【推薦】我們的友誼作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我們的友誼作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的友誼作文 篇1

　　來(lái)吧，友誼是兩個(gè)人才可以生存，才可以天長(cháng)地久的。

　　——題記

　　時(shí)間在指縫中

　　一點(diǎn)一滴的流失

　　而我卻感覺(jué)不到流走的一切

　　也許我還停留在你走的那一刻

　　所以

　　我會(huì )一直等待你

　　也許等待本身就是一種幸福

　　等的時(shí)間越短

　　幸福越長(cháng)

　　回憶著(zhù)我們之間甜蜜的承諾

　　所以

　　我會(huì )一直等待你

　　看著(zhù)你已經(jīng)消失了的背影

　　回憶著(zhù)我們之間甜蜜的承諾

　　所以

　　我會(huì )一直等待你

　　我守候在最初相遇的地方，焚燒了我們曾經(jīng)的友誼。默默回憶著(zhù)你的承諾，呵，友誼，真的可以天長(cháng)地久嗎？想到你送我的`禮物——友誼天長(cháng)地久，會(huì )么？

　　如果你一直不回來(lái)，請原諒我會(huì )牽掛你，還會(huì )惦記你，還會(huì )在心里執著(zhù)的想著(zhù)你。所以，我會(huì )一直等待著(zhù)你。

　　友誼天長(cháng)地久，呵，回來(lái)吧，繼續我們的友誼……

我們的友誼作文 篇2

　　最美不是下雨天，是我們一起躲過(guò)的屋檐。

　　——題記

　　【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】

　　“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰(shuí)都不許先退場(chǎng)”“誰(shuí)都不許和我說(shuō)謝謝，聽(tīng)起來(lái)好疏遠，誰(shuí)再和我說(shuō)謝謝，我就把誰(shuí)的巧克力/烤腸全吃光！”

　　四個(gè)人，四句話(huà)，同維護一段友誼。

　　【四個(gè)人的四句話(huà)體現了四個(gè)人的友誼。形象具體，寫(xiě)法新穎，吸引讀者】

　　是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時(shí)光？是否還記得那年，我們一起傻過(guò)的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時(shí)候？是否還記得那時(shí)，我們互幫互助的時(shí)光？

　　【用四個(gè)疑問(wèn)句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】

　　時(shí)間會(huì )過(guò)去，但我相信我們的友誼會(huì )被時(shí)間磨礪的更加堅韌。

　　【突出了主題，表達了對友誼的堅定信念】

　　四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無(wú)論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

　　【友誼讓我們勇敢，感受到美好】

　　我們四個(gè)人在一起的時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要氉宰咴卩l間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼�！蹦阋�(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒(méi)什么不可能。

　　【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現我們的天真】

　　我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。

　　【表達了對友誼的珍惜】

　　愿我們的友誼天長(cháng)地久、永不謝幕。

　　【表達了美好的`愿望，突出了主題】

　　點(diǎn)評：一、本文通過(guò)回憶往事，表現四個(gè)人純真的友誼，表達了對友誼的珍惜。二、語(yǔ)言較為生動(dòng)，有吸引力。尤其是開(kāi)頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒(méi)有多大意義，因為本文與屋檐無(wú)多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現在幾件具體的事上，突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對事件的描寫(xiě)有些空洞，應將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫(xiě)中。

我們的友誼作文 篇3

　　我一直都在想，是不是每一個(gè)和我年齡相仿的男孩女孩都會(huì )象我一樣寂寞。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身邊的朋友越來(lái)越少，一次又一次的離別讓我疲憊。我不要朋友，我要知己。朋友再多，卻連一個(gè)傾訴心聲的知己都沒(méi)有，要朋友有什么用？

　　張珊看著(zhù)我說(shuō)：“萱，你覺(jué)得我們四人的友誼是真正的友誼嗎？”我望著(zhù)她美麗的大眼睛，心里有一絲惆悵，“你說(shuō)呢？”

