友誼的話(huà)題作文集錦七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的友誼的話(huà)題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的話(huà)題作文 篇1
又是五月。午后的陽(yáng)光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無(wú)，雖然梨花盛開(kāi)的季節已去，但氣息卻還殘存。
相去不多遠，卻有難得的寧靜。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著(zhù)，使人聞之困倦。
一步、兩步、三步……驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來(lái)可好？”
猶記得當初。五月，在充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的草坪上，澈指著(zhù)不遠處的梨樹(shù)對我說(shuō)：“我喜歡梨花�！�
“嗯。
“我喜歡吃梨�！�
“嗯。
“但是……為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨�！�
我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著(zhù)：“本來(lái)就是嘛，我想一年四季都看到盛開(kāi)的梨花�！�
五月，雪白的梨花層層疊疊，展現著(zhù)明艷動(dòng)人的姿態(tài)。每逢此時(shí)，澈都會(huì )閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說(shuō)，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。
升學(xué)前，澈開(kāi)始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費解，她的心態(tài)向來(lái)好得出奇，問(wèn)她緣由，她卻默默不語(yǔ)。所幸，初中還是同校同班�？墒俏覅s真切地感覺(jué)到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。兩人相遇，她也只是象征性地打個(gè)招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠了。
期末考試，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了。她一言不發(fā)地望著(zhù)我，眼中飽含無(wú)法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。
世事總是那么不湊巧，誤會(huì )像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時(shí)間，便任由我們偉大而又無(wú)理取鬧的上帝調遣。
一天放學(xué)后，我和同桌留下來(lái)打掃衛生。掃著(zhù)掃著(zhù)，我不經(jīng)意地瞥見(jiàn)窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿(mǎn)面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著(zhù)眼淚，猛然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影在門(mén)前一閃而過(guò)。這荒唐的.一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬(wàn)念俱灰。
果不其然，翌日，就見(jiàn)她與幾個(gè)多嘴多舌的同學(xué)對我指指點(diǎn)點(diǎn)。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們原本堅不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。后來(lái)，澈走了。聽(tīng)說(shuō)她的父母在她六年級時(shí)便已離異，而如今，她隨著(zhù)母親去了別的城市。
“姝，對不起，我不是故意要疏遠你的。小學(xué)畢業(yè)的那一年，我的世界變了一個(gè)樣子，從此我心里多了一道憂(yōu)傷，而你依然是個(gè)活潑愛(ài)笑的小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠離你……我永遠也不會(huì )忘記，我們在梨花樹(shù)下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒(méi)能陪在你身邊，一起履行曾經(jīng)立下的誓言……”
這是澈轉學(xué)后給我寫(xiě)的信。所有的謎底揭開(kāi)了，澈的轉變，全是因為父母的離異�？墒�，澈，你明明可以告訴我這一切，我也會(huì )盡我最大的努力陪你一起走過(guò)那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠去呢？也許某一天，當生命的時(shí)鐘停止擺動(dòng)，別人的容顏，在我的記憶巾，會(huì )如行云般了無(wú)痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠不會(huì )走遠。
