以風(fēng)雨為話(huà)題作文參考
以風(fēng)雨為話(huà)題的作文一：倚望風(fēng)雨
倚伏在窗前，觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)雨中的風(fēng)景，不覺(jué)得想起過(guò)往的往事，沉想在風(fēng)雨中……
古代有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的抱負；蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的心愿。
他們都經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，陶淵明“不為五斗米折腰”的故事傳諸一世，蘇軾被貶謫后的閑適報國，瀟灑笑看江湖，范仲淹則終始憂(yōu)國憂(yōu)民而記述了《岳陽(yáng)樓記》。人的一生經(jīng)歷過(guò)許多，常常在不經(jīng)意中，他們的胸懷抱負也隨之永垂不朽。
剛面對完人生的第一個(gè)關(guān)卡，我失敗了！我沒(méi)有好的成績(jì)，剛知道結果時(shí)，心情沮喪。
人生漫漫長(cháng)路，會(huì )遇到各種風(fēng)雨，而當自己真正面對時(shí)，就覺(jué)得有些措手不及，甚至想逃避。
望著(zhù)窗外的風(fēng)雨，讓我感覺(jué)到大自然的無(wú)私和灑脫，即使風(fēng)雨來(lái)了，它也欣然，樂(lè )觀(guān)地面對來(lái)臨的挑戰，不斷地更新自己，使自己內容能夠更有效地回饋社會(huì )。
而我呢？是否只能倚望窗外的風(fēng)雨，靜靜的倚望……
以風(fēng)雨為話(huà)題的作文二：風(fēng)雨中的母親
我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。
兩年前的一個(gè)下午。
……天空忽然飄起蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝。雨，不怎么大，可是風(fēng)，抖著(zhù)自己的威風(fēng)，把那些殘枝敗葉掃得隨地亂飛。
我站在學(xué)校走廊里團團轉，可我的身上，突然多了一件衣服。媽媽那嬌小。��！她的臉色那么蒼白，眼神那么疲憊，連微笑都那么勉強。感情的火焰在我的胸中燃燒著(zhù)。當看到了媽媽的微笑時(shí)，心里感到了一陣酸楚……
媽媽?zhuān)偸瞧届o地接受現實(shí)，她不抱怨，不感傷，不憤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈，風(fēng)雨的狂暴，她全省略了，留下的只是愛(ài)，而這份愛(ài)分割給我，給周?chē)娜恕菋寢屪屛议_(kāi)始懂得生活，品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè )。媽媽那嬌小的身體中蘊藏著(zhù)那么多的種子和活力，那是對人生的向往和無(wú)限的憧憬……
以風(fēng)雨為話(huà)題的作文三：風(fēng)雨中，我勇往直前
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，于是，在風(fēng)雨中，我勇往直前�！}記
學(xué)習過(guò)程中免不了考試，一場(chǎng)場(chǎng)的考試成了我們學(xué)習的動(dòng)力，成了我們的心病。我們會(huì )因佳績(jì)而喜，因考差而悲，成績(jì)是一個(gè)結果，接著(zhù)我們還要好好品嘗這個(gè)果實(shí)。
當我們取得好成績(jì)時(shí)，你就會(huì )享受到果實(shí)的甜美：老師的認可，同學(xué)們的稱(chēng)贊，家長(cháng)的獎勵……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會(huì )逃過(guò)的。
在這場(chǎng)考試的風(fēng)雨中，我曾無(wú)數地跌倒過(guò)，在老師的不滿(mǎn)下，在家長(cháng)的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個(gè)聲音一直在叫我，不能放棄，站起來(lái)勇往直前！
所以，看到因自己的輕視而考砸的成績(jì)時(shí)，我不會(huì )抱怨，不會(huì )大哭一場(chǎng)，因為我還要勇敢地走下去。我會(huì )拿著(zhù)考卷，認真推敲半天，在找出錯誤的同時(shí)，我長(cháng)了記性，而且尋求出一套自己的學(xué)習方法。我不會(huì )嚼著(zhù)苦果一心想著(zhù)盡快吞進(jìn)肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中細細思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”于是，在風(fēng)雨中我勇往直前。
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