我收獲了友誼作文[合集15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我收獲了友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我收獲了友誼作文1

　　方睿之是我的朋友，但我們做成好朋友的那個(gè)早晨，可真是驚醒動(dòng)魄，“催人淚下”。

　　記得那天早晨，我在上學(xué)的路上碰到了他，于是，我們便一起向學(xué)校走去，可當我們走到小區門(mén)口的時(shí)候，突然間兩只長(cháng)的：“兇神惡煞”的狗跳了出來(lái)，擋住了我們的路，還毫不畏懼的對著(zhù)我們：“大吼大叫”，更巧的是偏偏我和老方都怕狗，當時(shí)我倆嚇得都被怔住了，那兩只狗仿佛也看出來(lái)我們怕它，蔑視的看著(zhù)我們，就像在說(shuō)：“小樣，有種的沖上來(lái)呀”，沒(méi)辦法我們只有一動(dòng)不動(dòng)的站在那里任它們在我們面前耀武揚威。

　　終于，我的耐心被耗盡了，便向前走去，可剛邁出第一步，我便又后悔了，心里七上八下，只見(jiàn)那兩只狗看見(jiàn)我向前走去，立馬擺出要跟我決斗的.架勢，發(fā)出低沉的吼聲，又仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，我們可不怕你，”沒(méi)辦法我就空揮著(zhù)拳頭驅趕它們走開(kāi)，可沒(méi)想到那兩只狗不但一點(diǎn)不退讓?zhuān)�還對著(zhù)我們越吼越歡，分明一點(diǎn)也沒(méi)把我放在眼里，我的勇氣立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤了，傻傻的站在那里再也不敢動(dòng)了�？勺屛覜](méi)想到的是，這時(shí)方睿之走上前檔住了我，把我藏在了他的身后，嚴嚴實(shí)實(shí)的保護著(zhù)我，只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的后旋踢中了其中的一條狗，在一個(gè)前踢那兩條狗頓時(shí)就被嚇得倉皇而逃，戰爭終于結束了。此時(shí)我看到方睿之也出了一身冷汗，這么多年的朋友我知道其實(shí)他比我更怕狗，可今天為了我這個(gè)朋友他盡然表現的如此勇敢和仗義，一股前所未有的溫暖深深的把我感動(dòng)了，這種溫暖也讓我收獲了友誼。

　　那天上學(xué)的路上，我突然覺(jué)得老方在我心中異常高大，小鳥(niǎo)也在天空中嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在為他喝彩，大樹(shù)的枝葉也：“沙沙”的響起來(lái)，又好像在為他鼓掌。

　　俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”，我為我能交到這樣的知己而感到驕傲和自豪！

我收獲了友誼作文2

　　一步入小學(xué)五年級，便是以學(xué)習為主，而就是學(xué)習成績(jì)導致我和我最親愛(ài)的閨蜜友情“破裂”。

　　天灰蒙蒙的，好像要下雨了，我依舊低著(zhù)頭默默的往前走，忽然一聲打破了我的沉默，我停下匆匆忙忙的腳步，問(wèn)：“有什么事嗎？”她（我的閨蜜）說(shuō)：“前天的期中考試，你考了多少分？”我很不屑的說(shuō)：“語(yǔ)文94。5分，數學(xué)96分，英語(yǔ)95分�！鞍�。我只有一門(mén)上”了90分�！敝灰�(jiàn)她愁眉苦臉地說(shuō)。相互沉默了一會(huì )，她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，竟然聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你不就考得好了點(diǎn)嗎，有什么了不起的，你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎？你算什么好朋友啊，我跟你絕交！”聽(tīng)了她這番話(huà)，使我怒火中燒，我吼道：“絕交就絕交，別說(shuō)這些沒(méi)有用的`，有本事，下次考試超過(guò)我��！”

　　或許歲月的摩擦，使你我都成熟了很多，只不過(guò)，她還是，很愛(ài)玩，很愛(ài)發(fā)脾氣，而我，只有一味的學(xué)習。第二天，我們相望只有冷眼相對，或許，我們已成陌路，以往，她總是一下課就來(lái)找我，把她自己上課偷疊的小星星，送給我，而我總是在心里偷偷的想：不好好聽(tīng)課，就知道疊這些。但卻早已樂(lè )開(kāi)了花，以前的我們兩小無(wú)猜，開(kāi)著(zhù)玩笑，在小區草地上笑成一團。如果現在讓我選擇成績(jì)和友情哪個(gè)最重要，我相信我會(huì )選擇后者，友情是比較重要的，在失去后才會(huì )明明白白，才會(huì )懂得珍惜。那天下午，我的桌子上，有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：我們只是最熟悉的陌生人�？吹竭@張紙條，我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫(xiě)一張紙條，一張道歉的紙條。在第二天的活動(dòng)課上，她來(lái)找我，說(shuō)：“原諒你了，那天我太氣了，本來(lái)只想開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到你卻當真了�！肮�哈。你來(lái)追我��！””

　　那笑聲一直持續了很久，很久......