落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無(wú)光，再也不見(jiàn)盛開(kāi)時(shí)的燦爛明艷。風(fēng)乍起，揚起了美好而又憂(yōu)傷的回憶，隨風(fēng)漸行漸遠，了無(wú)蹤影。
梨花落盡春又來(lái)，澈，我會(huì )一直站在原地，等你回來(lái)。
友誼的話(huà)題作文 篇2
打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事像電影一樣播放出來(lái)。
打開(kāi)門(mén)，溫暖的陽(yáng)光給我一個(gè)大大的擁抱，微風(fēng)親吻著(zhù)我的臉龐�！敖裉煊质且粋�(gè)好天氣！學(xué)車(chē)去！”我把車(chē)推到了山坡上�！昂俸�，今天有的玩了！”我一臉壞笑。我沖了下去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊的呼呼聲，以及——……“��！”前面有個(gè)剛學(xué)走路的小朋友走了出來(lái)！我的心亂成一鍋粥。我咬咬牙，眼睛一閉，“只能這樣了�！边@一刻仿佛空氣都凝固了，時(shí)間都忘了流動(dòng)。
一陣急剎，我連車(chē)帶人滾了幾米遠�！皞ピ�，你沒(méi)事吧？”我的朋友陳蝶嚇得驚叫起來(lái)�！霸趺磿�(huì )有事呢？！”我試著(zhù)站起來(lái)�！鞍ミ�！”一聲慘叫�！罢媸堑�，多久的朋友了！還逞強！”我皺起眉頭，看了看傷口，我用手輕輕一碰，好痛！聽(tīng)了陳蝶有點(diǎn)抱怨卻帶著(zhù)關(guān)心的.話(huà)。我卻笑了起來(lái)�！斑�笑？把手拿來(lái)�！薄案伞陕�？”她突然對我好，我有點(diǎn)受寵若驚�！澳脕�(lái)�！薄班蕖薄把�！你輕點(diǎn)！”“真是的，貼個(gè)創(chuàng )可貼還抱怨�！�
暖暖的陽(yáng)光照在陳蝶的頭發(fā)上，照在傷口上，照在我和陳蝶的友誼之橋上……
友誼的話(huà)題作文 篇3
《夏洛的網(wǎng)》，是一張友誼之網(wǎng)，也是一張感動(dòng)之網(wǎng)。無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)去，都會(huì )因為這本書(shū)而為之心動(dòng)。
小小的夏洛雖為谷倉里的一只不起眼的蜘蛛，但她善良，甘愿為友誼付出一切。她想方設法，拯救了朋友威爾伯的性命，讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個(gè)字就像夏洛一樣，她是那么謙虛，那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多，卻一句怨言也沒(méi)有。她不求回報，因為，真正的友誼是不需要任何回報的。
夏洛為威爾伯付出了很多很多……當威爾伯面臨被宰殺的危險時(shí)，是夏洛用愛(ài)織成了一張大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命;在臨死之前，夏洛還不忘用愛(ài)織成一張帶有“謙卑”的網(wǎng)，好讓威爾伯在集市上獲獎，遠離生命的危險。 友誼，這神奇的力量，讓夏洛為了威爾伯，織出了一件又一件的作品，這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒，我的心里泛起了許多想法……
如今，我們有了的生活，優(yōu)越的.條件，卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中，在我和你之間，在你和他之間，架設一座心橋，讓心與心連接在一起……
世界上，友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼，永遠活在《夏洛的網(wǎng)》里……
友誼的話(huà)題作文 篇4
那時(shí)，我們的年幼無(wú)知使我們都交了幾個(gè)壞朋友，如：玩手機。
現在，長(cháng)大了，總認為自己人緣很好，能很快地認識新的朋友，但這種友情總是十分短暫，所以我下定決心，要去尋找真正的友情。
媽媽給我報了很多補習班。
有一次，我去上書(shū)法課，有一個(gè)跟我年齡相仿的女孩子也在補，我們接觸已經(jīng)很長(cháng)時(shí)候了，今天她主動(dòng)地問(wèn)我：請問(wèn)你知道現在幾點(diǎn)嗎！我有些害羞地跟她說(shuō)：“嗯……現在剛好9點(diǎn)整�！彼终f(shuō)：“謝謝你”。我也沒(méi)有怎么回答她，只是微笑了一下。之后的幾天，我們倆從三言?xún)烧Z(yǔ)變得多言多語(yǔ)，可惜好景不長(cháng)，有時(shí)我跟她說(shuō)話(huà)她都不應我，我們倆的友誼就到此結束了。
