它們像一個(gè)威嚴的國王站在高高的平臺上接受人們的歡呼一樣四處張望和飛翔。如此美妙的場(chǎng)景無(wú)法形容。
我喜歡雨天。除了在炎熱的天氣里享受涼爽的雨水，你還可以在公園里和小狗們玩耍。而且在雨中和家人牽手散步讓人覺(jué)得好浪漫！讓我放下心中的大石頭，自由發(fā)揮，看到許多美麗的風(fēng)景：嬌小可愛(ài)的雨滴，濕潤的花朵，青草等等。我也喜歡在夜深人靜的時(shí)候仔細聽(tīng)著(zhù)雨聲，拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“滴答”的聲音，這種聲音仿佛是我心中的一段旋律，讓我把所有的煩惱都拋到了九霄云外。
我希望雨天在合適的時(shí)候到來(lái)。學(xué)校陽(yáng)光明媚，節假日下著(zhù)毛毛雨，讓我可以在課余時(shí)間細細品味雨天的美好：聽(tīng)雨聲，在雨中看風(fēng)景，聞?dòng)晏斓奈兜�，學(xué)詩(shī)人，在雨中寫(xiě)動(dòng)人的文章。
關(guān)于雨天的作文9
當天陰下來(lái)了，烏云將天空扯開(kāi)了一個(gè)大口子，黑漆漆的，落下雨點(diǎn)，落到了我的嘴里，咸咸的……
“好運不會(huì )從天而降，而危運卻總是接踵而來(lái)�！蓖蝗婚g我的腦海里閃過(guò)這樣一句話(huà)。
望著(zhù)手中的成績(jì)單，回到家中，免不了的是一頓劈頭蓋臉的暴打，腳下的步子很重，我慢慢地走著(zhù)，風(fēng)很大，把路邊的小樹(shù)吹彎，將我的影子吹斜。
家的輪廓越來(lái)越清晰，父親的笑臉迎來(lái)的是一串冰冷的數字，他不說(shuō)話(huà)了，我也不說(shuō)話(huà)了。
坐在房間里望著(zhù)試卷，看著(zhù)一道道鮮亮的紅叉，想著(zhù)幾日前的嬉戲玩耍，課堂上的昏昏欲睡，考試時(shí)的無(wú)措茫然。雨還在下，沖刷掉了痛，也刷去了茫然。
姐姐回來(lái)了，這個(gè)消息隊伍老說(shuō)不知是喜是憂(yōu)。
聽(tīng)說(shuō)她考了個(gè)第一名吧，心里想著(zhù)，手下飛快地糾正著(zhù)答案。門(mén)開(kāi)了，我知道我想的沒(méi)錯，成績(jì)單上大大的優(yōu)字刺痛了我的雙眼，扼住了我手中奮筆疾書(shū)的錯題答案，看著(zhù)電視，這又能怪誰(shuí)呢？
父親來(lái)了！
她飛快的跑出門(mén)外，留下我呆在房間里，電視沒(méi)關(guān)。我想我知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，響亮的巴掌印在我的臉上，我知道，我沒(méi)有猜錯。
有些東西呢過(guò)決定一切，類(lèi)似于信念，決心一類(lèi)的，這些飄渺的東西，但它真的能。
我站在雨中，任雨水打在我的身上，有幾滴順著(zhù)臉頰落進(jìn)嘴里，咸咸的，不只是雨水還是淚水……
關(guān)于雨天的作文10
下雨了，老天不知被什么傷心事給煩住了。下雨，天氣很糟，心情也同樣糟糕。
一大早來(lái)到教室，連個(gè)人影也沒(méi)有。放下書(shū)包，準備開(kāi)燈看書(shū)，居然還沒(méi)有通電。只好一個(gè)人坐在灰暗中發(fā)呆。忽然，一陣刺耳的鈴聲響起，鈴聲的驚悚度不亞于午夜兇鈴，找了半天，才發(fā)現聲音來(lái)源于我的手機。一看，噢！昨天設的鬧鐘忘記調了。坐了好半天，終于來(lái)了一位同學(xué)。沒(méi)想到，是我那整天一有空就在外面野的同桌。果不其然，他一放下書(shū)包，就往外面奔。真搞不懂下雨天外面有什么好玩的。
終于到了吃午飯的時(shí)間了，買(mǎi)好飯后，正準備付錢(qián)時(shí)。卻發(fā)現原本應該好好躺在錢(qián)包里的飯錢(qián)，卻不翼而飛了。我只好丟下面子，四處向同學(xué)借錢(qián)。好不容易借到五元錢(qián)，回頭一看，原本裝好的飯菜，早已不知去哪兒了。往菜盆里一看，只剩下一些菜湯菜水了。我只好于那些沒(méi)打到菜的同班同學(xué)一起去吃面。