　　就是那天，我和她重歸于好，立下誓言，永遠不分開(kāi)，我相信在未來(lái)的日子里，我們的友情一定會(huì )開(kāi)出絢麗的花！

我收獲了友誼作文3

　　友情，說(shuō)到友情，我的腦海中就會(huì )涌出很多記憶的水流，一說(shuō)到友情，我也會(huì )記憶猶新，有時(shí)帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂(lè )，帶給我幸福。

　　友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時(shí)感受到幸福的滋味……

　　這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，我看到一個(gè)其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當時(shí)我第一反應就是去把他扶起來(lái)，當我走到他身邊時(shí)，他自己一下子就爬起來(lái)了，只見(jiàn)他走到值周老師身邊說(shuō)：“就是那個(gè)哥哥把我撞到了，我才變成這個(gè)樣子�！�，他邊說(shuō)邊哭。

　　而且指向我這里，我生氣地說(shuō)道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽(tīng)我的'解釋?zhuān)�認定是我做的，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都看見(jiàn)了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場(chǎng)上，說(shuō)剛才的小同學(xué)撒謊。

　　后來(lái)那個(gè)小同學(xué)解釋說(shuō)：“我沒(méi)有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見(jiàn)他來(lái)扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調查了這件事，撞人就是他班的另外一個(gè)同學(xué)，當時(shí)也在圍觀(guān)，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒(méi)解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開(kāi)心起來(lái)，讓我回到當初的那個(gè)樂(lè )天派。

　　這件事雖然過(guò)去了，直到現在我還記憶猶新，有時(shí)在夢(mèng)中我會(huì )笑著(zhù)醒來(lái)，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺(jué)得我很幸福。

我收獲了友誼作文4

　　那一次秋游，我收獲了友誼。

　　當老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了起來(lái)，我們帶著(zhù)所需的食物和水，乘坐大巴車(chē)，一起來(lái)到了旅游目的地。

　　老天作美，天空剛才還是陰云密布，轉眼間又變成了萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，我們早已沒(méi)了考試時(shí)那股緊張勁，三五成群，歡樂(lè )地觀(guān)賞著(zhù)周?chē)�那美麗的景色，小草依依，綠樹(shù)成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹(shù)林間，旁邊的太湖顯得格外寧靜，只是偶爾激起一串漣漪，此時(shí)，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個(gè)作文里出現頻率最高的詞——“��！”

　　告別了三國城，我們來(lái)到了桔園，秋天，正值豐收的季節，一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē)，奔向了桔園，采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子，我不甘落后，四處搜尋著(zhù)桔子的身影，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這不爭氣的袋子竟然破了，袋子里的`桔子紛紛滾落到了地上。我拿著(zhù)個(gè)破破的袋子，問(wèn)別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到，眼看著(zhù)離集合的時(shí)間越來(lái)越近，我心里不免有些干著(zhù)急，也有些酸楚夾雜在里面，“董家宜，袋子破了？沒(méi)關(guān)系，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著(zhù)袋子四處采摘桔子�！肮�！咕！咕！”集合的哨聲響了起來(lái)，我克制住即將涌出的淚水，把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。

　　“董家宜，只摘了一個(gè)桔子？我送你一個(gè)吧！”�！翱墒悄阋矝](méi)摘多少��！”“沒(méi)關(guān)系�！鳖櫺棱�塞給我一個(gè)桔子。我望著(zhù)她那真誠的眼神，不禁感動(dòng)的流下了淚水，一時(shí)間，同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿(mǎn)了桔子。

　　一路上，我的心里甜甜的，因為我不僅收獲了甜甜的桔子，還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手的可貴。

我收獲了友誼作文5

　　有人收獲成功的喜悅，有人收獲了學(xué)習的道理，有人收獲了豐富的知識。而我，卻收獲了快樂(lè )的友誼。

　　金秋時(shí)節，是豐收的季節。在這美好的日子里，勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時(shí)，我沒(méi)有認識的小朋友，整天一個(gè)人獨來(lái)獨往。有一天放學(xué)后教室的同學(xué)差不多都走了，就剩下我和杜玖安，李響還在收拾書(shū)包。于是我們結伴回家，想不到我們都在一個(gè)小區住，慢慢的我們變成了好朋友。

