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春雨情作文(精選6篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的春雨情作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春雨情作文 1
清晨,下雨了。春天的雨是柔和的,靜靜的,輕輕的。晶瑩細小的雨珠密密地連綴成雨絲,雨絲從蒙蒙的天空中飄落下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)聲響。=
雨絲無(wú)聲地落在水面上,猝然濺開(kāi),有趣地形成一簇簇素色的花朵,花瓣晶亮透明,只在水面上燦然一現仿佛不勝害羞似的,隨即在水而上漾起一個(gè)個(gè)小小的“酒窩”。
雨絲無(wú)聲地落在地面上,地上沒(méi)有積水,雨絲便濺不起那惹人注目的水花,一挨地,即與泥土合為一體。一會(huì )兒,地而上就變得潮濕而潤澤,空氣中也彌漫了早春特有的微微的寒意和清新的氣息。
文靜的春雨在春姑娘的陪伴下,來(lái)到了人間。小路明亮亮的,樹(shù)芽綠茸茸的,初開(kāi)的桃花籠在這三月的煙雨里,湮出一層輕輕的、淡淡的紅霧。
紅霧里,蘑菇一樣的兩頂綠傘在移動(dòng)。
“你這幾天總躲著(zhù)我,是因為我上次批評得過(guò)于嚴厲了吧?”
一陣沉默。
“我不應該發(fā)那么大的火,可你要知道,你太任性了呀!
“老師,您沒(méi)錯,我……”學(xué)生硬咽了。
春雨融融化寒冰,春風(fēng)習習沁人心。啊!朋友,你難道不覺(jué)得這春雨是多么甜、多么美、多么可貴嗎?
春雨中,我又仿佛著(zhù)到那幾朵牡丹”,當初她們是多么高傲,是春雨抹去了她們的傲氣。她們變得“合群”了,開(kāi)始把自己的艷麗分享給一些顏色淡淡的“小花”——她偷偷地向一位學(xué)習較差的同學(xué)書(shū)包里塞進(jìn)一本新書(shū);她正在耐心地給同桌講解難題……。
還有一些“刺玫”倔強扎眼,在春雨的.洗滌下,現在開(kāi)始清理自己“枝”上的“敗葉”——他也過(guò)去愛(ài)“拿”別人的東西,可這天老師卻把教室的鑰匙交給他掌管;她,過(guò)去愛(ài)打扮,講吃穿,最近大掃除,她干得最起勁,衣服弄臟了,她笑了……。
這雨霧中的一切,在我眼前閃動(dòng)著(zhù),閃動(dòng)著(zhù),漸漸地,和這春雨融為一體了。
我突然想起杜甫吟詠春雨的名句:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!笔前,在這潤澤的土地上,花兒、小草、綠樹(shù)……不都在沐浴著(zhù)春雨的恩澤嗎?“潤物細無(wú)聲”,正是這絢爛的春之交響曲。它似乎并沒(méi)有帶來(lái)什么奇跡,但它卻孕育著(zhù)最偉大的奇跡。
雨,還在下著(zhù),這靜靜的,輕輕的春雨。
春雨情作文 2
屋檐下的銅鈴被風(fēng)撞出清響時(shí),我就知道,春雨要來(lái)了。
這場(chǎng)雨總是悄無(wú)聲息地漫過(guò)青瓦白墻,將故鄉染成一幅洇濕的水墨畫(huà)。兒時(shí)的我常趴在木窗欞上,看雨珠順著(zhù)屋檐織成晶瑩的簾幕,聽(tīng)雨滴敲打曬谷場(chǎng)竹匾的`脆響。奶奶總說(shuō)春雨是老天爺的針線(xiàn),正細細縫補著(zhù)大地的裂痕,那時(shí)我總好奇,這綿綿的雨絲,究竟能把土地縫成什么模樣?
