友誼的作文6篇（通用）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　愛(ài)，無(wú)處不在，當你跌倒時(shí)，把你扶起來(lái)是愛(ài)；在你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話(huà)是愛(ài)；在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛(ài)。這種愛(ài)，叫友誼。

　　我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規則的往下彎，像是圓規劃出來(lái)的兩道弧，那連真是大圓里掏著(zhù)的一個(gè)個(gè)小圓圈。你問(wèn)她是誰(shuí)，她就是我的好朋友——崔鈺。

　　因為學(xué)校離家很遠，所以1—3年級我都在吃小飯桌，崔鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課后生字每個(gè)寫(xiě)一行，我們倆寫(xiě)字都非常慢，我就出了一個(gè)主意：咱倆比一比誰(shuí)寫(xiě)得又快又好，“行”崔鈺爽快地答應了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們都寫(xiě)完了最后，速度冠軍是我，美觀(guān)冠軍是她。

　　崔鈺是個(gè)熱心腸的人，記得這學(xué)期一個(gè)星期三的下午，我生病了，可書(shū)包還在教室里，做業(yè)也寫(xiě)不了，當時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。這是我想起了崔鈺。也就在這時(shí)，我家的電話(huà)響了起來(lái)，我拿起電話(huà)，里面傳來(lái)崔鈺熟悉的聲音：“是徐子茗嗎，你的書(shū)包在我家里，你告訴你爸爸，下半時(shí)把書(shū)包捎回去好嗎？”“謝謝�！蔽耶敃r(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了我的`書(shū)包，我打開(kāi)一看，一張小紙條飄落了下來(lái)，啊，是作業(yè)！她多么細心��！

　　崔鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的

　　兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。

友誼的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己珍惜的東西，父愛(ài)，母愛(ài)，時(shí)間……而我最珍惜的便是友誼，因為我有一個(gè)很好的朋友。

　　小曦同學(xué)從一年級開(kāi)始就和我認識，并成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩�！�…就這樣，經(jīng)過(guò)了6年，我們的友誼已經(jīng)無(wú)比深厚。

　　可是在上學(xué)期間期間，我們之間卻爆發(fā)了一場(chǎng)“戰爭”。在美術(shù)課上，我們的老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么都可以，于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫(huà)人物。經(jīng)過(guò)我的一番精心的'繪畫(huà)，一個(gè)活靈活現的小女孩就出現在我的畫(huà)紙上，只是她的眉毛有點(diǎn)粗。

　　這時(shí)候，小曦把他的話(huà)拿過(guò)來(lái)給我看：“小云，你看我畫(huà)得多好看�！毙￡赝瑢W(xué)同樣畫(huà)了小女孩，而且她畫(huà)的眉毛又長(cháng)又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫(huà)的眼睛可以再大一些�！碧摌s心極強的他，聽(tīng)了顯然不太高興，她陰陽(yáng)怪氣地模仿著(zhù)我：“你畫(huà)的眉毛可以再細一點(diǎn)�！薄霸趺�，我幫你提出建議，你還不高興了是嗎?”我有些不解�！昂�!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著(zhù)嘴說(shuō)道�！澳恪�…”我竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　此時(shí)，老師循聲而來(lái)：“怎么了?你們都畫(huà)的挺好的嘛，而且每幅畫(huà)都肯定會(huì )有不足的地方，同學(xué)們給出建議，就應該虛心接受，還有你們關(guān)系那么好，不應該因為這點(diǎn)小事而吵架，知道了嗎?”聽(tīng)完老師的話(huà)好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實(shí)我真的只是建議，對不起，我的語(yǔ)氣不太好�！闭f(shuō)完，我們相視一笑，又和睦相處了。

　　其實(shí)，朋友很多時(shí)候都會(huì )好心提醒你，只是有時(shí)候，可能會(huì )被誤會(huì )，但是我們要珍惜友誼，體會(huì )朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。

友誼的作文 篇3

　　清晨，校園里一派節日景象，同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，手持鮮艷的花環(huán)，排列在甬到兩側。校門(mén)扎上了彩綢，門(mén)兩旁擺上了一盆盆怒放的菊花。最顯眼的是那條橫幅標語(yǔ)“歡迎親愛(ài)的日本朋友”，橫幅兩旁的兩只大紅燈籠，更增添了喜慶氣氛。

