[精品]友誼的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒�！泵慨斦勂稹坝颜x”這個(gè)話(huà)題，人人都會(huì )念念有詞。寂寞的時(shí)候，友誼能夠撫慰靈魂使而不再寂寞;快樂(lè )的時(shí)候，友誼能夠分享彼此的喜悅;憂(yōu)愁的時(shí)候，友誼能夠化解煩惱，瓦解悲傷。

　　在漫漫的人生道路上，倘若沒(méi)有友誼，那么前方的路將會(huì )漆黑荒涼，生命之花會(huì )孤單調謝，心靈之草會(huì )痛苦離去。信任，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)天長(cháng)地久的友誼;分享，大造了一個(gè)又一個(gè)充實(shí)滿(mǎn)足的友誼。信任與分享是彼此之間的了解，是鑄就友誼的“主力軍”。

　　一個(gè)人，就算擁有無(wú)比的財富和至高的.權力，也不會(huì )感到快樂(lè )，因為他只跟錢(qián)、權交朋友，沒(méi)有真正的友誼。一個(gè)人，就算貧困潦倒，也不會(huì )感到辛苦，因為他有真正的友誼，朋友會(huì )幫助他度過(guò)難關(guān)。

　　生命中不能失去朋友，如果失去他，那么會(huì )感到孤單寂寞，如果得到他，就會(huì )感受到快樂(lè )真正的含義。

　　“友誼能撫慰你寂寞的靈魂�！蔽沂冀K堅信著(zhù)這句“至理名言”，因為，我的朋友們和我的這段珍貴友誼就是一個(gè)最能證明的事實(shí)。

友誼的作文 篇2

　　朋友的關(guān)愛(ài)是一團火，燃燒了我們罪惡的念想；朋友的關(guān)愛(ài)是一盞燈，照亮了我們黑暗的心靈；朋友的關(guān)愛(ài)還是一個(gè)指南針，在你迷失自己的時(shí)候為你指明方向。而在你陷入困境中向你伸出援手的人，更讓你感動(dòng)。

　　“��！好痛！”我叫了出來(lái)。同學(xué)們依次從我面前走過(guò)，卻沒(méi)有一人扶我。今天真是太倒霉了！叮鈴鈴，體育課了，我們班的同學(xué)們和往日一樣地興奮喊著(zhù)：“體育，體育�！蔽移炔患按�地沖向樓梯，想跑在同學(xué)們的前面，等跑到了最后一級樓梯，竟不管他三七二十一就跳了下去，就這樣悲劇發(fā)生了。我的腳扭傷，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，我大喊：“呂鑫，呂鑫�！彼麉s不理我。正在我沮喪的時(shí)候，4個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，中間還有我的'一個(gè)死對頭，我想：不好，她一定是過(guò)來(lái)落井下石的，然后再踢我一腳再逃走。想到這兒我覺(jué)得我悲慘極了。誰(shuí)知她走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“我來(lái)扶你起來(lái)吧！”“蝦米”這句話(huà)從我的口中蹦出。她笑了笑，然后慢慢地把我扶到了一邊，對我說(shuō)了幾句話(huà)。那時(shí)一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我不由自主地對她說(shuō)了一句：“謝謝你�！彼�看了我一眼卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“都是同學(xué)嘛！舉手之勞應該的�！薄芭丁蔽艺f(shuō)。這時(shí)我慚愧極了。以前我處處都和她作對，就算她答對問(wèn)題了，我也要挑些毛病出來(lái)�？墒撬齾s在我遇到困難的時(shí)候，幫助我，我不由得在心里暗自佩服她。

