(精品)友誼的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　——題記

　　又是一年春季，我獨自倚在櫻花樹(shù)下，看漫天飄飛的花瓣，仿若一只只輕盈的粉蝶，不斷變幻著(zhù)各種舞步。蝶翅，優(yōu)雅自若，撲扇著(zhù)令人眼花繚亂的弧線(xiàn)。又似那掉落人間的天使，美得讓人心顫�；秀遍g，在那粉色的精靈中，倒映出兩張年輕干凈的臉龐，正向我娉娉婷婷地走來(lái)……

　　“阿丁，你看，多美的櫻花呀！”一個(gè)甜膩而略帶沙啞的女聲。

　　“是��！好有詩(shī)意的畫(huà)面……恩，老師不會(huì )讓我們寫(xiě)？”正在專(zhuān)注地欣賞著(zhù)櫻花的我，突然鬼精靈地冒出了一句。

　　那個(gè)她咯咯咯地笑了，又走過(guò)來(lái)佯裝要打我，卻只是將那只干瘦的手搭在了我的肩上，輕拍了幾下，說(shuō)道：“你呀！還是老樣子，就這么怕寫(xiě)作文嗎？好好的氣氛全讓你給攪了！”

　　我俯下身，撿拾起一瓣素凈的'花瓣，放在手心細細地端詳了幾番，然后并不看她，只是換了聲調，像個(gè)受了委屈的孩子似的期期艾艾地說(shuō)：“我還以為人家比較會(huì )調和氣氛的啦……”

　　“你——呀！”她故意拖長(cháng)了聲調，無(wú)可奈何又夾幾分嗔怪。

　　我便將那泛著(zhù)溫潤光澤的花瓣放在她手心：“算是賠禮！我們的大才女自然需要美好的東西來(lái)陪襯的啦——只是別像林妹妹一樣葬花呦！”

　　本是玩笑話(huà)，她卻忽地羞紅了臉，又要過(guò)來(lái)打我，我忙假裝躲閃�！昂冒�，你看我不……”

　　樹(shù)下，兩個(gè)女孩打做一團，這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，白的粉的紅的花兒又開(kāi)始翩然落下，世界出奇地安靜，仿佛只有我們兩個(gè)人。紛紛揚揚，錯落有致，映照著(zhù)我倆如花的青春與如花的友誼……

　　念此，我笑了。繼而卻又被一種莫名的憂(yōu)傷所籠罩。淡淡的，久之不去。

　　是啊，花還在，人已天涯。

友誼的作文 篇2

　　友誼遍地都是，但是小木船中的友誼就不多見(jiàn)了。

　　我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛，高鼻梁，招風(fēng)耳，長(cháng)得很文氣。一天，我和陳明把手工制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心，把我的小木船摔碎了。爭執中，陳明一生氣，把我的小木船五馬分尸，我火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，砸破了，還把陳明推了一把。

　　我們倆的友誼愛(ài)心被一刀劈開(kāi)，兩人就像仇人一樣，怒目圓睜，互不理睬。好幾天過(guò)去了，陳明想：我是不是做得過(guò)了一點(diǎn)，要么去和他道個(gè)歉吧！可我卻還在仇恨的黑暗中。

　　陳明很積極，寫(xiě)了封道歉信，廢寢忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再熱，中間生了一次病，好幾次他都想放棄，但他總是想：我們如果都進(jìn)一步，會(huì )增加仇恨，退一步海闊天空，為了我們這顆共同的友誼愛(ài)心，我一定要親自完成這只小木船。經(jīng)過(guò)好幾天的努力，陳明終于完成了這只小木船。

　　陳明有改過(guò)自新，我現在卻還未逃離仇恨的'魔掌，有時(shí)還不停地自言自語(yǔ)：“陳明，我與你誓不兩立！”一天早上，我好像聽(tīng)見(jiàn)從信箱中掉出了什么東西的聲音，我去信箱那兒一瞧，發(fā)現信箱下面多了一封信，我撿起來(lái)打開(kāi)一看，是陳明寫(xiě)的，信說(shuō)得很簡(jiǎn)短：

　　好朋友，你好嗎？我知道那天我做錯了，我深表歉意，請你諒解我。

　　我剛讀完，望見(jiàn)魚(yú)蒙蒙的霧后有一個(gè)俯著(zhù)身子的人向這走來(lái)。走近了，走近了，我看清了：“陳明，是陳明！”我看見(jiàn)陳明冒雨來(lái)給我送小木船，我不禁落下了友誼的淚珠。