　　從此以后我們經(jīng)常約著(zhù)一起出去玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起打打鬧鬧。

　　可是有一次，我們幾個(gè)人在外面寫(xiě)作業(yè)，杜玖安作業(yè)寫(xiě)完了，他就拿起我的語(yǔ)文書(shū)，扔的遠遠的。我正在寫(xiě)作業(yè)，看到他這樣，我立刻就生氣了。我指著(zhù)杜玖安大聲的說(shuō);“把我的書(shū)拿過(guò)來(lái)”�？墒嵌啪涟策�是嘻嘻哈哈的拿著(zhù)我的書(shū)亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓他，可他還是不停，看到這樣，我實(shí)在忍不住了，沖上去和杜玖安打了起來(lái)。旁邊來(lái)了幾個(gè)大人把我們拉開(kāi)后，我怒氣沖沖的跑回家去了。

　　媽媽看到我哭著(zhù)回家，連忙放下手里的.東西，走到我身邊問(wèn)我怎么了?我感覺(jué)心里有一團火，邊哭邊和媽媽說(shuō)著(zhù)事情的前因后果，我覺(jué)得我沒(méi)有錯。媽媽聽(tīng)完了。笑著(zhù)說(shuō)：“我還以為是什么事情呢，他仍你的書(shū)是他的不對，可是你也不該和他打架，你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容，忍讓�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得我好像也是的不該先打人�？墒俏矣植缓靡馑冀o他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬，就帶我一起下樓了。

　　到了草坪上，杜玖安的爺爺正在和他說(shuō)話(huà)，看到我們走過(guò)了，杜玖安站起來(lái)，我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了“對不起”。媽媽看到后高興得說(shuō)：“你們兩個(gè)好朋友，以后不能打架了啊。友誼要天長(cháng)地久!”我和杜玖安都不好意思的說(shuō)：“不會(huì )了�！蔽覀冋f(shuō)完拉著(zhù)手在草坪上高興得玩了起來(lái)。

　　從此以后，我們就經(jīng)常在一起，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)。

我收獲了友誼作文6

　　時(shí)光如梭，轉眼間我馬上要五年級了�；叵氤砷L(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了很多很多，其中最令我難以忘懷的就是友誼。

　　友誼是伴隨我們一生最珍貴的情感。記得我的友情“萌芽”是從5歲開(kāi)始的。一個(gè)一笑就露出小虎牙的小男孩成了我的第一個(gè)朋友，我們一起手拉手，勾勾手指頭承諾要永遠做朋友，當時(shí)并不知道友情為何物。直到我要離開(kāi)幼兒園時(shí)，才第一次感受到離別的傷感。

　　成為了一名小學(xué)生后，我收獲到了友誼之果——3個(gè)死黨，初入學(xué)校的忐忑和陌生感早已消失不見(jiàn)。記得有一次，我成績(jì)沒(méi)有考好，心里涼透了，像掉進(jìn)了冰窟窿一樣難過(guò)�！昂脽┌�！你們要陪我�！蔽亦洁熘�(zhù)，沒(méi)想到他們會(huì )為我一句賭氣的話(huà)，放學(xué)后紛紛安慰我，鼓勵我，陪我一起探討試題，哪怕我已經(jīng)問(wèn)了他們很多遍，他們卻也不會(huì )厭煩，仍舊耐心解答。

　　日子仿佛在天天上課、奔跑與玩笑中滴答流淌，如今我們即將上五年級，雖然大家的學(xué)習變得更加忙碌，但是每天放學(xué)后，回家的路上便成為我們最開(kāi)心的時(shí)刻。夏日大樹(shù)上長(cháng)了很多葉子，郁郁蔥蔥，每次我們都會(huì )以比試跳高看誰(shuí)摘得葉子最多來(lái)定輸贏(yíng)。每次都是劉軒和陳赟輸得最慘，我和劉存源都會(huì )摸著(zhù)他們的'頭說(shuō)：“小鬼，還是沒(méi)有長(cháng)高��！他倆惱了，臉漲得通紅，來(lái)追我們。于是我們盡情地跑啊，盡情地笑啊，下午5點(diǎn)的陽(yáng)光撒在我們稚嫩的臉龐上，發(fā)出耀眼的光芒。

