真正的友誼作文15篇(經(jīng)典)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的真正的友誼作文，歡迎閱讀與收藏。

真正的友誼作文1

　　在一座美麗的森林里，住著(zhù)小兔子苗苗和小袋鼠樂(lè )樂(lè )。

　　有一天，天下著(zhù)雪，苗苗和樂(lè )樂(lè )約好到雪地里去堆雪人。小兔子苗苗系著(zhù)媽媽剛給它買(mǎi)的新圍巾，撐著(zhù)雨傘高高興興地出門(mén)了，小袋鼠樂(lè )樂(lè )早在雪地里等候了。

　　它們在雪地上堆雪人，打雪仗，跑呀、跳呀、笑呀，真快活�？墒且晦D眼，小兔子苗苗發(fā)覺(jué)小袋鼠不見(jiàn)了。咦，怎么回事？小兔子苗苗正在納悶，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)了小袋鼠樂(lè )樂(lè )“苗苗！救命呀，救命呀！”的'呼救聲。苗苗順著(zhù)喊聲走去一看，原來(lái)小袋鼠樂(lè )樂(lè )掉進(jìn)了一口枯井里。這可急壞了小兔子。

　　“快點(diǎn)呀！苗苗，我好冷呀！”小袋鼠哆嗦著(zhù)喊道。小兔子苗苗急得直跺腳。忽然，它看見(jiàn)自己脖子上系的圍巾，眨了眨眼睛，計上心來(lái)，可轉念一想，這可是媽媽剛給我買(mǎi)的新圍巾呀！小兔子苗苗猶豫了一下，但馬上就摘下了圍巾：“不管它，還是救小袋鼠要緊！”它把圍巾的一頭遞給小袋鼠，另一頭自已拿著(zhù)�！斑�差一點(diǎn)！”小袋鼠喊道�！斑@可怎么辦，拉不上來(lái)呀？”小兔子苗苗一拍腦袋：“有了，何不再借用雨傘？”于是，它把手中的圍巾的一頭系在雨傘鉤上，再把圍巾的另一頭遞給小袋鼠，用全身力氣把小袋鼠拉了一來(lái)。

　　在回家的路上，小兔子苗苗想：“我雖然弄臟了一條新圍巾，卻找到了真正的友誼。值！”

真正的友誼作文2

　　人生的路途，有風(fēng)有雨；紛繁的世界，有寒有冷，但是有一份真正的友誼，如一泓碧水，清澈見(jiàn)底；又如一池清蓮，不染一絲灰塵。我不再感到孤獨無(wú)助，而是滿(mǎn)懷信心與勇氣，義無(wú)反顧地走下去。

　　在我看來(lái)，友誼也許是很多人想得到的，因為它會(huì )給我們帶來(lái)溫暖，鼓舞和希望。我們誰(shuí)都希望自己有個(gè)真心朋友，那么怎樣才能讓這份友誼牢固呢？我認為它需要真誠，需要信任，需要心與心之間的交流……

　　俗話(huà)說(shuō)：千金易得，知已難求。由此可知，要找到一份真正的友誼，絕非是易事。不但有著(zhù)共同的理想，還能敞開(kāi)心扉，真心以待。當你認為你擁有了友誼時(shí)，千萬(wàn)不要太高興，要知道那份友誼是否是一份真正的友誼。真正的友誼需要真誠，需要理解。相信吧，只要你真誠，友誼這朵鮮花便會(huì )在你的心靈中綻放，真誠的友誼將會(huì )永遠伴隨你。

　　人生路途風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免會(huì )有矛盾，但是一切都是不可缺少的，所以不要因為彼此的誤解而傷害朋友之間的深厚感情。

　　每個(gè)人都如同一朵散發(fā)著(zhù)芬芳的花，假如你想讓你的周?chē)�沁滿(mǎn)友誼的芳香，那么請先開(kāi)放自己，一花獨放，定會(huì )引來(lái)春色滿(mǎn)園。