誰(shuí)知，面吃到一半，靜校鈴響了。我們幾個(gè)顧不上未吃完的面，飛奔進(jìn)了校園，硬是在門(mén)即將關(guān)上的一瞬間鉆進(jìn)了學(xué)校。我們幾個(gè)看著(zhù)對方狼狽的樣子，不禁啞然失笑。當我抵達教室時(shí)，才發(fā)現我隨身攜帶的背包不見(jiàn)了。想了許久，記起是落在吃面的面館里了。我就往門(mén)口的方向跑去，在走到樓梯口的時(shí)候，正好遇見(jiàn)了面館老板拿著(zhù)我的背包，我攔住面館老板，并向他說(shuō)了我的情況，在核實(shí)了我的身份后，（我放在包里的安全帽上寫(xiě)了我的班級與姓名）老板將包還給了我。我連連向他道謝。下雨天，件件事都不順人心！
我討厭下雨天，害怕下雨天。下雨天令我倒霉，令我傷心。也許，是因為最疼我的太爺爺，是在雨天離我而去的吧。
關(guān)于雨天的作文11
又是雨天了。
窗外下雨了，我聽(tīng)到雨聲。起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)。井；多新鮮的空氣��！下雨了，有霧。遠處的天空是雪白的。沒(méi)有雜色的純潔。天地被雨水沖刷。
雨總是讓人想起，但我與眾不同。我不認為浪漫，嗎哪和其他詞，因為我認為它是假的和不舒服的。我只是愛(ài)上了她的純潔，只是。
我是一個(gè)兩面派的人，在陽(yáng)光下發(fā)瘋。黑暗中的痛苦。我總是想成為一個(gè)“小人物”；黑暗我這并不容易，但我只想堅持我的清白。下雨了。就像一個(gè)音樂(lè )家，演奏她的樂(lè )章。聽(tīng)雨點(diǎn)像音符一樣跳動(dòng)打勾，打勾只聽(tīng)到了一聲水花，一輛汽車(chē)的水花發(fā)出了她最高的音調。這些浮躁和世俗的人不會(huì )聽(tīng)到。
好了，結束了。
雨景不錯。
她讓人感到空靈。遠處有霧，從外面擋住了我。下雨了。街上幾乎沒(méi)有行人。偶爾有一兩個(gè)人匆匆忙忙，沒(méi)有留戀的感覺(jué)。我不一樣。我喜歡在雨中——而且是大雨。人們說(shuō)我喜歡它很奇怪。我仍然喜歡它。問(wèn)我為什么？我什么都沒(méi)說(shuō)，喜歡就是喜歡，不需要太多的語(yǔ)言和感悟。也許-我喜歡自由和輕松。
天空就像一張大網(wǎng)，捕捉著(zhù)全世界的人。在這個(gè)大網(wǎng)下，人們不可避免地會(huì )感到無(wú)聊。雨水是上帝賜予我們的禮物，用來(lái)洗去世界的污垢，洗刷人們的心靈。
用她的純潔洗去雜質(zhì)。我們每個(gè)人都需要一場(chǎng)雨。
我只是愛(ài)上了她的純潔，只是。
關(guān)于雨天的作文12
下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。
閱讀課，數學(xué)張老師到教室門(mén)口，她輕點(diǎn)了幾個(gè)人，將他們叫了出去，手里還拿著(zhù)一沓中午的卷子。我正看著(zhù)書(shū)，心里有些煩悶：為什么連閱讀課都有老師打擾？
過(guò)了一會(huì )兒，當我正尋找另一個(gè)名著(zhù)《童年》時(shí)，自己的名字被點(diǎn)到了。隨另外的幾個(gè)同學(xué)出門(mén)。老師將卷子發(fā)給我們我叫你們來(lái)，是因為我覺(jué)得你們態(tài)度有問(wèn)題！我低著(zhù)頭看著(zhù)試卷，第一道大題的三道計算皆被打上了叉號，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺(jué)得老師正盯著(zhù)我自己，已無(wú)顏面對老師的目光了
改正完計算，回到座位，我依然在為自己分析錯因：是因為知識掌握不牢固？是，我將兩種公示運用反了。是因為自己態(tài)度不夠端正？是，我因不仔細算錯了一道題