　　成長(cháng)路上，我收獲了真摯的友誼，感謝你們——我的朋友，感謝你們陪我走過(guò)人生的風(fēng)雨，感謝你們?yōu)槲規��?lái)的歡聲笑語(yǔ)。

我收獲了友誼作文7

　　友誼，看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)。它是一座連通人們心靈的橋梁，沒(méi)有它，我們的生活會(huì )失去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑；沒(méi)有它，我們的人生會(huì )變得枯燥乏味，黯淡無(wú)光……

　　那一天，風(fēng)兒輕輕地奔跑，小草輕輕地舞蹈，一片片金黃的葉悄聲無(wú)息地落到地上，我甚至能聽(tīng)到自己那均勻的呼吸聲。在這么安靜的環(huán)境里，我的心卻亂成一團，很不是滋味兒。因為—我和小麗為了一片微不足道的落葉而吵架了。

　　早上時(shí)，我們在小樹(shù)林里撿拾落葉，準備來(lái)一場(chǎng)做書(shū)簽的比賽。

　　秋日的小樹(shù)林格外幽靜、美麗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，空氣中彌漫著(zhù)豐收的香味……“哇！”隨著(zhù)一聲贊嘆，我倆的`目光不約而同地投向了一片鮮艷的落葉，它只有乒乓般大小，上面有許多一圈一圈，但不規則的彩條，紅色的、綠色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的藝術(shù)品。

　　小麗搶先一步拾到落葉，我憤憤地想：我挑花了眼才挑中的落葉，怎么能讓她搶走呢？我趕緊跑上前，緊緊扯住了落葉�！昂�，這是我的落葉！”“不，這是我先撿到的！”“它是我的，松手！”“就不松，就不松！你能把我怎么樣？”我和小麗爭得面紅耳赤。

　　突然，“刺啦”一聲，落葉被我們五馬分尸，撕成了好幾塊�！昂�，你賠我的落葉！你賠我！”小麗哭了起來(lái)�！澳阕约阂獡�?zhuān)�撕爛是你自找的！”一氣之下我扔了落葉，氣呼呼地跑回家，重重地關(guān)上了門(mén)。

　　回到家，我心里像打翻五味瓶似的，十分不是滋味。我想起了以前，有不會(huì )的題，是小麗耐心地給我講解；失敗時(shí)，也是小麗陪伴我，鼓勵我，讓我恢復信心……現在我為什么要忘恩負義，跟他吵架呢？

　　想到這里，我飛快地跑到小麗家，真誠地對她說(shuō)：“小麗，對不起，咱倆和好吧�！薄皼](méi)事兒，我也有錯啊�！毙←慄c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。

　　我和小麗重歸于好，又手拉手去小樹(shù)林拾落葉�！肮�哈哈，哈哈哈”的歡笑聲，在樹(shù)林中久久地回響著(zhù)……

我收獲了友誼作文8

　　山盟海誓都是浮云，不變的友誼才是永遠的承諾。

　　——題記

　　淚珠中，友誼在閃光

　　這學(xué)期以來(lái)，受的挫折數之不盡。哪一次沒(méi)有朋友的陪伴？記得那次半期考試，我的數學(xué)考試成績(jì)差得連老師看了都非常氣憤，我自然避免不了被老師叫去辦公室的噩運，我被老師痛罵了一頓，被老師惡狠狠的眼神掃得鼻子發(fā)酸。因為有了朋友的陪伴，我忍住了淚水。 老師的教育，同學(xué)們的嘲笑，因有了朋友的鼓勵而不再刺耳；打手板的疼，摔跤時(shí)的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成績(jì)差時(shí)的悲，不會(huì )做題時(shí)的傷，因有了朋友的加油而不再悲傷。閃著(zhù)光的友誼藏在淚水中，被我久久珍藏于心。

　　笑容中，友誼在跳動(dòng)

