友誼的作文必備[10篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　友誼，它是朋友之間的諾言;友誼，又是友人之間心靈的相融……可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號。那是一年初春，她剛轉到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的心中，永遠都是完美，無(wú)暇的。

　　開(kāi)始，我和她很陌生，都不敢看對方。有時(shí)，我一想起這個(gè)小舉動(dòng)，就想笑。日子一天又一天的過(guò)去，我和她漸漸地并不覺(jué)得陌生了。有難題，我和她一起解決;有困難我們互幫互助……慢慢地我和她成為了一對好得不能再好的朋友了。那時(shí)，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。

　　我還記得，在那次春季運動(dòng)會(huì )中，我沒(méi)有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來(lái)。她好像看出了我的心思，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿�！蔽椅⑽⒌拖骂^，悄悄地對她說(shuō)：“真的，我……我忘了帶……釘鞋了�！蹦锹曇糨p得像蚊子。她聽(tīng)了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來(lái)，遞給我。

　　我覺(jué)得這真不好意思，退去說(shuō)：“這是你的，我不要，我有鞋子，謝謝你�！彼�硬塞給我，并要求我一定要穿上。同時(shí)已毫不猶豫地搶過(guò)了我的鞋子。無(wú)可奈何之下，我穿上了她遞給我那珍貴的釘鞋。

　　在跑步比賽中，我以第一名的速度，高高地站在了領(lǐng)獎臺上，又望望領(lǐng)獎臺下的`她，也依然笑盈盈……

　　考試之后，她回到了故鄉，可她答應我，一定會(huì )和我聯(lián)系。但她并沒(méi)遵守她的承諾，從此，我和她之間再也沒(méi)了音訊。這已經(jīng)是三年前的事了，可我卻對她有愧，我一直認為，拿到第一名的，不是我，應是她呀!

　　每年初春，我都會(huì )在晨曦的早晨中，寫(xiě)下一封帶著(zhù)愧疚的信。寄給她，希望能讓我和她再次打開(kāi)心靈的友誼之窗。

　　歲月是一條去之不回的汩汩溪流，它雖帶去了我們的年華，卻帶走不了深藏在心中的那份回憶。是呀，友誼如一首優(yōu)雅的小曲;友誼又如一首歡快的詩(shī)歌;一個(gè)燦爛的微笑;一個(gè)歲月回眸中的一個(gè)永恒的珍藏!

友誼的作文 篇2

　　有種情懷叫偉大，有種平格叫崇高，有種感情叫友誼�！�題記

　　微風(fēng)，細雨，老樹(shù)，梧桐。

　　纏綿的細雨，如絲，如娟，如霧，如煙，浸潤著(zhù)情人的蜜語(yǔ)平添了一份靜謐，一份悠閑。穿越時(shí)空，定格在讓人心動(dòng)的一刻。一幕幕無(wú)不讓我感動(dòng)，不禁淚流。

　　那時(shí)驟雨初歇，零落的雨點(diǎn)從空中灑落，落在積水上漾起點(diǎn)點(diǎn)微痕，陽(yáng)光勉強從那云縫中滲出，幾縷殘紅，零落水面。

　　“為什么”我火山噴發(fā)般的大吼道。

　　“我……我……我，唉”他猶豫再三的說(shuō)道。

　　“我們還是好朋友嗎？你為什么要轉學(xué)�！蔽規缀蹩拗�(zhù)吼道。

　　“唉”他嘆息道，他抬頭遙望陰沉依舊的天空，心中的郁悶如陰沉的天空。

　　他慢慢的`轉起身子，我們倆互視許久，我看到他消瘦的臉龐上鑲嵌上倆可早已透紅的瑪瑙。

　　“再見(jiàn)，我走了�！彼�走到我的身邊，在耳邊小聲說(shuō)道，語(yǔ)氣中還帶著(zhù)點(diǎn)抽泣�？梢�(jiàn)他是猶豫再三后才決定的。

　　“我……”我抽泣道：“我不想你走，老朋友，你不記得我們在幼年時(shí)的誓言了嗎�！�

　　“我，對不起，我恐怕無(wú)法兌現我們的誓言了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，他走了，他沒(méi)有回頭。

