友誼的作文 通用15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的友誼的作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 1
人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正明白嗎？我也不明白，可友誼對我來(lái)說(shuō)是付出，是奉獻，是在你寂寞的時(shí)候陪著(zhù)你，在你悲哀的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵你，此時(shí)那是友誼！
我以前讀過(guò)這樣一本書(shū)“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻，為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨的時(shí)候的依靠，她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你，有時(shí)是在她（他）悲哀是保護她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵你，為你加油的，有時(shí)她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著(zhù)你，而是你幫忙她，她幫忙你，你為她，她為你，這是友誼。
兄弟（閨蜜）也許會(huì )在你需要的時(shí)候幫忙你，安慰你，給你一個(gè)依靠。
友誼是這么的奇妙。
友誼的作文 2
張老師手拿一些考卷，隨著(zhù)鈴聲走入教室。
“哇噻！這么快就考試？”“有沒(méi)有搞錯呀？才剛剛講完第6課！”“哎呀，我得快點(diǎn)做好考試準備�！薄拔�，等一下考試時(shí)，我不會(huì )的，你給答案給我啊�！北R文怡對林夢(mèng)說(shuō)�！澳阋膊挥眠@樣吧？！”林夢(mèng)以為她開(kāi)玩笑。
一會(huì )兒，考卷發(fā)下來(lái)了�！肮�！真是太容易了！”“嘿嘿，告訴你吧，我這次不會(huì )問(wèn)你了！”聽(tīng)著(zhù)全班同學(xué)這樣說(shuō)，林夢(mèng)也就放心了點(diǎn)。
一開(kāi)始還好，盧文怡沒(méi)有問(wèn)她�？墒�，當她做到第10題時(shí)，盧文怡碰碰她的手臂，輕聲說(shuō)：“林夢(mèng)啊，第8題的‘選詞填空’的第2小題，該選哪個(gè)？”天哪！這題連五（三）班的最差的學(xué)生也做得出來(lái)！不過(guò)，因為她剛剛來(lái)，可能前面的知識沒(méi)有學(xué)牢固吧。于是，林夢(mèng)就說(shuō)：“應該選‘時(shí)期’�！薄芭��！彼吞钕氯�。過(guò)了一會(huì )兒，她又開(kāi)始問(wèn)林夢(mèng)了：“第15題的‘組詞’的‘噩’該怎樣組詞？”嗨！就連這么簡(jiǎn)單的詞也不會(huì )組。林夢(mèng)搖了搖頭，說(shuō)：“噩耗或噩訊�！�
寫(xiě)作文了。題目是：一個(gè)值得敬佩的人。林夢(mèng)笑了笑。因為這太簡(jiǎn)單了，考試前還剛在周記本里寫(xiě)過(guò)。誰(shuí)知，盧文怡一看到題目就直皺眉，還邊搖搖頭。當林夢(mèng)與盧文怡寫(xiě)完作文時(shí)，就交換著(zhù)看。林夢(mèng)一看盧文怡的作文，差點(diǎn)笑破肚子。原來(lái)，她的作文錯別字很多，文章與中心不符，病句也不少�？�，原本是“我敬佩我的舅舅”，可她卻寫(xiě)成了“我勁配我的男男”。
嗨，看來(lái)，這個(gè)盧文怡的成績(jì)肯定很差，自己千萬(wàn)不要跟她做朋友��！
不過(guò)，這次考試也太突然了！差點(diǎn)她自己也慌了呢！
友誼的作文 3
我愛(ài)收藏，而且有很多收藏。而現在，我卻要收藏——友誼。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友——友誼的來(lái)源。不是么?她總是能在我最委屈、最傷心的時(shí)候，給我安慰——即使被我一時(shí)的沖動(dòng)給嚇壞了。她總是能在我最快樂(lè )的時(shí)候，陪著(zhù)我一同分享喜悅——這是最普通、最簡(jiǎn)單，卻又是最快樂(lè )的友誼。我的數學(xué)不好，而她卻是數學(xué)課代表。
