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友誼的力量作文（熱門(mén)）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的友誼的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼的力量作文1
友誼的力量是一團火苗，融化心靈的堅冰；友誼是一劑良藥，治療受傷的心靈；友誼是……這次我明白了什么是友誼。
記得有一天，下課時(shí)我和雷雅琪把美術(shù)課畫(huà)的畫(huà)拿看
哇，你的`畫(huà)真美可以借我看看嗎？雷雅琪問(wèn)我“可以到可以，但你千萬(wàn)別弄壞哦。這可是我的寶貝�！蔽矣幸恍┎环判牡陌旬�(huà)遞給雷雅琪。她接過(guò)我的畫(huà)左看看，右看看，愛(ài)不釋手�！八弧�-”的一聲我的畫(huà)被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚：“雷雅琪，你太過(guò)分了！”雷雅琪急忙解釋道：“我，我不是故意得，是因為剛才我的手滑……”我一怒之下，便跟她打了起來(lái)。在爭執中雷雅琪又把我的畫(huà)踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫(huà)也踩了幾腳。頓時(shí)，雷雅琪的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)，頓時(shí)我的內心十分羞愧，不時(shí)地責怪自己。
后來(lái)的幾天，雷雅琪不在找我一起上學(xué)了，不在幫我買(mǎi)早餐不教我寫(xiě)練習題，不在和我一起回家……這使我體會(huì )到了這句話(huà)：友誼的小船說(shuō)翻就翻，要不我去跟她道歉，不行不行；這太傷我自尊心了，那還有什么辦法咧？唉……
終于，友誼的力量讓我再也忍不住了。后來(lái)我寫(xiě)了一封信夾在她的書(shū)里，想讓她原諒我，第二天，雷雅琪找我一起上學(xué)，我又驚喜又高興。她說(shuō)她看了那封信決定原諒我，我們就這樣有說(shuō)有笑的來(lái)到學(xué)校。
對！友誼是不可代替的，友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，友誼是不可以用任何東西來(lái)衡量的。
友誼的力量作文2
她，個(gè)子高高的，梳著(zhù)麻花辨，比同年級的女生都要高，長(cháng)相雖然沒(méi)什么特別，但卻有一顆金子般的心，她就是我的黃琪瑤。
作為好朋友我們倆當然會(huì )有很多的共同愛(ài)好，比如我們都喜歡k歌，喜歡tfboys，喜歡逛街……而且經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的相處，我們倆也是非常的有默契，好多事只用一個(gè)眼神就能知道對方的想法。
記得有一次，我們帶著(zhù)閃光牛角去中天街體驗生活，打算將掙的'錢(qián)捐給一個(gè)得白血病的小朋友，我們開(kāi)始賣(mài)沒(méi)多久，就看到一個(gè)小女孩走到我面前，我立馬開(kāi)始介紹我們的商品，她把玩了一會(huì )后對我說(shuō)：“謝謝大姐姐，我家有好多”然后頭也不回地就走了，這時(shí)的黃同學(xué)正在交易她的第一單。
過(guò)了一會(huì )兒，一位老奶奶帶著(zhù)孫子走來(lái)，小男孩對我們的牛角愛(ài)不釋手，可老人卻冰冷的說(shuō)：“你考了一百分，我就給你買(mǎi)”小男孩耷拉著(zhù)頭，跟著(zhù)奶奶走了。我接二連三的被打擊，實(shí)在不愿意再開(kāi)口了，黃琪瑤好像看出了我的心思，來(lái)向我傳授她的銷(xiāo)售經(jīng)驗，讓我知道原來(lái)賣(mài)東西也是一件不容易的事。
最后我在黃琪瑤的鼓勵下攔住了一對情侶，給他們說(shuō)明我們所掙的錢(qián)是為了捐給一個(gè)白血病小朋友，那個(gè)男生毫不猶豫地從荷包里拿出20元對我：“不用找了，多的錢(qián)就算我捐的吧”我接過(guò)錢(qián)連聲說(shuō)：“謝謝”就這樣我做完了人生的第一筆生意。我知道如果沒(méi)有黃琪瑤的鼓勵我一定會(huì )放棄。
我相信，我未來(lái)的人生道路上將會(huì )遇到很多很多的難題，但有了友誼的力量，就一定能一一克服。
友誼的力量作文3
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒(méi)回家，媽媽焦急不安的等待著(zhù)，門(mén)鈴終于響了，小雨回來(lái)了……
