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友誼的作文15篇（集合）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文1
那是一個(gè)冬天的早晨，也是外國人迎接春的早晨，那天是“圣誕節”。
我走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校沒(méi)什么變化，只是同學(xué)們臉上都有一絲的歡喜。上午一切都井然有序地進(jìn)行著(zhù)，絲毫沒(méi)有因為是圣誕節而改變，直到中午。
吃完午飯，我照常把手中的課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包，這時(shí)我驚奇地發(fā)現——書(shū)包里多了一個(gè)本子和一支筆，“這是誰(shuí)放的？”我自言自語(yǔ)。我好奇地翻開(kāi)了本子的扉頁(yè)，上面用熟悉的字寫(xiě)著(zhù)“祝你圣誕節快樂(lè )！”我笑了，開(kāi)心地笑了。這個(gè)本子是淡黃色的，上面有一個(gè)天真的小孩，她正甜甜的向我微笑；那枝筆是粉色的，上面還有一只調皮的小白兔，可愛(ài)極了，這些禮物讓我開(kāi)心極了，最讓我開(kāi)心的'是這出人意料的禮物是我最好的朋友送給我的圣誕禮物。
我和我的好朋友偶爾也吵吵，偶爾也鬧鬧，但是過(guò)不了多久我們就會(huì )重新和好。
友誼非常難得，禮物也非常難得，所以我們要珍惜友誼，珍惜禮物，讓友誼伴隨我們走過(guò)每一天。
友誼的作文2
我有一串紫色的鈴鐺，我十分喜歡。每每看見(jiàn)那串鈴鐺，就引起我的回憶。
鈴鐺是葡萄紫的顏色，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)紫色的光芒。鐵鏈相串著(zhù)三個(gè)小小的鈴鐺，粉嫩可愛(ài)。
這串鈴鐺是小時(shí)候在廣州讀幼兒園時(shí)一位朋友送給我的，我一直保存著(zhù)，直到現在還如新的一般。我幼兒園中班、大班都是在廣州讀，那時(shí)我和她在幼兒園玩得可開(kāi)心了，每天和她一起上課、玩耍。后來(lái)，我要回老家了，我真舍不得離開(kāi)。
也不知道她們現在怎么樣了，還好嗎？
每當我想念從前時(shí)，就會(huì )拿出鈴鐺搖一搖，一陣清脆婉轉的聲音在房間回蕩，那一刻，我仿佛回到了從前，仿佛又回到了幼兒園與伙伴玩耍的時(shí)間。
雖然這串鈴鐺是一件十分平凡的物品，但它在我的心中卻格外特殊。因為紫色的鈴鐺，蘊含著(zhù)深深的情意；因為鈴鐺清脆的.聲音充滿(mǎn)回憶；因為這串鈴鐺是友誼的象征。正因為如此，我才喜歡這串鈴鐺。
這串鈴鐺就像一個(gè)無(wú)形的寶盒，里面裝著(zhù)我許多的往事，它是我最珍愛(ài)的物品。
友誼的作文3
我有一位非常非常要好的朋友，在我很小的時(shí)侯，我就認識他了，無(wú)論我生氣還是開(kāi)心他一直陪伴著(zhù)我到現在，現在，我告訴你們他的名字——書(shū)。
從小，我就愛(ài)看書(shū)，從書(shū)中，我學(xué)到了很多很多的知識，比如：石頭是怎樣變成土的；空調是怎樣排熱進(jìn)冷風(fēng)的.；夏天為什么熱，冬天為什么冷；地球是什么形狀的；宇宙到底有多大等等。小時(shí)侯，媽媽給我買(mǎi)了很多玩具和書(shū)，這些玩具已經(jīng)很少玩了，但書(shū)我還常常拿起來(lái)讀，它每天都陪著(zhù)我成長(cháng)，成了我最離不開(kāi)的朋友。
友誼的作文4
一個(gè)美麗的清晨，每一種顏色都說(shuō)自己是最好的。
我是綠色。我是生命和希望的象征。我是青草、樹(shù)木和葉子。沒(méi)有了我，所有的動(dòng)物都會(huì )死去；我是藍色，是天空和大海的顏色；天空提供了空間與安寧，大海則是生命的`基礎；我是黃色。我給世界帶來(lái)了歡樂(lè )和溫暖。太陽(yáng)是黃色的，月亮是黃色的，星星也都是黃色的。沒(méi)有了我，就沒(méi)有了歡樂(lè )；我是橙色。我是健康和力量的色彩。我雖不經(jīng)常出沒(méi)在天空，但日出或日落我在天際登場(chǎng)時(shí)，我的美麗足以驚世；我是紅色。是生命的血液！我是勇敢、激情和愛(ài)的顏色，沒(méi)有了我，地球將和月球一樣空寂；我是紫色。我是王權和力量的象征；我是青色。我是沉默的顏色。
