實(shí)用的友誼的作文精品3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　其實(shí)，生命是一個(gè)奇跡，緣分是一次意外，幸福是一種期待，快樂(lè )是一份心態(tài)，相思是一種無(wú)奈，結識知心朋友是上天給我們的厚愛(ài)！

　　——題記

　　從我們開(kāi)始了解身邊的事情時(shí)，父母就把我們送進(jìn)了神秘的學(xué)校，讓我們學(xué)習科學(xué)知識，了解社會(huì )百態(tài)，學(xué)會(huì )如何做人，擁有美好友情……細細想來(lái)，我呆在學(xué)校的時(shí)間遠遠超過(guò)呆在家里的時(shí)間，和同班朋友在一起的時(shí)光遠遠超過(guò)和父母姐弟在一起的時(shí)光。自然，朋友這個(gè)詞在我的腦海里顯得尤為重要。

　　其實(shí)，朋友這個(gè)詞是我在上小學(xué)的幾年后才明白的，我與我的朋友雖沒(méi)有赴湯倒海的悲壯，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的激情，但我們都有一種一起歡樂(lè )、互幫互助、團結友愛(ài)的真誠。

　　提及朋友，不免想到我最好的小學(xué)朋友小敏（代替真實(shí)姓名)和中學(xué)朋友小華。她倆不僅僅是我同歡樂(lè )的朋友，更是我生命中不可缺少的向導。

　　這要從我上小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起，在上小學(xué)一年級的時(shí)候，我無(wú)意中認識了成績(jì)特好的小敏。當我們相處了一段時(shí)間后，才知道她和我竟都住在中學(xué)教師的院子里。這也難怪，我們家剛搬到那里不久。于是，我們之間的友誼在不知不覺(jué)中越來(lái)越深。我們倆一到課間就找到一塊談?wù)�，一到節假日就在我家與她家之間奔波。日久天長(cháng)，我們像黏黏膠一樣有空就粘在一起玩、寫(xiě)作業(yè)。又由于我們那時(shí)長(cháng)得一樣的高矮、一樣的胖瘦、一樣的性格、一樣的字形，大家都說(shuō)我們倆像一對親姐妹。而且有一次，我們?yōu)榘嗉壉硌莨澞�，老師為我們買(mǎi)了相同的演出服。表演后，我們倆就穿著(zhù)那件衣服出去玩。在路上有幾個(gè)阿姨都在議論我們是孿生姐妹，可把我們倆樂(lè )壞了。所以我們倆的友情更深了。記得，我們曾一起學(xué)騎自行車(chē)、一起學(xué)打乒乓球、一起學(xué)到羽毛球、一起為爸爸媽媽買(mǎi)禮物……比姐妹還親。我么倆從小學(xué)一年級一直到五年級都是再同一班，我們在學(xué)習上互相競爭，記得我們曾不分上下，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，每次老師總是一起提到我們倆的名字。從小學(xué)到中學(xué)我們倆的名字總是像一個(gè)名字似的被老師提起，我們感到非�？鞓�(lè )！

　　正是以為有了她，我知道了投稿是怎么一回事；我學(xué)會(huì )了畫(huà)人物；我能制作一個(gè)個(gè)小物品；我知道了父、母親節；我明白了要在父母的節日、生日時(shí)買(mǎi)禮物給他們……她讓我學(xué)會(huì )了許多的事情，使我的童年，乃至生命更為精彩。

　　我和小敏雖然從小學(xué)六年級到現在還沒(méi)在同一個(gè)班里，但我們的友誼之樹(shù)仍然郁郁蔥蔥、生機勃勃……而且我們在自己的班里有了許多的朋友，之不但沒(méi)有影響我們的友情，反而成為了我們溝通的一大話(huà)題。

　　說(shuō)來(lái)也巧，從我六年級的時(shí)候就認識了一個(gè)和我同姓的朋友，她就是小華。剛開(kāi)始認識她是在我管紀律的時(shí)候（我在六年級時(shí)任班長(cháng)）用黑板擦在不守紀律的同學(xué)的桌子上狠狠的敲了幾下，把正在學(xué)習的她嚇了一跳，她呆呆的看著(zhù)我，我不禁回頭一看，原來(lái)就是她�？粗�(zhù)她驚奇的表情我向她歉意的一笑。之后，我發(fā)現她的數學(xué)成績(jì)非常棒，就默默的想超過(guò)她的`數學(xué)成績(jì)。那時(shí)，我們還保持著(zhù)沉默。直到上初中我們又分到了同一班，這可真有緣分，在那個(gè)陌生的班里，只有三四個(gè)以前認識的同學(xué)。自然，我們倆的溝通越來(lái)越多，友情在不知不覺(jué)中萌芽了。我們在那陌生的地方互相幫助、互相理解，很快因為很投機，成為了我們班上最好的一對朋友了。記得，我們倆總是像小孩子一樣牽著(zhù)手，也記不清是誰(shuí)先牽的誰(shuí)了�？傆X(jué)著(zhù)牽著(zhù)手特別的快樂(lè )。我們倆在遇到難題時(shí)，互相商量；在有好吃的食物時(shí)，互相品嘗；在對方遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助；再遇到開(kāi)心事時(shí)，一起歡呼激動(dòng)……有時(shí)，我們倆在上課回答問(wèn)題時(shí)，不約而同的回答出同一個(gè)答案，感到我們好像心有靈犀似的。有時(shí)我們真覺(jué)得我們倆挺有緣分似的，成為了同學(xué)，成為了朋友，成為了同桌，成為了同組值日生，成為了課代表。