　　悲傷的花朵再胸中肆意的蔓延，我的眼睛紅了，我竭力地不讓淚水流出來(lái)，。如果我把淚水畫(huà)在臉上，他會(huì )小瞧我，我要尊重他的選擇，用釋然的姿態(tài)去抵擋那無(wú)情心傷，用微笑來(lái)?yè)崞剿�的悲傷，用平靜的心態(tài)去風(fēng)險問(wèn)題，原來(lái)他爸爸媽媽雙雙下崗了，家中沒(méi)了經(jīng)濟來(lái)源，只好回老家，我知道后非常后悔沒(méi)能理解他，唉，現在回想也挺后悔的。

　　細雨沙沙嗎，微風(fēng)無(wú)語(yǔ)，老朋友，你還好嗎？

友誼的作文 篇3

　　當墨跡風(fēng)干的剎那，你的名字

　　已刻在我深深地記憶里，直到永遠永遠——

　　思念

　　就像天上的星星

　　閉上眼睛

　　想起你的模樣

　　仿佛窗外就出現了我們

　　相處的瞬間

　　我的日子因你而美麗

　　我的心因你而遼闊

　　我的感情因你而充實(shí)

　　我的生活因你而豐富

　　我們讓歲月寫(xiě)下青春

　　我們讓彼此放飛心情

　　讓那會(huì )心的一笑永遠留在彼此的心間

　　不管時(shí)光怎樣消逝

　　千變萬(wàn)化唯一不變的

　　卻是我對你的思戀與祝福

　　每個(gè)動(dòng)人的瞬間都在這里定格

　　每一份純潔的.友情都在這里珍藏

　　海豚想和天使說(shuō)話(huà)，可天太高

　　天使想和海豚說(shuō)話(huà)，可海太深

　　我想和你說(shuō)話(huà)，可路太遠

　　追憶

　　即使遠離

　　我也不會(huì )與分離

　　因為在心里

　　已盛滿(mǎn)的

　　思念與

　　回憶······

　　雖然只是一句輕柔的祝福

　　卻是我的心語(yǔ)

　　雖然見(jiàn)面只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭

　　卻滿(mǎn)含濃濃的情意

　　雖然我們說(shuō)話(huà)并不多

　　卻彼此心連心

　　你的身影留在我的視野

　　或許天地曾經(jīng)一片蒼茫

　　你知道嗎?

　　你永遠走不出我的祝福

　　我的思念

　　回憶讓我們過(guò)得充實(shí)

　　因為你

　　生活變得更精彩!

　　天上云會(huì )慢慢飄遠漸漸變淡

　　而朋友的情就像深深的大海

　　雖說(shuō)有漲有落

　　但卻伴我終生!

友誼的作文 篇4

　　我偶然地認識了一位朋友。一天，我和她聊著(zhù)天……

　　她拍著(zhù)我的肩，問(wèn)：“你認為友誼是什么？”我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很刁鉆，不想回答，但還是說(shuō)了：“友誼其實(shí)很平常，只要有一個(gè)肝膽相照的朋友，就形成了友誼！”她突然失落起來(lái)，我疑惑極了：“怎么啦？”她唯唯諾諾地說(shuō)：“我沒(méi)有朋友，我很孤獨！”她的`話(huà)讓我吃了一驚，她繼續說(shuō)：“我有許多缺點(diǎn)，我又聽(tīng)不進(jìn)朋友給我的忠告，漸漸地，她們就不理我了……”我打斷了她的話(huà)，說(shuō)：“那又如何？再找個(gè)朋友不就行了嗎？何必這樣憂(yōu)愁呢？”這位朋友愣愣地望著(zhù)我，仿佛在看一個(gè)外星人，她告訴我：“你一定要珍惜現在的友誼呀，別等失去后再后悔呀！”她羨慕地說(shuō)：“你真好，有那么多朋友！”望著(zhù)她，我呆住了。

　　她是一個(gè)孤獨的女孩，沒(méi)有朋友，所以，她現在珍惜任何一位與她為伴的人，渴望有人成為她形影不離的好朋友。而我呢？認為每個(gè)人都很快樂(lè )，都有朋友，因此，我就沒(méi)有好好對待一份份友誼，我會(huì )和她一樣寂寞孤單嗎？我會(huì )變得寡言少語(yǔ)嗎？我會(huì )……？我在沉思。