　　真正的.友誼是難得的，是美好的，是珍貴的，但愿我們每一個(gè)人都珍惜自己真正的友誼。

真正的友誼作文3

　　小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測驗時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)，于是他就推了推旁邊的小林。小林看著(zhù)小明不知道他要干什么，小明指指試卷上的題目，小林恍然大悟，原來(lái)是想看看自己怎么做的啊。但是小林向小明擺了擺手。小明心里想：小林為什么不幫幫我啊，我們既是同桌又是好朋友，難道他不想跟我做朋友了嗎？

　　考完試后，小林跟小明說(shuō)：“考完試了，我們去玩一會(huì )放松放松吧�！毙∶鲄s瞪著(zhù)眼睛，怒氣沖沖的說(shuō)：“考試的時(shí)候你為什么不幫我，我不想理你了！”“原來(lái)你是為這件事和我生氣��？”小林平靜的說(shuō)�！澳阋呀�(jīng)知道了，為什么不道歉��！”小明仍是氣鼓鼓的`問(wèn)道�！鞍�，原來(lái)你還不知道我為什么不給看答案啊”小林嘆了一口氣，搖搖頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我這樣做是為了你好，如果考試的時(shí)候我讓你看了答案，你只是抄對了，但是還是不知道為什么填這個(gè)答案，下次遇到同樣的問(wèn)題你還是不會(huì )做。如果你能夠自己訂正這個(gè)錯誤，不是更好嗎？”小明聽(tīng)了，羞愧的低下了頭，心里想：“原來(lái)小林這樣做才是真正的幫助我啊�！�

　　后來(lái)，他們成為了最好的朋友。

真正的友誼作文4

　　我覺(jué)得真正的友誼是給對方帶來(lái)快樂(lè )，為對方付出，而不是向對方索取。

　　亞里士多德說(shuō)過(guò)：“以有用、開(kāi)心或道義三種動(dòng)機中的任意一種為基礎，將人們聯(lián)系起來(lái)的，都可以視作朋友�！眮喞锸慷嗟掳雅笥训木辰绶殖扇齻�(gè)層次：

　　第一個(gè)層次的友誼是可以獲得實(shí)際收益。這樣的友誼可以給對方帶來(lái)財富，榮耀和地位。它的`確會(huì )給人帶來(lái)幸福感，但是這樣的友誼基礎不牢靠。一旦一方提供不了對方的需求，友誼很可能就會(huì )瓦解。

　　第二個(gè)層次的友誼可以讓人獲得愉快的感受。這種友誼雖然不能帶來(lái)實(shí)際收益，但是會(huì )讓感到身心愉悅。比如俞伯牙和鐘子期。俞伯牙彈出的琴聲無(wú)人能聽(tīng)懂其中的含義。但是他遇到鐘子期時(shí)，便被聽(tīng)出琴聲中所描繪的是什么。從此，鐘子期成為了俞伯牙的知音，這讓兩人都很快樂(lè )。

　　第三層次的友誼是雙方擁有相似的美德。這種友誼是最高層次的友誼，它甚至能夠拯救靈魂。比如雨果作的《悲慘世界》中有這么一段故事：冉阿讓已經(jīng)快要絕望了，他偷了莫里哀主教的銀具。當他被捕時(shí)，主教卻說(shuō)是自己送給他的。這令冉阿讓無(wú)比感動(dòng)，莫里哀將其從絕望的邊緣拉了回來(lái)，并成功改變了他的想法，讓他將這份愛(ài)傳遞下去。這樣的友誼往往是最為深厚的。

　　從這些例子可以說(shuō)明，拯救靈魂的友情持續越久、越深厚。因此，最珍貴的友誼與利益無(wú)關(guān)，與美德息息相關(guān)。

真正的友誼作文5

　　我結識了不少好朋友，最值得我珍藏的就是同學(xué)之間的那份純潔、真摯的友誼，其中一份友誼的主人公是與我相識了三年的高源同學(xué)。

　　在我和高源之間發(fā)生過(guò)很多令我感動(dòng)的.事。記得上三年級的時(shí)候，有一天我生病在家沒(méi)有人照顧，爸爸媽媽有事出去了。那天是星期天，我難受極了，吐了一地。這時(shí)，我知道應該找個(gè)人來(lái)幫助我，我不由地想到了高源。她接到我的電話(huà)，毫不猶豫地跑到了我的家，為我打掃了臟物，還給我端水拿藥，仔仔細細地照顧我，我感到很溫暖。我握著(zhù)她的手，感覺(jué)好多了。從那時(shí)開(kāi)始，我就認定她是我一生的好朋友。