媽媽看著(zhù)全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō)：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過(guò)講了�！芭尽钡囊宦�，媽媽給小雨一個(gè)耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)你該打不該打！”小雨委屈地哭了�！榜R上去睡覺(jué)，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡覺(jué)了。
“�！！遍T(mén)鈴響了。媽媽怒氣沖沖的.去開(kāi)門(mén)�！澳闶钦l(shuí)？”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著(zhù)拐杖，右腿用繃帶綁著(zhù)，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫院出來(lái)一樣。
“你找誰(shuí)？”媽媽疑惑不解的問(wèn)，“你不會(huì )是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話(huà)帶著(zhù)一些輕蔑。
“阿姨，你不要誤會(huì )，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫院里，每天都很孤獨。但是小雨是他最好的朋友，每天都來(lái)看望他。今天，小雨沒(méi)把握住時(shí)間，多玩了一下，因為他知道，他和小明是分不開(kāi)，自有它能然小明感到幸福�！�
“小雨，這孩子也不跟我說(shuō)�！眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間，看見(jiàn)了小雨的臉上還帶著(zhù)淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著(zhù)了。
友誼的力量作文4
在一片茂密的大森林里，有一棵枝繁葉茂的千年榕樹(shù)。因為它和藹可親，大家都尊敬地稱(chēng)它榕樹(shù)爺爺。
榕樹(shù)爺爺日子過(guò)得很清閑，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但也很無(wú)聊。正在榕樹(shù)爺爺萬(wàn)分著(zhù)急時(shí)，上溪妹妹快快樂(lè )樂(lè )地跑到這里，還親切地對榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“您好，榕樹(shù)爺爺，讓我在這兒生活吧，我給您水分，您幫我遮住這火辣辣地太陽(yáng)�！薄昂冒��！遍艠�(shù)爺爺的眉毛舒展開(kāi)了。
不一會(huì )，一只活潑機靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來(lái)，衣冠楚楚。它繞著(zhù)榕樹(shù)爺爺飛了幾圈，落到了一條鮮花盛開(kāi)、鮮果飄香的小枝上，又興奮又激動(dòng)地對榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“敬愛(ài)的榕樹(shù)爺爺，請您讓我在這里做個(gè)漂亮的新家吧，我會(huì )給您捉那些可惡的蟲(chóng)子呢�！薄芭�，是嗎，那太好了！”榕樹(shù)爺爺高興地說(shuō)。
這時(shí)，一只調皮機靈的`兔子像大絨球一樣“滾”過(guò)來(lái)，無(wú)比激動(dòng)地向榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺，哦親愛(ài)的榕樹(shù)爺爺，讓我在那個(gè)樹(shù)洞里美美地睡覺(jué)吧，我會(huì )給您挖那些礙事的野草�！薄皻g歡迎�！遍艠�(shù)爺爺心里可舒服了。
榕樹(shù)爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事，它們聽(tīng)得津津有味。忽然，一陣沙沙的聲音漸漸傳來(lái)。喜鵲一聽(tīng)就知道是伐木隊那令人毛骨悚然的電鋸。它們急忙商量對策。
它們依計行事：小溪妹妹搖身一變，成了一堵高高的水墻，保護榕樹(shù)爺爺；喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊的工具......一天下來(lái)，終于把伐木隊趕跑了。