一會(huì )兒謝老師來(lái)了：你們難道沒(méi)人給張老師搬個(gè)椅子？我才猛然想起，老師是一直站著(zhù)對我們的錯誤進(jìn)行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學(xué)們，你們張老師沒(méi)有義務(wù)再來(lái)給你們講題��！老師一句話(huà)更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來(lái)就不適，再專(zhuān)程過(guò)來(lái)為我們講題，況且站立了半個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有人發(fā)覺(jué)老師為我們付出了休息時(shí)間，自己的計算卻錯漏百出。
一會(huì )兒，謝老師將卷子發(fā)下，要求有錯誤的同學(xué)留下，但全隊的僅11人。
只有干好小事才能成大事，一張小卷寫(xiě)不好，談何考試？以后，定將端正態(tài)度！
關(guān)于雨天的作文13
窗外的雨，細細綿綿。飄散的'雨霧，迷離了整個(gè)板房，也涼透了想念。被洇濕的心情，猶如這灰蒙蒙的天空，模糊了白晝，也暗了一切。心情也隨著(zhù)天氣的變化而變化，變得多愁善感。
時(shí)時(shí)總是會(huì )在雨天想起一些人、一些事，會(huì )莫名其妙地憂(yōu)郁，好象明天的一切虛無(wú)飄渺。人說(shuō)回憶常常來(lái)自于對現實(shí)的不滿(mǎn)，細細想想，是也不是，只要自己覺(jué)得安心就罷。
我原本就是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)浪漫的人，直到青絲變成白發(fā)、皺紋爬滿(mǎn)額頭卻仍覺(jué)少年依舊，偶爾也會(huì )意氣奮發(fā)。
偶爾會(huì )看到自己的靈魂，踟躇著(zhù)尋覓到書(shū)叢，于是那些躺著(zhù)的句子被拎起來(lái)，文字也被叫醒，于是激情的、憂(yōu)傷的、喜悅的、憤怒的、想象的、現實(shí)的影子，一一排列成形，灘在顯示屏上，覺(jué)得還不錯，于是在沒(méi)事的時(shí)候自己欣賞，欣賞。
偶爾突然很想逃離現實(shí)生活，收拾起簡(jiǎn)單的行襄，獨自一個(gè)人去流浪。
現在即然已經(jīng)失去了不該失去的，也未得到應該得到的，憑什么不可以盡情在自己的世界遐想？管她的走自己的路讓別人說(shuō)去吧。
偶爾想想，現實(shí)生活早已面目全非，而我卻只會(huì )無(wú)能為力，當今也可能永遠，沒(méi)有理想的王國。
瀟灑的四季風(fēng)不知吹過(guò)了多少歲月，也帶走了勇氣和驕傲，直到大家的皺紋都已卷起波濤，把頭昂得很高，自我感覺(jué)良好，不再乎別人的眼神。
風(fēng)最終只留下了雨，讓我在這個(gè)雨天胡思亂想，打發(fā)寂寥……打發(fā)時(shí)光。
關(guān)于雨天的作文14
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的飄渺，“東風(fēng)裊裊而搜狗，香霧翻樓道于天”；有些人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白和優(yōu)雅，“我床腳那么亮的微光，會(huì )不會(huì )已經(jīng)有霜了？"；也有人愛(ài)露珠，它晶瑩剔透，它嬌小玲瓏。"可憐九月初三夜，露珠似珠月似弓."；有些人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔和優(yōu)雅，“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”。
我喜歡一個(gè)人淋雨。
我愛(ài)雨，愛(ài)它四季不同的性格和風(fēng)格。
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的無(wú)私。
綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。直跑，“池塘春草長(cháng)，圓柳成鳴禽”。滴滴春雨，滋潤小草，催花，震動(dòng)整個(gè)大地。