　　還有一次，學(xué)校組織了演講比賽，由于競爭很激烈，我沒(méi)有多大的信心，但是，高源一次又一次地為我鼓起了勇氣。她每天都幫助我反復練習，雖然我也是她的競爭對手，但她卻毫不吝嗇自己的能力，幫助我，指導我。

　　比賽的結果我贏(yíng)了，但我的心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是感激，是興奮，還是難為情？她好像猜出了我的心思，對我說(shuō)：“我們是朋友，誰(shuí)拿了第一都無(wú)所謂，我真的感到高興……”于是，我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　我們之間發(fā)生的這些事情讓我明白了什么是真正的友誼，也明白了該交什么樣的朋友。當我困難的時(shí)候，她會(huì )不顧一切地幫助我；在我缺乏自信的時(shí)候，她鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；當我成功的時(shí)候，她會(huì )為我高興。

　　這就是真正的友誼，我很珍惜。

真正的友誼作文6

　　這本是普普通通，平凡得不能再平凡的一天，早上陽(yáng)光燦爛，心情舒暢。

　　誰(shuí)知，下午第一節體育課時(shí)，我們正在跑步，我突然感覺(jué)到，有幾滴雨點(diǎn)落在了我的臉上，居然變天了。雨慢慢變大了，老師馬上把我們叫回了教室。

　　我聽(tīng)到外面“嘩嘩”的雨聲，看著(zhù)外面的傾盆大雨，心里不禁想到了我被雨淋的'樣子。心里一個(gè)聲音開(kāi)始大喊：“��！完蛋了！糟糕了！我要被雨淋了！”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，終于，要直接面對放學(xué)回家卻沒(méi)有雨傘的窘境。

　　看著(zhù)大雨，我不禁焦急了起來(lái)。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，又聽(tīng)到了一句熟悉的話(huà)：“你是不是沒(méi)帶傘？來(lái)，我們是鐵哥們，一起回家�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是黃小明。

　　我們戴同一把傘。他把雨傘能遮到的地方讓給我，我也把雨傘能遮到的地方讓給他、就這么讓來(lái)讓去，我們走到了公交車(chē)站。原本他坐第四路車(chē)，我坐第五路車(chē)�？蛇@次，五路車(chē)來(lái)了，他居然也上車(chē)了，他也和我一起下車(chē)了。

　　就這樣，他把我送回了家。

　　離開(kāi)時(shí)，他微微一笑�？粗�(zhù)他遠去的方向，越來(lái)越遠，最后消失在雨霧中。

　　雖然他最后只是微微一笑，我也沒(méi)說(shuō)什么，但是他的那一個(gè)微笑，深深地印在我的心里，他的那一顆熾熱的心，在迷茫中給我溫暖和方向。

真正的友誼作文7

　　小明和小剛是形影不離的同班的`好朋友。有一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了做作業(yè)。星期一上學(xué)前，小明要小剛作業(yè)借給他抄。

　　小剛為難地說(shuō)：“不行。如果現在抄我的，以后不懂做怎么辦？”

　　小明怒氣沖沖地說(shuō)：“不借就不借，還講廢話(huà)干什么？”說(shuō)完，就頭也不回地走了。

　　小剛心里特別難過(guò)：小明，我不是不想幫你，是因為我讓你抄了我的作業(yè)，對你不好

　　過(guò)了幾天，小名在上體育課時(shí)，摔倒了，腳上血流不止。小剛跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)得將小明背到醫務(wù)室�？粗�(zhù)醫生幫小明療傷，這才放心。

　　許多天后，小明的腳好了，又可以快快樂(lè )樂(lè )地玩耍了。而小明第一件做的事？？跟小剛道歉。

　　小明找到小剛后，對小剛說(shuō)：“小剛，那天的事是我不對，我今天是裝程來(lái)跟你道歉的。對不起，請你原諒我�！�

　　小剛聽(tīng)了，哭了出來(lái)，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“小明，我原諒你了，小明！”

