精選雨天作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的雨天作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨天作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。有的事很容易忘記，可美好的事情總讓人終身難忘。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，就要放學(xué)了！可天空就像一個(gè)孩子的臉說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，可本來(lái)好天氣忽然就變成了壞天氣。
下雨了，下雨啦！雷公吵不過(guò)雷婆，哭了，有雨具的同學(xué)走了，沒(méi)雨具的也陸陸續續地被家長(cháng)接走了，我兩手空空站在文具店旁，可是文具店關(guān)門(mén)了，我只能默默忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打，看著(zhù)別人被家長(cháng)接走，我心里很不是滋味，這時(shí)我的書(shū)包就像一座沉重的五指山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我用手表著(zhù)急地給媽媽打電話(huà)，媽媽也很焦急：“再等會(huì )兒！好嗎？媽媽也在努力！再等一會(huì )兒！”我只好繼續忍受風(fēng)吹雨打。這時(shí)一位大哥哥走來(lái)了，問(wèn)：“小弟弟你為什么沒(méi)人來(lái)接呢？”“我媽媽很快就來(lái)了！”“嗯……你淋濕了！我們一起撐傘吧！”“這”。我有點(diǎn)不好意思，但沒(méi)有辦法，“好呀”！于是，他把傘往我這邊擺，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現自己沒(méi)有淋濕，可他……雨水把他的身體打濕了！我心里暖極了！我的眼睛濕漉漉的，鼻子酸酸的！
過(guò)了一個(gè)鐘頭，媽媽來(lái)了，我撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽笑了，我微笑著(zhù)正準備說(shuō)：“謝謝你大哥哥”！我發(fā)現大哥哥已經(jīng)走了！我看著(zhù)大哥哥的身影，心里有點(diǎn)慚愧。
在冰冷的雨天，他使我感動(dòng)！今后我也要力所能及地幫助人，給人們帶去溫暖！
雨天作文 篇2
“養心莫如靜心，靜心莫如讀書(shū)�！弊x書(shū)同心境有關(guān)，這恐怕是讀書(shū)人的共識，而同環(huán)境有關(guān)，則要因人而異了。
假日里，若有雨，不便出門(mén)會(huì )友，不能上街購物，也不能與家人一起到野外去游玩，便可坐在家里，泡茶品茗，開(kāi)卷讀書(shū)。
雨天讀書(shū)，心無(wú)旁騖，窗外細雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地澆下來(lái)。這時(shí)坐于窗下，摒棄世俗雜念，捧讀一本好書(shū)，在茶香與書(shū)香的相融交映里，你會(huì )感到一種別樣恬靜的人生。
夏日時(shí)節的雨，有如田野的綠葉、山間的溪流，清新甘醇，給人一種親切溫馨的感覺(jué)。雨飄飄而來(lái)，洗濾了浮躁于市的塵埃穢物，輕靈動(dòng)聽(tīng)有如音樂(lè )，清楚了喧囂紛擾的市井雜音，使讀書(shū)有了一種怡然自得的氛圍。這時(shí)似乎所讀之書(shū)的每一個(gè)字都頓時(shí)生動(dòng)鮮活起來(lái)。
雨天讀書(shū)，有時(shí)思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫�！包S梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”；“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”；“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。這一幅幅雨中美景，不斷在腦中顯現，于是不知不覺(jué)中，自己仿佛身臨其境，走在鄉村田野盛滿(mǎn)春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽(tīng)處處蛙叫，看燕子斜飛、魚(yú)兒出水，如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光鄉村美景使人忘卻塵世，似乎自身已不在高樓林、立車(chē)水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書(shū)讀出的美妙��！
雨天作文 篇3
窗外的雨從早晨一直下到了中午，雨水冰冷的拍打著(zhù)窗欞，我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著(zhù)窗外的雨點(diǎn)，思緒卻早已飄到九霄云外。
自從我上一年級開(kāi)始，媽媽因工作忙碌就沒(méi)時(shí)間接送我，連下雨我也是一個(gè)人拎著(zhù)兩只濕透了的鞋，披著(zhù)總比我大一號的濕校服回到家。我很渴望，有一天媽媽能像其他家長(cháng)一樣提著(zhù)一雙雨鞋、拿著(zhù)一把小型的兒童雨傘在學(xué)校門(mén)口等我，可是，這可能只是一種渴望。我常�；孟�，如果媽媽在下雨天來(lái)接我，我或許會(huì )感動(dòng)的流淚，或許會(huì )高興的拍手，可我怎么也沒(méi)想到結局卻是這樣的。