每次她一見(jiàn)我對著(zhù)一道題目發(fā)呆，就會(huì )跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很詳細，每一步的理由，很清楚。隔個(gè)兩三天，她還會(huì )問(wèn)我一次，如果我答不上來(lái)，她會(huì )把題目拿出來(lái)，再帶我復習。就這樣一遍一遍，不厭其煩。我的數學(xué)成績(jì)，就是被她這么一步一步拉上來(lái)了。
也有過(guò)一段時(shí)間，我有點(diǎn)討厭她，覺(jué)得她很煩，總是帶我在一道題上糾纏。但后來(lái)發(fā)現，她這樣做是為我好，讓我的數學(xué)成績(jì)從七八十分提高到九十幾分，我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的時(shí)候，她會(huì )扶我爬起來(lái)，繼續努力。我和她攜手共進(jìn)，一次次進(jìn)步。
她讓我變得活潑，讓我對自己充滿(mǎn)信心。就這樣日復一日，年復一年，我們兩個(gè)成了不可分割的知心朋友，也讓我享受到來(lái)自朋友的快樂(lè )。感謝你，我的朋友。
友誼是什么?友誼是一本書(shū)，一本讓你快樂(lè )的書(shū)。友誼是一架鋼琴，奏出友誼之歌。如果缺乏友誼，就好比～個(gè)人正走在沙漠之中，絕望又無(wú)助。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友�！�
茫茫人海，有幾個(gè)“朋友”會(huì )給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中，讓我們?yōu)榱擞颜x，一起加油!
友誼的作文 4
我有一個(gè)好朋友，一個(gè)很好很好的朋友。她就是xx。
她個(gè)子很高，高高的馬尾束在腦后。一雙寶石般的雙眼被額前的碎發(fā)擋住了半邊。一個(gè)高挺的鼻梁，直挺挺的長(cháng)在那雙大眼睛下方。
她和我都很喜歡畫(huà)畫(huà)，但她總比我畫(huà)的好。所以我經(jīng)常會(huì )去向她“請教”。每次下課，她都會(huì )把她的`同桌“趕走”，我們坐在一起畫(huà)同一個(gè)人物，來(lái)比誰(shuí)畫(huà)的好，再一起修改。這便是我們課間中最快樂(lè )的事情。
假期時(shí)，我們不能經(jīng)常在一起玩，所以她多次為這個(gè)事哭的稀里嘩啦，這時(shí)常令我哭笑不得。
后來(lái)我和她都有了微信，我們便加了好友，她尤其喜歡在微信上和我斗圖，有一次她給我發(fā)了太多圖片,平板嗡嗡嗡響個(gè)不停,氣的我媽媽直接把我的平板給沒(méi)收了，但那天平板卻一直響著(zhù)，令我媽媽十分無(wú)奈。
不過(guò)，她卻看不得我被同學(xué)欺負。有一次，班上的兩個(gè)同學(xué)說(shuō)我的環(huán)話(huà)，她當場(chǎng)火了，叫了四個(gè)在班上口才很好，又愛(ài)打抱不平的女生朝那兩個(gè)同學(xué)發(fā)起了語(yǔ)言攻擊。
兩個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始還在高傲的反駁，不過(guò)兩個(gè)哪里干得過(guò)四個(gè)?她們馬上落敗了。她們的臉色從青變到紅，再從紅變到紫，到最后“落荒而逃”�！爸x謝你啊!”“呵!我厲不厲害?”“厲害!”。
這就是我的好朋友，我最好的朋友。
友誼的作文 5
“嗚，嗚——嗚嗚……”窗外傳來(lái)了哭聲。呀，是誰(shuí)在大聲哭��？我想，肯定是樓上的梅怡文在哭。
我上了樓，嘿！果然是她在哭呢！我問(wèn)她為什么哭，她嗚咽著(zhù)回答：“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了，留下我一個(gè)人在家里，我做完作業(yè)想看電視，可是電視機的插頭壞了，好不容易想辦法插了進(jìn)去，遙控器卻又壞了……嗚，我一個(gè)人在家好害怕��！”，“沒(méi)關(guān)系，有我陪你，你不用怕�！薄爸x謝你！”“不用謝，幫助人是光榮的事情，也是快樂(lè )的事情嘛！”我熱情地回答道。她在我的鼓勵下終于克服了恐懼，把眼淚憋了回去。
