友誼的作文4篇【熱】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文4篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　友情可貴，它如一杯清涼的水，在你如饑似渴時(shí)給予你希望。它像一盞長(cháng)明燈，當你在黑暗中無(wú)住的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，它會(huì )給予你溫暖與希望的光明。友情更像一把鑰匙，能隨時(shí)隨地的打開(kāi)你的心扉，分享你的喜怒哀樂(lè )，分享友情的好滋味。

　　真正的友誼是難能可貴的。如果你不珍惜，它隨時(shí)可能如流水般從你身邊溜走。

　　這幾天我因為一些小事與從小到大的`好朋友吵了起來(lái)，最終亦是不歡而散�；氐郊�，坐在床頭，電視里放著(zhù)，友誼天長(cháng)地久的歌，原本柔美的一首歌曲，此時(shí)聽(tīng)來(lái)竟是如此的刺耳和擾人心弦，最后竟煩躁不安起來(lái)，腦子里一遍遍的回放著(zhù)剛才的吵鬧之景，煩得讓人受不了，想著(zhù)，干脆閉上眼，蒙上頭，好好睡一覺(jué)�？赡乔榫昂孟裨谖夷X海里生了根，發(fā)了芽，總也揮之不去，搞得人心煩意亂，待清醒過(guò)來(lái)，又發(fā)現自己似乎并沒(méi)有在怪她，反而很向往以前開(kāi)心快活的日子呢。我想這就是友誼吧。呵呵，這真是奇怪呢。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，又正好撞見(jiàn)她和一幫同學(xué)又說(shuō)又笑的走過(guò)來(lái)，又從我身邊走過(guò)去，就好像我根本不存在，我氣急了，轉頭就走。下課了，猛一抬頭，發(fā)現她站在教室門(mén)前看著(zhù)我，我們就這樣面面相覷，不約而同的動(dòng)動(dòng)嘴，仿佛要說(shuō)些什么，卻又沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我不知怎樣想的，賭氣似的轉身便走，沒(méi)有看她一眼。

　　事后，我便后悔起來(lái)，畢竟是朋友，我去找了她，她笑了，我的嘴角也上揚了，我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么，擁抱在了一起，我們都知道，對于這件事情，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)生氣，只是在跟自己賭氣罷了。

　　回到家，還是那首友誼天長(cháng)地久，還是那對閨蜜好友，兩人緊密的手挽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，唱著(zhù)同一首歌，同樣的地方同樣的人，此時(shí)此刻卻有著(zhù)別樣的感受。我在想，人生在世不過(guò)夢(mèng)一場(chǎng)，但能得一知己，無(wú)憾矣。

　　此時(shí)此刻，友誼好滋味在心頭。

友誼的作文 篇2

　　我是一條魚(yú)，一條游戈在題海中的魚(yú)。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無(wú)邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的題海中憂(yōu)郁如流沙般吞沒(méi)我；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿(mǎn)不在乎；我自卑，但我遇上了一個(gè)人，卻改變了我。

　　空蕩的房間，只有我，一個(gè)面臨考場(chǎng)的初三同學(xué)，面對老師的教誨，家長(cháng)期盼的眼神、一切的.一切使我內心壓抑不已，我坐在書(shū)桌前，拿起英語(yǔ)書(shū)，心中泛起了快樂(lè )的漣漪，只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。

　　噪音跳動(dòng)，流利的英語(yǔ)從唇詞流瀉而出，偌大的房間中流淌著(zhù)悅耳的英語(yǔ)句子，裹著(zhù)濃濃的甜蜜，撞擊著(zhù)我的心扉，仿佛全世界已和我斷絕了關(guān)系，我很陶醉。因為我終于流利讀出了英樂(lè )，聲音那么悅耳……讀完，掌聲響起，我驚訝地抬起頭，門(mén)邊倚著(zhù)一個(gè)男孩；真的你的英語(yǔ)很棒，讀音很準確，愿意為你的英語(yǔ)很差，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛(ài)得你，真高興重新認識你！’伴隨著(zhù)掌聲和鼓勵他走了留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解·關(guān)愛(ài)·和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)。

　　幾句話(huà)，侵入了我內心最深厚的感到，似乎有幾滴滾燙的液體順著(zhù)我的臉頰滴落而下，碎了，可我又分明看到夢(mèng)想的升起，載著(zhù)我內心奔涌的情感，飛向遠方，我感到陽(yáng)光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，有縈繞在耳畔，面具碎了。