　　8點(diǎn)半，日本客人在一片歡迎聲中進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，一些年長(cháng)的朋友被請到了主席臺。

　　我負責接待的.是一位名叫高島京子的女學(xué)生，她在我身旁坐下，開(kāi)始我很拘謹。后來(lái)我鼓起了勇氣，用英語(yǔ)問(wèn)他：“你多大了？”他趕緊用英語(yǔ)回答：“80�！贝蠹叶笺读艘幌�，她突然捂住嘴，前仰后合地笑起來(lái)，“18！18！”她糾正著(zhù)，我們也笑起來(lái)，氣氛一下子活躍起來(lái)了。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，我們唱的日本歌曲《幸福拍手歌》，最受朋友們歡迎。她們隨著(zhù)歌聲一會(huì )兒拍手，一會(huì )兒跺腳，還有的揪耳朵·拍臉蛋的，真是熱鬧極了。日本朋友也表演了舞蹈·小合唱等精彩節目。最后他們鄭重地站成兩排高聲唱去“五星紅旗迎風(fēng)飄揚······”這是《歌唱祖國》！全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。

　　雄壯的歌聲還停留在耳邊，我們已來(lái)到了語(yǔ)音教室觀(guān)看，京子疑惑地帶上耳機。噢！瞪大了眼睛，哈哈地笑起來(lái)了，“高島京子你好”的聲音從耳機里傳出來(lái)。翻譯和老師都高興地笑了，京子說(shuō)：“我看到你們有這樣的教學(xué)設備真高興�！�

　　在禮堂，我們一起加入了集體舞行列。大家異常興奮，休息時(shí)，我們奔回坐位，抓起桌上的氣水和點(diǎn)心，在一片干杯聲中，汽水瓶已經(jīng)底兒朝天了。我問(wèn)京子：“這兩天在北京生活得怎么樣？”翻譯說(shuō)：“他說(shuō)北京的飯再好吃不過(guò)了，今天的早飯他吃了一個(gè)小時(shí)�！蔽覀兌夹α�。京子把我們的名字一一記在日記本上，念了一遍又一遍。我們手挽手走出校門(mén)，京子用中文說(shuō)：“明天見(jiàn)，東京見(jiàn)�！蔽尹c(diǎn)著(zhù)頭。分別的時(shí)刻到了，這次京子沒(méi)有笑，他突然撲到別人肩膀上，一會(huì )兒，慢慢的抬起頭，我看見(jiàn)了她眼里晶瑩的淚花！

友誼的作文 篇4

　　心中那一朵花，在悄悄地綻放……

　　——題記

　　那小小的花朵，聽(tīng)著(zhù)旁人的笑話(huà)，卻依然在努力地生長(cháng)。我相信，總有一天，人們會(huì )對它贊不絕口的！這是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)當空照，好像要把路面烤熟了似的。我們幾個(gè)同學(xué)一起聚在桌旁吃飯，還吹著(zhù)空調，好不快活！她，靜靜地看著(zhù)窗外，目光中含著(zhù)一份暖暖的感覺(jué)。我順著(zhù)她的`目光往窗外望，卻一無(wú)所獲。她就像被下了藥一樣呆在那兒，我又瞧了瞧她，搖了搖頭。

　　當我們都起身準備離開(kāi)時(shí)，她突然拿出一個(gè)塑料袋，觀(guān)察了一下桌上的水，然后抬頭對我們說(shuō)：“這些礦泉水都沒(méi)開(kāi)過(guò)，你們不要了嗎？那我拿走了”說(shuō)完，她便彎下腰，抓起瓶子，再放到塑料袋里。同學(xué)們都用厭惡的眼光盯著(zhù)她看：“呵，這么愛(ài)占小便宜的人，我還是只見(jiàn)過(guò)你一個(gè)！”就是，而且你也不是第一次這樣吧，早知道就不要叫上你了！她埋下頭，默不作聲地繼續撿礦泉水，而我卻覺(jué)得她另有隱情。

　　我們馬上就散開(kāi)了，我來(lái)到了小超市買(mǎi)一些東西，當我正想要付錢(qián)時(shí)，一轉頭，突然看到了她。她抱著(zhù)一大袋的礦泉水，滿(mǎn)心歡喜地走在馬路上，這時(shí)我才知道，她居然是這樣的人！我之前竟然那么相她！我的怒火涌上心頭，付了錢(qián)后便快馬加鞭地追上她。