上學(xué)期的某一晚上下起了雨，學(xué)生們還在上晚自習，家長(cháng)卻早已擁簇在了校門(mén)外等著(zhù)給孩子送傘，我認真地完成晚自習上的任務(wù)看著(zhù)窗子外邊。雨下得很大，泥土的味道彌漫在校園的每一個(gè)角落。細細的雨珠連成一串又一串兒。近看像珍珠項鏈，遠看又像籠罩著(zhù)學(xué)校的一層層薄紗�！扳忊忊彙狈艑W(xué)了，我不緊不慢的和某同學(xué)一起下樓，一邊說(shuō)一邊笑，走到門(mén)口時(shí)，人很擁擠。這種氣氛讓我很厭惡，然而更多的是對媽媽的埋怨。我悠哉悠哉的欣賞著(zhù)雨中美景，時(shí)而蹦跳、時(shí)而慢行、時(shí)而摘花摘草、時(shí)而把玩綠化帶里的蝸牛。路上熙熙攘攘的人群漸漸都散去了，路旁的燈光暗暗地，把我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，無(wú)意中聽(tīng)到了有一對母女開(kāi)心地談笑著(zhù)，頓時(shí)，我濕了眼眶，心里的委屈如潮水一般一涌而上，溢出了眼眶伴隨著(zhù)雨一滴滴落在我的衣襟上。不知什么時(shí)候，我回到了家，家里空蕩蕩的，手機振動(dòng)聲聽(tīng)得很清楚，不用猜，肯定是老媽打來(lái)說(shuō)她有事或者要到單位加班的。我極不情愿的按了接聽(tīng)鍵，無(wú)力地說(shuō)：“喂，什么事�！薄澳阍谀哪�？我在學(xué)校門(mén)口等老半天了，你們學(xué)校人都走光了�！薄澳阍谀歉陕�？”“接你呀……”聽(tīng)到媽媽焦急的聲音，我對她說(shuō)：“我在家呢，今天上學(xué)時(shí)我帶傘了，沒(méi)有淋雨，你快回來(lái)吧�！薄芭�，那你現在餓嗎？我給你買(mǎi)些吃的東西�！薄安挥昧�，我不餓……”這時(shí)，我的眼淚又不爭氣的流出來(lái)了，此刻的眼淚到底是內疚還是感動(dòng)我已分不清了。
媽媽回來(lái)了，眼神里充滿(mǎn)了疲憊，卻不失關(guān)切。我瞧著(zhù)這個(gè)平日里為我撐起半邊天的瘦弱的女人，心里頭酸酸的，我忙不迭的為她提來(lái)拖鞋，這是我才發(fā)現，媽媽的褲腿濕了，鞋子濕的把腳都泡腫了。媽媽似乎看到我的赧然，一邊自己換起了鞋，一邊說(shuō)：“我也是剛出去逛街，回來(lái)時(shí)順便去學(xué)校接你�！眿寢�?zhuān)覀儭罢J識”十幾年了，你想什么我能不知道嗎？你去逛街會(huì )穿這么隨便嗎？你的表情我能讀不懂嗎？聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又哭了，眼淚總是不聽(tīng)使喚。窗外的雨更大了，媽媽一邊關(guān)窗子一邊說(shuō)：“我以前沒(méi)有太多時(shí)間去管你，你有了其他人沒(méi)有的自立、自強。如果你有時(shí)會(huì )覺(jué)得很孤獨，我不管有多忙都會(huì )陪你的�？烊ニ�，我把這個(gè)報表填完就會(huì )睡的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走到書(shū)房把門(mén)關(guān)上回想著(zhù)么多年我在媽媽面前的各種抱怨，回想起這么多年媽媽的勞累，想象著(zhù)那晚媽媽焦急等待我的身影……雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我的思緒又回來(lái)了。
雨天，我想起了那個(gè)瘦弱的女人，愛(ài)發(fā)脾氣的女人，愛(ài)嘮叨的女人，為我操心的女人，我的媽媽。
雨天作文 篇4
小熊有一把漂亮的小花傘。
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞正在叢林里玩耍，突然，下起了大雨，見(jiàn)下雨了便跑到叢林外的小熊家借傘。于是，他們就來(lái)到了小熊家。小熊打開(kāi)門(mén)見(jiàn)小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞滿(mǎn)身是水，便把小花傘拿了出來(lái)，可小熊只有一把小花傘，只能借給一個(gè)人，可該借給誰(shuí)呢?這可把小熊難倒了。
小青蛙是長(cháng)在池塘里的，這點(diǎn)小雨根本沒(méi)什么大不了的。小青蛙就不需要這把傘了。小烏龜又有什么防雨工具呢?小熊看了看小烏龜，哈，小烏龜的龜殼，小烏龜只要將頭、四肢，收回殼里，也就不會(huì )被淋濕了。所以，小烏龜也不需要這把漂亮的小花傘。小鴨呢!她整天都在小河里游泳，這點(diǎn)雨也不能對她造成什么傷害。她也不需要這把漂亮的小花傘。最后，只有小雞，他不長(cháng)在池塘里，也沒(méi)有小烏龜那堅硬的殼，又不成天呆在水里……他沒(méi)有任何的防雨功能，他是最需要這把漂亮的小花傘的。于是，小熊就把這把小花傘借給了小雞。
小熊原本以為他把這把小花傘借給小雞，小青蛙、小烏龜和小鴨會(huì )滿(mǎn)臉不高心興，可他一看，小青蛙、小烏龜和小鴨臉上都還掛著(zhù)燦爛的笑容，還把這把漂亮的小花傘遞給了小雞，小雞見(jiàn)到這種情況，只好不好意思的接過(guò)那把小花傘。
太陽(yáng)公公躲在云后見(jiàn)到這種情況，情不自禁的從云里跑了出來(lái)。雨停了，小青蛙、小烏龜、小鴨、小雞和小熊都笑了，搞了半天，看來(lái)現在誰(shuí)也不需要這把漂亮的小花傘。忽然，遠處的山上出現了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊!