　　在這之后，我們成了知心朋友，無(wú)話(huà)不談的心靈筆友，或許我在英語(yǔ)上還是如此的困難。但我已經(jīng)從黑暗漸漸走向光明。每當我想要放棄時(shí)，他的掌聲總會(huì )出現，讓我重新披上戰甲，解決英語(yǔ)，他讓我明白：他也會(huì )渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會(huì )成功。打開(kāi)我的心扉，脫下我偽裝的面具，我也是最可愛(ài)的女孩，相信自己。今天，我們分開(kāi)了，他轉去了別的學(xué)校，但我相信，我們之間約定，肯定會(huì )讓我自己綻放成最絢麗的花朵。

　　我仍是一條魚(yú)，并不再是一只游弋在題海的魚(yú)，而是伴隨著(zhù)愛(ài)，自信一起披荊斬棘的魚(yú)，我長(cháng)出了尖刺，不再畏懼困難，眼淚變成了幸�！�歡快，而不再干涸。因掌聲而來(lái)的友誼，我為它感到快樂(lè )，同樣感到幸運！

友誼的作文 篇3

　　獨自一人仰望天空，就會(huì )想起那些時(shí)光，那時(shí)的我們好快樂(lè )，笑得好開(kāi)心。但是，那些時(shí)光已成為了回憶，一段金色的回憶……

　　我們是一群活潑，天真的女孩子，整天嘻嘻哈哈地瘋玩著(zhù)，毫無(wú)拘束地鬧著(zhù)，笑著(zhù)，抱著(zhù)……

　　不過(guò)，蒼天沒(méi)有讓我們的友誼長(cháng)存，他打破了我們之間的親密。我們開(kāi)始互相猜疑，開(kāi)始勾心斗角。開(kāi)始打“冷戰”，大家誰(shuí)都不理誰(shuí)，見(jiàn)面連聲招呼都不打，形同陌生人。之后，我們開(kāi)始分幫分派，把一個(gè)完整的六（3）班分得七零八落，愈來(lái)愈多的同學(xué)無(wú)辜的加入我們的`“戰爭”。大家之間的友誼愈來(lái)愈淡，人與人之間就像隔了一層霧，你看不見(jiàn)他，也摸不著(zhù)他。有時(shí)獨自一人想想，我們是不是太過(guò)分了？大家就剩一個(gè)月就要分開(kāi)了，從此之后天涯海角各一方，可能就在也見(jiàn)不到了。我們?yōu)槭裁床徽湎КF在在一起的時(shí)光呢？更何況，我們是一個(gè)班的同學(xué)啊，我們能在一起學(xué)習，是我們的緣分。佛說(shuō)，前世五百次回眸才換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。我們能在一起度過(guò)幾個(gè)學(xué)期是我們多少次回眸換來(lái)的呢？為什么不好好珍惜呢？

　　我希望我們能重新回到以前，讓這個(gè)班，讓我們在分別時(shí)不后悔，讓大家都笑著(zhù)說(shuō)“再見(jiàn)”。讓我們?yōu)樾�學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，彼此記住對方……

友誼的作文 篇4

　　友誼是什么？是互相幫助，是互相信任，更是互相理解。如果不能做到這些，那么，再堅固的友誼最終都會(huì )被瓦解，不能做到永恒。

　　我和我的朋友諸銘，曾經(jīng)冷戰過(guò)一次，但在那次冷戰后，我們的感情變得更好了。事情還得從那天說(shuō)起——

　　那天，媽媽給我買(mǎi)了一本淡紫色的密碼日記本，我很開(kāi)心，立馬將這件事與褚銘分享。她用羨慕的目光看著(zhù)我，不好意思地問(wèn)：“能借我看看么？”我立刻爽快地答應她的請求。我把日記本拿出來(lái)，她看了又看，撥弄著(zhù)本子邊上的`密碼鎖問(wèn)：“能告訴我密碼嗎？放心，我不會(huì )偷看的！”我很猶豫：要告訴她嗎？不行！可是，她是我的好朋友��！我可以信任她的！于是我把密碼告訴了她。

　　幾天后，我活動(dòng)結束回教室，猛然看到她正在和另外一個(gè)同學(xué)偷看我的日記本。我簡(jiǎn)直不能相信我的眼睛，又氣憤又傷心，寫(xiě)了一封絕交書(shū)悄悄放進(jìn)了她的桌肚里。那天晚上我傷透了心，我想不通為什么我最好的朋友會(huì )背叛我。

　　之后的幾天，我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。但是，我終究受不了沒(méi)有朋友的寂寞，開(kāi)始后悔了：友誼，不正是應該互相原諒的嗎？我想起了諸銘以前對我的好，想起了我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光。我跑到她面前，大聲地對她說(shuō)：“對不起！”她驚訝地看著(zhù)我，然后羞慚地低下頭，說(shuō)道：“該說(shuō)對不起的人是我，我一定不會(huì )再違反諾言了！”我笑了，她也笑了。

　　如今，我和諸銘的友誼已經(jīng)變成永恒的了，不論我們身在何處，相隔多遠，友誼始終存在，因為我們彼此信任……

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