　　這學(xué)期快要過(guò)去了，一張張笑臉深深地印在了我的心頭，一件件喜悅的事情銘記在了我的心間。一學(xué)期，班上的笑料百出，尤其是我出的狀況，那是相當多呀。就說(shuō)那周星期五的午自習，可能是因為天氣比較燥熱的緣故吧，同學(xué)們也變得不安靜起來(lái)。 教室里的聲音越來(lái)越嘈雜，受不了噪音的我開(kāi)吼了：“待會(huì )兒要是被扣分，下周就沒(méi)有流動(dòng)紅旗了，這可是這學(xué)期的最后一節課了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，旁邊的好友已經(jīng)在提醒我：“什么這學(xué)期呀，錯了�！薄芭杜杜�，不是這學(xué)期，是這周的最后一節課�！蔽疫B忙改正道。同學(xué)們仍是一臉茫然，一頭霧水。 這次我遲疑了很久，“又有什么錯嗎？”我心里自問(wèn)道�！斑�有三節課呢，”好友小聲提醒著(zhù)我。我臉紅了，“不不不 ，是這周的最后一節自習課�！蔽也缓靡馑嫉腵笑著(zhù)說(shuō)。就這一句話(huà)，我竟然在好友的幫助下說(shuō)了三遍，跳動(dòng)的友誼在笑容中，被我永遠銘記在心。

　　友誼，不變的承諾

　　這學(xué)期將要過(guò)去，我和同學(xué)們已經(jīng)約定好了，就算下學(xué)期沒(méi)有分在一班也不能忘了彼此，我們還是要成為永遠的好朋友，成為對方永遠抹不去的回憶。

　　友誼是棵常青樹(shù)，永遠青在我的心間。無(wú)論是友誼在淚珠中閃光，還是友誼在笑容中跳動(dòng)，都是值得我們回憶的。因為友誼是我們不變的承諾。

我收獲了友誼作文9

　　初一下學(xué)期，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣走在校園的小路上，我看見(jiàn)小花幸福的綻放著(zhù)，旁邊的楊柳也生機勃勃的搖擺著(zhù)，我非常高興。

　　突然這時(shí)，一個(gè)石頭一下子把我絆倒了，扭傷了我的腳。這時(shí)，我頓覺(jué)小花枯萎了，楊柳也無(wú)力地垂下，前面一片黑暗，我感到很難過(guò)。突然，一個(gè)有著(zhù)瘦小身材，扎著(zhù)馬尾辮，圓圓的臉，白白的皮膚的人走到了我身邊。原來(lái)是李國榮來(lái)!我仿佛看到了希望和光明，恢復了那驕傲自滿(mǎn)的脾氣和性格，“你怎么來(lái)了�！彼�說(shuō)：“這條路是你家開(kāi)的，誰(shuí)說(shuō)我不能來(lái)的，我來(lái)是幫助一頭受傷了的小牛!”說(shuō)著(zhù)她把我扶起來(lái)，蹲下了身。什么，她竟要背我?她那弱小的身體，怎么能背起受傷的我?這時(shí)我看見(jiàn)小花又恢復了生機，楊柳也快樂(lè )的搖擺著(zhù)，前面也有了光明。

　　她把我背到教室，同學(xué)們都一起笑，她說(shuō)：“不許笑，誰(shuí)要是再笑，我就跟誰(shuí)急�！甭�(tīng)了她的話(huà)我有些感動(dòng)，有些幸福。然后他又跑到校長(cháng)室給我請了一天的假，帶我去家屬院的醫務(wù)室看病。她背著(zhù)我，她那著(zhù)急的眼神，那急促的.呼吸聲，讓我的心顫動(dòng)：多么好的同學(xué)，而我以前卻常常笑她傻，捉弄她。她陪我拿了藥，并且等到醫生說(shuō)沒(méi)事才放我下來(lái)，并且在路上責怪我怎么這么不小心，要是沒(méi)有她怎么辦之類(lèi)的話(huà)，我聽(tīng)得都煩了，我知道她是為了我好，是為我擔心。

　　我特別懊悔以前我是那樣對待她，我不好意思的對她說(shuō)：“你恨不恨我以前那樣對你?”她只說(shuō)了一句話(huà)：“我們都是好朋友�！边@幾個(gè)字簡(jiǎn)單明了，但卻包涵著(zhù)她對我的友誼。

　　我真后悔當初那樣對她，真后悔，我明白了：友誼是美好的，值得我放下驕傲的心去好好珍惜它。

　　友誼地久天長(cháng)，是永遠都不會(huì )變的，這時(shí)我打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)小花依然綻放，楊柳依然搖擺著(zhù)。

我收獲了友誼作文10

　　小學(xué)六年的學(xué)習生涯已步入尾聲。在這段日子里，我收獲了友誼......

