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寫(xiě)友誼的作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的寫(xiě)友誼的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)友誼的作文 篇1
“多少淚也洗不清的悔,多少怨也抹不掉的恨!”至今,那件事在我的心扉里久久不能忘懷,在我的腦海里揮之不去……
在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們班轉來(lái)一位新同學(xué),矮矮的個(gè)子,大大的眼睛,黑黑的臉龐,還拄著(zhù)一根拐杖。許老師說(shuō):“這是我們班剛轉來(lái)的新同學(xué),叫劉浩其。他在農村時(shí),腿被拖拉機軋斷了,走路不方便,大家要多幫助他!痹(huà)音剛落,立即爆發(fā)出一陣“嘻嘻”的.冷笑。劉浩琪的臉上露出了難堪的紅暈。
平時(shí)我們互相幫助,很快便成了好朋友。但我有時(shí)還經(jīng)常開(kāi)他的玩笑,甚至捉弄他。但他總是微微一笑,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò),這就更讓我們變得更肆無(wú)忌憚了。
有一次,老天爺不知為了什么事,把臉一沉,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,接著(zhù)風(fēng)雨交加,大雨傾盆而下。他到商店屋檐下面去避雨,我也假裝避雨,趁他不注意,將它的拐杖“偷”走了。我一路飛奔,直奔家里;氐郊,我想到了他在雨中摔倒的樣子,不禁笑了出來(lái)。正當我得意洋洋,幸災樂(lè )禍的時(shí)候,我突然發(fā)現,我的書(shū)包不見(jiàn)了!一定是在“偷”拐杖的時(shí)候,忘在商店門(mén)口了。我看著(zhù)這茫茫雨海,像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。我往回返,突然在雨中看到一個(gè)人影,一瘸一拐地走來(lái),是劉浩其!他大聲喊:“翟嘉煒,你的書(shū)包,我給你送回來(lái)了!”我一看,書(shū)包干干的,而他的衣服卻濕透了。熱淚奪眶而出,分不清哪是雨水,哪是淚水……
友誼是真摯的,純潔的,深厚的,無(wú)瑕的,無(wú)私的,也是不可破滅的!我要好好珍惜它!
寫(xiě)友誼的作文 篇2
友誼就像一把傘,時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨,只要和諧相處,這把傘就永遠也不會(huì )像氣球一樣,一碰就破。
有一天中午,她到講臺那里交作業(yè),因為她有一個(gè)字寫(xiě)錯了,所以她急忙從排隊的人群中擠了出來(lái),因為我離她很近,所以她快步走到我面前,對我說(shuō):嗨,借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮!”我說(shuō):“橡皮自己拿!”她說(shuō):“謝謝!”她拿起橡皮把寫(xiě)錯的地方擦干凈了之后,又對我說(shuō):“借一支自動(dòng)鉛!”我說(shuō):“不借!我也只有一支,我正在用哪!”“可你現在在畫(huà)呀!你作業(yè)都交好了,借一下有什么關(guān)系啦!”聽(tīng)著(zhù)她剛才說(shuō)的話(huà)我生氣了,便對著(zhù)她破口大罵:“你腿受傷啦!再說(shuō)走幾步到你的座位上,又不是要你爬珠穆朗瑪峰,你干嗎不去你座位上拿筆寫(xiě)!”她聽(tīng)了我的話(huà),立刻怒發(fā)沖冠,瞪著(zhù)眼睛沖我大叫:“以后再也不理你了!哼!”我在心里對自己說(shuō):“哼,誰(shuí)要理你!”回到家后,我想起這一天對她的所作所為,把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你看,就因為你小氣,你看人家不理你了吧!明天向她道歉,知道嗎?”“哦”我很不情愿的回答道,但是想一想,媽媽說(shuō)得很對,我對她說(shuō)的話(huà)實(shí)在是太狠了,我太小氣了!第二天,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)她在整理作業(yè),我兩步并一步走到她面前,我低著(zhù)頭對她說(shuō):“對……。對不起!我昨天不應該那么小氣,不應該那么說(shuō)你!”她先是被我一驚,然后微笑著(zhù)對我說(shuō):哦,昨天的事我已經(jīng)忘了,沒(méi)關(guān)系!
“那我們還是好朋友嗎?”“當然啦!”……。
這件事讓我懂得:當你用一顆寬容的.心去諒解別人,你收獲到的不僅僅只是快樂(lè )!
寫(xiě)友誼的作文 篇3
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當我一聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想起我二年級時(shí)發(fā)生過(guò)的一件事。
我二年級時(shí)上的是一種中午不回家的小學(xué),中午吃的是自己從家里帶來(lái)的便當。然后在上午的時(shí)候把便當送到食堂加熱,中午再去食堂把便當拿回課室吃。
“叮鈴鈴!”下課鈴歡快地叫了起來(lái),像是在催促我們去拿飯。老師剛離開(kāi)教室,我就飛快地收拾好書(shū)包,興高采烈地跑向食堂,因為呀,媽媽今天做了我最?lèi)?ài)吃的大龍蝦和糖醋排骨!
我到了食堂,報上自己的行,報上自己的姓名后,很快就拿到了自己的.那一份便當。拿到便當后,我又開(kāi)心地往教室跑去……
“哐當”,我因為跑得太快,被教室門(mén)口的階梯絆了一下,便當一下子就掉到了地上。我無(wú)助地看著(zhù)這地下的便當,眼里立刻盈滿(mǎn)了淚水,不知所措地站在那里。這一幕被我的同學(xué)看到了,他們也都一臉同情地望著(zhù)我。大約過(guò)了三分鐘左右,我的幾個(gè)好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著(zhù)這空空的飯盒,班長(cháng)小蝶先過(guò)來(lái)了,說(shuō):“小雅,你上次借了橡皮擦給我,我今天就還你兩個(gè)饅頭吧!”大家看到班長(cháng)這樣說(shuō),也都學(xué)著(zhù)她,將自己的菜夾來(lái)了我的飯盒里已經(jīng)有了堆積如山的菜:紅燒肉、饅頭、排骨……我看著(zhù)這一飯盒里的菜,不禁熱淚盈眶……
在這些同學(xué)中,不少人曾經(jīng)跟我鬧過(guò)小矛盾,可是今天他們不僅不計較,還幫助了我。哦,我明白了——這,就是友誼!
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