(優(yōu))友誼的作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　建立友誼很難，想要得到一個(gè)知心朋友更難。但是，有時(shí)因為一件小事，甚至一句話(huà)，就會(huì )失去一個(gè)知心朋友……

　　——題記

　　周五下午，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)林間嬉戲，蔚藍的天空中漂著(zhù)朵朵白云……

　　“同學(xué)們，今天我們要去參觀(guān)懷樸園，到了那里，不光要參觀(guān)，大家還要注意做好記錄�！崩蠋熞贿呎�理隊伍一邊交待大家。

　　十分鐘后，“懷樸園”這三個(gè)大字映入了我們的眼簾。

　　到了曹瑾進(jìn)入懷樸園，講解員阿姨熱情地迎上來(lái)認真地給我們講解：“來(lái)，同學(xué)們看一下這個(gè)……”同學(xué)們都在認真記錄著(zhù)，可是由于那時(shí)我正在記錄另外一個(gè)物品，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)講解員阿姨的內容。這時(shí)，我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內容，便向她咨詢(xún)起來(lái)。

　　“張芯瑜，讓我看一下你剛才記錄的唄！”“哎呀，我正在記其他呢，自己想去�！薄拔覄偛庞譀](méi)聽(tīng)，怎么知道�！薄安恢�道就別寫(xiě)�！彼�不耐煩地說(shuō)了這么一句話(huà)。(原創(chuàng )投稿 )

　　“哼，張芯瑜，虧得我還把你當好朋友呢！我們絕交！”正處于生氣狀態(tài)的我，頭腦一熱，竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話(huà)�！敖^交就絕交！”她也不甘示弱，說(shuō)完了這句話(huà)，就轉身離開(kāi)了……

　　時(shí)間如流水般無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，參觀(guān)完懷樸園，我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。

　　回到學(xué)校之后，還有一節數學(xué)課，可我的腦子里總是一次又一次浮現我們兩個(gè)人快樂(lè )玩耍時(shí)的`情景。有時(shí)，當老師講到難點(diǎn)時(shí)，我們兩個(gè)相視一笑，眼神就能告訴對方彼此的意思。

　　于是，我有種想和她和好的感覺(jué)，可是卻不好意思。

　　……

　　一中午過(guò)去了，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)張芯瑜坐在座位上看書(shū)，可她的眼睛卻流露出了無(wú)奈的神色，似乎也想和我說(shuō)話(huà)。

　　坐到位置上，我順手從抽屜里拿出一本課外書(shū)，卻掉出了一個(gè)紙團。我正要起身去把那個(gè)紙團丟進(jìn)垃圾桶里，突然，發(fā)現上面似乎有字跡，就把紙團打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：我們和好吧。（張芯瑜）。我拿著(zhù)紙條愣了好長(cháng)時(shí)間，直到老師進(jìn)來(lái)，才回過(guò)神來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴一響，我就拿著(zhù)紙條走到張芯瑜座位上：“這是你寫(xiě)的嗎？”“嗯，我們和好吧�！睆埿捐さ椭�(zhù)頭，小聲地說(shuō)著(zhù)……

　　就這樣，一封和解信，我們之間的友誼又重建了……

友誼的作文 篇2

　　我有許許多多的好朋友，可我最喜歡的好朋友是李潤華。她今年十歲，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。十分可愛(ài)。

　　李潤華有拾金不昧的精神呢!一天上午，我們班上體育課，李潤華和我、曾陽(yáng)......一起在學(xué)校小賣(mài)部前玩捉迷藏。剛玩到一半，李潤華看到前面有個(gè)粉紅色的.東西，她跑過(guò)去一看-----是個(gè)鼓鼓的錢(qián)包。她趕緊把我們叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們看，我撿到了一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包�！�"把錢(qián)包打開(kāi)看看吧!"不知誰(shuí)說(shuō)了一句.好奇心誘惑著(zhù)我們，我們把錢(qián)包打開(kāi)一看，大家都很吃驚地叫了一聲：“啊!這么多錢(qián)!”錢(qián)包里竟是一疊整整齊齊的百元大鈔，我們第一次看到這么多錢(qián)，都有些不知所措。這時(shí)，李潤華堅定地說(shuō)：“這錢(qián)應該交給老師!”說(shuō)完，她飛快地跑到老師辦公室……后來(lái)老師表?yè)P了李潤華。她這種拾金不昧的精神，值得我們大家學(xué)習。

　　這就是我最喜歡的好朋友———李潤華。

友誼的作文 篇3

　　“朋友啊，朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請你告訴我……”世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。

　　在我們漫長(cháng)的人上道路上，總會(huì )遇到一些知心朋友。朋友就像一盞明燈，照亮我們的心房。四年級的那件事，讓我更明白了友誼的可貴。

　　那個(gè)時(shí)候，我和我的幾個(gè)好朋友：楊幸宜、魏韻津、吳彤、龔曉濱總喜歡下課聚在一起跳橡皮繩。

　　有一天下午，我們照常把橡皮繩揣在口袋里去上體育課。趁著(zhù)自由活動(dòng)的時(shí)間，我們又聚在了一起玩橡皮繩。但由于吳彤和龔曉濱總是先玩，所以我們提出了一個(gè)建議重猜！可是，吳彤和龔曉濱顯得很不情愿，尤其是吳彤，臉一瞬間拉長(cháng)了，憤怒地說(shuō)：“哪有這樣的？你們怎么可以反悔呢？”話(huà)音剛落，她們轉身就走了。我們站在原地，也很憤怒�！坝惺裁戳瞬黄鸬�，這樣就翻臉，小氣鬼！”