　　讓我們珍惜每一份友誼吧！多一個(gè)朋友總是好的！

友誼的作文 篇5

　　天，是那么的藍，空氣，是那么的清新。一方晴空下，伴隨著(zhù)熱烈的歡迎聲，身穿統一白色服裝，韓國上巖初等學(xué)校的二十幾位同學(xué)和五位老師步入彩虹城小學(xué)。

　　上巖初等學(xué)校與我校成為姐妹學(xué)校多年，每年十一月，他們都會(huì )訪(fǎng)問(wèn)我校。這一天，我校四、五年級的同學(xué)們身穿校服，手舉中韓國旗，熱烈歡迎他們的到來(lái)。

　　我們舉行了精彩紛呈的友誼聯(lián)歡，別開(kāi)生面的美術(shù)課，令人大開(kāi)眼界的奧體中心之旅……令我印象尤為深刻的就是劉老師給我們上的皮影課。

　　在課上，劉老師首先詳細介紹了皮影的由來(lái)，制作方法，存在時(shí)期和盛行時(shí)期等知識，然后她為每個(gè)人準備了皮影的底皮和顏料，讓我們和韓國朋友一起來(lái)給皮影上色。韓國小朋友不太熟悉毛筆，他們旁邊的中國同學(xué)便會(huì )細心地幫助他們。在我的旁邊，坐著(zhù)一位名叫鄭瑜斌的小女孩，她說(shuō)話(huà)溫柔，聲音輕輕的，樣子十分可愛(ài)。我拿起毛筆，做出正確的握法示范，她照著(zhù)我的樣子，慢慢拿起了毛筆。我沾一下顏料，她也跟著(zhù)做。漸漸地，她明白了具體的做法，開(kāi)始自己做，根據自己的喜好給皮影上色。她認真極了，眼睛專(zhuān)注地盯著(zhù)畫(huà)的地方，小手仔細地上色。涂著(zhù)涂著(zhù)，嘴角微微上揚，露出了開(kāi)心的笑容。我沾上顏料，幫她上色。每當我將筆放到要上色的地方時(shí)，她通過(guò)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭來(lái)發(fā)表意見(jiàn)。有問(wèn)題時(shí)，她用疑惑的眼神看著(zhù)我，手指一下不懂的.地方，我就做手勢教她。不久，一副別出心裁的皮影就制作完成了。她插上操縱桿，操縱人物的動(dòng)作，一會(huì )兒招手，一會(huì )兒托腮，一會(huì )兒上下跳動(dòng)，一會(huì )兒從容走動(dòng)……做著(zhù)做著(zhù)，她嘴里不禁發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，一轉眼，便到了告別的時(shí)間。韓國朋友們嘴里發(fā)出不標準的“拜拜”、“再見(jiàn)”的中文，和我們道別。相處的時(shí)間雖然只有短暫的一天，而且語(yǔ)言不通，但我們卻結下了一段友誼�；蛟S以后再不會(huì )見(jiàn)面，但相信所有人都不會(huì )忘記這難忘的一天。

友誼的作文 篇6

　　永恒的014班，真正的友誼，從以前那一個(gè)個(gè)幼稚可愛(ài)，不懂事的“小朋友”到現在一個(gè)個(gè)懂事的“大哥大姐”們，這個(gè)014班，著(zhù)個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)充滿(mǎn)友誼的014班已經(jīng)經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。再過(guò)三個(gè)月，我們將要離開(kāi)這個(gè)慈愛(ài)的母校，大家又不知將何去何從，回頭想想這六年里來(lái)的會(huì )議，真使人戀戀不舍。

　　友誼，友誼給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，友誼給我們帶來(lái)了溫暖，友誼更給我們每一個(gè)人帶來(lái)了強大了力量，六年里在這個(gè)014班我認識了不少“鐵哥們”。友誼使我又大樂(lè )倍增，友誼使我痛苦減半。這比山還高比海還深的友誼，我怎能忘記呢？