　　我立刻把陳明扶進(jìn)屋里，小木船已微不足道，陳明哆嗦地說(shuō)：“好朋友，你……能原諒我……嗎？”“我原諒你，好朋友，我們是永遠的好朋友！”說(shuō)完我們淚流滿(mǎn)面，兩人緊緊抱在一起……

　　友誼是可貴的，小木船中的的友誼難道不是更寶貴的嗎？

友誼的作文 篇3

　　灰蒙蒙的天空中下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，綿綿雨絲增添了揮之不去的愁緒。隨著(zhù)這雨絲，我的思緒越飄越遠。

　　在手工課下課的時(shí)候，我和陳明都在玩剛做的小木船。為了做這只小木船，我可是費盡了所有的精力，因此我格外愛(ài)不釋手。在走廊上，陳明跟我交換了小木船。不知道怎么回事，一個(gè)同學(xué)在這時(shí)飛快地跑來(lái)，將陳明撞倒了。他手中的小木船瞬間落地，然后摔壞了。而后，平衡不穩的他又一腳踩在小木船上，小木船轉眼間在地上變成了一堆廢木頭�？粗�(zhù)愛(ài)不釋手的小木船破裂，我的心像被刀扎傷了。我的小木船粉身碎骨，而他的卻完好無(wú)損，我憤怒地把他的小木船扔在地上，又用腳狠狠地踩了幾下，陳明的小木船緊跟著(zhù)也面目全非。我哭著(zhù)跑了，眼里只有仇恨。

　　小木船被摔壞后的一個(gè)星期，原先形影不離的我們變得寡言少語(yǔ)。上學(xué)路上，我裝作毫不在乎的樣子，若無(wú)其事地向前走。這時(shí)，陳明跑上來(lái)，跟緊我的腳步，順手給了我一本筆記本，轉眼間就消失了。我呆呆地看著(zhù)手上的筆記本，上面只寫(xiě)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字：對不起。

　　之后，我和他仍處在僵局之中，但陳明還在努力緩和我們的關(guān)系。那一天，我正走在回家的小路上，余光看到陳明的`眼神緊盯著(zhù)我，我走快，他也跟著(zhù)走快。突然，他跑上來(lái)，將一只更加精致的小木船塞進(jìn)我的懷里，便跑走了。小木船上仍然是那三個(gè)字：對不起。我決定原諒他，第二天去學(xué)校就與他和好。

　　第二天，他沒(méi)有來(lái)校，之后幾個(gè)星期也沒(méi)有來(lái)校。

　　后來(lái)，老師告訴我：陳明的媽媽生病了，住在醫院，爸爸又在外地工作，只有他能照顧媽媽了。

　　我哭了：他選擇了不辭而別。這一次，我沒(méi)有為小木船哭，而是為我和陳明的友誼哭。

　　珍惜友誼，珍惜眼前的每一物，也許在不經(jīng)意間，它會(huì )消失。每當看到抽屜里寄托著(zhù)我和陳明友誼的小木船，我都分外遺憾當初的倔強。

友誼的作文 篇4

　　回憶真的是一件很可怕的事情，那不堪回首的過(guò)去，只會(huì )讓人無(wú)奈和糾結……

　　剛進(jìn)入七年級的時(shí)候，由于樓房建設和宿舍不完善，我的村子離學(xué)校很遠，回家不方便，只能住在破舊的宿舍，只能在小學(xué)教室中上晚自習。

　　她叫雨琦，一米六零的個(gè)頭，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，善解人意，特別是率真。我倆是前后位，由于志同道合，我們之間的友誼就日趨上升，特別是在數學(xué)上，當時(shí)正在學(xué)幾何，數學(xué)老師也在住校，白天有些不會(huì )的題，等到晚上親自請她指教，碰到有疑問(wèn)的，我們有時(shí)和她犟，她笑著(zhù)這樣說(shuō)過(guò)：真讓你倆搞蒙了。

　　我們還打賭，考試誰(shuí)考得好，不好的就買(mǎi)糖，懲罰自己，她永遠是佼佼者，而我卻停滯不前，因為我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，那就是粗心，至今沒(méi)改掉，前幾天物理老師讓我貼標簽，我都給貼倒了，數學(xué)老師在我的檔案評價(jià)中，這樣寫(xiě)到：學(xué)習刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的話(huà)，我相信你將前進(jìn)一大步。

　　她就像一盞燈，當我失敗而想放棄時(shí)，她會(huì )發(fā)光，告訴我，不要氣餒，不要悲傷，努力了不一定成功，但放棄了一定會(huì )失��；當我為取得好成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，她會(huì )發(fā)光，告訴我，成績(jì)只代表過(guò)去，而將來(lái)還要好好努力。她就是這樣，在我需要她的時(shí)候發(fā)光，在迷途中，指引我……