　　小明羞愧地說(shuō)：“我們能回到從前做回好朋友嗎？”

　　小剛毫不猶豫地說(shuō)：“當然可以！”

　　從此，小明和小剛又成了形影不離的好朋友。

真正的友誼作文8

　　朋友，我想大家都有吧！我也有。他就是車(chē)志豪。我們倆個(gè)頭差不多，都是個(gè)小瘦子。從背后看，我們就像一對雙胞胎兄弟。每天早上，我們一起去上學(xué)，下午一起回家，連上廁所都一起去。

　　我們還是一對互補的好朋友。我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，而車(chē)志豪擅長(cháng)短跑。美術(shù)老師安排我倆當同桌讓車(chē)志豪向我學(xué)畫(huà)畫(huà)；體育老師把我車(chē)志豪安排在同一組，還說(shuō)要我向車(chē)志豪學(xué)習短跑。我們欣然同意。

　　有一天，我和車(chē)志豪穿了同樣的短袖去上學(xué)。美術(shù)課上，老師站在我們身后看了一會(huì )兒，然后很?chē)绤柕貙��?chē)志豪說(shuō)，“李子軒，你今天怎么回事兒？平常畫(huà)得挺好得嘛？”我緊張地一回頭，老師才發(fā)現他認錯人了。

　　體育課的`時(shí)候，我又被體育老師認錯了。當時(shí)，我們小組的同學(xué)都到達終點(diǎn)，在操場(chǎng)上休息，只有我還在跑道上拼命地做最后沖刺。體育老師從后面向我大喊：“車(chē)志豪，你是不是沒(méi)睡醒？”車(chē)志豪在一邊紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有�！�

　　此后，我們下定決心把各自地特長(cháng)，變成我們兩個(gè)都很擅長(cháng)的事。我們開(kāi)始了計劃。早上一到校，我就跟著(zhù)車(chē)志豪在操場(chǎng)上跑圈，一圈又一圈，雖然很累，但我還是咬牙堅持著(zhù)。下午放學(xué)后，我讓車(chē)志豪把圓畫(huà)了一遍又一遍。這是為了給畫(huà)畫(huà)打好基本功。一個(gè)月后，我倆都進(jìn)步了一些。我們互相鼓勵要繼續堅持下去！

　　我想這就是真正的友誼——取長(cháng)補短，互相鼓勵，互相支持！

真正的友誼作文9

　　友，顧名思義，是朋友的意思，但和誼組在一起，就引發(fā)了一個(gè)令人深思的問(wèn)題：世界上到底有沒(méi)有真正的友誼？

　　我不知道，因為這個(gè)世界太復雜。往往昔日很要好的朋友在今日就會(huì )跟你翻臉；你如果不和他們的意，說(shuō)掰就會(huì )輕易的掰了；你如果和她吵架，除非你好聲好氣的道歉再送點(diǎn)東西和好，否則她會(huì )聯(lián)結幾個(gè)朋友在背后把你罵個(gè)狗血淋頭；你如果和她一起做錯了事，但你是被迫的，在老師的嚴厲審問(wèn)下，她絕對不會(huì )自己擔當下來(lái)，而是把矛頭紛紛刺向你……這難道就是真正的友誼嗎？我不明白，我實(shí)在不明白，這世界上怎么會(huì )有這么多的虛偽，為什么我和朋友之間不能有純真的友誼？

　　也許這個(gè)世界上確實(shí)擁有真正的友誼，但至少我沒(méi)有遇到過(guò)。當我為了一個(gè)自稱(chēng)是我的好朋友付出真心的時(shí)候，卻猛然發(fā)現她因為一點(diǎn)小別扭在背后說(shuō)我的壞話(huà)時(shí)，她說(shuō)的句句話(huà)像一把利劍刺痛我的心，我真沒(méi)有想到，在昨天的此時(shí)此刻，我和她正在玩耍，嬉戲，而現在，這份友誼就這樣被自己見(jiàn)證了一下。我真沒(méi)有想到，一個(gè)真心難道就只值三分鐘的熱度嗎？

