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帶著(zhù)出友誼發(fā)作文600字
導語(yǔ)：用那單純而又顯虔誠的目光久久注視著(zhù)對方，兩只白皙稚嫩卻又十分剛強有力的小指頭緊緊鉤在起，一起發(fā)誓永不分離。下面是帶著(zhù)友誼出發(fā)作文，歡迎閱讀！
帶著(zhù)友誼出發(fā)初中作文一：帶著(zhù)友誼出發(fā)
“友誼地久天長(cháng)“。處于青春期的我們應當重視朋友圈的交往，我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人，從朋友那里我們可以獲取很多知識。
從小我就在男孩子的世界里長(cháng)大。因此，也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩，這大概是因為他們不會(huì )像女生那樣動(dòng)不動(dòng)的就生氣、耍小脾氣吧！
故事情節一：相識
在一次偶然的經(jīng)歷中，我認識了他。當時(shí)我只見(jiàn)過(guò)他一面就對他產(chǎn)生了一種特殊的感覺(jué)，覺(jué)得我和他會(huì )成為好朋友。從那以后，我就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后，我們就整天在一起玩，彼此結下了深厚的友誼。
故事情節三：分手
因為他父母工作的原因，所以他必須要轉學(xué)。當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我哭了。他安慰我說(shuō)：“熊貓妹妹（因為我喜歡熊貓，所以他們都喊我熊貓)沒(méi)關(guān)系的，我一定還會(huì )回來(lái)看你的`�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“三欠哥哥（他的綽號）真的嗎？你真的還會(huì )回來(lái)看我嗎？”他說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )的。我忘了誰(shuí)，也不能忘了我的熊貓妹妹��！”f我強忍著(zhù)沒(méi)再繼續哭。他走的那一天，我沒(méi)去送他，因為我害怕我會(huì )控制不住自己的情緒。
故事情節三：久別重逢
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我都上初中了�？扇吩趺催�不回來(lái)呢？”同學(xué)們，我們班新轉來(lái)一位男同學(xué)�！袄蠋熣驹谥v臺上說(shuō)。我猛的一抬頭看見(jiàn)了他。心想：我不是在做夢(mèng)吧！三欠回來(lái)了，他回來(lái)看我了，他沒(méi)騙我，他真的回來(lái)了。我對我同桌說(shuō)：“喂，同桌，你可不可以打我一下？”她說(shuō)：為什么？你為什么突然要我打你呢？“我說(shuō)：“我要看我是不是在做夢(mèng)，他怎么能回來(lái)這上學(xué)呢？”她說(shuō)：“你沒(méi)有做夢(mèng)，這是真的，怎么，你認識他？”我說(shuō)：“嗯，他是我小時(shí)候的好朋友�！八f(shuō)：“原來(lái)如此啊，怪不得你會(huì )這么激動(dòng)呢！”我笑了。
就這樣，我和他又回到了往日的關(guān)系。
他對我說(shuō)：“無(wú)論我們相隔多遠，我們的友誼是永遠也不會(huì )改變的。因為我們的心是連在一起的誰(shuí)也不能把它分開(kāi)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：”嗯嗯�！�
帶著(zhù)友誼出發(fā)，時(shí)間會(huì )變，但友誼是永遠也不會(huì )改變的！
帶著(zhù)友誼出發(fā)初中作文二：帶著(zhù)友誼出發(fā)
在我們通往成功的路上，我們必須要做好一切準備。而我的準備就是帶著(zhù)友誼出發(fā)。
烈日當頭，蟬兒鳴叫的一天。我和往常一樣獨自在籃球場(chǎng)上玩籃球……玩兒著(zhù)、玩兒著(zhù)，我便覺(jué)得沒(méi)有意思了。當時(shí)，我真希望能有人和我一塊玩兒呀。這時(shí)，我正聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)：“你好，我們一塊玩兒吧，怎么樣？”
我順聲扭頭，看見(jiàn)兩個(gè)與我年齡相仿的人。個(gè)頭不是很高，一個(gè)黑臉兒，一個(gè)白臉兒，身材勻稱(chēng)，一看就知道愛(ài)運動(dòng)型的。我聽(tīng)完之后，便高興地喊道：“快來(lái)，一個(gè)人玩兒多沒(méi)意思呀！我叫高宇豪，你們都叫什么名字呀？”“我叫王洪賓�！币粋�(gè)人回答到，另一個(gè)馬上回答：“我叫馬瑞琦�！彼麄兘榻B完后，便馬上跑到我的跟前。