你給予別人，別人就會(huì )幫助你，友誼的力量是無(wú)窮的。
友誼的力量作文5
父愛(ài)，幫助我學(xué)會(huì )勇敢；母愛(ài)，幫助我學(xué)會(huì )仁愛(ài)；同學(xué)之間的愛(ài)呢？讓我學(xué)會(huì )互相幫助。
她是一個(gè)不起眼的人，不與人交談，總是默默地坐在最后一排，輕聲讀書(shū)，寫(xiě)字。很多人都不跟她玩，不與她說(shuō)話(huà)，她的存在讓大家覺(jué)得可有可無(wú)。我平常也不怎么理她。同學(xué)們這樣對待她，她也默默地承受著(zhù)這一切。
有一次，我上體育課跑步的時(shí)候，腳腕受傷了，下課的時(shí)候，我想上廁所。于是一瘸一拐地走向了廁所。突然，我覺(jué)得自己一瞬間充滿(mǎn)了力量。我轉頭看了一下，原來(lái)是她——那個(gè)平淡到讓我幾乎快要忘記名字的她。她用半邊身體吃力地將我的胳膊撐了起來(lái)，然后扶著(zhù)我往前走。我感激地看了她一眼，感激的話(huà)涌上心頭，卻又不知如何開(kāi)口。等我上完廁所后，扶著(zhù)墻往外走時(shí)，發(fā)現她還站在那里。我疑惑地問(wèn)：“為什么你還在這呢？”她對我微微一笑：“我怕你摔了�！宾情g，如此不起眼的.她，卻讓我覺(jué)得她是這么的了不起。從那時(shí)候起，我們變得越來(lái)越好，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
同學(xué)之間，有幫助，有分享，還有快樂(lè )。而她讓我學(xué)會(huì )了即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有人關(guān)注，小小的身體中也能迸發(fā)出大大的能量，這或許就是友誼的力量。
友誼的力量作文6
友誼是一顆愛(ài)心，感化世界萬(wàn)物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團大火，溶化心里的堅冰；友誼是一陣大雨，滋潤你干渴的心田……。友誼是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，而是靠我們設身處地替他人著(zhù)想，將心比心，以心換心。
記得那是在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，那時(shí)，我是我們班中年齡最小的一個(gè)，經(jīng)常被同學(xué)排擠、欺負，我的'每一天都在痛苦中度過(guò)，直到那一天，我又被同學(xué)欺負，他要打我的時(shí)候，忽然沖出了一個(gè)人——-葉祺瑞。他對那個(gè)人說(shuō)：“你干嘛欺負同學(xué)！”那人輕蔑地對他說(shuō)：“這不是數學(xué)科代表嗎！我欺負同學(xué)關(guān)你什么事？”他嚴肅地指著(zhù)那人說(shuō)：“你要是再欺負同學(xué)，我就去告訴老師�！蹦侨艘宦�(tīng)，立刻便走了。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點(diǎn)兒微笑，以后要堅強點(diǎn)，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些�！闭f(shuō)完后，他便對我做了一個(gè)鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以后，我們便成了好朋友。
每當我摔倒時(shí)，他總會(huì )伸出雙手扶我；每當我不會(huì )做題時(shí)，他總會(huì )耐心教我；每當我傷心時(shí)，他總會(huì )安慰我。
每天放學(xué)，我們都會(huì )一起到我家寫(xiě)作業(yè)，每當遇到一個(gè)人不會(huì )做的題目時(shí)，另外一個(gè)就會(huì )給其講解，而兩人都不會(huì )時(shí)，我們就會(huì )一起思考、討論。寫(xiě)完作業(yè)后，我們會(huì )一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起玩耍。我感覺(jué)和他在一起的時(shí)候溫暖極了。
這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅強。同學(xué)們，請相信友誼的力量吧！
友誼的力量作文7
有人說(shuō)過(guò)：“友誼的力量是無(wú)法估計的�！睂τ谶@一觀(guān)點(diǎn)，我十分的贊同，因為友誼在我心目中占著(zhù)最重要的位置。