　　如果有人能擁有一段純真的`友誼，我相信他一定很幸福。無(wú)論他身在何處，都會(huì )有這樣一段友誼溫暖著(zhù)他的心。

　　我真的很想擁有一段真正的友誼，真的很想。

真正的友誼作文10

　　每當我看見(jiàn)電視上奧運運動(dòng)員們在加緊訓練，雖然很苦，但他們互相幫助，互相團結。想到這里我非常激動(dòng)，因為這讓我想起一件同學(xué)之間友誼的事情。

　　那是一個(gè)烈日當空，萬(wàn)里無(wú)云的夏天，我還在上學(xué)六年級，今天剛好是星期天我和同學(xué)騎車(chē)一起出去玩。在我們騎到一個(gè)很遠的地方時(shí)，我們已經(jīng)大汗淋漓。我的腿就像捆著(zhù)幾個(gè)沙袋一樣，一點(diǎn)也使不上勁。就在我剛準備下車(chē)，準備推車(chē)的時(shí)候，我車(chē)子的腳踏板突然掉了，我心想這下完了，我該怎么回家呀！

　　我的同學(xué)在一旁看見(jiàn)，我著(zhù)急的樣子決定用繩子拉著(zhù)我的.車(chē)子把我拉回去，我說(shuō)看來(lái)只有這么辦了。

　　好不容易快要到家了，我還是很害怕，不敢進(jìn)家門(mén)，同學(xué)問(wèn)我為什么不回家呀？我吞吞吐吐的說(shuō)：“我這個(gè)樣子回家一會(huì )被爸媽罵死的�！蓖瑢W(xué)想了一下，連忙從口袋里拿出五元錢(qián)幫我修車(chē)子，我站在一旁不停地謝著(zhù)同學(xué)，我不好意思地低著(zhù)頭。

　　終于我推著(zhù)一輛很好的車(chē)子回家了，雖然這是同學(xué)幫助我的小事，但我感覺(jué)到我們同學(xué)之間的友誼深厚。這真是無(wú)價(jià)之寶呀！

真正的友誼作文11

　　“咚咚咚”心跳到嗓子眼上了，老師要報分數了，“ZSJ”。數學(xué)老師瞅了我一眼，我把頭埋得更低了，“八十五”。這個(gè)分數如同一個(gè)針刺進(jìn)了我的心底，我的心滑向了萬(wàn)丈深淵。

　　下課后，同桌DL跑過(guò)來(lái)，她用手摸了摸我的背說(shuō)：“還哭啊，眼淚真多，再說(shuō)哭又有什么用，下次再努力吧�！蔽疑斐鲇沂�，“還要��！”她遞了一張紙放在我手上，嘆息道：“一包紙都要被你用完啦�！蔽也唤麨樗�那可愛(ài)的樣子逗笑了。抬起頭，發(fā)現同學(xué)們在外玩游戲，我吁了口氣，站起來(lái)走出教室。

　　“加我一個(gè)�！蔽野そ�他們�！扒�，憑什么呀，你數學(xué)考那么差，加入了我們給我們抹黑��！”聽(tīng)了這話(huà)，我一下像雕像楞在那兒，心中涼涼的，我轉身溜進(jìn)教室把頭埋在手臂上，哭了起來(lái)，生怕別人看見(jiàn)。這時(shí)一雙手摸摸我的.背，我抬起頭，看見(jiàn)DL在我身旁�！坝衷趺蠢�，誰(shuí)欺負你了，我幫你出氣�！彼龘蠐闲渥诱f(shuō)�！八齻兯α宋�，不理我了，就是因為今天數學(xué)……”，“嘿，我還以為啥事，甩了就甩了，這樣的朋友也不值得交，再說(shuō)你還有我這個(gè)朋友呢�！薄罢娴��！薄爱斎涣��！�

