【精】友誼的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。

友誼的作文 篇1

　　我清楚的記得，那是一個(gè)冬天。

　　我早上一起床，就快速地洗完臉，然后上學(xué)去。在上學(xué)的路上我想起明天是我的生日，便打算告訴我的朋友。但是，當我試探著(zhù)問(wèn)：“小張、小李……你們知道明天是什么日子嗎？”他們爭先恐后地說(shuō)：“愚人節，勞動(dòng)節？”“不是，你們再猜猜！”“不知道，你說(shuō)呀！”“你們再想想，下午再告訴我�！庇谑�，我就到教室去上課了。

　　平日里，課上完了，他們都會(huì )來(lái)找我一起放學(xué)回家的，可是今天他們徑直往校門(mén)外走去，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要等我的意思。于是我大喊：“小張，你們怎么不等我�！薄盀槭裁匆�等你？”說(shuō)罷，他們匆匆忙忙地走了，我的心簡(jiǎn)直被傷透了。

　　中午回到家，我垂頭喪氣的，母親問(wèn)我：“兒子，你今天怎么了？”

　　“同學(xué)們都不理我，也不知道明天是我的生日�！庇谑菋寢層檬置�著(zhù)我的臉對我說(shuō)：“兒子，要真誠地對待朋友，朋友才會(huì )真誠地對待你�！�

　　聽(tīng)完這句話(huà)，我頓時(shí)又重拾信心，于是又開(kāi)心地上學(xué)去了。

　　到學(xué)校后，我像今早一樣，去問(wèn)他們明天是什么日子，可是他們還是那樣回答，“我不知道！”但是想起母親說(shuō)的`話(huà)，我只好回到座位，繼續無(wú)精打采地上課。課間休息的時(shí)候，他們正在談?wù)搶W(xué)習，我很想參與其中，可他們都一臉不屑地對我說(shuō)：“你要干什么！”我傷心極了，直到放學(xué)，我都沉默不語(yǔ)。

　　到回家后，打開(kāi)門(mén)，黑漆漆的，我向母親詢(xún)問(wèn)這是怎么回事，她告訴我說(shuō)：“兒子，今晚停電了，只有我陪你過(guò)生日了�！毕氲竭@一天的遭遇，淚水情不自禁地流了下來(lái)，為了表現出我的堅強，我把淚水快速抹掉，走到客廳去。

　　剛走進(jìn)客廳，突然感覺(jué)到有許多雙眼睛在盯著(zhù)我。但當警惕地我坐下時(shí)，許多人一下子沖了出來(lái)，著(zhù)實(shí)嚇了我一大跳。他們大喊著(zhù)說(shuō)：“生日快樂(lè )！”接著(zhù)，燈就奇妙地亮了起來(lái)！

　　一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現在我的眼前，臉上都洋溢著(zhù)笑容�！靶�張、小李，原來(lái)你們……”小張說(shuō)：“快許個(gè)愿吧�！蔽覐堥_(kāi)雙臂擁抱著(zhù)他們說(shuō)：“有朋友，真好！”

　　那是一個(gè)令人終生難忘的美好夜晚。

友誼的作文 篇2

　　我的朋友是我家的泰迪熊，我很喜歡他我一吃飯就抱著(zhù)他，睡覺(jué)時(shí)也抱著(zhù)他。

　　他有一雙明亮的小眼睛，還有一身香蕉色，還穿著(zhù)一件火紅的衣裳。我很喜歡他，因為他很可愛(ài)。

　　我還有一個(gè)朋友是我家的玩具小狐貍，我也很喜歡她，她有兩只大大的.眼睛，她一身橘子的顏色，還帶一點(diǎn)白色，她穿著(zhù)一條大紅色的裙子，上面還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

友誼的作文 篇3

　　那天之后，布丁就不見(jiàn)了。

　　“零零零零——”

　　“已經(jīng)第二節課下課了，布丁怎么還沒(méi)來(lái)了？”果凍站在布丁教室門(mén)前，焦急地等待著(zhù)，手里緊握著(zhù)布丁生日那天送給她的小巧的八音盒，耳畔還回蕩著(zhù)布丁生日那天對她說(shuō)的那句話(huà)：“如果有一天我不見(jiàn)了，那就請打開(kāi)這個(gè)八音盒。不要搞丟�！�

　　生日那天——

　　布丁真的帶著(zhù)一個(gè)很大很大的七彩果凍來(lái)了，但是卻說(shuō)了一些很奇怪的話(huà)：“果凍，我們是很好很好的朋友是嗎？”

　　“嗯，是啊�！�

　　“那就不要忘記我�！�

　　“��？”