雨天作文 篇5
雨，雨像大自然的音樂(lè )會(huì )。當天使失去翅膀落下的淚，滴滿(mǎn)了羊腸小徑，這場(chǎng)小雨滴的合唱會(huì )變漸漸開(kāi)始了。
天空中突然下起毛毛細雨，天色漸漸暗了下來(lái)，而徐徐的微風(fēng)則轉變成一陣陣無(wú)情的刮風(fēng)。但，喜愛(ài)雨的我仍壓抑不住好奇的情緒，緩緩的走到了陽(yáng)臺，準備好好目睹自然規律的定律。
起初，一絲絲細雨紛紛飄落在混濁的天空。街道上，不論是男女老幼，都不約而同而措手不及的躲在屋檐下，好好欣賞這場(chǎng)浪漫而寧靜的雨。但，漸漸的，小鳥(niǎo)不在歌唱、青蛙不再鳴叫、所有萬(wàn)物立刻安靜了起來(lái)，雨勢變大了。突然，烏云與強風(fēng)以迅雷不及掩耳的`速度，馬上開(kāi)始演奏，不禁讓人感到害怕。雨一珠珠而有規律的打在我臉上，不管我怎么躲，卻怎么也逃不開(kāi)他的猛烈攻擊，我開(kāi)始發(fā)抖。此時(shí)，雷公也拿起了鼓棒，盡力的演奏，我不由自主的感到寂寞；但，路旁的花花草草卻無(wú)依無(wú)靠的與自然奮戰、抵抗，不知不覺(jué)間，我又燃起了一波波斗智，天空的景色也顯得較為安詳。
此時(shí)，雨停了。天空像換了燈泡似的，又重新恢復原有的光芒。每一株小草上襯著(zhù)一顆閃閃發(fā)亮的露珠，伴著(zhù)綻放的美麗花朵，大地又充滿(mǎn)了生氣，真是雨后的大發(fā)現。一轉眼，天空中竟然浮現了一道彩虹，它與清澈的天空互相陪襯，我不禁張大眼睛好好看個(gè)仔細。
我喜歡雨，因為它讓我的情緒起伏不定、驚訝萬(wàn)分。我喜歡雨，因為在那場(chǎng)雨中，我可以欣賞大自然奇妙的現象，我可以看到小花小草努力對抗的精神。我喜歡雨，因為在那毛毛細雨后，神明不慎滴下的圣水，洗凈了大街小巷塵埃萬(wàn)物重生的象征。我喜歡雨，因為在那狂風(fēng)暴雨后，天空總會(huì )放晴、總會(huì )出現一道又一道充滿(mǎn)希望的燦爛彩虹。
雨天作文 篇6
記憶長(cháng)河里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。除了酸、甜、苦、辣、咸，更有感動(dòng)。
這是一個(gè)雨天。雨，悄悄地下，像一條條細細的絲帶，從天而降。聽(tīng)著(zhù)外面“嘀嗒”的雨聲，我的心也不禁陣陣發(fā)涼。
發(fā)燒了，頭很燙，身子卻一直發(fā)冷。媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到華舍醫院掛針，意想不到的是，腿腳不便的奶奶竟也在。
“奶奶，您也來(lái)看病��？”我不禁問(wèn)道。
“不是的，我聽(tīng)你姑姑說(shuō)你生病了，所以就從安昌趕過(guò)來(lái)。噢，對了，華舍醫院好久沒(méi)來(lái)了，剛才還走錯了呢，問(wèn)了好幾個(gè)人才找到這兒。真是老了�！蹦棠踢吤�(zhù)我的頭，邊嘮叨著(zhù)，“好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”
聽(tīng)了奶奶的這番話(huà)，再看看奶奶渾身濕漉漉的衣服和手上沉甸甸的水果，眼前仿佛出現了奶奶來(lái)時(shí)的畫(huà)面：獨自一人，公交車(chē)上沒(méi)有座位。下了車(chē)，因為醫院旁邊道路改造，大門(mén)換了方向，她不認識字，也不知道這是哪兒，到處問(wèn)人。奶奶撐著(zhù)傘，拎著(zhù)水果，她的腿因為風(fēng)濕行走不便，可為了我，竟……我的心里真不是滋味。