　　DL淡淡的笑容，我心中的委屈一下子無(wú)影無(wú)蹤了，窗外陽(yáng)光暖暖地照在我倆身上。

真正的友誼作文12

　　小明和小林是同班同學(xué)。一個(gè)星期天，小明把作業(yè)搞忘了，作業(yè)沒(méi)做，星期一早上，小明要小林拿作業(yè)給他抄！小林拒絕說(shuō)：“小明，自己的事要自己完成，我不能給你抄！因為我給你抄，你可能就不懂這道題怎么做！”小明說(shuō)：“不借就算了，虧我吧你看做最好的朋友！”小林說(shuō)：“那你懂做為什么不做呢？”小明說(shuō)：“搞忘了��！”從此這兩個(gè)人就像有仇似的，一見(jiàn)到不是打就是罵。

　　記得有一次，小林在路上看見(jiàn)小明，就上前去問(wèn)小明：“你怎么了？”小明說(shuō)：“今天我沒(méi)有帶錢(qián)，我不能吃午餐。小林說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天我前這么對你，你不建議嗎？”小林說(shuō)：“怎么會(huì )呢，我不會(huì )建議的，同學(xué)們鬧矛盾也是一種交朋友的'過(guò)程�！�

　　還有一次，小明說(shuō)：“他沒(méi)有做語(yǔ)文作業(yè)，叫小林拿給他抄一下�！毙×诌�是拒絕的說(shuō)：“同學(xué)們是團結，我不能給你�！边@一次小明明白的給小林說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì )抄你的，你教我做就行了�！毙×终f(shuō)：“可以��！”

　　這就是小明和小林真正的友誼，這種友誼是不能用錢(qián)能買(mǎi)到的，我希望你們一直要當好朋友��！”

真正的友誼作文13

　　有人說(shuō)，友誼是一杯熱茶；有人說(shuō)，友誼是一個(gè)電話(huà)。而我認為，真正的友誼是誠實(shí)又耐心的幫助。

　　一次英語(yǔ)考試時(shí)，我因為前一天沒(méi)有復習，所以有一些題目不會(huì )做。當我做完卷子開(kāi)始檢查時(shí)，我發(fā)現還有三道題空著(zhù)不會(huì )寫(xiě)呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這下完了，我有這么多題不會(huì )寫(xiě)怎么辦呀！就在這時(shí)，我想到了我的好朋友——芳芳。我想：我讓她幫我，她一定會(huì )告訴我的！于是，我拿出一張寫(xiě)字紙，在上面寫(xiě)了不會(huì )做的題目號，還簽了名。我將紙折成一團，輕輕地扔向芳芳。紙團不偏不倚地落在了芳芳桌上。芳芳打開(kāi)紙團看了我一眼，笑了笑，我想：她一定會(huì )告訴我的！我又看到芳芳在紙上寫(xiě)了字，我暗自高興：這一定就是答案：不愧是我的朋友！不一會(huì )兒，她把紙團丟回來(lái)了，我迫不及待地拾起紙團，打開(kāi)一看，“啊什么？”我自言自語(yǔ)道，里面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：不要作弊！我又急又氣，直想拍桌子。就在這時(shí)，“零零零——”下課鈴打響了。我無(wú)可奈何地交上了考卷。我徑直走到芳芳的桌前，問(wèn)：“你到底是不是我的朋友？為什么不告訴我那幾道題的答案？”芳芳并沒(méi)有生氣，而是心平氣和地對我說(shuō)：“我如果抄給你，你下一次還是不會(huì )，來(lái)，我這就教你！”她拿出一張超好題目的紙，開(kāi)始教我。我突然后悔起來(lái)，我覺(jué)得我不應該這樣做，更不應該這樣對我的好朋友芳芳說(shuō)話(huà)，頓時(shí)，我心中有了一種莫名的`難過(guò)……

　　通過(guò)這次，我知道了什么是真正的友誼。原來(lái)，它是一種真誠而又耐心的幫助。

真正的友誼作文14

　　俄國著(zhù)名詩(shī)人普希金曾經(jīng)這樣贊美友誼：不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè )，什么都不能代替無(wú)比親切的友誼。人們歌頌友誼，珍惜友情，因為友情在人生中有著(zhù)不可替代的作用。

　　我和邊緣是同班同學(xué)，我們兩家離得也不算遠，我們之間的友誼，像一條長(cháng)長(cháng)的絲帶，僅僅將我倆系在一起，一刻也不放松，這正所謂海內存知己，天涯若比鄰。