　　那天早上，我來(lái)到教室，遠遠地看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一個(gè)十分花哨的英語(yǔ)本，我不禁心生疑惑：那是誰(shuí)的本子？怎么那么像好朋友范付遠的呢？我一看，果然是她的.。我想，她一定是放錯了。剛想把本子還給她時(shí)，又想，昨天英語(yǔ)老師讓寫(xiě)離別留言，不妨打開(kāi)看看范付遠寫(xiě)的什么。我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了本子。突然，眼前一亮，原來(lái)這封留言是寫(xiě)給我的。我讀完了信，眼眶濕潤了。這封信的大致內容是這樣的：“我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè )永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)！在你畢業(yè)之時(shí)，請接受我最美好的祝福，祝你前程似錦！愿你在不平凡的人生事業(yè)中健康、幸福、功績(jì)卓著(zhù)�！敝x謝你，范付遠。謝謝你在離別時(shí)刻還能記起我。是你讓我理解了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。

　　友誼是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；友誼是一把火，溫暖我們冰涼的心；友誼是一朵花，鮮艷我們心情的顏色。。。。。。記天中午我剛剛吃完飯，就接到了好朋友付邦羽的電話(huà)。原來(lái)老師對中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)說(shuō)，下午沒(méi)穿校服的同學(xué)罰，由于上午我對她說(shuō)，下午我不想穿校服了，所以，她打電話(huà)提醒我。我感動(dòng)不已�！盎茧y之中見(jiàn)真情”這就叫朋友。

　　再回首，是充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們在球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們在考場(chǎng)上的奮斗；昨天，有我們在課堂上的爭論。。。。。。多少年后，你是否還能記起你我同窗苦讀的這段日子呢？

　　海內存知己，天涯若比鄰。謝謝你，朋友。是你讓我收獲了友誼。

我收獲了友誼作文11

　　你們都收獲過(guò)什么呢？或許你收獲過(guò)什么，但或許你沒(méi)有，而我不同，我收獲過(guò)喜悅，收獲過(guò)成功，收獲過(guò)果實(shí)，最重要的是收獲過(guò)友誼，為什么友誼最重要呢？你可能會(huì )這樣問(wèn)，因為在學(xué)校里學(xué)習很重要那是對的，可是，在學(xué)習上你也是需要別人幫助的呀！對我來(lái)說(shuō)，友誼往往會(huì )超過(guò)很多東西，所以，友誼很重要，當然，親情也很重要，你要好好珍惜你現在擁有的一切。

　　星期三，我和一位非常要好的朋友在一起練毛筆字，他是一個(gè)非常漂亮的小女孩，她善良、天真、美麗、可愛(ài)，我們班有許多女生都給她叫可愛(ài)妹妹。但是如果你把她的衣服弄臟了的.話(huà)她會(huì )大發(fā)雷霆的。

　　一次，我倆寫(xiě)毛筆字，可是，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，毛筆的毛掉進(jìn)了飲料瓶里，那時(shí)我正在把毛筆放在飲料瓶里涮一下，于是我就甩呀甩，甩呀甩，好不容易才甩干了，可是，她卻哭了，我問(wèn)她為什么，她反而哭得更兇了我說(shuō)：“好了好了，不哭了，可愛(ài)妹妹�！彼�哭的樣子也很可愛(ài)，“是不是你弄得？”她用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)，刷的一下，我的臉紅了，那不是我甩出來(lái)的黑墨汁嗎，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她說(shuō)：“你是不是成心的？”她那樣跟我說(shuō)話(huà)，使我很討厭，就在這時(shí)，我也失去了理智，準備上手打她，同學(xué)把我倆拉開(kāi)了，有的同學(xué)去叫老師。

　　老師來(lái)了說(shuō)：“你們要友好，你趕快給她道歉，沒(méi)事，只要說(shuō)出對不起這三個(gè)字就沒(méi)事了�！笨刹恢�道是怎么了，我的嘴里像有塊石頭一樣，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)和老師都著(zhù)急了，有的同學(xué)爬到我耳邊說(shuō)趕快呀，看著(zhù)老師頭上冒汗，同學(xué)們又很急切，一下子我說(shuō)出了對不起，聲音很大，把老師和同學(xué)們嚇了一跳，她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，從此以后我倆更要好了。

　　這是一年前的故事了，經(jīng)過(guò)這件事以后，我對友誼就更看重了，友誼對你重要嗎？

我收獲了友誼作文12

　　她瞪大眼睛，死死盯著(zhù)我，好像那細小的眼睛有噴不完的怒火，瞼上的肉顫抖著(zhù)，仿佛要跳了起來(lái)，使勁一跺腳，整個(gè)樓道似乎都抖起來(lái)�！凹热贿@樣，還做什么朋友！”她氣呼呼地丟下這句話(huà)，頭也不回地走了。那沉重的腳步在走廊回蕩，伴著(zhù)外面的小雪，像首悲傷的樂(lè )曲。