　　對不起，果凍。布丁的眼里閃爍著(zhù)著(zhù)晶瑩的淚，交給她八音盒就奪門(mén)而出了，只留下果凍一人在那里發(fā)呆。

　　真的是等不了了，果凍抓住一個(gè)剛出來(lái)的同學(xué)問(wèn)道：“同學(xué)，請問(wèn)布丁怎么還沒(méi)來(lái)？”那同學(xué)奇怪的看著(zhù)她：“哈？布丁，誰(shuí)��！想吃就去超市去買(mǎi)一個(gè)��！”說(shuō)完，就奇怪的看著(zhù)她，馬上走了�！罢O……怎么回事？”果凍急忙找到她班的班主任，也問(wèn)了布丁怎么還沒(méi)來(lái)，班主任也是一樣的.回答：“布��？這位同學(xué)，你是不是發(fā)燒了？”也用奇怪的目光看著(zhù)她。果凍失望的走出了辦公室，慢悠悠的走到了秘密基地。

　　布丁姐……果凍的眼淚不停地往外流，滴在地上，化成美麗的水花。

　　一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，手中的八音盒被吹落，掉在花叢里。八音盒！果凍連忙拾起八音盒，又想到了那句話(huà)：”如果有一天我不見(jiàn)了，那就請打開(kāi)這個(gè)八音盒……“想到這，果凍的手顫抖地打開(kāi)了八音盒，”只好拼了！“。突然，八音盒無(wú)限擴大，把果凍裝進(jìn)了盒子里。

　　但是，里面并不是一片漆黑，而是一片繽紛的、熱鬧的景象�！安屎缜煽肆�！用天上的彩虹制造而成的！純天然，只需998！”“勁爆QQ糖！”“……”看來(lái)是商場(chǎng)啊。果凍到處游逛，來(lái)到告示欄前時(shí)，一個(gè)熟悉的名字印上眼簾。啊，不好！

友誼的作文 篇4

　　記得四年級時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著(zhù)我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō):“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽?zhuān)�董潔和李�?想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對生活充滿(mǎn)信心，帶給我快樂(lè )的“天使”時(shí)，總會(huì )癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì )對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì )傻傻得跳;想到我們一起在校園追著(zhù)打時(shí)，總會(huì )呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè )觀(guān)。是她們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話(huà)，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著(zhù)啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權知道被你壓在書(shū)包底層的`試卷上分數的那個(gè)人。

　　在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話(huà):

　　我們，要永遠，永遠，在一起!

友誼的作文 篇5

　　今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗�(zhù)圖片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。

　　我們從一年級開(kāi)始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……

　　記得那天，我們正在跳繩，她突然問(wèn)我：“你看不看《守護甜心》？”我隨口說(shuō)：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒(méi)意思！”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái)，說(shuō)：“神經(jīng)��！沒(méi)有審美觀(guān)，這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思！”我也不甘示弱：“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦？我要發(fā)表我的觀(guān)點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，引來(lái)了不少同學(xué)看笑話(huà)。就這樣，我們不歡而散，冷戰了一周，放學(xué)也不一起走了。

　　孤獨行走在放學(xué)的'路上，我才察覺(jué)出友誼的可貴�？匆�(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑，再想想那天的不愉快，原來(lái)，友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說(shuō)話(huà)太過(guò)分了。我們又和好如初了。

　　教室里，我倆的座位下面零食包裝滿(mǎn)天飛，放學(xué)路上，又出現了我們熟悉的身影。

　　此時(shí)坐在教室里，看著(zhù)兩只手緊緊握在一起，我想說(shuō)：友誼萬(wàn)歲！

友誼的作文 篇6

　　友誼和父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心一樣，都是我們健康成長(cháng)中不可缺少的精神營(yíng)養。

　　朋友是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，朋友是一個(gè)平平凡凡的人。但她卻懷有不平凡的情誼。

　　朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你的'人，朋友就是當你遇到挫折時(shí)鼓勵你勇敢面對的人，朋友就是快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，悲傷著(zhù)你的悲傷的人。

　　人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；必須以誠相待以心相交才會(huì )獲得真摯的友情。友誼是一種溫暖與溫靜的愛(ài)，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼，這才是真摯的友情。世界上沒(méi)有了友情，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)。世界上沒(méi)有了友情，就好像失去了光明。世界上沒(méi)有了友情，就好像失去了一片任你自由翱翔的天空。

　　當你遇到困難時(shí)朋友的熱情鼓勵和幫助會(huì )使人堅定信心知難而進(jìn)。當你獲得成功或取得成績(jì)時(shí)，朋友的一句逆耳良言會(huì )使人在成功和成績(jì)面前保持清醒的頭腦。當你有了錯誤或出現缺點(diǎn)是朋友直言不諱的批評坦誠相見(jiàn)的勸告就會(huì )成為一劑良藥催人猛醒。友誼是建立在尊重他人的基礎上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。