　　在這六年里，當我取得成績(jì)的時(shí)候，有了朋友的祝賀就會(huì )感到更加幸福，當我在乒乓球比賽中處于順利的時(shí)候。有了朋友的忠告，我就不在驕傲了，當我跑步時(shí)遇到挫折，有朋友的支持。我就增強了戰勝困難的勇氣和信心。當我陷入痛苦時(shí)，有朋友的安慰，我就從悲傷中解脫出來(lái)，一個(gè)人要足缺少同學(xué)之間的`友誼，就像生活在荒涼的孤舟沙漠上一樣，孤獨，凄涼。

　　��！永恒的014班真正的友誼。那些“鐵哥們”我永遠也忘不了我的經(jīng)歷和我的母校。

友誼的作文 篇7

　　有的時(shí)候，我真的搞不懂人與人之間的友誼。是輕描淡寫(xiě)，還是插在水里的根？在我四年級的時(shí)候，有一個(gè)事情，我永遠也無(wú)法忘記。因為，這件事，讓我失去了一個(gè)陪我玩了2年的朋友……

　　“哈哈哈……”在奶奶家，我和我的幾個(gè)小伙伴在一起玩，我的笑聲快要把整個(gè)房間給塞滿(mǎn)了。就這樣，歡笑從早晨一直持續到了下午。到了晚上，我們聚在一個(gè)黑屋子里，關(guān)上燈，打開(kāi)手電筒，借著(zhù)微弱的燈光互相講鬼故事。突然有人提議，要演鬼故事片，我們都同意。他們讓我扮演一個(gè)好心腸的鬼，我沒(méi)有拒絕。而他讓另一個(gè)上初中的人扮演一個(gè)壞心腸的.鬼，她一皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么，但感覺(jué)她很不自在。在拍的時(shí)候，她面無(wú)表情，而別人卻認為是他“敬業(yè)”擺出一種冷冷的表情。卻不知，事實(shí)卻沒(méi)他們想象的那么簡(jiǎn)單……

　　“哎！你快說(shuō)臺詞��！真耽誤時(shí)間！”只見(jiàn)那個(gè)中學(xué)生，站起來(lái)大聲說(shuō)：“催催催，催什么催？！你以為你是誰(shuí)呀？比我小多少歲，看看你驕傲的呀。還拍什么鬼片，簡(jiǎn)直是胡鬧！”

　　說(shuō)完揚長(cháng)而去。我們都呆呆的坐在那里，沉默幾秒鐘后，我打破了寧靜，說(shuō)：“既然這樣，咱們出去吧，今天我請你們吃棒棒糖！”說(shuō)著(zhù)，拉起其他兩人，跑向超市。買(mǎi)完糖，我們坐在超市門(mén)口看前面的人們扭秧歌，我覺(jué)著(zhù)我們的心情和這個(gè)環(huán)境根本不搭配。突然，見(jiàn)我哥從不遠處跑過(guò)來(lái)，“小薇讓我告訴你，讓你現在去找她�！� “什么？！她讓你去找她，我看她肯定沒(méi)安什么好心。小琪，你別去了�！蔽蚁肓艘粫�(huì )。對哥哥說(shuō)：“你去告訴她，我現在有事，十分鐘后趕到�！薄癘K！”哥哥擺了一個(gè)酷酷的造型，便走了。而我那兩位朋友，朝著(zhù)我哥的方向說(shuō)著(zhù)同一句話(huà)：“卡酷伊��！”真拿她們沒(méi)辦法。

　　十分鐘后，我來(lái)道小薇的家，小薇哭著(zhù)對我說(shuō)：“小琪，麻煩你跟她們倆說(shuō)，我剛才是一時(shí)沖動(dòng)，才說(shuō)出那樣的話(huà)，你替我去給他們道歉。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，而事情卻沒(méi)有像我想的那樣美好。剛一回來(lái)，他們倆就跟我說(shuō)：“咱們以后不跟她玩了，咱們三個(gè)人在一起玩，不理她了�！薄翱墒恰�…”我想為她辯解，但是遭到了插話(huà)，“別可是了，明天見(jiàn)。88！”我很無(wú)奈，垂頭喪氣的跟我哥哥說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)人與人之間的友誼怎么那么復雜？是想來(lái)就來(lái)，想走就走的嗎？”“額，妹妹，這個(gè)問(wèn)題，等一會(huì )再考慮，快進(jìn)屋吧�！庇洲D移話(huà)題，哎……