“我們玩游戲吧，我有好幾個(gè)游戲呢�！蔽议_(kāi)心地對她說(shuō)，“你想玩激烈的‘午夜地震’、刺激的‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’，還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢？”，“所有的游戲都玩！”她興奮地說(shuō)。于是，我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲，玩得可高興啦。
梅怡文滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“你真好，是你趕走了我心中的寂寞、憂(yōu)傷和煩惱，”她感動(dòng)得流出了眼淚，“我真不知道該怎么感謝你！”我看見(jiàn)了，急忙幫她擦干了眼淚，握著(zhù)她的手說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，是你教會(huì )了我該怎么幫助人�！�
友誼的作文 6
友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的頂鏈;友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的花衣;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
體育考試拉開(kāi)了序幕，考試的項目是立定跳遠、800跑和跳繩三內容。伴隨著(zhù)前一階段緊張的月考備戰，我耽誤了不少體育課，我的身體也變得僵硬。于是，我和朋友們決定，每天下午放學(xué)都去操場(chǎng)做體育接訓練，并且我還制定了一系列訓練計劃。昨天晚上放學(xué)后，我們如約來(lái)到操場(chǎng)，按照計劃開(kāi)始了長(cháng)跑訓練，才跑了一圈我就累得氣喘吁吁，沒(méi)有一點(diǎn)力氣繼續跑下去了。這時(shí)候，我的好朋友鄭雨晨拉起我的手，拉著(zhù)我盡力向前跑，一邊跑還一邊說(shuō)：“還有一圈，堅持就是勝利，加油！”聽(tīng)到她的話(huà)，我心中一股暖流涌出，咬著(zhù)牙、拼了命的向前沖，一口氣跑到了終點(diǎn)。跑完之后，隨然渾身力，但我感到非常喜悅，正如迪生所說(shuō)的那句話(huà)：友誼能增進(jìn)快樂(lè )、減輕痛苦，因它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。
今天的體育課上我們進(jìn)行了立定跳遠測試，同學(xué)們在旁邊為我加油鼓氣，雖然我只跳了190厘米，但我還是很高興。因為，我非常享受這個(gè)與朋友相處共同體會(huì )辛酸的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行。
友誼的作文 7
太陽(yáng)被壓的扁扁的，氣喘不上來(lái)，小臉漲成橘紅色，它竭力地想往河水里面鉆，卻被樹(shù)枝抓住小辮子，硬給拖住了。于是，太陽(yáng)掙扎著(zhù)，憋出了最后的余暉。
林間，楓葉留戀樹(shù)的溫柔，賴(lài)在他懷中不愿離去;而梧桐葉卻愛(ài)上了大地的衣角，飄飄揚揚地撲向大地的懷抱。
遠遠地，走過(guò)來(lái)兩個(gè)小朋友，背著(zhù)小書(shū)包，扎著(zhù)紅領(lǐng)巾，手牽手走在青石板小路上。好一對天真爛漫的青梅竹馬。
女孩的眼角有寫(xiě)紅潤，不知是不是被楓葉染紅的。男孩從地上拾起一片梧桐葉，遞給女孩：“我要搬家了，雖然不是很遠，但也不能經(jīng)常一起玩了，這片葉子就留給你當做紀念吧�！迸⒔舆^(guò)葉子，她將樹(shù)葉對著(zhù)天空透過(guò)脈絡(luò )清清楚楚地看見(jiàn)脈絡(luò )分明。
女孩眼角的紅潤變成臉蛋的紅潤。
她踮起腳尖，小心翼翼地摘下一片楓葉。她將楓葉輕輕地放在男孩手心，好像一不小心就會(huì )弄疼它。
女孩低著(zhù)頭，沉默了一會(huì )兒，才開(kāi)口：“你看，它多么像一只小手啊。你看到它就會(huì )想到，我又向你招手撿貝殼，撿樹(shù)葉啦!”