　　友誼是人發(fā)自?xún)刃牡那楦�。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，但買(mǎi)不到友誼。相信吧擁有朋友是幸福的。

友誼的作文 篇7

　　既然選擇去了，

　　為何又要后悔？

　　為何我們也原諒了你？

　　我們曾經(jīng)是多要好的朋友，

　　不管什么事有不隱瞞對方，

　　即使是不能告訴家長(cháng)、老師的。

　　可就是彼此間發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì )，

　　我們就——

　　在接下來(lái)的一段時(shí)間里，

　　我們彼此相對無(wú)言，

　　你以冷嘲熱諷拿我們開(kāi)玩笑。

　　可是你覺(jué)得這樣有意義嗎？

　　一天上課，你突然扭過(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)“和好吧”，

　　你一憐憫的目光看著(zhù)我們。

　　你可知道？

　　這三個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，

　　因為我們覺(jué)得這份友誼太脆弱了，

　　也沒(méi)什么可珍惜的。

　　可看著(zhù)你的目光，

　　容易心軟的我們，又答應了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，同樣的事情又發(fā)生了，

　　友誼從此又破碎了——

　　一天，你又以同樣的目光來(lái)跟我們和好，

　　可這一次，

　　我們狠下心來(lái)對你說(shuō)——

　　“既然選擇離開(kāi)，就不必要再回來(lái)了�！�

　　你用驚訝的目光看著(zhù)我們，

　　傲然無(wú)語(yǔ)！

　　你不要以為可以利用這份友誼，

　　就可以把我們耍的團團轉。

　　你不可能在得逞了，

　　或許你從來(lái)就沒(méi)有把我們當做你的.朋友，

　　只是拿著(zhù)這份珍貴的友誼，

　　玩兒玩兒罷了……

　　邢臺市三中初一：趙蕾

友誼的作文 篇8

　　課桌上，放著(zhù)一個(gè)雕像。雕像上刻著(zhù)一只正努力向上爬的蝸牛。目光順著(zhù)平整光亮的大理石版面延伸至前方--那頂立在勝利的巔峰的旗幟，閃閃發(fā)光。這雕像是如此一塵不染，是我的至寶。它記錄著(zhù)幾年春秋，記錄著(zhù)曾經(jīng)那段超乎尋常的`友誼。

　　小學(xué)，過(guò)著(zhù)度日如年的艱難生活，雖每天被獎狀與榮譽(yù)包圍，但并沒(méi)人愿與我交朋友--小時(shí)自然是驕傲萬(wàn)分的，整天翹起大大的尾巴，目中無(wú)人。時(shí)間久了，孤獨起來(lái)，沒(méi)有人愿與我為友--誰(shuí)會(huì )與一只高傲的大公雞做朋友呢？

　　終于，大公雞失敗了，垂下了頭。

　　是她，那個(gè)新轉來(lái)的女孩，黑黝黝的皮膚，腳上穿的是一雙滿(mǎn)是補丁的布鞋，幾個(gè)小洞露在外面，身著(zhù)一身破舊不堪的衣服，但很整潔，頭上束著(zhù)馬尾--這就是個(gè)純純正正的鄉村女孩。但她笑起來(lái)很特別，嘴角總掛著(zhù)淡淡的微笑，像是無(wú)比晴朗的艷陽(yáng)天。

　　她就是一個(gè)鄉村女孩，有著(zhù)鄉村女孩沒(méi)有的熱情大方，她沒(méi)有因自己的出身而卑微，那口若懸河的演講令人想拼命鼓掌。

　　她在班里出盡風(fēng)頭。我開(kāi)始嫉妒她，嫉妒她的熱情還有那神秘的笑容。我開(kāi)始思考，思考如何超越她。上課在想，下課在想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想。無(wú)盡的思考使我昏了頭，蒙在一層灰暗的陰影中。我的成績(jì)開(kāi)始下降，大公雞再也昂不起頭了，我不再理她。

　　臨近小學(xué)升初中，班里擠出一點(diǎn)時(shí)間開(kāi)了畢業(yè)晚會(huì )。晚會(huì )上，大家都在玩耍，我一個(gè)人坐在角落里，心在流淚。她坐在我身旁，還送給了我一個(gè)雕像，跟我說(shuō)：“青春路上，要敢于追逐，你想做個(gè)膽小鬼嗎？”我的心頓時(shí)暖起來(lái)，但終沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。

　　小升初，超常發(fā)揮，考得很好。但終于沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，想念那只有一個(gè)下午的友誼，是她讓我在夢(mèng)想路上追逐、期待、開(kāi)花……