經(jīng)歷了上一次友情挫折后，我灰頭喪氣地回到家里，沒(méi)想到家里旁邊新開(kāi)了一家面館，那個(gè)店主的兒子叫黃朝堂，十分可愛(ài)，弟弟也十分喜歡他，我們便經(jīng)常叫他來(lái)玩，他也是十分爽快，每天都有新東西給我們玩，我們在學(xué)習上還可以互幫互助，甚至有一次他還請我們去他家玩，請我們吃牛排，我們和他幾乎沒(méi)有過(guò)一次不愉快，吵過(guò)一次口水架，如今，我終于尋找到真正的友情了。
此時(shí)，我突然問(wèn)自己：我將如何得到真正的`友情呢！我一時(shí)竟感到很茫然。我回味我跟他在一起玩時(shí)的喜悅與快樂(lè )……哦，我和他的友情不就是真正的友情嗎？
友誼的話(huà)題作文 篇5
今天，徐老師給我們讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這本書(shū)講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀跑到了紐約，被一家地鐵站的報攤小主人收養。紐約是一個(gè)人情冷漠的地方，可是幸運之神眷顧了柴斯特，在紐約，他遇見(jiàn)了聰明又略帶市儈的塔克老鼠，忠誠、憨厚的亨利貓，以及愛(ài)他的小主人瑪利歐。他們幾個(gè)結下了很深的友誼，發(fā)生了很多感人肺腑的故事。
柴斯特以它那動(dòng)聽(tīng)、深情的.歌聲征服了紐約的市民，成為了紐約時(shí)代廣場(chǎng)最受人歡迎的“蟋蟀歌手”。但是這并沒(méi)有使柴斯特開(kāi)心，反而使它煩惱。他沒(méi)有了自由，每天都有好多人來(lái)說(shuō)這說(shuō)那，來(lái)贊美柴斯特，雖然這樣給他的主人家庭帶來(lái)了財富，可他自己卻很苦惱。所以，他用一張紙堵住了它的小房子的入口，把自己藏在最里面。只有他的主人瑪利歐明白他的情緒。
柴斯特做出了一項重大的決定，那就是離開(kāi)紐約，回到自己的故鄉。在走之前，他還要開(kāi)最后一次公開(kāi)演唱會(huì )。在這場(chǎng)演唱會(huì )上，柴斯特唱的歌是最為動(dòng)聽(tīng)的，讓這繁忙的都市中的人放下手中的工作，盡情地聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè )。這可是前所未有的奇跡��！
演唱會(huì )結束，柴斯特就在朋友的護送下，進(jìn)了中央車(chē)站。臨走時(shí)，他們依依惜別。塔克老鼠給柴斯特一份小便當，雖然禮物不是很厚重，但卻表現了塔克的誠意。塔克老鼠和亨利貓依依不舍地送走了柴斯特，很久不說(shuō)一句話(huà)……他們的友誼勝過(guò)了一切！
友誼的話(huà)題作文 篇6
比賽的時(shí)刻終于來(lái)到了，比賽的班級都聚在一起都各自站成一排，老師都在為著(zhù)自己辦的學(xué)生加油，爭取第一我們班更要加油。
我們班的第一棒是柴琳，他的速度超快因為每次跑接力他都是第一棒，當他跑的.時(shí)候他是領(lǐng)先，隨著(zhù)第二個(gè)，第三個(gè)，到了第四個(gè)他的速度有點(diǎn)慢，稍微落了幾步，我們的幾個(gè)隊員拉拉隊都在高聲喊著(zhù)“加油”!隨著(zhù)高聲隊員的聲音我們隊員追上了，到了第九棒劉嘉他也快，追上了一個(gè)學(xué)生。第十棒是李林字，他是帶著(zhù)病而商場(chǎng)的，上一個(gè)隊員已經(jīng)抄了一個(gè)人，距離越來(lái)越近，拉拉隊們都在為她加油!當他拐彎的時(shí)候他聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲他拼命跑一下子就追上了。接著(zhù)第十一棒十二棒……我們班一直領(lǐng)先，還落別的班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我們班又高又棒的同學(xué)，他一瘸一拐地跑起來(lái)很讓人吃驚，到了二十二棒劉子嘉同學(xué)，他的媽媽也來(lái)為她鼓勁加油，他雖然是迫不得已上的，但是也為六年五班增添了榮譽(yù)，到了第二十六棒于露，他可是快手，是數一數二的。二十九棒是張靜，她是女生中最快的，到了最后一棒他是孫月明稱(chēng)為“小火箭”，那家伙速度嗖嗖的，當她到終點(diǎn)時(shí)，別的班還在不斷的跑著(zhù)呢!
當我們同學(xué)都知道結果是，全都興奮起來(lái)，高興的不得了，老師也為了這場(chǎng)比賽盡了力要記住一句話(huà)“友誼第一，比賽第二�！�
六年五班永遠是一家人。
友誼的話(huà)題作文 篇7
友誼，對于不同的人來(lái)說(shuō)，意義是不同的。也許，可以當做一種利用的工具;也許，可以彼此傾訴。
曾經(jīng)有不少人在友誼站下車(chē)，到達友誼彼岸的人，其實(shí)不多。
往往是因為把友誼看得太重，才會(huì )傷的太深。
朋友之間互相嫉妒吵架，是常有的事。這一站，是最難堅持的'。我，也曾在這里下過(guò)車(chē)。
友誼，只屬于堅持下來(lái)的人。友誼，是公平的，只有堅持到最后的人，才能得到真正的友誼。
友誼，真的只是一種工具嗎?
不，不是的、
真正的好朋友，他們的字典里沒(méi)有絕交這個(gè)詞。雖然，他和友誼是好朋友，但是，動(dòng)不動(dòng)就絕交的人，我想，也許他沒(méi)有懂得友誼的意義。
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