　　“我們只不過(guò)在互相利用罷了�！睆埳簢@了口氣。

　　我很意外。張珊是我們四人中最大的，她平時(shí)對我們三人都很好，我一直以為這個(gè)友好的'女孩把我們當作她最好的朋友，可是我錯了，她和我有相同的感受，她和我一樣對我們四人的友誼不抱有太大的奢望。但是潘姍和雷鳴卻常�；孟胛覀儗�來(lái)在一起會(huì )怎樣。我不知道她倆是否真的如此珍惜我們的友誼。

　　“也許是的，我們都是在互相利用，讓別人陪在自己身邊而不會(huì )寂寞�！蔽依淅涞卣f(shuō)。

　　張珊愣了一下，低頭不語(yǔ)。我轉過(guò)身，埋頭做那堆積如山的習題。教室里吵吵鬧鬧的，突然安靜下來(lái)，我知道老劉來(lái)了，老劉是我們的班主任。

　　第一節課上外教，那胖胖的老外吃力地從教室門(mén)鉆進(jìn)來(lái)，老劉走了，大家又開(kāi)始嚷嚷�！癏ello，everyone！”老外又是那句開(kāi)頭語(yǔ)�！癏ello！”同學(xué)們極不情愿地回答。接著(zhù)老外不知道咕嚕咕嚕說(shuō)了什么，我仍然繼續做習題。作業(yè)很多，誰(shuí)也不愿意讓外教課這樣做作業(yè)的好時(shí)間白白浪費了�？墒谴蠹易鲎鳂I(yè)時(shí)嘴卻總是不停的說(shuō)話(huà)。老外管不住，只有向我這個(gè)班長(cháng)求助，我聲嘶力竭地叫“安靜！”結果收效甚微。同桌諷刺地說(shuō)：“好沒(méi)面子啊~�！币痪湓�(huà)刺傷了我本來(lái)就很脆弱的心，我的淚水在眼里打轉，終于趴在桌上哭了。這段時(shí)間我心里很壓抑，但我一直忍著(zhù)淚水，在學(xué)校更是強裝著(zhù)笑臉，掩飾著(zhù)自己的悲傷，我不想讓別人看到我的脆弱。后坐的張珊和隔一條走廊的潘姍低聲地安慰我，她們不斷地問(wèn)我怎么了。我怎么了？我自己也不知道��！僅僅是太壓抑，我的心事沒(méi)有地方傾訴，壓得我心痛。我不理會(huì )她們，盡情地流淚，希望把一生的眼淚都流完。雷鳴扔過(guò)來(lái)一團紙條，潘姍打開(kāi)遞給張珊，張珊俯在我耳邊輕輕地說(shuō)：“萱，眼淚是昂貴的，只留給自己�！蔽殷@愕地抬起頭，朝雷鳴望去，她對我笑了笑。我擦干了眼淚，對張珊和潘姍說(shuō)“我沒(méi)事”。

　　我們四人還是平淡的在一起說(shuō)笑，我和張珊都沒(méi)在潘姍和雷鳴面前談?wù)撐覀冎�間的友誼，我倆知道我們四人這段友誼很快就將成為回憶，不如現在好好珍惜，不留下遺憾。

我們的友誼作文 篇4

　　這初中三年，生活在一個(gè)班級中，健康快樂(lè )地成長(cháng)，就像一只蝴蝶，要尋找綻放的花朵一樣，但這朵花必須是純潔的，無(wú)暇的。不錯，七八班就是這樣一個(gè)班，它有著(zhù)團結的力量，不懈的動(dòng)力和純潔的友誼。

　　是的，友誼是這世界上最珍貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。友誼就像一縷青春的陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)它最動(dòng)人的魅力。

　　朋友——好朋友。它意味著(zhù)什么？有人說(shuō)，不過(guò)是簡(jiǎn)單的回眸，微微的笑容和幸福的淚水罷了。其實(shí)不然。它象征著(zhù)純潔，無(wú)私，象征著(zhù)這個(gè)世界上充滿(mǎn)活力的一切。它就像最美麗的'花朵，綻放在我們的心中。尤其是我們七年級八班的心中。