　　她是我最好的朋友---柔柔。就在放學(xué)前，天陰沉沉的，老師接到了通知，我們班有5個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上玩雪，把學(xué)校剛搓好的'雪都弄亂了。老師十分生氣，用教鞭重重地敲了敲講臺，瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“今天要不站出來(lái)，都別回家！”當時(shí)我正好是值周生，看見(jiàn)了那幾個(gè)人，于是我把他們都點(diǎn)了出來(lái)，其中也有柔柔。我們按時(shí)放學(xué)了，但柔柔他們卻被罰將作業(yè)抄5遍。

　　我和柔柔家是一棟樓，我們兩個(gè)總是一起回家，但是放學(xué)后，她卻甩開(kāi)我，并在走廊里對我說(shuō)了那些話(huà)。

　　回到家后，我心里很不是滋味。我是不是不應該說(shuō)出她的名字，但是那樣所有人都放不了學(xué)呀！況且也沒(méi)冤枉她呀！我的心里立刻起了沖突。一方面，直覺(jué)告訴自己，我沒(méi)有錯，應該她來(lái)向我道歉；另一方面，理智告訴自己，我不夠朋友，不該說(shuō)出她。況且她性格犟，又怎會(huì )找我道歉？這樣的話(huà)，朋友不就斷了嗎！最后，還是理智戰勝了直覺(jué)，我決定退一步。窗外的雪，此時(shí)下得更大了……

　　第二天下課后，我拉著(zhù)她的手來(lái)到操場(chǎng)，對她說(shuō)了一聲“對不起”。她吃驚地望著(zhù)我，想不到我會(huì )來(lái)向她道歉。她好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)。臉紅了，把頭微微低下去，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我做得也不對，玩了就是玩了，應該站起來(lái)，受了懲罰怎么能怪你？”

　　說(shuō)完，她笑了笑。這時(shí)，一束陽(yáng)光穿過(guò)云層照過(guò)來(lái)，照在操場(chǎng)上每個(gè)人身上，發(fā)出耀眼的光芒，也融化了我和柔柔之間的冰雪……

我收獲了友誼作文13

　　“海內存知己，天涯若比鄰"擁有一個(gè)知心朋友多么不易��！或許是老天眷顧我，為我帶來(lái)了一位天使。

　　那是四年級時(shí)，在一節數學(xué)課上，數學(xué)老師在講臺上講得聲情并茂，同學(xué)們在下面說(shuō)得熱火朝天，沒(méi)有幾個(gè)人在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。最終，老師爆發(fā)了，把課本往講臺上一摔，問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)。由于我在說(shuō)話(huà)的人前面坐著(zhù)，老師并不容解釋地把我訓了一頓，說(shuō)："你不懂得尊重老師，你這是在攪亂課堂，破壞課堂秩序……"我在老師眼里一向是好學(xué)生，從沒(méi)被訓過(guò)，這一次我覺(jué)得很委屈并哭著(zhù)從教室跑了出去。

　　我漫無(wú)目的地跑著(zhù)，任憑那淚水在我臉上肆虐的流著(zhù)，不知不覺(jué)地跑到了學(xué)校的一角，哭累了并找了一處臺階坐了下來(lái)。這時(shí)，一位女生來(lái)到了我的眼前，她臉上帶著(zhù)微笑，溫柔地對我說(shuō)：“怎么了？”我沒(méi)回答只是搖頭，她也在我身邊坐下，說(shuō)：“是不是受委屈了？其實(shí)哭是最好的處理方法，哭出來(lái)心里就好受了�！蔽耶敃r(shí)就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她說(shuō)：“這件事情是老師的錯，不過(guò)，你現在應該回去。課下把事情跟老師解釋清楚�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，臨走時(shí)，我問(wèn)了她的'名字，她叫邱月就在我們隔壁教室。