突然天降大雨。雨說(shuō)：你們這些愚蠢的顏色！你們每個(gè)都是唯一并且重要的。攜起手到我這來(lái)吧。
顏色們手拉手聚在一起。一道彩虹顯現天際。彩虹是友誼的顏色，更是明天的希望！
友誼的作文5
我和我的同學(xué)們在一起已經(jīng)三年了，我們在一起經(jīng)歷了許許多多的事，有快樂(lè )的、有難忘的。我們每天生活在一起，就像一個(gè)大家庭。
我覺(jué)得同學(xué)之間應該互相幫助。友誼，是一張課桌上的兩雙小手，是一把雨傘下的兩個(gè)身影。
記得有一次是上二年級老師讓我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，周佳宇同學(xué)卻悶悶不樂(lè )，我看見(jiàn)了，立即跑過(guò)去問(wèn)：“周佳宇你怎么了？”他回答說(shuō)：“我的鉛筆掉了�！蔽伊⒖虖奈木吆欣锬贸鲆恢сU筆給他。他接過(guò)鉛筆微笑對我說(shuō)；“謝謝你�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不用謝�！彪m然這只是一支小小的.鉛筆，但可以帶給別人快樂(lè )。人與人之間就應該這樣。
同學(xué)之間要互助互愛(ài)，互相學(xué)習，增強友誼，讓我們永遠是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下生長(cháng)的花朵。
友誼的作文6
人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對我來(lái)說(shuō)是付出，是奉獻，是在你寂寞的時(shí)候陪著(zhù)你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵你，那就是友誼！
我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻，為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的`時(shí)候陪著(zhù)你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這就是友誼。
兄弟（閨蜜）也許會(huì )在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。
友誼就是這么的奇妙。
友誼的作文7
一天清晨，小雞黃黃出來(lái)散步，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。哇，春天來(lái)了呢！黃黃愉快地走在小河旁邊，欣賞著(zhù)這生機勃勃的春景。忽然它停了下來(lái)，因為它看到了一只五彩繽紛的花蝴蝶，它扇著(zhù)翅膀，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀！”黃黃說(shuō)：“你真美麗，我要把你捉��！”于是，黃黃就追著(zhù)蝴蝶跑起來(lái)。
追啊追啊，蝴蝶終于沒(méi)有力氣了，它“倏”的一聲，飛到了河上面，黃黃嚇了一跳，也傻了眼：“我不會(huì )游泳，這下可怎么辦？”正好有一只小烏龜正在河中游泳，小烏龜看見(jiàn)了黃黃愁眉苦臉的樣子，很快就游了過(guò)來(lái)，它關(guān)切地問(wèn)：“你為什么愁眉苦臉呢？”黃黃說(shuō)：“我想追那一只蝴蝶，可它飛到河對岸去了！”小烏龜笑了：“我可以把你馱過(guò)去�！庇谑�，黃黃就坐到了它的'背上。
小烏龜很快把黃黃馱了過(guò)去，黃黃很感激它，不停地說(shuō)：“謝謝你！”小烏龜卻說(shuō)：“不用謝，我的名字叫可可，以后我們就是朋友了！”就這樣，它們成為了好朋友。那以后可可還經(jīng)常馱著(zhù)黃黃去看風(fēng)景呢！
友誼的作文8
聽(tīng)了月雨對同學(xué)的概述，我也想發(fā)表一下。不過(guò)是六年級寫(xiě)的一個(gè)很可愛(ài)的女生，同樣也是我1—6年級的好朋友。她是堅強的。