　　剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我就被這美麗的環(huán)境所吸引，但是，更讓我所注視的，是我們七年級八班的每一位同學(xué)，而我們來(lái)自天涯海角。緊接著(zhù)，我們又互相微笑著(zhù)接受對方，接受班中剩下的五十九名同學(xué)，這時(shí)，你的心胸會(huì )豁然開(kāi)朗，因為你接受了一顆友誼之樹(shù)，他會(huì )永駐在你的心底！

　　其實(shí)，同學(xué)之間是沒(méi)有什么可以隱瞞的，我們就是一家人，每天在一起學(xué)習，娛樂(lè )，大家是密不可分的一個(gè)整體。既然我們是這個(gè)整體的一部分，那么我們就有義務(wù)去維護我們的大家庭，有責任去維護這份最最最珍貴的友誼——因為這，就是你一生中最寶貴的財富！

我們的友誼作文 篇5

　　時(shí)間飛逝，轉眼間我們都長(cháng)大了，眼看著(zhù)畢業(yè)季的我們，有的在刻苦學(xué)習，有的若無(wú)其事。如今的我們還是那樣懵懂，卻不知畢業(yè)后能否再聚。

　　拍畢業(yè)照的那一刻，六秒鐘就定格了我們六年的.時(shí)光，隨后便會(huì )各自朝著(zhù)自己的理想奮斗。也許以后會(huì )在大街上擦肩而過(guò)，但我們純潔的友誼永遠不會(huì )變。

　　還記得我和一個(gè)個(gè)狐朋狗友在操場(chǎng)上揮灑汗水，很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過(guò)尷尬和無(wú)聲的“默契”，那便像是“驚弓之鳥(niǎo)”一般：見(jiàn)老師的背影離去，便開(kāi)始議論。而當老師的氣息出現，我們像一條條蛇，被老師打草而驚動(dòng)了；尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺(jué)，全班在熱鬧之中，聲音大一些的同學(xué)戛然而止，而其他同學(xué)則誤以為老師來(lái)了，便在驚慌失措之后，選擇尷尬地一笑。

　　時(shí)間可以磨滅一切，包括我們的記憶，可我們的友誼永遠不會(huì )變，因為我們一起度過(guò)了六個(gè)最美好的春秋！

我們的友誼作文 篇6

　　友誼是美好的，它能改變一個(gè)人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個(gè)人的命運。而我覺(jué)得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。

　　那是一個(gè)天氣晴朗，充滿(mǎn)生機的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，準備去瀏陽(yáng)那個(gè)美麗的地方學(xué)習。到了宿舍，同學(xué)們三五成群，歡聲笑語(yǔ)地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對這個(gè)美麗的世界充滿(mǎn)好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書(shū)包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時(shí)候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂(lè )的時(shí)光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮十分歡快。但是就在這時(shí)，大家意想不到的危機來(lái)了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽(tīng)到哨聲都愣在那里，呆呆地看著(zhù)李教官。接著(zhù)李教官大聲斥責道：“誰(shuí)叫你們玩的？給我圍著(zhù)操場(chǎng)蛙跳五圈，沒(méi)跳完不許吃飯！”而就這時(shí)，我低著(zhù)頭站了出來(lái)說(shuō)：“教官你責罰我吧！是我先帶頭的.�！薄安�，這不能怪你，我們也有責任”大伙說(shuō)完，便埋頭開(kāi)始蛙跳，大家沒(méi)有人抱怨教官的懲罰，也沒(méi)有人埋怨我。到了第三圈，我實(shí)在累得不行了。這時(shí)，他們一個(gè)個(gè)把水遞給我喝，我看了看他們，發(fā)現他們一個(gè)個(gè)干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個(gè)又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng)，讓我整個(gè)人變得神清氣爽。

　　炎熱的夏天，我卻因為這件事情感受到了清涼；因為有你們讓我感動(dòng)，因為有你們讓我真切地感受到了內心的情感，因為有你們讓我知道了真正的友誼是什么樣子的。

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