奶奶將水果遞到媽媽手里，和藹地說(shuō)：“這是我特意買(mǎi)的，在掛鹽水時(shí)別忘了讓盼盼吃哦！”媽媽說(shuō)要送奶奶回去，奶奶擔心我，硬是拒絕了。我看著(zhù)她的背影漸漸遠去——背有點(diǎn)駝，走路有些不便。這樣一個(gè)七十歲的老太太，獨自一人坐公交車(chē)來(lái)回奔波，只為了來(lái)看看我，給我送水果！我的眼眶不禁布滿(mǎn)了淚珠。
奶奶，您對我的牽掛，對我的愛(ài)，您為我做的一切，我永遠不會(huì )忘懷。
雨天作文 篇7
這幾天一直在下雨，每個(gè)地方都被調皮的雨點(diǎn)兒打濕了，淋潤了。雨像孩子一樣，一會(huì )兒下大了，一會(huì )兒停止了，一會(huì )兒傾盆大雨，一會(huì )兒小雨綿綿，讓人摸不透它的心情。有人覺(jué)得雨天是煩悶的，見(jiàn)不到陽(yáng)光，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴，只能待在家中靜靜地望著(zhù)雨滴打在玻璃上，落在屋檐上，沒(méi)有一絲樂(lè )趣。但有些人卻還很享受這一切呢！
我在學(xué)校的教學(xué)樓前，看到大雨把月牙形的池塘也倒滿(mǎn)了，水爭先恐后地從小洞里涌出來(lái)，一股接著(zhù)一股，好似瀑布飛流直下三千尺。樓前的地面上也積滿(mǎn)了水，雨滴落入，微微泛起了一圈一圈美麗的漣漪，好像小魚(yú)兒在水中吐著(zhù)泡泡。說(shuō)到這，到底是誰(shuí)在享受這一切呢？是誰(shuí)玩得忘乎所以了呢？
看，下課了，一個(gè)個(gè)同學(xué)活蹦亂跳，他們撐著(zhù)小花傘在雨中歡笑，在雨中嬉戲，他們走著(zhù)，跳著(zhù)，跑著(zhù)，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。他們踩著(zhù)水塘，濺得四周同學(xué)一身水，逗得大家哈哈大笑，這笑聲傳到了校園的每個(gè)角落，更多的人加入到了這玩雨的行列里來(lái)。
瞧，他們有的把積滿(mǎn)雨水的傘轉了幾圈，一滴滴晶瑩的小雨滴飛散出來(lái)，在空中顯得更加耀眼了，讓人更加沉迷于雨天獨特的美景之中。有的則用腳去踢水塘中的雨，水花四濺，如果打濕了對方的衣衫，他便會(huì )義無(wú)反顧的反擊，直到自己玩盡興了為止。有些女生卻是文文靜靜的，她們不像男生那樣大大咧咧，不打鬧，而是在雨中三個(gè)一群，五個(gè)一伙地愜意地聊起天來(lái)，如果非要說(shuō)玩游戲的話(huà)，那她們也是玩一些舉止優(yōu)雅，不失淑女的游戲。也有些人不玩游戲，也不聊天，只站在窗口看風(fēng)景，那就是我呀！
我看到白茫茫的大雨漸漸變成了小雨，絲絲綿綿地落入田野、草地，把泥土淋濕了，潤潤的，使小草得到了雨露的滋潤，變得更加光鮮亮麗了。
雨停了，好像一切事物都被清洗過(guò)，樹(shù)變得更加綠了，花變得更加艷了，樓房更挺拔了，好像一道美麗的彩虹也出來(lái)了，高高的、若隱若現地掛在空中
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