　　每次下樓梯在我往下跳的時(shí)候都會(huì )想起她說(shuō)的那句話(huà)：“對別人寬容，別人也會(huì )對你寬容……

友誼的作文 篇3

　　叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上像大海一樣掀起了波浪，動(dòng)物學(xué)校里的小動(dòng)物都從教室里跑出來(lái)了，小斑馬大搖大擺地走出來(lái)，說(shuō)：＂我最厲害，動(dòng)作比誰(shuí)的都漂亮，不信你們瞧�！毙“唏R搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭脖子，踢踢腿�？粗�(zhù)小斑馬可愛(ài)的樣子，小鹿可有些不服氣，便傲氣地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你那難看的動(dòng)作，不如看看我的吧！”小鹿一會(huì )直線(xiàn)跑，一會(huì )弧線(xiàn)跑，可神氣啦！這時(shí)，小青蛙跳出來(lái)了，“呱、呱、呱，你們那點(diǎn)本事算啥？”小青蛙驕傲地說(shuō)著(zhù)跑向湖邊，跳下水做了個(gè)滑稽可笑的游泳動(dòng)作，神氣地對大家說(shuō)：“我是動(dòng)物里的`男高音，你們聽(tīng)，我的歌聲多么優(yōu)美�！闭f(shuō)完便呱呱呱地唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲，在動(dòng)物們被陶醉時(shí)�？蓯�(ài)的小兔蹦了出來(lái)，打斷了青蛙的歌聲，對動(dòng)物們說(shuō)：“你們不要再爭吵了，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，不能光看自己的長(cháng)處，說(shuō)別人的短處，要團結友愛(ài)，互相幫助，取人之長(cháng)，補已之短�！�

　　聽(tīng)了小兔的話(huà)，大家臉紅了，不再爭吵了。小兔建議大家唱首《團結歌》，它們答應了，邊唱歌邊跳舞的動(dòng)物們在地上畫(huà)了一道美麗的彩虹，��！那就是它們架起的友誼橋！叮鈴鈴，上課了，操場(chǎng)上又像大海退回了波浪，平靜了，動(dòng)物們懷著(zhù)愉快的心情回到了教室上課。

友誼的作文 篇4

　　當失去的時(shí)候，才懂得珍惜，這就是友誼，兒時(shí)，他陪我學(xué)習，陪我成長(cháng)。

　　有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉。

　　同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧�活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

　　最近，我的同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆，周?chē)�的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的.友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

友誼的作文 篇5

　　友誼是一只歌，真誠是信賴(lài)是曲，理解和尊重是友誼的主旋律——題記

　　人的醫生中友誼是最甜美的滋味，猶如櫻花一般充滿(mǎn)了美的氣息。在生活中，我們不時(shí)地和別人握手，產(chǎn)生了新的朋友，又開(kāi)始了一段真誠的友誼。

　　我最美麗的回憶是在我童年的時(shí)候，那時(shí)我的脾氣古怪，也正因為如此，沒(méi)人愿意與我握手成為朋友，反而離我越來(lái)越遠，——除了她，我最信賴(lài)的朋友，她在那時(shí)不但改變了我的性格，還教會(huì )了我幽默與寬容。在生活中，我們倆形影不離，合二為一，整日歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )無(wú)比。

　　友誼是人生中的調味劑，是春天吐香的`鮮花，是夏天乘涼的樹(shù)木，是秋天艷麗的天空，是冬天玉砌的白雪。

　　如今，站在剛開(kāi)始的初中生活中我也交到了不少好朋友，她們經(jīng)常使我哈哈大笑，和他們在一起我沒(méi)有壓力，沒(méi)有怒氣，沒(méi)有悲傷，至少我覺(jué)得是如此的。我們彼此只是在享受對方給予我們的春風(fēng)般的溫暖，淋浴夏雨般的涼爽，品位秋水般的清澈，聆聽(tīng)冬雪發(fā)出的咯咯的響聲。這一刻，我覺(jué)得自己的心變得很明亮、很感動(dòng)，她們一張張可愛(ài)的笑臉也在我的腦海里浮現，我珍重。

　　友誼是一只船，掛著(zhù)真誠的帆，

　　友誼是一棵樹(shù)，停著(zhù)信賴(lài)的鳥(niǎo)，

　　友誼是一雙腳，踏著(zhù)理解的步，

　　友誼是一桿筆，寫(xiě)著(zhù)尊重的字。

　　品位友誼，享受快樂(lè )，友誼的滋味那么甜美，可不來(lái)嘗試這芳香?