山頭那邊的夕陽(yáng)似乎也被這一幕所感動(dòng)，也不再掙扎了，它安靜地倚著(zhù)大山，用盡所有的力氣，渲染周邊的云彩，張揚出最繽紛的色彩。
男孩笑著(zhù)把葉子放進(jìn)上衣的口袋，就像呵護一件稀世之寶。然后他們手拉著(zhù)手走遠了，一路笑聲蕩漾。風(fēng)也忍俊不禁，樹(shù)葉們也“沙”地笑了。
于是，夕陽(yáng)趁著(zhù)樹(shù)葉們笑著(zhù)的時(shí)候，悄悄地溜下去一大截……
友誼的作文 8
西茜，記得嗎？我們是因為同身為T(mén)F而成為了朋友，小學(xué)1、2年級的死黨，我們都為了TWINS而發(fā)奮，而努力，我們曾經(jīng)立誓要考上香港大學(xué)，要到香港去見(jiàn)她們一面。
記得以前你的指甲很長(cháng)，卻又舍不得剪，說(shuō)要留一年。但你的長(cháng)指甲卻使你拿東西不方便，常常挖到自己，還會(huì )被老師批評，于是，有一天晚上，身為你的鄰居，我“伙同”你媽媽?zhuān)媚闼?zhù)的時(shí)候，冒著(zhù)被抓的危險，硬是把你的指甲給成功“移除”，你知道后還為此和我冷戰了一個(gè)多月呢。
記得我以前，常常會(huì )把東西“遺留”在抽屜里，忘記拿回家。而你，就會(huì )在我走后，到我的座位上幫我檢查忘拿東西沒(méi)有，如果有，你就會(huì )在我苦惱東西沒(méi)有拿回家的時(shí)候準時(shí)拿著(zhù)東西出現在我家，我轉學(xué)后，每人幫我拿我忘記的東西，我還挺不習慣的。
記得我們倆都喜歡咬手指。偶然的機會(huì )，我們在電視上得知了阿嬌不喜歡別人咬手指，于是，我們便互相監督，不允許對方咬手指，不能做一個(gè)阿嬌不喜歡的FANS。那時(shí)我很想放棄，因為，這么多年養成的習慣不是說(shuō)改就能改得了的，但你一次又一次的鼓勵和幫助，打退了我心中想放棄的念頭，但這個(gè)習慣還沒(méi)完全改正的時(shí)候，我轉學(xué)了。
西茜，我不知道你現在如何，因為我們早已沒(méi)了聯(lián)系，但如果上天依然要我們做朋友，他就一定還會(huì )讓我們重逢的，加油！
友誼的作文 9
“珍貴的友誼是什么？好朋友又是什么？”我哭訴的問(wèn)自己。小時(shí)候，不懂友誼的我，曾被絕交友誼劃過(guò)我的心口，但很快就愈合了。
我有一位我認定一輩子的好朋友。她樣樣都好，每年有一摞高的獎。她對我很好，我們還做了姐妹，有姐妹契約書(shū)，有姐妹同樂(lè )日，有同樣的愛(ài)好、喜歡吃的水果、喜歡的小動(dòng)物……可是，我親眼所見(jiàn)，她竟當著(zhù)全宿舍的面，和我絕交了�！敖^交”這里兩個(gè)字劃過(guò)了我的內心。
記著(zhù)那次，我拉著(zhù)她那熱乎乎的手，一起回了宿舍。
洗完漱，我和她又聊了起來(lái)。她笑了，嘴巴笑的彎了，眼睛瞇成了一條縫，是多么的可愛(ài)天真��！正聊著(zhù)呢，她停住了剛才說(shuō)的話(huà)，對我說(shuō)了聲：“我要和你絕交�！边@一下子觸動(dòng)了我的內心，使我感到沮喪，但我并沒(méi)有表面上感到沮喪，我反駁著(zhù)她：“可是，那還有姐妹契約書(shū)呢！”她連忙說(shuō)：“被我媽扔了�！�
我忍不住用被子蓋住了頭，“嗚嗚”地哭了出來(lái)�！盀槭裁�，為什么她不和我做朋友�！�
她輕輕的拽了下我的被子，我擦干了眼淚，對她說(shuō)：“干嘛？”她輕輕對我說(shuō)：“你哭了？我都是逗你玩了，你不要當真啦！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。內心的傷口慢慢的愈合了。