記得有一次，下午學(xué)校放學(xué)時(shí)毫無(wú)預兆的下起了傾盆大雨，而我剛好沒(méi)有帶雨傘出來(lái)，我只好坐在學(xué)校風(fēng)雨球場(chǎng)的長(cháng)椅上，等待著(zhù)雨停下來(lái)。等了好一會(huì )兒，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，雨不但沒(méi)有停，而且還下得更大了�？粗�(zhù)那些撐著(zhù)傘被父母接走的小學(xué)生們，我心中不由得生出了一份著(zhù)急感。這時(shí)，我的好朋友葉同學(xué)拿著(zhù)他自己的雨傘走到了我的面前，看見(jiàn)我沒(méi)有帶雨傘，微微的笑了笑，說(shuō)：“我送你回去吧�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，心中仿佛有一股暖流經(jīng)過(guò)，在這寒冷的天氣給予我的身體，心靈溫暖，我不好意思的說(shuō)：“那就麻煩你了�！彼p輕地把我從椅子上拉起來(lái)，撐開(kāi)自己的雨傘，對我說(shuō)：“跟我嘛，不要那么客氣�！闭f(shuō)完，他就撐起雨傘帶著(zhù)我走進(jìn)了雨里。在雨中行走了一會(huì )兒，我們到我家樓下了。他關(guān)了傘，這時(shí)我無(wú)意間看見(jiàn)他的衣服全濕透了，再看看我的衣服，沒(méi)有一滴雨滴，我頓時(shí)明白了是怎么回事，我咬著(zhù)嘴唇，心中很是溫暖。他對我說(shuō)：“你現在上去吧，明天見(jiàn)，拜拜�！蔽腋兄x著(zhù)回答了短短的'一句：“拜拜，今天謝謝你�！蔽艺f(shuō)完后，他就走進(jìn)了風(fēng)里雨里。
在此事之后，我更加相信了友誼是非常強大的，可以開(kāi)下一片無(wú)雨的天空。友誼之傘驗證庇護著(zhù)我，讓我免受風(fēng)雨的摧殘。
友誼的力量作文8
蒲公英的種子隨風(fēng)飄到了一座山坡上，這里長(cháng)著(zhù)許多野草。為了敘述方便，接下來(lái)我們就稱(chēng)它小蒲吧！
小蒲剛來(lái)時(shí)，并不熟悉這里。一天，它獨自在泥里吸收水份，一株野草探過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀�！�
小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽(yáng)。終于，小蒲長(cháng)出了花苞，它內心想開(kāi)花的愿望被激發(fā)出來(lái)，它大聲喊：“我是一株花，我要開(kāi)花�！比狡律系囊安萋�(tīng)到后紛紛說(shuō)：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么樣，這里又沒(méi)人看到�！比康囊安荻奸_(kāi)始譏諷小蒲。
這時(shí)，在它身旁的那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵的野草站了出來(lái)�！拔蚁嘈拍�！”原來(lái)是蒲公英的朋友。其他野草聽(tīng)了后都哄堂大笑�？墒桥笥延赂业卦陲L(fēng)中昂起頭，時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的'花苞，完全不顧同類(lèi)的嘲笑。小蒲被感動(dòng)了，它把每天玩耍的時(shí)間全部用來(lái)吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵。
終于，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小蒲開(kāi)出了它的第一朵花，其他野草這時(shí)不說(shuō)話(huà)了，只有它的朋友像自己開(kāi)了花一樣高興。
多年后，整個(gè)山坡上全部長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，不少人從城里趕來(lái)看這自然奇跡。
小蒲知道，自己能有這么大的成就不光是自己的努力，還因為自己身旁的野草和它那真誠的友誼！
友誼的力量作文9
星期五的下午，下了第三節課，我和我的好朋友就拿著(zhù)籃球急匆匆的跑到了操場(chǎng)上，訓練籃球，等待著(zhù)籃球隊老師的到來(lái)。
