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友誼的作文600字(合集)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的友誼的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文600字 篇1
因為一路上有你們，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！
淑兒，我的左手旁邊，是你的右手！彼時(shí)的我，總喜歡站在你的右邊，用我的左手牽起你的右手。彼時(shí)的我，總喜歡與你十指相扣。據說(shuō)，十指之間，是距離心最近的地方！你的手心，總是給我暖暖的感覺(jué)。而這溫暖，亦從指間蔓延開(kāi)來(lái)，流入心間。
你是那么善良，總在我孤單、難過(guò)的時(shí)候握住我的手，堅定地告訴我：“不要哭，眼前的路雖然偶有荊棘，但走過(guò)便是繁花滿(mǎn)地�！�
如今，你去了遠方。我想告訴你的是，我們都不孤單。因為，我們的心里，盛滿(mǎn)了彼此的記憶。潔，在我的眼中，你就像一個(gè)小孩兒。雖然你只比我小一個(gè)多月，但看上去卻仿佛小我很多。我倆站在一起時(shí)，別人總會(huì )一驚一乍地說(shuō)：“好鮮明的對比��！”那時(shí)候的我齜牙咧嘴，很是郁悶，卻還是喜歡和你膩在一塊兒。
每一次，在我遇到麻煩手忙腳亂的時(shí)候，你總是立即沖過(guò)來(lái)幫我讓?zhuān)屛矣辛艘环萱偠�。謝謝你，帶給我那么多溫暖的時(shí)光！
小銓?zhuān)闶俏业蔫F哥們！我是那種粗心大意的人，每次面對數學(xué)題目時(shí)，我總是頭昏腦脹。有時(shí)候，題目雖然很簡(jiǎn)單，而我卻總是糾結在無(wú)關(guān)緊要的'地方，死鉆牛角尖。而你，總是不厭其煩地給我講解，從思路到過(guò)程，重復了一遍又一遍，而我在一旁，依舊一頭霧水。你問(wèn)我懂了嗎？我一臉茫然地說(shuō)：“不懂！”你無(wú)可奈何地嘆口氣，又開(kāi)始了第n+1次的講解，直至我興奮地大喊：“我明白了！”
謝謝你，對我這個(gè)很有“問(wèn)題”的朋友總是充滿(mǎn)耐心。
淑兒、潔、小銓?zhuān)驗橐宦飞嫌心銈�，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！
友誼的作文600字 篇2
這份友誼，在我心中已經(jīng)留了整整三年多！
他是我一到三年級的鐵哥們兒，他就是—向志堅。
我和他的相識是于一次爭吵！那一天他不小心將我的一本漫畫(huà)書(shū)給弄壞了，我非常生氣，那本書(shū)是哥哥送給我的禮物，我一直珍惜著(zhù)它生怕把它給弄壞了，可今天……我不管三七二十一就與他爭吵著(zhù)，在爭吵中，我將他一推，他又一腳把書(shū)給踩了！我連忙拾起書(shū)瞪了他一眼就沖出了教室，獨自躲在一角抽泣著(zhù)。
第二天我有意的躲著(zhù)小堅，可他卻有意跟著(zhù)我。我終于忍不住了就問(wèn)他為什么跟著(zhù)我！他把書(shū)從口袋中拿了出來(lái)并說(shuō)：“對不起！昨天是我的不對，這書(shū)是我向你賠的�！焙髞�(lái)我們倆就互相的'交往，漸漸的校園中多了兩個(gè)形影不離的朋友！我們互相學(xué)習視對方為“對手”，我們會(huì )在下課的第一時(shí)間去尋找對方，我們互相在學(xué)習的道路上共同進(jìn)步，他和我家住的近，放學(xué)我們總是一并回家，一路上有說(shuō)有笑……
但是這樣美好的時(shí)光并沒(méi)有維持太久！他的爸爸因為工作原因他要轉到北京的一所學(xué)校，在最后的幾天里，我們強顏歡笑，互相談?wù)撈鹨郧暗拿篮脮r(shí)光。雖然我們歡笑著(zhù)，讓我們的心里明白我們馬上就要分開(kāi)了！所以我回家就拼命的寫(xiě)作業(yè)，好早些和小堅一起玩耍！噩夢(mèng)終于降臨了！那一天，小堅眼神中含著(zhù)憂(yōu)傷，我見(jiàn)他這樣就問(wèn)：“怎么了？”小堅支支吾吾的說(shuō)：“我……我馬……上就要走了！”��！我倆都傷心的對視。我讓他跟我一起回家，我從家中拿了兩個(gè)玩偶對他說(shuō)：“這個(gè)玩偶給你！這個(gè)玩偶我留著(zhù)，我們想對方的時(shí)候就看看這個(gè)玩偶吧！”過(guò)了一會(huì )兒他的媽媽把他接走了！從此以后，我變成了孤單一人，每次仰望學(xué)校頭頂的天空，我都不禁想到，北京的天空是怎樣的？他的心情是怎樣的？他此時(shí)是不是也在仰望天空想著(zhù)我？這種思念更加劇時(shí)我就下定決心要憑本事考到北京大學(xué)，永遠一起做朋友。