　　聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)姐姐從這里搬走了，因為要上大學(xué)，以后再也見(jiàn)不到她了，想著(zhù)想著(zhù)，心里流了淚……

　　人與人的友誼到底是什么樣的？

友誼的作文 篇8

　　我既覺(jué)得友誼可憐，又覺(jué)得友誼高尚，因為它來(lái)的快，去的也快，但從不間斷;可以留下，也可以丟棄，但總能記得。

　　紀伯倫說(shuō)過(guò)：“當你與朋友別離的時(shí)候，不要憂(yōu)傷。因為你覺(jué)得他最可愛(ài)之點(diǎn)，當他不在時(shí)愈見(jiàn)清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明�！辈还芎眠�是不好，每個(gè)人都或多或少地擁有著(zhù)友誼，因此總有相當一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠，找不回最初的感情來(lái)了。其實(shí)不是找不回了，而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠。從這點(diǎn)來(lái)看，友誼是很短暫的，短暫到再次見(jiàn)面只有寒暄，短暫到幾年不見(jiàn)就會(huì )忘記，因此所謂朋友也只不過(guò)是互相使對方活得更加自在的那些人。這就和愛(ài)情、親情自覺(jué)地拉開(kāi)了距離，很多人都會(huì )覺(jué)得愛(ài)情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。但是我覺(jué)著(zhù)，友誼的高尚不在于它能維持多久，而在于過(guò)了許多年后見(jiàn)面都還能記起那段友誼，這已經(jīng)勝過(guò)了太多太多。

　　交朋友是一門(mén)藝術(shù)，交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅曾經(jīng)說(shuō)：“先看準了朋友，然后再愛(ài)他。不要因為先愛(ài)了他，就認作朋友。因為，凡是心靈值得愛(ài)的人，才是值得去結交的人�！薄爸�己”大概就是如此吧，讓友誼存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因為每個(gè)人的`一生中都會(huì )涌現太多的朋友，所以不要怕有一天會(huì )生疏，總有另一個(gè)人會(huì )代替那個(gè)朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。

　　我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長(cháng)久的情誼。

友誼的作文 篇9

　　友情，她在成長(cháng)的迷途中靜靜地陪伴著(zhù)我們，陪我們度過(guò)春夏秋冬，一路走來(lái)這條友情之船也必然會(huì )遇到些小小的暗礁，阻礙在小船前行的路上。

　　在那個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節，因為共同的愛(ài)好——漫畫(huà)，我們成了形影不離的朋友。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“光看別人畫(huà)的漫畫(huà)怎么夠呢？我們也自己畫(huà)著(zhù)試試吧！”她的眼里閃爍著(zhù)興奮和向往的光，我欣然同意，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)和好奇。我們約定先定下漫畫(huà)的類(lèi)型，再開(kāi)始動(dòng)筆。

　　星期一早晨，我滿(mǎn)心歡喜地跑到她面前，激動(dòng)地對她說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我聰慧大腦的思考后，我認為我們應該挑戰魔幻類(lèi)的題材！”可她的反應，并沒(méi)有我意料中的興奮，我好似被潑了一碰冷水一般，把我的`熱情澆滅，她沒(méi)有認可我的想法而是疑惑地對我說(shuō)：“魔幻類(lèi)太難了吧，我們完全把握不了那么宏大的題材呀！”這有什么難的，我在心里默默嘀咕著(zhù)，又對她說(shuō)：“你不會(huì )還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)就害怕了吧！”剛說(shuō)完這句話(huà)，我就后悔了，她可是我的朋友，我怎么能出言挑釁呢？只見(jiàn)她白皙可愛(ài)的臉蛋頓時(shí)漲得通紅，急不可耐地對我大聲說(shuō)：“我才沒(méi)有害怕，我們一開(kāi)始就畫(huà)這么難得題材，換了誰(shuí)都會(huì )反對吧！”“那你說(shuō)，我們畫(huà)什么？”頓時(shí)，氣氛僵住了，她啞口無(wú)言，而我則是因為心里的愧疚，轉身離去。