但不知男生為什么那么無(wú)聊，老愛(ài)惹她。同時(shí)也是眾人注目的焦點(diǎn)，這就是長(cháng)的好的'好處。同時(shí)我不知為什么，她有時(shí)會(huì )對我發(fā)脾氣。秋秋說(shuō)她是班花。
也是一個(gè)很漂亮的女生，但她很愛(ài)惹我，她也就是月雨。和她在一起有哭有笑，真是一個(gè)豐富多彩的校園生活，她的頭發(fā)很滑，看起來(lái)很可愛(ài)。同時(shí)，也對體育隊有點(diǎn)反感，和我一起坐車(chē)，也是我的朋友。
是我們班的語(yǔ)文課代表，一個(gè)性格直爽的女生。同時(shí)，學(xué)習也不錯。再我們班，連猖狂的何柳都不能惹她，男生更是怕她三分（除極個(gè)別男生）是我的同位，也是我的朋友。
是我五年級時(shí)的同位，也算是我的朋友吧！不過(guò)我經(jīng)常和他一起對付張肥，跑步可是一流，現在好象我們學(xué)校沒(méi)有比他跑的快的拉！跟他建立過(guò)本子。和前面幾個(gè)朋友不同的是，他是個(gè)男生，不太惹我。也是我的S。
友誼的作文9
友情，像雪。它悄聲無(wú)息的進(jìn)入你的世界，它的克星是光和熱。光和熱的到來(lái)又使雪悄聲無(wú)息的離開(kāi)你的世界。在你的世界里，你會(huì )看著(zhù)它，慢慢消失——直到?jīng)]有痕跡。就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣，找不到蹤影。
友情，像一塊堅硬的金石。它是珍貴的，也是敲不碎的。除非，有人可以去破壞。否則，它永遠也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的`破碎。
友情，像蒲公英。它是脆弱的，經(jīng)不起折磨的。一個(gè)小小的風(fēng)，都能把它吹散。不過(guò)，它的種子又會(huì )在新的地方生根。不久，又會(huì )建立起一個(gè)新的友情。它永遠都會(huì )載著(zhù)自己的夢(mèng)想飛翔。
友情的類(lèi)型是不同的。你有友情嗎？你的友情是哪種呢？我呢？我究竟擁有過(guò)友情嗎？是友情已經(jīng)離去？還是，友情就在我身邊？還是，友情根本沒(méi)有光顧過(guò)我？
友誼的作文10
XX外表很好看。很多人都喜歡她那種頭發(fā)，自然的卷發(fā)，看起來(lái)很舒服，很有氣質(zhì)。然而她看起來(lái)很堅強，心里去很脆弱很脆弱，一碰就碎了！她在別人的面前盡力的去掩飾自己的脆弱，遇到事情她也總是咬著(zhù)嘴唇挺過(guò)去！
朋友對她來(lái)說(shuō)真的很重要，沒(méi)有朋友的時(shí)候她會(huì )躲在家里哭，表面卻是無(wú)所謂的樣子。她不希望和朋友吵架，因為這樣讓她覺(jué)得孤單。即使身邊有更多的同學(xué)。
那是發(fā)生在很久很久之前的'事情了。那時(shí)侯XX才五歲，卻要承受爸爸媽媽離婚的痛苦。她一直跟隨著(zhù)爸爸。從那時(shí)候開(kāi)始，她沒(méi)有討厭誰(shuí)，也沒(méi)有喜歡過(guò)誰(shuí)。
友誼是她最好的支柱！
友誼的作文11
前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰(shuí)都不讓著(zhù)誰(shuí)。老師勸我不要去練習跳舞，小皓居然給補習老師說(shuō)老師不讓我去練習跳舞，我偏要去。反正她做的實(shí)在太過(guò)分了！最后，我還是跟她和好如初了。因為，我知道，友情是不可丟失的。
一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時(shí)，已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的`箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無(wú)其事地蹲著(zhù)，像沒(méi)看見(jiàn)似的。我焦急地說(shuō)： 快拿著(zhù)，不然上課了！難道你要在廁所里呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過(guò)紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 說(shuō)完，我們倆一起跑向教室。