上課鈴打響了，我們籃球隊的老師也來(lái)了，我們趕緊站好隊，等待著(zhù)老師的口令，沒(méi)想到老師居然讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑六圈，我從來(lái)都沒(méi)跑過(guò)六圈，甚至一圈還差幾米都沒(méi)跑完，那時(shí)候我真想放棄，但是我最好的朋友好像看透了我的心思，便對我說(shuō)了一句：“你退出我們就跟著(zhù)退出�！彼麄冋f(shuō)完了那一句，我就告訴自己一定要堅持，老師吹哨了，我們都跑了起來(lái)，一圈，兩圈，到了第三圈，我基本上是走著(zhù)的，但我又想起了那句話(huà)，我不想拖累我的朋友，我又跑了起來(lái)，還差最后一圈的時(shí)候，我用盡了吃奶的力氣，進(jìn)行了最后的沖刺，終于跑完了。我的.鐵哥們排了拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句：“你真厲害�！蔽艺f(shuō)：“要不是你們，我肯定不行�！蔽医K于完成了人生中第一次長(cháng)跑，和哥們一起完成的。
這還讓我明白一個(gè)道理，友誼的力量是無(wú)限的，只要有了真正的朋友，人生才是完美的。
友誼的力量作文10
友誼就在我們身邊，它能在無(wú)形中給我們力量。
記得那一次運動(dòng)會(huì )，我參加完跳遠比賽，正和王喬誼她們分享比賽后的經(jīng)驗和技巧，老師卻忽然走過(guò)來(lái)，叫我去參加女子800米跑步比賽。
我感到無(wú)奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥(niǎo)，可憐巴巴地眺望著(zhù)遠處的終點(diǎn)。這時(shí)，我突然在人群她——王喬誼，她正朝我疾步走來(lái)，大老遠就對著(zhù)我喊：“不要怕，你一定會(huì )成功的！”微風(fēng)拂過(guò)，我整個(gè)人打了個(gè)冷戰，但內心卻是熱乎乎的。只有我知道，這股信心源于王喬誼對我的鼓勵。
發(fā)令槍響起，我像離弦的箭一般飛奔向前，原以為我是孤軍奮戰，沒(méi)想到王喬誼一直在我旁邊緊追不舍，她一邊奔跑一邊鼓勵我：“加油，你一定能行，一定會(huì )成功的！”此時(shí)其他同學(xué)的加油吶喊聲仿佛已經(jīng)不存在了，只有王喬誼的聲音在我耳畔一直回蕩著(zhù)，它支起了我心中的信心大廈。秋風(fēng)掃著(zhù)地上泛黃的落葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛注視著(zhù)我。我一定要贏(yíng)！頓時(shí)，我感到全身充滿(mǎn)了動(dòng)力。我腳下生風(fēng)，一下子超過(guò)了好幾名選手，王喬誼的.聲音還縈繞在耳畔，鼓舞著(zhù)我，我能行！還有半圈，近了，近了，終點(diǎn)就在眼前，我竭力沖刺。終于，過(guò)線(xiàn)了！我獲得了第二名的好成績(jì)。
通過(guò)這件事，我懂得了友誼的力量，它能讓灰心的人重新振作起來(lái)，修筑起人們心中的信心大廈！
友誼的力量作文11
孔雀和小狗是好朋友�？墒怯幸淮�，孔雀想找小狗一起去做好事�？墒堑搅诵」芳�，卻發(fā)現小狗不在家。就問(wèn)門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友小狗在哪兒，您知道嗎？”門(mén)說(shuō)：“小狗去小溪邊運水了�！笨兹概艿叫∠�，卻不見(jiàn)小狗的影子�？兹竼�(wèn)溪水：“溪水姐姐，請問(wèn)我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎？”溪水說(shuō)：“小狗么，到森林里去了�！笨兹赶蛏掷锱苋�。到森林里，還是看不到小狗的影子。于是孔雀問(wèn)周?chē)拇髽?shù)：“大樹(shù)爺爺，您知道我的好朋友小狗在哪兒？”大樹(shù)說(shuō)：“小狗，被獵人抓走了�！笨兹赣譃榇髽�(shù)：“那您知道小狗被抓到哪兒了嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“你直走，再向右走到第五間屋子就知道了�！薄爸x謝了�！笨兹父吲d地說(shuō)�？兹疙樦�(zhù)路找到了獵人住的地方，又發(fā)現了小狗�？兹笇π」氛f(shuō)：“狗兄弟,你怎么了？”小狗說(shuō)：“我去小溪邊打水，打完水要回家，不小心落入了獵人的坑里�！笨兹刚f(shuō)：“你在這等著(zhù),我去找好朋友來(lái)救你�！闭f(shuō)完，孔雀急忙回森林里去找動(dòng)物們幫忙。森林里的動(dòng)物，紛紛都要幫助小狗�？墒菐椭」�，怎么幫助呢？這個(gè)問(wèn)題在動(dòng)物們心中畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號。突然，聰明的小猴說(shuō)：“我們在獵人門(mén)前挖一個(gè)大坑，讓大象用長(cháng)鼻子，把獵人的房子圍住，讓獵人從房子里出來(lái)，在掉進(jìn)去，最后把小狗救出來(lái)。說(shuō)干就干。最后慢慢的.把獵人引向死亡的道路。小狗在這件事上特別感激孔雀和森林里的動(dòng)物，從那以后小狗更尊敬森林里每一只動(dòng)物。