　　正是因為她，我更加認識到朋友的重要性；我學(xué)會(huì )了珍惜友情；我明白了要熱情大方平等的對待每一個(gè)人；我體會(huì )到了收到朋友送我生日禮物的快樂(lè )；我更懂得要大膽的積極回答問(wèn)題……她讓我明白了許多的事情，使我的中學(xué)時(shí)代，乃至生命更有意義。

　　現在我們倆的友誼之樹(shù)正在快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。

　　友誼讓我的生活更為精彩，朋友讓我的生活更有意義。我一定好好珍惜上天給我的厚愛(ài)。我一定會(huì )讓我和朋友的友誼之樹(shù)，郁郁蔥蔥、生機勃勃到永遠！也祝愿世間所有的友誼之樹(shù)長(cháng)青。

友誼的作文 篇2

　　一個(gè)人坐在海邊的沙灘上，看著(zhù)一群群海鷗在海上掠過(guò)，搶奪游客喂給它們的食物，然后開(kāi)心地飛走，并發(fā)出一聲聲被拉長(cháng)的“嘶叫”聲，天空飄過(guò)朵朵白云，我的耳邊揚過(guò)一陣風(fēng)，這風(fēng)不暖不冷，把我的思緒帶回到了幾年前的海邊。

　　那年我16歲。那天，天空很暖、陽(yáng)光燦爛，正是游玩的好時(shí)機，我在朋友圈看見(jiàn)一個(gè)好朋友發(fā)的一條動(dòng)態(tài)：今天天氣好好，走，海邊玩去了�？吹竭@條朋友圈后，我想約這個(gè)朋友一起去玩，正愁沒(méi)有地方去，剛好有個(gè)伴呢！于是我發(fā)了微信給她：嗨嘍，你是不是要去海邊玩啊，帶上我好不好？

　　隨之而來(lái)的回復是拒絕，她說(shuō)她突然不想去了，讓我找別人去玩。當時(shí)我心想：她應該是有什么事情所以去不了。于是，我背著(zhù)包一個(gè)人來(lái)到了海邊，海邊的天氣很暖和，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，那天的海鷗很少，游客也很少。我一個(gè)人坐在沙灘上，真的感覺(jué)很孤獨。

　　我曾經(jīng)以為，我和那一個(gè)朋友之間的`感情很牢靠，沒(méi)想到，我居然看見(jiàn)她和一個(gè)女孩子在沙灘上散步，她不是不來(lái)了嗎？為什么還會(huì )出現在海邊？我的直覺(jué)告訴我，她在騙我。我仔細看了看旁邊的女孩子，就是我的同學(xué)，她經(jīng)常欺負我。我不知道，我到底什么時(shí)候得罪過(guò)我的這位朋友，她要以這樣的方式來(lái)傷害我。

　　雖然難過(guò)，但我沒(méi)有過(guò)去問(wèn)她為什么欺騙我。我選擇了緘默，從那以后我和她很少待在一起，她也不再搭理我，我們就此散了。

　　今天，她突然給我打了電話(huà)，問(wèn)我去不去海邊，而在前幾天我聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)她現在每天獨來(lái)獨往，我選擇拒絕了她，我終于知道：什么事情都是有輪回性的，你怎么對待別人，別人也會(huì )怎么對待你。

　　今天，我還是一個(gè)人來(lái)到了這個(gè)海邊，看著(zhù)這片海，我并沒(méi)有感覺(jué)孤單，而是覺(jué)得失之應淡然。不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，海鷗散了，游客走了，我和她的這份友情，也徹徹底底結束了。

友誼的作文 篇3

　　那一刻，我嬉笑了，你無(wú)動(dòng)于衷。那一刻，我寂寞了，你依然無(wú)動(dòng)于衷。那一刻，我流淚了，你還是無(wú)動(dòng)于衷�！�—題記

　　當太陽(yáng)慢慢地升起，我第一次看到了你的出現，我只是當你是空氣，視而不理。當我在盡情的玩耍時(shí)，你只是在一旁默默的看著(zhù)，當我問(wèn)你要不要跟我一起玩，你卻不回答我。

　　過(guò)了許久，我明白了你的來(lái)歷，只是當你是一種自然的現象。把你無(wú)情的甩在一旁，就算在寂寞時(shí)，我也當你不存在。而你，卻依然望著(zhù)我。

　　又過(guò)了很久，我摔倒時(shí)，流淚了，你卻不扶我一把，我罵你，踩你，你始終默默的挨打挨罵，一聲不吭。

　　到了現在，在我考試考不好時(shí)，我傷心的流淚了，看到了你，你還是默默的望著(zhù)我，我對你說(shuō)，你為什么要一直望著(zhù)我，卻不幫我？你還是不回答。

　　我默默的.等到晚上，獨自一人走在小路上，看見(jiàn)你跟我捉迷藏似的，我嘆了口氣。

　　回到家里，躺在床上，你也學(xué)著(zhù)我，躺在床上。我仔細想了想，發(fā)現，其實(shí)在我身邊一直默默的為我加油好打氣的就是你��！我轉過(guò)頭，你也轉過(guò)頭，我小聲的說(shuō)了聲：“你這家伙！”便陷入甜甜的夢(mèng)境中去……