　　友誼，無(wú)價(jià)。

友誼的作文 篇6

　　友情是春日里的一朵美麗的鮮花；

　　友情是夏日里的一個(gè)甜甜的冰淇凌；

　　友情是秋日里的一片火紅的楓葉；

　　友情是冬日里的一杯暖心的茶。

　　——題記

　　“沙沙，沙沙”

　　教室里，同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)，而我卻已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完，趴在桌子上悶得無(wú)聊。

　　突然，什么東西掉到地上響了一聲，我往下一看，原來(lái)是從抽屜里滑落出一張卡片。當我正準備彎腰撿起時(shí)，忽然我腦子里掠過(guò)了一絲壞主意。我迅速地往左右瞄了一下，又看了看坐在講臺那邊的老師，確認安全后，就撿起卡片玩了起來(lái)。

　　正當我沉浸在其中時(shí)，一位同學(xué)迅速地站起來(lái)：“老師！我要舉報，她在玩卡片！”說(shuō)著(zhù)并將手指向我。我被嚇了一跳，趕緊將卡片藏到背后，但老師還是徑直朝我走來(lái)，瞪著(zhù)我說(shuō)：“卡片呢？拿出來(lái)�！蔽覈樀眯拟疋裰碧�，頭上密密麻麻的汗珠一滴滴的慢慢滑落。當我正想把卡片交出來(lái)時(shí)，同桌“咣”的一下站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師，不關(guān)她的'事，那是我的卡片！”這時(shí)，我猛然想起了那張卡片。

　　那是我十歲生日時(shí)，同桌送我的禮物，那時(shí)她冒冒失失地跑到我面前，輕輕從口袋里掏出幾張卡片，小心翼翼地遞給我，面帶微笑地說(shuō)來(lái)：“來(lái)，這個(gè)送你。雖然一點(diǎn)也不珍貴，但可是我的寶貝哦！”我聽(tīng)了，十分感動(dòng)，開(kāi)心地收下了那張卡片。

　　這時(shí)，老師的一句話(huà)把我的思緒拉了回來(lái)：“那好，把你所有的卡片給我，然后站在黑板前面去�！蓖�桌聽(tīng)了，只能默默地把隨身攜帶的卡片交給老師，然后灰溜溜地跑到前面去。

　　當時(shí)的我還愣在那里，想不到她竟替我頂罪，而且還站在那里，對我做了個(gè)勝利的手勢，露著(zhù)爽朗的笑。這又讓我想起我們的相遇。

　　記得那次，還是開(kāi)學(xué)季，那時(shí)我還是個(gè)轉校生，對于這個(gè)陌生的學(xué)校一無(wú)所知。突然間，很想上廁所，但不知道廁所的位置。當我在那里急得直跺腳時(shí)，她，也就是我現任同桌走了過(guò)來(lái)，問(wèn)候我后便帶著(zhù)我找尋廁所，然后就離開(kāi)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。當時(shí)我以為再也不會(huì )見(jiàn)到她了，想不到在緣分的促使下，我被分到她所在的班級，也是這樣，我們成為了彼此的知心朋友。

　　想到這里，我覺(jué)得我也沒(méi)臉坐在這里，感到羞愧不已。于是，我決定承認錯誤，還她一個(gè)清白，然后我就走到她的旁邊，把她的手緊緊地握住。

　　這時(shí)，我只看見(jiàn)她一副驚詫的表情和老師一臉疑惑，老師問(wèn)我：“你上來(lái)干什么？”我不加思索的說(shuō)：“這本來(lái)就是我的錯！”這一剎那，我又想到我還有一個(gè)人情還沒(méi)有還。