　　眼看就要追上了，突然，她拿出一瓶礦泉水，遞給了一位環(huán)衛工作。我愣在原地。緊接著(zhù)她又把水遞給了交警，交警微笑地向她握手。我終于明白了。我并沒(méi)有叫住她，我認為讓她默默地綻放才會(huì )更美麗……

　　我心中的那一朵花，她默默地綻放，綻放在心間……

友誼的作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友---萌萌,她是我在讀六年級時(shí)認識的.記得那時(shí)侯,她的頭發(fā)很短很短,身上穿著(zhù)一身男裝,她的打扮恰恰和我相反,我是穿著(zhù)一身潔白的衣服,一件裙子,看起來(lái)很純很純的那種.因為是第一天開(kāi)學(xué),所以想給同學(xué)們留個(gè)好印象.記得那時(shí)班里的熱點(diǎn)就是萌萌是男是女.但我能肯定萌萌是個(gè)女孩,是個(gè)活活的假小子.到了第二天,萌萌便穿來(lái)了一件花裙.這時(shí),班上的同學(xué)才肯定了萌萌是女生.很快我便融入了班上氣氛,和同學(xué)們打成一片.與萌萌也成了很要好的朋友.但快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的,不久,我們的感情便有了分歧..

　　那天早晨,校車(chē)來(lái)得很早,所以我到學(xué)校也很早.在我后面的同學(xué)就和我開(kāi)玩笑的說(shuō): 哈!大頭余來(lái)了啊!因為我姓余,所以班上的同學(xué)都愛(ài)拿它來(lái)和我開(kāi)玩笑.說(shuō)實(shí)話(huà),我很討厭這個(gè)外號,再說(shuō)了,我的頭那有很大嘛!居然叫我大頭余.哼!氣死我了: 這位同學(xué),麻煩你以后不要叫我這個(gè)外號,我一點(diǎn)也不喜歡! 我能感覺(jué)到我的語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)一種火藥味,似乎誰(shuí)要是再敢靠近我一步,我就會(huì )爆炸,坐在我后面的同學(xué)好象也感覺(jué)到了我所要爆發(fā)的火藥味.只是滑稽的.吐了吐舌頭,之后便沒(méi)有再叫了 大頭余.誰(shuí)?是誰(shuí)又在叫?居然這么無(wú)聊.難道她不只我是認真的嗎?不行!不行!我生氣了! 誰(shuí)啊,怎么又叫我外號.我轉頭一看,看到了我最不愿看到 的那張臉-----萌萌.是她在叫.這時(shí)候面對她,我該怎么說(shuō),怎么做.是說(shuō)她兩句呢!還是成默不作聲呢!智者說(shuō): 退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜.人要學(xué)會(huì )忍讓,學(xué)會(huì )包容.不知什么時(shí)候,同學(xué)們的注意力都在我和萌萌的身上不停地熱走動(dòng)著(zhù),他們似乎很想看這場(chǎng)班干部大戰.說(shuō)不定萌萌只是和我開(kāi)開(kāi)玩笑并無(wú)惡意呢!所以,我選擇鎮靜!我選擇忍讓!我不作聲!我將眼睛離開(kāi)了萌萌的身上轉移了別處,故作鎮靜的獨自走向了洗手間.在那里沒(méi)有任何人來(lái),我哭了個(gè)天翻地覆.在那一刻,仿佛時(shí)間上的一切都靜止下來(lái)了,只有我,只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著(zhù).然而,這件事也就隨著(zhù)時(shí)間的流逝過(guò)去了誰(shuí)也沒(méi)有再提過(guò),誰(shuí)也不曾記起它

　　曾經(jīng),我多么想走進(jìn)萌萌的世界.或者是打開(kāi)我心中的那扇門(mén).讓她坦然地走進(jìn)我的世界,讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律.但今天,我似乎懂了.我要回到從前的我,要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過(guò)這友誼之橋.