友誼的力量作文12
在充滿(mǎn)笑聲的動(dòng)物學(xué)校里，一只小兔子卻一直被憂(yōu)郁埋沒(méi)著(zhù)。
原來(lái)啊，這只小兔摔壞了同班同學(xué)小松鼠的筆盒，可小松鼠卻還不知道。不過(guò)小松鼠大方得很，即使他知道了小兔摔壞了他的筆盒也不會(huì )在意的，小兔害怕的是其他同學(xué)的.竊竊私語(yǔ)�？墒钱吘故且粋�(gè)筆盒啊，不小的東西，讓小松鼠的家長(cháng)知道了，一定會(huì )要小兔賠錢(qián)的。到時(shí)小兔賠了一筆錢(qián)還不說(shuō)，說(shuō)不定還會(huì )挨媽媽的一頓臭罵。想到這些，小兔不由得顫抖了一下身體。一整天，一向活潑可愛(ài)的小兔都沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，就是因為這個(gè)心結。
當時(shí)小兔只是想著(zhù)能拖一天是一天�？墒羌埌蛔』�，如果不向小松鼠承認并賠錢(qián)的話(huà)，這個(gè)心結不但永遠不會(huì )打開(kāi)，而且還會(huì )越綁越緊。但小兔根本就沒(méi)有想到這么多。
又是一個(gè)下午。小兔下了決心，想去向小松鼠認錯。但是禍不單行，小兔正準備走向小松鼠的位置上時(shí)，小松鼠發(fā)現筆盒壞了，小兔的臉立馬紅了。小松鼠沒(méi)有責怪小兔，而是走過(guò)去，拉住小兔的手，親切地說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，我再買(mǎi)一個(gè)就是了，我們的友誼不會(huì )被一個(gè)小小的筆盒捅破的。以后我們還是好朋友！”霎時(shí)間，全班都在為小松鼠的善良大方鼓掌。
小兔聽(tīng)了，心里涌上了一股友誼的暖流。
友誼的力量作文13
我和佳兒的友誼開(kāi)始在五年級的一個(gè)冬日里。那段日子里，我和原好友因為一件雞毛蒜皮的小事剛剛絕裂，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，佳兒就是在這時(shí)接近我的。因為她也很寂寞。我和她初次說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我很害怕這初次的談話(huà)會(huì )成為最后的冷淡。我沒(méi)多說(shuō)什么，此后，我和佳兒成了形影不離的好朋友。我沒(méi)有想到她會(huì )是我生命中的一部分，因為我和她的性格從來(lái)都沒(méi)有相同的，我認為我和她沒(méi)有緣份：她很安靜，我很毛躁；她不愛(ài)笑，而我整天嘻嘻哈哈；她做事很認真，而我卻很粗心……但不知為什么，我和佳兒卻很合得來(lái)。
受我的影響，她有了變化，我倆總是沒(méi)有原因地瘋狂大笑，她有什么事都和我說(shuō)，無(wú)論干什么都在一起，甚至去WC也不例外，我和佳兒這兩個(gè)本來(lái)很乖的小孩也變得頑皮起來(lái)，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉筆灰抹到別人的頭上。而我呢，和她在一起變得更倦怠了，只要一有難題就懶得動(dòng)腦子，跑到她那抄她的'。有佳兒在，我變得天不怕地不怕。由于最近老師老師要我們做卷子，搞得天昏地暗，只要一受不了，我和她就跑到學(xué)校后面偷偷地哭，哭不出來(lái)也要裝哭，哭完便放聲大笑，心情好多了。
在我們互相的幫助下，終于熬過(guò)了那段艱苦的日子，我們也更精神了。世界上最大的力量，莫過(guò)于友誼。
友誼的力量作文14
“雪媚娘是什么？”有一個(gè)同學(xué)疑惑不解地問(wèn)老師，老師回答道：“它是一種日本小吃�！�
陽(yáng)光照耀著(zhù)，一縷微風(fēng)吹過(guò)教室窗，奶油的香氣不時(shí)飄到了我們的鼻子。同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)，可是有些人是特例，比如我埋頭在桌肚里呼呼大睡，但老師突然嚴肅地說(shuō)道：“開(kāi)始！大家做時(shí)要細心一點(diǎn)�！币仓挥羞@些字，一字不漏地進(jìn)入了我的耳朵里。只見(jiàn)老師“射”出一片雪媚娘的皮到我的桌子上。我不知所措，東看看，西瞧瞧，看見(jiàn)同學(xué)們的'手法嫻熟，好像已經(jīng)提前預習過(guò)了。