　　那個(gè)寒假，我約她出來(lái)玩雪，她愉快的答應了。我們玩的第一個(gè)項目就的打雪仗，她丟一下，丟中我的腦門(mén)，我丟一下，打偏了，我們就這樣玩得不亦樂(lè )乎。突然，“啪”的一聲，一戶(hù)人家的花盆被我打了下來(lái)，我嚇得連忙躲開(kāi)，頭往那邊一看，她還在那里站著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺走了出來(lái)，嘟嘟囔囔地說(shuō)了幾句什么，然后破口大罵，她還在那里拼命道歉，并把自己帶出來(lái)的零花錢(qián)賠給老爺爺�；貋�(lái)時(shí)，我向她說(shuō)：“對不起，我下次一定還你錢(qián)！”“不用”她連忙擺擺手：“友誼是能用金錢(qián)衡量的嗎？”

　　算了，這次就當是一次補償吧！不過(guò)我覺(jué)得，虧欠她的東西是我彌補不回來(lái)的。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得友誼像是一種力量，使人變得更加強大。

友誼的作文 篇7

　　輕輕地翻開(kāi)那糅合了單純的微笑、肆意的淚水與無(wú)拘無(wú)束的日子的同學(xué)錄，一張張天真無(wú)邪的面容重又展現在了我的面前。光陰荏苒，歲月如梭，但一年前的觥籌交錯還歷歷在目，一年前的歡聲笑語(yǔ)還蕩漾于耳，一年前的惜惜相別恍然還在記憶深處。我小心翼翼地按下每一個(gè)號碼，一個(gè)個(gè)數字就像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，串成了一支激動(dòng)昂揚的歌，讓我平靜多時(shí)的心再激烈地跳動(dòng)了一次！

　　“嘟——嘟——”時(shí)光把電話(huà)的鈴聲拉得好長(cháng)好長(cháng)。畢業(yè)后的一年來(lái)，我再也沒(méi)有輕撥過(guò)這些熟悉而又陌生的號碼。今天的第一次，竟讓我有些不知所措。他們還能記得我嗎？他們會(huì )說(shuō)些什么？他們會(huì )有時(shí)間來(lái)相聚嗎？……無(wú)數個(gè)問(wèn)號不斷地跳出來(lái)，我感到我的臉有些微微地發(fā)燙。

　　電話(huà)的另一端傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音。

　　“我是……”我的聲音在微微地顫動(dòng)，一時(shí)間，我竟然不知道我接下來(lái)該說(shuō)些什么。

　　“你是……[][]，對嗎？”她的聲音也在微微地顫抖。

　　她竟然叫出了我的名字——在我才說(shuō)了兩個(gè)字的情況下！她的聲音在傳入我耳中的那一剎那，深深地震撼了我的`心靈——這也許就是一種“心靈感應”吧！內心頓時(shí)涌起一股暖流——原來(lái)，時(shí)光只是拉長(cháng)了我們同學(xué)之間相遇的距離，但它并沒(méi)有帶走烙在我們記憶的深處的那一段美好的友誼。往事悠悠，溫馨依舊，同學(xué)之間的友誼是一片真誠的心靈花瓣，是一種千金難抵的情緣。

　　當60位同學(xué)重又相聚在一起的那一剎那，每一個(gè)心靈都尋回了那些被遺忘了的角落。友誼的音符從剛剛走入小學(xué)的那一年唱起，久久不能平靜——原來(lái)，童年的回憶竟會(huì )是這樣的美。

　　記得有一位作家說(shuō)過(guò)：“童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文。我們人生的各個(gè)階段都有著(zhù)特殊的意境，也構成了我們人生多姿多彩的心路歷程�！倍�童年的回憶則是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的情誼更是帶露的花瓣，為我們撒下一路的芬芳，一路的美麗。孤獨時(shí)，仔細回想童年中的那段浸潤在芳香之中的友誼，不知不覺(jué)中，嘴角就會(huì )輕輕地上揚……