這一份友誼是永遠不會(huì )磨滅的，它是經(jīng)的起考驗的，它會(huì )永遠在我心中珍藏。
友誼的作文600字 篇3
友誼就像一筆儲蓄，遇到患難時(shí)會(huì )傾囊相助，走了錯道時(shí)是逆耳忠言，是摔倒時(shí)的誠信扶起，是痛苦哭泣時(shí)的一縷微風(fēng)。
時(shí)間如同一根鞭繩，趕著(zhù)我們走上人生的進(jìn)程。
一轉眼我初二了，在初中的一年期間我遇到了許多對我真心的朋友，在我傷心時(shí)安慰我，陪我一起瘋一起學(xué)習。
第一個(gè)同學(xué)她有著(zhù)炯炯有神的眼睛，一雙桃花般的嘴巴和一個(gè)高挺的鼻梁，她比較瘦，而我們是因為同桌才互相認識的。第二個(gè)同學(xué)呢，有兩對眼睛，哈哈，因為她帶著(zhù)眼鏡，也有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，我們是在初一軍訓時(shí)認識的。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響了起來(lái)，老師便說(shuō)試卷從后往前收，都要收上來(lái)，不能寫(xiě)了，我是那種做別的事很速度而考起試來(lái)卻時(shí)很慢的那種類(lèi)，當我剛寫(xiě)完第四版的第一道題時(shí)試卷就被收了上去，下課后我直嘆氣“哎”，她們可能不知道為什么，一直相信我會(huì )比她們考得好……第二天，成績(jì)出來(lái)了，刺眼的紅色叉映在了我的心上，在中午去吃飯時(shí)，果然，還是沒(méi)忍住情緒，走著(zhù)走著(zhù)，一滴滴眼淚擠滿(mǎn)了眼眶又如豆大般地掉在了我的.身上，而衣服上卻留下了一滴滴淚水的痕跡與自己的失望。她們一見(jiàn)我哭就紛紛地安慰我，逗我笑，和我進(jìn)些道理最后我是被她們逗得又哭又笑，這樣的明友又有誰(shuí)會(huì )不去珍惜呢?
在那一刻，我終于理解了“朋”字的寫(xiě)法，是兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，那源源不斷的光芒是鏈接彼此的紐帶和橋梁!
數學(xué)老師說(shuō)過(guò)三角形是具有穩定性的，那個(gè)三個(gè)人的友誼也是如此，牢牢地鎖一起。初中還有差不多一半的時(shí)間，在這期期間，我會(huì )倍加地珍惜這段友誼。
友誼的作文600字 篇4
心態(tài)好，朋友多；若是心態(tài)不好，就會(huì )和朋友鬧矛盾。
剛上一年級時(shí)，我交了第一朋友他叫吳斯霖，我和斯霖一起學(xué)習，比成績(jì)；我和他一起玩耍，玩得面紅耳赤。漸漸的，我和斯霖形影不離，一二年級我和斯霖都是最要好的朋友，而且很巧，我和斯霖都屬猴，成績(jì)也都一樣。直到三年級，我和斯霖因為一件小事而鬧了矛盾。
到了三年級，我和斯霖還是很要好。那天下午放學(xué)，我邀請斯霖到我家玩耍。我拿出了我珍藏的圍棋，棋子一顆一顆地下了下去，比賽到了白熱化階段。剛開(kāi)始放松的我不禁得緊張了起來(lái)，每下一顆棋子，汗珠就像不聽(tīng)話(huà)的水到處流。我更加緊張，心跳好像都加快了。最終，我輸了，因為我有好勝的心態(tài)，所以便怒氣沖沖地指著(zhù)斯霖說(shuō)：“你一定用了賤招贏(yíng)的，我再也不和你玩了！”斯霖也沒(méi)說(shuō)什么，生氣地跑了出去。
晚上，爸爸回來(lái)了，向我問(wèn)清楚了事情的`原因，便對我說(shuō)：“兒子，這就是你的錯了，你怎么可以這樣呢？你可不能斤斤計較呀！”我想了一會(huì )兒：我和伙伴應該快樂(lè )地玩耍呀，我怎么可以這樣呢，我該向斯霖道歉。
到了第二天，我找到了斯霖，便不停地彎下腰對斯霖說(shuō)：“對不起，我為我昨天的言語(yǔ)而感到抱歉，請你別放在心上�！薄鞍パ�，你說(shuō)那件事啊，我早忘了，又怎么會(huì )記在心上呢，我們倆不是好朋友嗎？”斯霖大方地說(shuō)：“是啊，我們怎么能這么計較呢，呵呵�！�
我和斯霖又重新和好了。成長(cháng)過(guò)程中我們需要些什么呢？當然是美好的友誼呀，珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)。
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