朋友是互相信任的，我應該相信她，她不會(huì )輕易放棄我的，不會(huì )說(shuō)散就散的。
友誼的作文 10
他留給你一個(gè)甜甜的微笑，而此時(shí)此刻的她是最美的。在最后的時(shí)刻，我也知道要珍惜才能留住他。
他留給你一個(gè)無(wú)情的微笑，這一刻他是最冷的。誰(shuí)知道我還沒(méi)享受過(guò)，他就要走了，我的心都碎了。
他是天使，由友誼守護。他太純潔了，不會(huì )被污染。他的翅膀，高高飛翔，我的悲傷，他沒(méi)有注意到。
你為什么還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)？已經(jīng)分開(kāi)了。我需要解釋。長(cháng)大后與友情分離，太年輕，被污染。什么東西太脆弱，當下就是永恒。友誼的天使繼續守護著(zhù)他的悲傷。
我是幼稚還是愚蠢。我很幼稚，容易受騙。我保持良好，記憶空間，我的敷衍，沒(méi)有信心。
你為什么還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)？已經(jīng)分開(kāi)了。我需要解釋。長(cháng)大后，他與友誼分離。他太年輕了。他被污染了。什么太遙遠，珍惜當下。友誼的天使，繼續懷念，失去的美麗。
友誼的作文 11
在很久以前的一片大森林中，兩粒種子一顆是玉蘭樹(shù)種，一顆是鳳凰樹(shù)種，他們一起落在一片空地上。
也許是上天的安排吧！兩棵小樹(shù)苗一起快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，在經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，他們成為一對好朋友。
一眨眼兩年過(guò)去了，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，趁著(zhù)守林人不在，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，將兩顆樹(shù)的根掘了出來(lái)，販賣(mài)到一座花園里。
當其中一顆樹(shù)醒了，它發(fā)現自己和同伴都脫離了大地，便把同伴叫醒，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
“這兩棵樹(shù)怎么樣？還不錯吧！”
“左邊那顆玉蘭樹(shù)怎么買(mǎi)？”
“150元，對了老板兩棵一起買(mǎi)吧，兩棵賣(mài)200元給你�！�
“200元，很便宜，我跟你說(shuō)”
“行，200元就200元�！�
“成交！”……
早晨，兩棵樹(shù)安排在了A綠化帶和B綠化帶。鳳凰樹(shù)苦苦地期盼著(zhù)，盼來(lái)一陣微風(fēng)，他懇求風(fēng)婆婆幫它給玉蘭樹(shù)捎句話(huà)。在風(fēng)婆婆的幫助下，他們清楚了各自的位置，原來(lái)他們之間只隔了一幢樓！從此，他們心中便有了一個(gè)目標：努力生長(cháng)超越這幢樓，見(jiàn)到朋友。
一晃六年過(guò)去了，鳳凰樹(shù)和玉蘭樹(shù)都已長(cháng)到六層樓高了，可是玉蘭樹(shù)已經(jīng)得了重病---樹(shù)根被蟲(chóng)蛀空，大風(fēng)一吹就倒下了。玉蘭樹(shù)臨終前請求蝴蝶幫忙，把自己的消息告訴鳳凰樹(shù)，