放學(xué)了，我們不約而同地走到一起，我對她說(shuō)： 對不起。 不，應該說(shuō)對不起的是我，是我多管閑事。 我們倆笑了，笑得那么甜。她又說(shuō)： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。
友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來(lái)。
友誼的作文12
人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對我來(lái)說(shuō)是付出，是奉獻，是在你寂寞的時(shí)候陪著(zhù)你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的.時(shí)候鼓勵你，此時(shí)那是友誼！
我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻，為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著(zhù)你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這是友誼。
兄弟（閨蜜）也許會(huì )在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。
友誼是這么的奇妙。
友誼的作文13
有人說(shuō)，友誼如風(fēng)，如云，隨著(zhù)時(shí)光的消磨，它將慢慢淡去。
也有人說(shuō)，友誼如山，如海，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，它會(huì )變得更深，更重。
友誼是親密的情誼，有助于彼此間開(kāi)拓思路，走向成功；又給人以排憂(yōu)解難的希望與力量，增添人生的溫暖。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的發(fā)現，人與人之間的關(guān)系十分復雜。每當遇到難堪的事，我總在想一個(gè)問(wèn)題：友誼真的能地久天長(cháng)嗎？
有些人，嘴里時(shí)刻在說(shuō)：“為了友誼可以犧牲一切�！钡亲龅暮驼f(shuō)的完全不一至。他心胸狹窄，一旦朋友給他開(kāi)了個(gè)玩笑，或什么地方誤會(huì )了，便會(huì )反目成仇。
真正的.友誼是來(lái)之不易的，所以更需要朋友間的體諒和愛(ài)護，讓我們來(lái)共同栽培友誼之花吧！用純潔的心靈灌溉它，用明媚的陽(yáng)光溫暖它，讓友誼地久天長(cháng)。
友誼的作文14
雖然，友誼人人都知，但我相信沒(méi)有比我和我的伙伴的.友誼更深厚。原來(lái)我也不知道，后來(lái)經(jīng)過(guò)一件事才知道。
一天，我和伙伴在樓上看到森林里結滿(mǎn)了果子。于是我們立刻跑到樹(shù)林里面。摘起果子來(lái)。突然，一個(gè)伙伴尖叫起來(lái)，我們趕緊下樹(shù)，去看發(fā)生了什么事。原來(lái)，是有馬蜂窩在那兒。
突然，馬蜂飛了出來(lái)，我們趕緊跑。我正在跑，可伙伴卻不跑了，因為他們正幫我掩護。他們要我快跑�？晌乙彩莻�(gè)有情有義的人，希望掩護他們走�？伤麄冇惨易�，我只好走了。一會(huì )兒他們都出來(lái)了，可全身都是包。
你看，我們的友誼深厚吧！
友誼的作文15
星期天上午，我去學(xué)英語(yǔ)。大家都在聊天。
上課了，老師叫我們把英語(yǔ)本拿出來(lái)。啊!我的英語(yǔ)本放在家里了!葉蓓看我那焦急的樣子，問(wèn)：”發(fā)生什么事情了？我說(shuō)：“我的.英語(yǔ)本忘帶了!”“我借給你吧!”說(shuō)完，她翻出自己的英語(yǔ)本，那上面卻只有最后一頁(yè)了。只見(jiàn)他毫不猶豫地把那頁(yè)紙撕了下來(lái)，遞給了我。我說(shuō)：”你給了我，那你寫(xiě)什么呢？”他順口回答：”沒(méi)事!我寫(xiě)背面!”
我很奇怪，為什么他不說(shuō)把紙借給我了呢？我對她說(shuō)：”你為什么幫助我？”他笑了笑說(shuō)：”我們是朋友啊!”
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