　　……

　　感情是經(jīng)不住時(shí)間的.磨練的，曾經(jīng)的刻骨銘心，只不過(guò)是現在的風(fēng)輕云淡，在第一年的時(shí)候，我們是最好的朋友，第二年，很好的朋友，再下一年，不常說(shuō)話(huà)的朋友，現在，我們是連話(huà)都不想說(shuō)的朋友。但是，我想告訴她，她對我來(lái)說(shuō)是特別的，因為她的出現改變了我的人生。

友誼的作文 篇5

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！睂�(xiě)的是李白和汪倫深厚的友情。我也有一個(gè)有著(zhù)像他們兩個(gè)這樣友情的朋友。這個(gè)好朋友就是韓恩海。他是我交過(guò)的朋友中最好的一個(gè)，我們形影不離，天天在一起玩兒，我們已經(jīng)結下了深厚的友情。

　　有一次我們幾個(gè)人在在操場(chǎng)上玩，這是我第一次跟他玩，雖然我們是一個(gè)班的，但沒(méi)有在一起玩過(guò)，他皮膚黝黑黝黑的，個(gè)子很高，他很聰明，每次考試都考100分。第二天我們又在操場(chǎng)上玩兒，玩著(zhù)玩著(zhù)韓恩海摔倒了，我連忙把他扶起來(lái)，把他扶到醫務(wù)室，我焦急地等待了好長(cháng)時(shí)間，韓恩海終于出來(lái)了。他出來(lái)的`第一件事就是跟我說(shuō)了一聲“謝謝”。那時(shí)我對友情有了初步的認識：就是對人深情地說(shuō)一聲謝謝。

　　快放暑假了，有一天放學(xué)之后韓恩海找到了我，拿出了一個(gè)盒子問(wèn)我：“關(guān)棚元，你猜這是什么？”我被問(wèn)愣了：“不知道呀！”韓海把盒子打開(kāi)，我一看是一些相片。他又對我說(shuō)：“這是我送你的禮物，里面記載了這學(xué)期我們在一起的快樂(lè )時(shí)光�？旆偶倭�，我們將要分開(kāi)一段時(shí)間，這就當我送給你的暑假禮物吧�！�

　　望著(zhù)他離開(kāi)的背影，我回憶起我們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這時(shí)我真正明白了什么是友情。友情是朋友需要幫助的時(shí)候幫助他，友情是朋友傷心的時(shí)候，安慰他，友情是朋友自卑的時(shí)候鼓勵他……我和他在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在證實(shí)著(zhù)友情。

　　友情，這種純真的感情，我會(huì )永遠的珍藏。

友誼的作文 篇6

　　書(shū)包，是我們每個(gè)學(xué)生都離不開(kāi)的親密伙伴。在同學(xué)們的書(shū)包里，也許藏著(zhù)幸福，也許藏著(zhù)溫暖……，我的書(shū)包里，藏著(zhù)沉甸甸的友誼。

　　這份沉甸甸的友誼，是她送給我的'。我們曾經(jīng)是非常好的朋友：一塊長(cháng)大，一起玩�！�…。后來(lái)，因為偶然的原因，我們產(chǎn)生了很深的隔閡。那段時(shí)間，我們每次見(jiàn)面，不僅不打招呼，還謾罵對方。但是，我心里很想與她和好。

　　我過(guò)生日的那天，很想請她來(lái)過(guò)生日�？墒�，我最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，我望了望來(lái)為我過(guò)生日的朋友們，沒(méi)有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)了門(mén)，是媽媽回來(lái)了，可媽媽很快閃到了一旁，身后卻是她！

　　我表面上冷靜如水，內心卻在歡呼雀躍。我問(wèn)：“你來(lái)干什么，是不是還想吵架，我可沒(méi)有那個(gè)心思�！彼�跳到我身邊說(shuō)：“當然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒(méi)變呀！”她神秘地對我說(shuō)：“你猜我手上有什么？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等著(zhù)留下兩條印吧！”我們開(kāi)心地笑著(zhù)，仿佛又回到了從前。