我為了試探他們的實(shí)力，故意把球傳給了他們。王洪賓接到球后，便在原地運起球來(lái)。我看出他動(dòng)作非常嫻熟，已是爐火純青了。他很快就停了下來(lái)，邊運球邊上籃，他的速度就像離弦的.箭一樣快；氣勢就像猛虎狂奔一樣兇猛；又像蛟龍出海一樣跳起投籃。球進(jìn)了！我不禁鼓掌祝賀他，佩服他的精美動(dòng)作。他不好意思說(shuō)：“我上籃時(shí)不錯，但其它的就不太好了�！�
馬瑞琦搶到球后，跑回三分線(xiàn)。他架好發(fā)射塔（做好了姿勢），準備投籃。第一球投了出去，一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，球整好鉆進(jìn)籃筐。我撿到球后，又傳給他一個(gè)。我不相信他能連著(zhù)進(jìn)。第二球，也進(jìn)了，連續五個(gè)球都進(jìn)了。我說(shuō)道：“你可真比導彈還準呀！”他說(shuō)：“我也只是投籃不錯�！�
我也來(lái)了一個(gè)轉身勾手上籃，球也進(jìn)了。
他們也不禁贊嘆：“你怎么玩得這么好？”我也不好意思地說(shuō)：“我也經(jīng)常來(lái)玩兒……”
之后，我們開(kāi)始打比賽……累了，我們坐在長(cháng)椅上聊天。
在此之后，我又認識了更多的朋友。我們相互學(xué)習、運動(dòng)。這樣的活動(dòng)、聊天，使我有了更多的快樂(lè )，增長(cháng)了更多的知識。
帶著(zhù)友誼出發(fā)，可以克服難關(guān)；帶著(zhù)友誼出發(fā)，可以得到幫助；帶著(zhù)友誼出發(fā)，可以走向成功。
我們在走上成功的道路之前，一定帶著(zhù)友誼！
帶著(zhù)友誼出發(fā)初中作文三：帶著(zhù)友誼出發(fā)
夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光沐浴著(zhù)上海，也灑向了四川那個(gè)小鎮。
我再次從藏在角落里的木盒中拿出一張張整整齊齊的信箋，如數家珍的品味著(zhù)、欣賞著(zhù)。信上的字跡已在我的瞳孔中無(wú)限的放大，任意在腦海中拼湊那張似曾相識而又陌生的臉……
烈日當頭，酷暑難當。我們走在四川小鎮的田間小巷上，見(jiàn)到了無(wú)精打采的花花草草，感到了幾乎停滯了的空氣。來(lái)到一家門(mén)前，門(mén)不大，很孤立，僅僅只是和屋檐下的花草相依為命。輕輕敲開(kāi)他家的門(mén)，出來(lái)一位略顯消瘦的.中年男子，爸爸和他說(shuō)了幾句，無(wú)非就是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，介紹罷了。那人先是一愣，再是驚訝，后又轉驚為喜，連忙把我們往里讓。
進(jìn)了門(mén)，我們看見(jiàn)了在大廳中正在玩耍的小孩。年齡和我相仿，眉清目秀。我們對視了很長(cháng)時(shí)間，卻不約而同哈哈大笑，笑到不想笑了，便手拉手地跑去玩耍�？赡茉谖覀兊膯渭兪澜缋�，好朋友的定義就這么簡(jiǎn)單——玩。
快樂(lè )沁入了心脾，愜意浸透了全身。
我真想掌握一句呼風(fēng)喚雨的咒語(yǔ)，來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，這樣我們就可以一直呆在這里了。
可惜，艷陽(yáng)高照，甚至萬(wàn)里無(wú)云。
度過(guò)了一個(gè)晚上，我們之間僅僅留下了對方的地址便“悻悻而去”……
不久以后，我們便開(kāi)始互相來(lái)信。從一年級到五年級，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候到長(cháng)篇大論，我突然覺(jué)得，生活如此充實(shí)，如此美好。小小的信箱已不再夠用，堆積如山的信箋這藏在了木盒中，更藏在了我的心中，等待著(zhù)他開(kāi)出友誼之花。
光陰似箭，上中學(xué)了，一封信又寄向了四川，可久久沒(méi)有回信。每天習慣性的打開(kāi)了自家的信箱，仍是空的。終于盼來(lái)了一份信箋，出奇的薄�？膳蝸�(lái)的僅僅是一句話(huà)“最近作業(yè)繁重，以后有時(shí)間在寫(xiě)吧！”突然，心中出奇的空蕩，當然，還有無(wú)奈和深思。周?chē)D時(shí)死寂了下來(lái)，留下的只是耳畔久久回響的那句話(huà)。
我從抽屜中拿出了一張文稿紙，呆坐了很久，艱難的提起了筆，只寫(xiě)了一句話(huà)：“讓我們帶著(zhù)友誼出發(fā)！”這或許是又一封給他的信吧……
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