　　從此，我們就相交成為了朋友，每天，我們放學(xué)以后都會(huì )去那個(gè)臺階坐一會(huì )，各自談著(zhù)自己今天發(fā)生的事，有時(shí)我們會(huì )發(fā)現我們的心事，觀(guān)點(diǎn)竟驚人的一致，只不過(guò)和她比起來(lái)我的觀(guān)點(diǎn)就會(huì )像小孩子似的，什么惡作劇了等等。我們在一起相處了二年的時(shí)間，在這段時(shí)間里我懂得了很多，也明白了與人分享的意義，心是可以交換的，只要你肯相信她。上了初中我們分別報考了不同的學(xué)校，我本以為我們不會(huì )再見(jiàn)面了，誰(shuí)知，那天她打來(lái)電話(huà)，說(shuō)我們以后用電話(huà)溝通，我高興極了！每次雙休日，我都會(huì )和她聊上幾個(gè)小時(shí)，直到今天我們還一直聯(lián)系著(zhù)呢！

我收獲了友誼作文14

　　友誼值得珍惜。在我一年級時(shí)，就收獲了一份寶貴的友誼。

　　那時(shí)，我很小，總覺(jué)得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個(gè)好朋友很難，可現實(shí)發(fā)生的卻與我想象的`截然不同。

　　“叮鈴鈴”隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來(lái)，大家玩著(zhù)捉迷藏、詞語(yǔ)接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩��？就在我猶豫不決的時(shí)候，有一個(gè)女孩向我招手，大聲地喊：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過(guò)去。

　　這個(gè)女孩活潑、開(kāi)朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會(huì )彈鋼琴。

　　于是，我們倆想出來(lái)一個(gè)游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫(huà)一個(gè)五線(xiàn)譜，接下來(lái)我要往上寫(xiě)音符，她要把音符唱出來(lái)，然后猜這是什么歌。

　　第一輪我來(lái)寫(xiě)，我往五線(xiàn)譜寫(xiě)了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒(méi)有猜出來(lái)這首歌，我哈哈大笑，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的歌你都猜不出來(lái)��？”。她聽(tīng)后勃然大怒說(shuō)：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。

　　最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴肅而認真的說(shuō)：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會(huì )尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師說(shuō)：“我錯了，其實(shí)沒(méi)有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習別人的長(cháng)處，和同學(xué)一起學(xué)習成長(cháng)�！笔潞�，我向同學(xué)道歉，說(shuō)明我的本意，和她說(shuō)“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習、玩耍、進(jìn)步，我們互相尊重，一起成長(cháng)�！彼�爽快的答應了，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。

　　通過(guò)這件事，我收獲了友誼，從一年級到四年級，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構筑起一座無(wú)形的、寶貴的友誼之橋。

我收獲了友誼作文15

　　秋天來(lái)了，它讓農民們收獲了歡樂(lè )和果實(shí)，讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。

　　友誼會(huì )讓人在絕望的時(shí)候看到前方的光明；友誼會(huì )讓人寒冷的時(shí)候感到溫暖；友誼會(huì )讓人在決定放棄時(shí)重拾向前沖的信心。

　　這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)深深印在我的腦海里。因為它讓我努力向前。

　　那是我們正準備去挑戰w形網(wǎng)時(shí)發(fā)生的，我一開(kāi)始因為新奇所以不顧一切地爬了上去，到第一個(gè)障礙時(shí)，我往下面望了望，看見(jiàn)自己離地面這么遠了，被嚇出一身汗，兩只腳嚇得發(fā)軟，一不小心滑了下去，我坐在上面，心里又害怕又糾結：“我是往上爬呢？還是往后退呢？往前爬？不行！不行！往后退？不行我不能放棄�！闭�當我進(jìn)退兩難時(shí)，忽然，有一個(gè)熟悉的身影出現了！呀！是小樓！我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來(lái)的，她有恐高癥呀！害羞的是怕她會(huì )嘲笑我的無(wú)能。我臉紅著(zhù)，低著(zhù)頭，不敢直視她。她坐在了我的身旁，用手搭在我的肩上，用安慰的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“加油！我相信你可以的！”我把頭微微抬了起來(lái)，用膽怯的眼神看著(zhù)她。她對我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又重新站了起來(lái)，向成功一步又一步地邁進(jìn)，到第二個(gè)障礙時(shí)，她用肯定的'眼神看了我一眼。我好像被這個(gè)眼神刺中了心似的，竟翻越了過(guò)去，穩穩當當地到達安全地點(diǎn)。

　　也許，這就是友誼；也許，這就是友誼的力量；也許，這就是友誼的神奇……

　　其實(shí)有時(shí)友誼可以用一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)來(lái)表達。因為友誼是無(wú)處不在的。

　　這次我真得感受到了友誼，這份友誼我會(huì )把它放在記憶的寶庫里，因為它讓我克服恐懼，所以我會(huì )把它永永遠遠留在我的心里。

　　這個(gè)秋天，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼……

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