　　她的手從背后抽出，哇，竟然是一顆我夢(mèng)寐以求的水晶球！我激動(dòng)得淚水從眼眶中溢了出來(lái)。

　　現在，我把這顆水晶球放在了書(shū)包里，每天上下學(xué)都帶著(zhù)它，我非常珍惜它，因為它像我們的友誼一樣沉甸甸的。

友誼的作文 篇7

　　有人說(shuō)：“友誼是培養人感情最好的學(xué)校�！备�有人說(shuō)：“友誼是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵�！碑斎�，友誼是很重要的，最好的朋友能跟我們一起笑一起哭。所以它比水還純潔、比雪花還潔凈，比金子還純粹。

　　我也有一位好朋友，名叫楊速寧。一雙炯炯的眼睛上掛著(zhù)一副高度近視的眼鏡，紅似火的嘴唇上面嵌有鼻如懸膽，手上只有象征時(shí)尚和聲望的一只黑手表。

　　我們一直都是好朋友，是有福同享、有難同當的好朋友，他在班里是一個(gè)知識份子，只有誰(shuí)提到“咱們班誰(shuí)最厲害”班里傳出一聲“速寧”�？捎幸患�事讓我們之間形成了一個(gè)障壁。

　　記得在我們倆上小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)了班里只剩我和速寧兩個(gè)人，他在看書(shū)，我想跟他玩兒，我默默地從后面走到他那邊嚇了他，他喊出一聲“嚇死我了”。我便高興的'笑了，而他臉變紅了，拿著(zhù)書(shū)包沒(méi)有跟我說(shuō)一句，便走了。那時(shí)我知道他生我的氣，心里也有點(diǎn)兒內疚。從此，我們倆之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。上學(xué)時(shí)，他走過(guò)來(lái)只是看一眼走了，我也同樣。

　　有一天，老師在班里說(shuō)出一句讓我們難過(guò)額話(huà)：“咱們班的楊速寧同學(xué)發(fā)生了交通事故，傷得很?chē)乐�，現在住院了�！甭�(tīng)后，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒(méi)有來(lái)上課。同學(xué)們在紛紛議論放學(xué)后要去醫院看他，而我心里卻遲疑。他們跟我說(shuō)，我平時(shí)是跟他最密切的好朋友，應該去的。放學(xué)回家的路上，我心里想該不該去，突然手機鈴聲響了(是班長(cháng))，他說(shuō)速寧手里的骨頭斷了，要馬上開(kāi)刀，我急忙邊跑邊哭的到醫院去，看到速寧躺在車(chē)子上要推進(jìn)icu室，我走近了看，速寧看見(jiàn)我時(shí)流下了眼淚，我也流著(zhù)淚吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要緊張，你會(huì )好的�！�

　　從此我整天都呆在家，一直想他，本來(lái)打算去看他，但他終于來(lái)了。他緊緊地抱著(zhù)我，涕泗橫流，其實(shí)是專(zhuān)門(mén)來(lái)向我道歉，邊哭邊說(shuō)：“那天我不應該對你發(fā)那么大的火兒，對不起�！蔽铱蘖艘膊徽f(shuō)話(huà)，他不但包容我的錯過(guò)，還有一顆純潔的友誼之心，讓我突然覺(jué)得自己的胸懷那么的狹小、那么的自私，你說(shuō)這個(gè)世上還有什么比這顆友誼之心更珍貴呢?

友誼的作文 篇8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。

　　“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”我對陳明怒吼著(zhù)，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。

　　陳明見(jiàn)自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的小木船弄壞了！我再也不要理你了！”說(shuō)著(zhù)，便轉身離開(kāi)了。我也拾起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。

　　回到家，我把陳明的小木船零件隨手扔到桌上，我氣憤地看著(zhù)它們，不禁心想：陳明真是太可惡了！摔壞了我的小木船，還把它踩壞了，真是……我想著(zhù)想著(zhù)，就想起了自己的行為，我不也把陳明的.小木船踩壞了嗎？雖然是他先弄壞了我的，但我似乎做得太過(guò)分了……

　　我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，小心翼翼地組裝起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，陳明的小木船又恢復如初了，我把它放到書(shū)包里，準備還給陳明。

　　第二天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又誠懇地說(shuō)道：“對不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯。我把小木船修好了，給你�！蔽野研∧敬�放在陳明的桌面上。

　　正當我準備回座位時(shí)，陳明突然喊了一句：“等等！”我扭頭一看，只見(jiàn)陳明從抽屜里拿出一只小木船。等等，那不是我的嗎？可是，它不是壞了嗎？

　　陳明像是看穿了我的心思，說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，給�！�

　　我接過(guò)我的小木船，陳明也接過(guò)自己的小木船，我們同時(shí)笑了起來(lái)。

　　友誼就像這小木船，壞了之后，只要再修補，就能恢復。

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