　　以后的路還有很長(cháng)很長(cháng)，因時(shí)光而被遺忘的故事太多太多。但只有一點(diǎn)——

　　童年永存。

　　友誼永恒。

　　美，永在。

　　……

友誼的作文 篇8

　　人生離不開(kāi)友誼。然而友誼總需要真誠去播種，用熱枕去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。我們的生活中就不缺乏這樣的人。他們用真誠，用熱枕，用原則，用諒解，使友誼的種子，在生活中長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　友誼無(wú)處不在。記得那天，我們，我們進(jìn)行了應用題的測試，全班都考砸了。相余赟由于單位一沒(méi)寫(xiě)，導致他與一百分失之交臂，考了98分。這個(gè)分數在班級里可以說(shuō)名列前茅的了。轉眼間就到了放學(xué)的時(shí)間了�！胺艑W(xué)！”殷老師話(huà)音剛落，我們一蜂窩跑出教室排隊。突然，一句話(huà)引起了我的注意�！跋嘤嘹S，你怎么哭了？”韓浩叫了起來(lái)。我們都是一愣，不由得同時(shí)把目光移向了相余赟。相余赟連連擺手，身子晃來(lái)晃去想遮掩自己哭了似的。只見(jiàn)他眼眶微紅，眼睛里泛著(zhù)淚光，臉上顯出愁苦的神情，像是有什么事不順心。

　　原本炯炯有神的眼睛黯然失色。我們念頭一轉，便猜到相余赟是因為應用題沒(méi)有考到一百分才傷心的。我們一反應過(guò)來(lái)便有許多人安慰他，你一言，我一語(yǔ)。韓浩不斷對相余赟說(shuō)：“哎呀！你都考了98分了，在班級中可是佼佼者了，你應該高興才對，怎么哭起來(lái)了？”旁邊馬上有幾個(gè)人附和道:“是��！是��！你都考那么好了干嗎還要哭 �！毕嘤嘹S只是連連擺手，并不回答。我們旁邊的人見(jiàn)相余赟那么傷心，就不禁上前安慰相余赟。只見(jiàn)相余赟摘下了眼鏡，淚珠在眼眶里打轉。似乎隨時(shí)有可能掉下來(lái)。眼睛里顯出一絲懊悔，神情苦惱，使人不禁產(chǎn)生憐憫之情，“沒(méi)事……”相余赟連連擺手說(shuō)，“沒(méi)事真的`沒(méi)事�！毕嘤嘹S有些語(yǔ)無(wú)倫次。的家議論紛紛，有的說(shuō)：“相余赟，這只是一次小測試，就算考砸了也沒(méi)有關(guān)系，何況你還考得那么好�！庇械膭竦溃骸跋嘤嘹S，我們都知道你想考一百分，可是事情總會(huì )有差錯的，你為什么那么著(zhù)急？”……這件事雖然很小，卻讓我覺(jué)得友誼無(wú)處不在。

　　生活中的一舉一動(dòng)都透露著(zhù)友誼。同學(xué)們抬一下手，扶一下別人，對別人的一聲安慰，對別人一句關(guān)心的話(huà)，都是人與人之間的友誼。

　　無(wú)論是多情的詩(shī)句，還是閑暇的快樂(lè )，都不能代替親密的友誼。讓我們珍惜現在的友誼，盡自己的所能，讓友誼持續下去。

友誼的作文 篇9

　　書(shū)，散發(fā)陣陣墨的芳香；書(shū)，永遠保存著(zhù)文化的精華；書(shū)，讓人感受到知識的絢麗多姿。我與書(shū)，擁有一道友誼大門(mén)。