　　有一次，我在老師辦公室放東西，一不小心把老師的杯子打碎了。望著(zhù)四分五裂的玻璃片，我忐忑不安，心里很復雜：是向老師承認還是不承認？這時(shí)，我想起了自己的好朋友邊緣，便去找她。她聽(tīng)了我的述說(shuō)，誠懇的說(shuō)：你應該向老師認錯，我也想向老師認錯，可是我怕啊，她畢竟是老師��！一種莫名的畏懼感涌上我的心頭。我們要建立起民主、和諧的師生關(guān)系，而不是害怕、畏懼。不是有人說(shuō)過(guò)么：責任的`道路是通過(guò)光明的道路！你應該為你做過(guò)的事情負責，難道你想讓自己的頭頂覆蓋著(zhù)一片陰影嗎？聽(tīng)了她一番話(huà)，我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足了勇氣，向老師承認了錯誤。

　　就這樣，我倆不僅分享快樂(lè )，互相排憂(yōu)解難，而且對朋友的缺點(diǎn)和錯誤進(jìn)行坦率地批評和忠告。由此可見(jiàn)，真正的友誼就是互相關(guān)心和幫助，敢于堅持原則。這與不分是非善惡，毫無(wú)原則地講交情和互相慫恿、包庇的所謂哥們義氣是根本不同的。

　　友誼的一大奇特作用是如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友你將被分掉一半憂(yōu)愁。我和邊緣在一起，才真正理解到培根的這一句話(huà)的深刻含義。

真正的友誼作文15

　　昨晚，吹號小憩的時(shí)候堯兒跟我說(shuō)：下午放學(xué)時(shí)在校門(mén)口的小賣(mài)部，四班的何雨欣使勁喊他還用手拉他。他叫她走開(kāi)，她不走，還堅持著(zhù)要拉他。于是他用手提袋打她，而她竟笑嘻嘻地說(shuō)：我沒(méi)得事。堯兒說(shuō)：好煩人哦，那個(gè)何雨欣，明天我再也不要碰到她。(一副厭惡之至)

　　我不知道該說(shuō)什么，這個(gè)女孩，從一年級起同學(xué)們就像躲瘟神一樣對她。好像她的`智力是有點(diǎn)異常，偶爾是要打同學(xué)，可是，她嘴巴甜的很，也很愛(ài)招呼人。她媽媽總是笑瞇瞇地，弄得每次她女兒很熱情地招呼我，我倒心理有點(diǎn)不是滋味。原來(lái)小學(xué)生也可以被同學(xué)如此歧視，這個(gè)女孩真的可惜，看起來(lái)那么健康的。

　　堯兒，如果你是她呢？如果別人都不理你你會(huì )怎么樣？堯兒卻好像完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)。

　　想起前幾天你寫(xiě)的一篇作文：《友誼》。這篇文章老師還在班上讀給了大家，好像有這樣的一些句子：

　　友誼，這種情感，在我們身邊不經(jīng)意地流露。

　　友誼，你說(shuō)它復雜也不，說(shuō)他簡(jiǎn)單也不。復雜在于友誼有真偽，簡(jiǎn)單在于你不難得到它。

　　這一次秋游，我就看到有的同學(xué)孤單的站在一旁，別的同學(xué)甚至連碰他一下都不干最后，直到他拿出自己帶的好吃的東西，大家才開(kāi)始搭理他，跟他親近起來(lái)。

　　這種友誼，不是真正的友誼，最多只能算是狗肉朋友而已。

　　有時(shí)，課間的時(shí)候，我又發(fā)現有的同學(xué)獨自呆立窗邊，也許此刻她正在悄悄地流淚，默默地哭泣

　　友誼，為什么有的人就得不到它呢？

　　我閉目沉思。

【真正的友誼作文】相關(guān)文章：

真正的友誼的作文08-30

真正的友誼作文11-11

真正的友誼作文12-08

真正的友誼02-07

真正的友誼初中作文01-28

什么是真正的友誼作文01-28

英語(yǔ)作文真正的友誼01-28

真正的友誼小學(xué)作文01-28

真正的友誼的初中作文01-31

真正的友誼的小學(xué)作文01-31