可是我一眼也沒(méi)有看清他的手法，同學(xué)見(jiàn)我不知所措的樣子，又總是看見(jiàn)我頭上不時(shí)冒出一點(diǎn)汗，我同學(xué)一眼就知道我是因為緊張的情緒達到了百分之百。他熱心地問(wèn)道：“需要我教你嗎？”我有點(diǎn)害羞，勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他手把手地教我，說(shuō)道：“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉，再放一些奶油，接著(zhù)放一些自己喜歡吃的水果，然后對折四次，最后就大功告成了�！�
我聽(tīng)到后若有所悟，把雪媚娘身上的粉抖下，我輕輕一抖，只見(jiàn)粉像一個(gè)頑皮的孩子從皮上跳下來(lái)，又像一個(gè)披著(zhù)白色外套的小天使飄了下來(lái)。我又放了一些奶油和水果，我嘴饞，見(jiàn)沒(méi)有人向我看時(shí)，便偷偷摸摸地吃了一個(gè)水果丁，開(kāi)心的是沒(méi)人發(fā)現。最后開(kāi)始將冰皮包起來(lái)，可就是不成功，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我遇了難，立馬來(lái)幫我脫身，通過(guò)他的幫助，我做好了雪媚娘。
通過(guò)了這次制作雪媚娘，我發(fā)現了友誼的力量無(wú)比巨大。
友誼的力量作文15
“嘀！嘀！嘀……”操場(chǎng)上，我校足球隊正在熱火朝天地訓練。
“那個(gè)球傳給我肯定能進(jìn)！”
“當時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)你……”
“我不停向你繞手你沒(méi)看見(jiàn)？不可能！”
“我，我，我……不想傳給你咋地！”
我們班的兩個(gè)足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來(lái)剛剛的模擬比賽中，小剛沒(méi)有在最佳時(shí)機將球踢給小明，最終導致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了，還在內斗！”教練勸說(shuō)無(wú)效后搖搖頭走了。
時(shí)間一天天過(guò)去，比賽的日子很快就到了。我校全隊人馬經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于打到第二名。接下來(lái)，他們就要和一個(gè)實(shí)力強勁的隊伍奪冠了。
比賽進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，兩隊的比分為2：2。球場(chǎng)上，所有的.人都精疲力盡，我校隊員唯有小剛、小明和一個(gè)名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進(jìn)球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下，對方球員死死圍住小李，小明瞅準機會(huì )搶占了一個(gè)踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著(zhù)球奔跑，眼睛望向正被對方球員嚴防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來(lái)，他認為小剛還在生氣，是不會(huì )將球傳給他的。正當他要放棄時(shí)，球竟然沿著(zhù)一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)飛向了他，原來(lái)小剛是明修棧道暗度陳倉，故意麻痹對方。小明接到球后的既感動(dòng)又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。
“球進(jìn)了！”周?chē)挠^(guān)眾都站起來(lái)為小明鼓掌，小明十分開(kāi)心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。
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