　　一年級時(shí)，我就愛(ài)上了書(shū)。字認得不多，我只能借助拼音，但讀得有滋有味。一旦有可讀的書(shū)，我都不會(huì )讓它溜走！有一天，媽媽變戲法似的拿出一本《西游記》（拼音版），我欣喜若狂，仿佛一切煩惱飛到九霄云外，馬上放下手頭活，將書(shū)小心翼翼地地翻開(kāi)，津津有味地品讀起來(lái)。漸漸的，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我認識了更多字。終于，我像魚(yú)兒遇見(jiàn)了大海，可以看越來(lái)越多的名著(zhù)、小說(shuō)、專(zhuān)集，博覽群書(shū)，積少成多，知識也更豐富了！我寫(xiě)作時(shí)，會(huì )將書(shū)上的好詞好句運用起來(lái)，大大提升了我的寫(xiě)作水平。

　　四年級時(shí)，上體育課，我將《葉圣陶專(zhuān)集》帶到操場(chǎng)上。這是我的最?lèi)?ài)，本想有空時(shí)翻開(kāi)看一看，解解我相思的`苦。跑步時(shí)，我把書(shū)放在籃球架旁。后來(lái)，書(shū)竟然不見(jiàn)了，我發(fā)瘋似的，滿(mǎn)操場(chǎng)找，遇到人就問(wèn)。上課鈴響起時(shí)，我灰心喪氣地回到教室，卻發(fā)現書(shū)安然無(wú)羔地躺在桌子上。原來(lái)是同學(xué)把我拿回了教室，看到書(shū)的那一會(huì )，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　書(shū)，是一把鑰匙，是一扇門(mén)，是一本字典，是一名老師……我是書(shū)的知己，書(shū)也是我的知己，我們是最好的朋友。

友誼的作文 篇10

　　陽(yáng)臺上，我望著(zhù)他漸漸模糊的身影，淚水涌出了雙眼……

　　那是一天下午，我們合唱訓練剛剛結束，正準備散伙時(shí)，忽然，天空烏云密布、狂風(fēng)怒號，看來(lái)，是要下雨了。我沖出教室，心存僥幸，希望在大雨來(lái)肆虐之前趕回家。

　　一道閃電劃過(guò)天空，雷聲震耳欲聾，天空開(kāi)始下雨了。豆大的雨珠打在我的身上。我打了個(gè)寒戰，悻悻地跑回教室。但，天公不作美，雨越下越大，我忽然覺(jué)得把父母的話(huà)拒之耳外是一件多么不好的事。要是早上帶了傘，我怎會(huì )落到這般田地！我懊悔極了。雨還在‘啪啦啪啦’的響，打在地板，痛在心頭。我像丟了魂，坐在地板上，眼神呆滯，蜷縮在墻角里一動(dòng)不動(dòng)。

　　“嘿！老劉，你沒(méi)帶傘嗎？”旁邊傳來(lái)一陣熟悉的聲音。我本能地望去，眼神一亮，哈哈，原來(lái)是我的摯友��！“咱們一起吧，反正順路！”他友好地讓出一個(gè)位子，讓我在他的傘下避雨。我便趕緊提著(zhù)書(shū)包跑到了安全傘下。

　　“我來(lái)打傘吧！”我?jiàn)Z走他的傘，說(shuō)：“我不能白搭你的傘，雨這么大，很難撐的�！薄安挥�，還是我來(lái)吧�！彼�一把拿走了雨傘，“我爸說(shuō)了，我的手臂太細，一點(diǎn)肌肉都沒(méi)有，正好鍛煉鍛煉，加強一下肌肉�！蔽倚α�，嘴上同意了，但心里還是想著(zhù)以后怎么報答他的.‘救命之恩’。

　　一路上，我們的說(shuō)笑聲似乎蓋過(guò)了狂風(fēng)暴雨聲�？晌野l(fā)現，他的左半身的衣服居然全濕了。我問(wèn)他，他卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有啦！是我汗濕的。你不知道，當撐傘官也很累的�！彼�還象征性地擦擦臉，像把汗擦干一樣。天真的我信以為真，也沒(méi)管太多，不一會(huì )兒我們又如火如荼的聊了起來(lái)………

　　現在，我站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)他消失的地平線(xiàn)……

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