我喜歡夏雨，它的大膽和瘋狂。
它沒(méi)有春雨的溫柔，也沒(méi)有春雨的細膩。勢不可擋，雷霆萬(wàn)鈞�！盀踉品簧w山，白雨跳舟�！笨鞓�(lè )地來(lái)，慷慨地來(lái)。暴雨過(guò)后，“英英的荷花花瓣隨風(fēng)飄落，而片片桃花雨后迷人”。暴雨沖走后，一切格外清新，池塘里明艷無(wú)瑕的玉芙蓉雕刻精美，滴水不漏，真是一幅美麗的圖畫(huà)！
我喜歡秋雨，它的纏綿，它的豐盈。
涼風(fēng)飄著(zhù)毛毛雨，原因更亂。秋雨，像一個(gè)多愁善感的女神，伴著(zhù)風(fēng)走進(jìn)深秋，把思念和收獲的喜悅傳播到千家萬(wàn)戶(hù)。
我喜歡冬雨，它的嚴肅和寒冷。
寒冷的北風(fēng)呼嘯，冰冷的雨水敲打著(zhù)一切，讓一切憔悴，昆蟲(chóng)消失。冬雨，像陌陌中一個(gè)無(wú)情的瘋子拿著(zhù)冰冷的劍，一掃芳草，但仍有不屈的人，宋慶仍傲然屹立在山峰上，冬青樹(shù)仍青翠欲滴，梅花仍悄然含苞！
雨就像精靈雨，一季有臉，一季有身材，每年都要經(jīng)過(guò)春夏秋冬。
我愛(ài)雨，愛(ài)它獨特的風(fēng)格，更愛(ài)它獨特的情懷！
關(guān)于雨天的作文15
雨是天空的眼淚，是萬(wàn)物的光輝。如果說(shuō)春雨是細膩纏綿的，那么夏雨就是溫柔多情的。
當春風(fēng)攜著(zhù)絲雨從天而降，當夏雨枕著(zhù)浮云滴滴而下，那是雨在訴說(shuō)，低吟著(zhù)亙古不變的誓言，囈語(yǔ)般的詩(shī)情畫(huà)意。夜，窗外更深露重，幾絲春雨附在窗上，像雜亂無(wú)章的窗花，沒(méi)有丁點(diǎn)規律的著(zhù)落，勾勒出一幅雨絲圖。打開(kāi)窗子，一股冷風(fēng)敲打在臉上，刺入內心深處，令人備感孤涼。冰冷的雨夜，那雨似乎在訴說(shuō)著(zhù)它深入骨髓的寂寞，正可謂：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春雨如詩(shī)，深情沉訴，夏雨如歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)。每一場(chǎng)雨都是一個(gè)故事。夏夜的悶熱，需要一場(chǎng)冰雨來(lái)降溫。
走在雨里，拐過(guò)家鄉的小街，又想起戴望舒的《雨巷》——我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣地結著(zhù)愁怨的姑娘，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂(yōu)愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。雨是浪漫的，它比春風(fēng)更溫柔，比夏花更炫爛，比秋陽(yáng)更散漫，比冬雪更清涼。我愛(ài)雨的天真，我愛(ài)雨的和諧，我愛(ài)雨的傾訴。夏雨是暗夜的精靈，在空靈的雨夜里，輕舞夢(mèng)翼，如一段舊夢(mèng)展現在眼前，似一首淺唱低吟的歌縈繞在耳旁久久回蕩。
天亮即是晴空萬(wàn)里，在朝陽(yáng)的映襯下，雨的杰作架起在天邊，飄乎在天際的七色彩虹，山邊的景色好似一位風(fēng)姿綽約的少女，又如西湖上的美景，分明是蘇東坡口中的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！边@般溫婉可人，那般柔情似水，佳期如夢(mèng)。每當雨來(lái)到身旁，就俯耳傾聽(tīng)吧！那幻妙的音律是微微的輕顫，是一種念頭，是它無(wú)言語(yǔ)的訴說(shuō)。
【雨天的作文】相關(guān)文章：
雨天作文01-02
雨天作文07-01
雨天作文08-28
雨天-作文07-13
雨天的作文07-07
雨天的作文07-19
雨天的作文07-19
雨天的作文07-17
雨天的作文07-16
雨天的作文07-16