六年級友誼的作文(大全2篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級友誼的作文1

　　明媚的陽(yáng)光照射在我的身上。春天到了，溫暖極了。抬起手，陽(yáng)光在指尖穿梭，一縷一縷的陽(yáng)光細細的照射每一個(gè)角落。讓我們的友誼，在陽(yáng)光下靜靜綻放吧。

　　“嘿，小依，你在干嘛？”清蔓跑過(guò)來(lái)。

　　“你看啊，今天陽(yáng)光多明媚�！蔽覐闹缚p里看著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)道。

　　“哎呀，原來(lái)小依也喜歡太陽(yáng)啊。我也是呢�！彼龑W(xué)著(zhù)我的樣子，望著(zhù)太陽(yáng)。

　　“明天開(kāi)學(xué)，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我放下手，側過(guò)臉問(wèn)道。

　　“當然呀�！彼�笑嘻嘻的回答。

　　明天就要開(kāi)學(xué)了，我慢悠悠的收拾書(shū)包。放好后，來(lái)到寫(xiě)字臺前面，想著(zhù)：明天開(kāi)學(xué)，把心收回去，就要中考咯�？墒前职謰寢屵�沒(méi)有回來(lái)，整天說(shuō)著(zhù)有事有事�？偸遣换貋�(lái)陪我�！班粥粥帧�—嘀嘀嘀——”電話(huà)響了，我跑進(jìn)客廳，接了電話(huà)，是媽媽�！靶∫�，明天開(kāi)學(xué)，今天好好休息，媽媽不陪你了�！薄拔抑�道了，媽媽你放心，我會(huì )照顧自己�！薄班�，那我去忙了�！薄昂�，媽媽再見(jiàn)�！泵鎸�這個(gè)家庭，我真的很失望。幸好有她們陪我啊，清蔓聽(tīng)說(shuō)我自己一個(gè)人在家，特地跑過(guò)來(lái)陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎？

　　第二天放學(xué)后，我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著(zhù)肚子蹲下來(lái)。清蔓跑過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么了？肚子不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好痛啊——”她撫了撫劉海，拉著(zhù)我起來(lái)，說(shuō)道：“走，去陪你去醫務(wù)室吧�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝你，清蔓�！彼�笑了笑：“沒(méi)什么，好朋友嘛�！钡搅酸t務(wù)室，醫生仔細檢查了一下，說(shuō)我著(zhù)涼了，回去休息一下就會(huì )沒(méi)事了。清蔓幫我和她請了一下午的假，在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的`還無(wú)微不至。站起來(lái)，走過(guò)去對她說(shuō)：“別忙活了，我沒(méi)事。你歇會(huì )兒吧�！彼龘u搖頭：“沒(méi)事兒，你也幫我我呀，對吧�！�

　　在陽(yáng)光明媚的春天，讓我們的友誼，靜靜的綻放。讓那純潔的友誼，在明媚的陽(yáng)光下，靜靜綻放出最美的一面。

六年級友誼的作文2

　　不知是四年級還是五年級時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當時(shí)因為剛轉來(lái)學(xué)，校服沒(méi)有準備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)立馬就答應了。 下午來(lái)學(xué)，我早早地來(lái)到班里……

　　不知是四年級還是五年級時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當時(shí)因為剛轉來(lái)學(xué)，校服沒(méi)有準備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)立馬就答應了。

　　下午來(lái)學(xué)，我早早地來(lái)到班里，等待著(zhù)他地出現。五分鐘過(guò)去了，他沒(méi)有出現，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過(guò)去了，他還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著(zhù)，心情無(wú)比煩躁。我想：他會(huì )不會(huì )有什么事耽擱了時(shí)間，或者干脆來(lái)不了……他什么時(shí)候才會(huì )來(lái)啊，怎么會(huì )這么慢……有什么辦法呢？我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我心急如焚，心中有如亂麻，干什么事都沒(méi)心情。兩點(diǎn)半了，他依然沒(méi)來(lái)，我心里又想：他該不會(huì )生病了吧？我該怎么辦呢……他要是真來(lái)不了怎么辦……同學(xué)門(mén)都沒(méi)帶校服啊……到底該怎么辦呢？我已經(jīng)麻木了，默默地等待著(zhù)他，卻遲遲沒(méi)有見(jiàn)他出現。

　　終于，我見(jiàn)到了他，一路小跑，氣喘吁吁地進(jìn)來(lái)了�？吹剿�手里沒(méi)拿任何東西，我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒(méi)想到的是另一位同學(xué)拿出了潔白的校服，突然對我說(shuō)：“我帶校服了，你穿我的吧�！蔽覔Q上了校服，那校服上似乎有什么東西。我看到了，那是夕陽(yáng)的余輝，同學(xué)的情誼。心里總浮現出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的'校服……

　　這一次，我感受到了同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見(jiàn)證著(zhù)同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。

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