友誼的作文 篇6

　　第一次見(jiàn)到她，我感到非常驚訝！都什么年代了，還穿補丁衣服。我不知道是她家窮買(mǎi)不起新衣服，還是有別的原因�？傊�她給我的第一印象是土氣�；蛟S當初是想戲弄她，便給她起了一個(gè)綽號“土妹”。后來(lái)我知道了她的名字――靜。覺(jué)得那么好聽(tīng)的名字配不上她。我依舊叫她土妹，可她卻像沒(méi)事似的沖我微笑。這是20xx年的事情了，當時(shí)的我非常反感她。

　　沒(méi)有人能告訴我她對我的影響有多深。

　　自從第一次見(jiàn)面后，她經(jīng)常來(lái)找我玩。后來(lái)，她換上了新衣服，一件很普通的紅毛衣。我看著(zhù)這件毛衣覺(jué)得非常別扭。走進(jìn)一看，我才發(fā)現，她的毛衣是用兩種紅線(xiàn)織成的。一種顏色鮮紅，一種顏色暗淡。媽媽問(wèn)她為什么會(huì )是兩種顏色？她不好意思的說(shuō)線(xiàn)不夠了，他媽媽找了另一種毛線(xiàn)接上去的。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，他轉過(guò)身字問(wèn)我：“蕭蕭，媽媽給你織一件這樣的毛衣，好不好？”我撅著(zhù)嘴說(shuō)：“現在都什么年代了，還穿這種毛衣，你就是真的給我織了我也不會(huì )穿的，這種衣服還是留給土妹穿吧”媽媽生氣的說(shuō)：“什么土妹，叫靜姐姐�！蔽揖髲姷幕卮穑骸熬退�那樣的還能稱(chēng)的上姐姐，算了吧！”后來(lái)媽媽給了我一巴掌。我很生氣的踢了她一下。當時(shí)的我并沒(méi)有注意她的表情。我只是覺(jué)得她穿的衣服不好看，她害我被媽媽揍了。這種只會(huì )給自己丟臉的朋友不值得交。這是20xx年的`事情，當時(shí)的我非常的鄙視她。

　　從那以后，我對她的態(tài)度不如以前。我也不知道我為什么要那樣子做，我只是覺(jué)得她那種人不值得交。

　　02年那年我又交了新朋友，寒寒和悅悅。自從跟他們交往后，我發(fā)現土妹很少來(lái)找我了，我不知道是什么原因。那天，我碰見(jiàn)了土妹，土妹對我說(shuō)：“蕭蕭，你覺(jué)得寒寒和悅悅對你怎么樣？”我不假思索的回答：“很好啊�！彼�只哦了一聲頭也不回的就走了。我也沒(méi)有在意。一個(gè)周后是寒寒的生日，寒寒告訴我她想到了一件有趣的事情。我很好奇，便問(wèn)什么事情如此神秘？她告訴我說(shuō)捉弄一個(gè)人，誰(shuí)��？土妹。當我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)呆住了。一周后的那天是我一生中最痛苦的一天，當我看著(zhù)土妹被捉弄卻不愿幫她。當她用那求助的眼光看我，我沒(méi)理會(huì )她，當我看到她那堅強的背影時(shí)，我哭了，這是我第一次為土妹掉眼淚。從那影子里我讀懂了，什么叫做自尊，什么叫做勇氣。

　　是不是蒼天故意安排的，還是我們之間沒(méi)有緣分？直到那天媽媽告訴我土妹還有半年就走了時(shí)，我才發(fā)現她一個(gè)人是如此的孤獨。我主動(dòng)跟她道歉，她很吃驚。我的舉動(dòng)引來(lái)了寒寒和悅悅的不滿(mǎn)。我沒(méi)在意，依舊費勁心機的討好她們。土妹很反感她們，土妹告訴我：“一個(gè)人要有自尊的活著(zhù)�！�

　　半年的時(shí)間很快就過(guò)去了，土妹走的那天，我傷心的哭了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴了我土妹的身世，我聽(tīng)后內心非常愧疚。媽媽哭著(zhù)問(wèn)我：“蕭蕭，能不能告訴媽媽這半年學(xué)會(huì )了什么？”我回答時(shí)才發(fā)現土妹對我遠遠超出了友誼的范圍。

　　我想，我失去的不只是友誼。每當我被人捉弄時(shí)，心情不好時(shí)，我總會(huì )想起土妹，想起她的身影，想起她的那句“一個(gè)人要有自尊的活著(zhù)”。

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