　　下課時(shí)，因為與她吵架，我覺(jué)得十分無(wú)聊，不經(jīng)意看了看她，只見(jiàn)她沒(méi)有了平日里的活潑，靜靜地坐在座位上望著(zhù)窗外。

　　看著(zhù)她這幅模樣，我禁不住走到她課桌前，結結巴巴地開(kāi)口道歉，她見(jiàn)我道歉，故意扭過(guò)頭去，嘴角卻不由自主地上揚了，我再挽起她的手臂搖晃起來(lái)，她終于咧開(kāi)嘴角，快樂(lè )地笑了起來(lái)，還裝腔作勢地對我說(shuō)：“朕恕你無(wú)罪……”

　　教室外，依舊陽(yáng)光明媚，春的氣息撲面而來(lái)；教室內，兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲，乘上她們友誼的小船，再次駛向前方……

友誼的作文 篇10

　　伸出你的手，我們都是好朋友萊克和莎瑪是一對要好的好朋友。雖然萊克家境貧困，莎瑪家庭非常富有，但他們倆個(gè)仍然是非常好的朋友。

　　莎瑪是個(gè)倔強的千金小姐，不過(guò)自從跟萊克交往成為了好朋友以后，她的小姐脾氣改變了許多。在一個(gè)陽(yáng)光明媚清晨，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳地叫著(zhù)，風(fēng)中還飄著(zhù)淡淡的花香。萊克和莎瑪牽著(zhù)手在陽(yáng)光下散步，走到了一個(gè)花朵盛開(kāi)的花園。萊克說(shuō)到：“我昨天編了一首詩(shī)，我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)好不好”�！昂谩鄙�瑪高興地響應到。萊克咳了幾聲，自豪的說(shuō)：“你拍一，我拍一伸出你的手，你拍二，我拍二，我們都是好朋友-----伸出你的手，我們都是好朋友”。哈哈，太無(wú)聊了吧，莎瑪笑萊克�！班�----”萊克羞答答的低下了頭�！皼](méi)事兒，我會(huì )把它保留在心里的”。莎瑪說(shuō)：他們唱起了那無(wú)聊的歌謠，然后各自回家了。

　　不過(guò)在一個(gè)月后的.一個(gè)下午，一陣突如其來(lái)的地震把整個(gè)城鎮都震翻了�！鞍�-----！”學(xué)生們大聲尖叫著(zhù)。老師指揮著(zhù)同學(xué)們撤離教室。不幸的是，瑪莎的腳剛剛扭傷了，一拐一拐的痛苦地跑著(zhù)，可無(wú)情的地震才不等人呢。眼看著(zhù)莎瑪就要被這間教室重重的壓住時(shí)，那樣肯定會(huì )壓死人的！萊克做出了一個(gè)關(guān)系到命運的選擇：去救莎瑪！這種選擇可能自己也會(huì )死亡，可他想不了那么多了，連他自己都不相信自己會(huì )做出如此勇敢的選擇。時(shí)間不等人，萊克冒著(zhù)被倒塌下來(lái)的建筑物壓死的危險，飛跑著(zhù)又沖進(jìn)了教室，背起莎瑪使勁地全力往外跑，可是教室已經(jīng)倒塌下來(lái)了----救援人員趕到的時(shí)候，發(fā)現了莎瑪，當把莎瑪救上來(lái)時(shí)聽(tīng)到她微弱的聲音在喊：“下面---下面----萊克�！本仍�人員好象理解了一些意思，下面還有人！救援人員搬開(kāi)了一塊壓在萊克身上的廢墟，發(fā)現有只手向上，原來(lái)萊克是把莎瑪托在上面，而自己卻被壓在下面了。

　　萊克的精神成為了整個(gè)災區報道的焦點(diǎn)。萊克為了救自己的好朋友，他自己卻成了終生的殘疾。但他們依然是最好最好的朋友。每當萊克坐在輪椅上與莎瑪去公園時(shí)，經(jīng)常唱起他們的那首歌“伸出你的手，伸出我的手，我們永遠是好朋友”。多么令人感動(dòng)的友誼��！

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