　　接下來(lái)的時(shí)間，我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，見(jiàn)了也不打招呼。關(guān)系弄得很僵。但是，這些天突然沒(méi)有了她們兩個(gè)，感覺(jué)總是怪怪的。以前，校園里充滿(mǎn)了我們幾個(gè)歡樂(lè )的笑聲，可是現在卻再也聽(tīng)不到那個(gè)熟悉的笑聲了，校園似乎變得死氣沉沉。我真的`很懷念以前我們朝夕相處的日子。我很猶豫，不知該不該和她們和好。但是最后，這股力量催使我跟她們和好。校園從此又出現了我們歡樂(lè )的笑聲。而且，我們幾個(gè)之間的友誼又增進(jìn)了一步。

　　朋友是我們生命中不可缺少的部分。因為，他（她）能在你痛苦時(shí)，與你分掉一半的憂(yōu)愁；在你快樂(lè )時(shí)，與你一起分享；在你有困難時(shí)，幫你排憂(yōu)解難。

　　珍惜朋友吧！當友誼面臨著(zhù)冰結、挑戰的時(shí)候，我們應該放松心態(tài)，與朋友建立起更深厚的友誼。只有這樣，友誼才能夠更長(cháng)久！

友誼的作文 篇4

　　下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)了，大家都沒(méi)有開(kāi)始時(shí)那么興奮，隊員都有些疲憊了。特別是小呂，因為上半場(chǎng)用的力氣太多，這場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)多少體力了。就連本來(lái)神氣十足的何智龍也看上去十分勞累。雖然如此，但硝煙卻越來(lái)越濃了，本來(lái)的`一些好哥們兒也有些反目成仇了。

　　何智龍也許還想贏(yíng)個(gè)“開(kāi)門(mén)紅‘，一開(kāi)始就想把球給搶到。但他真的是沒(méi)氣兒了，還是靠隊友們的幫助下?lián)尩角蛄�，他慢慢地跑�?zhù)，結果沒(méi)有投中！大家都難以置信地盯著(zhù)他看。

　　這半場(chǎng)沒(méi)打多久，場(chǎng)上傳來(lái)了一陣叫嚷聲：“老師，他犯規了！”“老師他又犯規了！”真是搞不懂，明明是裁判的事，關(guān)你什么事？真是狗捉耗子——多管閑事！就是因為這個(gè)，硝煙不知不覺(jué)地彌漫開(kāi)來(lái)……

　　大家都相互指責著(zhù)，不服氣地指著(zhù)對手。我想，這不過(guò)是一場(chǎng)友誼賽，為什么會(huì )這樣呢？

友誼的作文 篇5

　　友誼，這個(gè)字眼，它伴隨了我們一生，是美好的，是難忘的�；貞浀叫�學(xué)時(shí)候，我有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們從幼兒園就結識。雖然過(guò)程中，我們一起笑，一起哭，一起無(wú)理取鬧，一起揮灑汗水，一起把校園每個(gè)角落，留下我們的足跡�？墒�，感情越深，傷害越大。我們每一天都吵吵鬧鬧，這是我們生活中必不可少的一部分，我們也經(jīng)歷過(guò)分分合合，可是都和好了，直到上六年級。我本以為我會(huì )同他面對剩下的時(shí)光，面對畢業(yè)給我們帶來(lái)的不舍和痛苦的，可是，在我們一起面對期中考試的'前兩天，我們因為一點(diǎn)小事吵架，再一次絕交�；氐郊依�，我想，即使是她不對，也能友善解決，為什么我會(huì )說(shuō)出那樣的話(huà)。第二天，我帶著(zhù)異常復雜的心情來(lái)到教室，呆呆的望著(zhù)她，她，真的沒(méi)有任何行動(dòng)嗎。我一直等一直等，直到畢業(yè)那天。如今，我踏上高中的路，才發(fā)現，我那個(gè)時(shí)候，實(shí)在太天真了，現在，才知道，友誼，是來(lái)之不易的，擁有友誼，是靠你自己。

友誼的作文 篇6

　　我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會(huì )不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績(jì)不好。因為一個(gè)同學(xué)，她的成績(jì)好。但是成績(jì)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jì)不好。后來(lái)成績(jì)好的，有了男朋友。而成績(jì)不好的，并沒(méi)有男朋友，他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭巧男朋友什么的，因為他對那個(gè)男生也不認識，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績(jì)好的跟成績(jì)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jì)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話(huà)，她得多生氣呀。我也不知道當時(shí)那位成績(jì)差的.同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績(jì)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jì)差的干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jì)差的后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jì)好的。而成績(jì)好的也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jì)差的

　　因為我都跟他們兩個(gè)玩。后來(lái)成績(jì)差的就跟我說(shuō)，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里，他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jì)好的不說(shuō)，其實(shí)成績(jì)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jì)好的，聽(tīng)說(shuō)了，原來(lái)是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯，她當時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對她這么不公平吧。

　　。。 就在今天早上，成績(jì)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jì)好的跟她說(shuō)我們和好吧，我說(shuō)那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。

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