雨停后,整個(gè)村莊都蘇醒了。田埂上,紫云英頂著(zhù)水珠輕輕搖晃,像撒落人間的星星;老柳樹(shù)垂下嫩綠的發(fā)絲,在微風(fēng)中與溪水纏綿。我和小伙伴們踩著(zhù)泥濘的小路,在水洼里追逐嬉戲,褲腳沾滿(mǎn)泥漿也渾然不覺(jué)。遠處傳來(lái)老牛的哞叫,與布谷鳥(niǎo)的啼鳴應和著(zhù),合奏出春天的樂(lè )章。
后來(lái)離開(kāi)故鄉求學(xué),每當春雨飄落,記憶里總會(huì )浮現奶奶佝僂著(zhù)背在雨里收衣服的身影,浮現曬谷場(chǎng)被雨水沖刷得發(fā)亮的石板,還有那些在雨中瘋跑的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。原來(lái),這場(chǎng)雨早已將故鄉的氣息,織進(jìn)了我生命的經(jīng)緯。
春雨情作文 3
公交車(chē)站的雨棚下,我抱緊書(shū)包,望著(zhù)眼前的雨幕發(fā)呆。這場(chǎng)突如其來(lái)的.春雨,打亂了我所有的計劃。
候車(chē)的人漸漸多了起來(lái),一位抱著(zhù)嬰兒的年輕母親引起了我的注意。孩子在襁褓中安靜地睡著(zhù),母親卻被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。她不時(shí)踮起腳尖張望,眼神里滿(mǎn)是焦急與期待。
一輛電動(dòng)車(chē)在雨霧中疾馳而來(lái),停在站臺邊。騎手穿著(zhù)褪色的雨衣,雨水順著(zhù)帽檐不斷滴落,露出的褲腳也早已濕透!皩Σ黄,今天單子太多,來(lái)晚了! 他聲音里帶著(zhù)歉意。母親卻笑著(zhù)搖搖頭,小心翼翼地把孩子放進(jìn)電動(dòng)車(chē)后座的嬰兒籃,用防水布仔細蓋好。
看著(zhù)他們在雨中漸行漸遠的背影,我忽然覺(jué)得,這場(chǎng)春雨不再冰冷。它淋濕了衣衫,卻溫暖了人心;模糊了視線(xiàn),卻清晰了愛(ài)與牽掛。生活中那些平凡的守候,不就像這無(wú)聲的春雨,默默滋潤著(zhù)我們的生命嗎?
春雨情作文 4
推開(kāi)窗,細密的雨絲便撲進(jìn)懷里,帶著(zhù)泥土與青草的芬芳。我忽然想起杜甫筆下 “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲” 的詩(shī)句,此刻的春雨,不正像一位溫柔的詩(shī)人,在大地上書(shū)寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的詩(shī)篇嗎?
雨絲落在花瓣上,海棠微微頷首,像是在吟誦一首婉約的'宋詞;滴在竹葉間,沙沙作響,宛如彈奏一曲空靈的古箏。遠處的山巒被薄霧籠罩,若隱若現,恰似一幅水墨丹青。
我拿起傘走進(jìn)雨中,感受著(zhù)雨滴落在傘面的輕響。每一滴雨,都是大自然的文字,它們落在湖面,便成了漣漪;落在樹(shù)梢,便成了嫩芽;落在心田,便成了詩(shī)意。原來(lái),只要用心聆聽(tīng),春雨就是最美的詩(shī)篇,而我們,都是這首詩(shī)的讀者,也是作者。
春雨情作文 5
那是一個(gè)飄著(zhù)細雨的春日,我和好友小萱在學(xué)校的紫藤花架下告別。她要隨父母去另一座城市生活,我們約好,每年春雨飄落時(shí),都要給對方寫(xiě)信。
那年的春雨格外纏綿,就像我們難舍的情誼?粗(zhù)她遠去的背影,我心里空落落的,仿佛連春雨都變得苦澀。
此后的每個(gè)春天,我都會(huì )在雨中等待郵差的.身影。當帶著(zhù)墨香的信紙從遠方寄來(lái),小萱的字跡在雨中變得模糊,卻又在我心里無(wú)比清晰。她訴說(shuō)著(zhù)新學(xué)校的趣事,描繪著(zhù)異鄉的春天,而我則向她分享著(zhù)校園里紫藤花的開(kāi)落,講述著(zhù)我們共同的回憶。
如今,我們都已長(cháng)大,通訊方式也越來(lái)越便捷,但每年春雨中的書(shū)信約定,依然是我們最珍貴的默契。那些被雨水打濕的文字,承載著(zhù)年少時(shí)的純真與夢(mèng)想,在歲月的長(cháng)河里,閃耀著(zhù)溫暖的光芒。
春雨情作文 6
去年冬天,爺爺的老院子里,那棵陪伴我長(cháng)大的老桃樹(shù)枯萎了。枝干光禿禿的,像是一位垂暮的老人,再也沒(méi)有了往日的生機。我以為,它再也不會(huì )開(kāi)花了。
今年春天,第一場(chǎng)春雨落下時(shí),我又來(lái)到了老院子。雨水順著(zhù)瓦片滴落,打在青磚地上,發(fā)出清脆的聲響。我望著(zhù)老桃樹(shù),心中滿(mǎn)是悵惘。
突然,一抹嫩綠映入眼簾。在老桃樹(shù)的'枯枝上,竟冒出了幾顆新芽!它們在雨中輕輕搖曳,顯得那么柔弱,卻又充滿(mǎn)了力量。原來(lái),生命從未真正凋零,它只是在等待一場(chǎng)春雨的喚醒。
春雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù),滋潤著(zhù)大地,也滋潤著(zhù)我的心?粗(zhù)老桃樹(shù)上的新芽,我明白,無(wú)論經(jīng)歷多少寒冬,只要心懷希望,總會(huì )迎來(lái)屬于自己的春天。
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