蝴蝶不巧被一個(gè)調皮的男孩抓住，消息沒(méi)能帶給鳳凰樹(shù)。
十年，鳳凰樹(shù)還在不懈地生長(cháng)，只為見(jiàn)玉蘭樹(shù)一面……
友誼的作文 12
每當我腳腕不舒服時(shí)，就會(huì )想起我的好朋友——姜姜！姜姜有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，身材十分苗條，水靈靈的大眼睛一眨一眨，好似兩個(gè)閃閃發(fā)光的星星，她的臉蛋白里透紅，笑起來(lái)簡(jiǎn)直就是一位美麗的仙女。姜姜不僅人美，心靈也美。
記得在三年級時(shí)，我和姜姜一起下樓去上體育課，我下樓梯的時(shí)候因為跑的太快，不小心扭傷了腳腕，疼得我直打顫。姜姜看我有些異常，就關(guān)心的問(wèn)我：“瑤瑤，你怎么了？哪里不舒服嗎？”我不想讓姜姜擔心，便回答姜姜說(shuō)：“沒(méi)事，就是腳突然疼了一下，一會(huì )兒就好了”，說(shuō)完姜姜才放松了心情。
體育課時(shí)，我的腳腕疼得厲害，根本不能進(jìn)行體育訓練和游戲，因此就向體育老師請了假，在旁邊的長(cháng)椅上休息一會(huì )。我一邊揉著(zhù)腳腕一邊觀(guān)看著(zhù)同學(xué)們訓練，我猛然看見(jiàn)姜姜跑到體育老師跟前說(shuō)了些什么，隨后就跑到我的身邊，氣沖沖地說(shuō)：“瑤瑤，你怎么了？為什么不告訴我，姜姜現在很生氣，請朱家瑤同學(xué)解釋清楚�！苯f(shuō)完就把手握成話(huà)筒的樣子，閃電般的伸到了我的嘴邊。我知道姜姜是在關(guān)心我，便說(shuō)：“哎呀，沒(méi)什么大不了的，就是腳扭傷了”�！笆裁�，腳…腳扭傷了”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，姜姜便大喊起來(lái)�！盀槭裁床辉绺嬖V我，知不知道腳扭傷有多嚴重？說(shuō)完姜姜就扶起我向醫務(wù)室走去�？吹浇�(zhù)急的樣子，我十分感動(dòng)，感覺(jué)在自己的經(jīng)歷中能收獲這么美麗地友誼，非常高興。
姜姜，我收獲了一個(gè)寶藏，堪稱(chēng)是無(wú)價(jià)之寶，那就是這份純潔、關(guān)愛(ài)同學(xué)的友誼，我會(huì )永遠珍惜這份友誼。
友誼的作文 13
在我同學(xué)中，有一個(gè)一直鼓勵我、幫助我的人，她就是我的好朋友——姚然。
她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛、高高的鼻子、櫻桃小嘴、甜甜的酒窩和一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)。
她十分樂(lè )于助人，大方溫柔又體貼。她的學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異。在班上，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。不過(guò)，她也有一個(gè)缺點(diǎn)那就是——脾氣特別倔。
有一天，我正在做游戲，一不小心，我把姚然的書(shū)給弄壞了。我想，這下糟了，這可是姚然最喜愛(ài)的書(shū)了，姚然對它可是愛(ài)不釋手��！這下她一定很生氣很傷心吧？她會(huì )不會(huì )因為這事不跟我玩了呢。我心中一陣猜想。
下午，我鼓起勇氣向她說(shuō)明了真相。就當我提出要賠償時(shí)，她卻說(shuō)：“我們倆的友情難道還不值一本書(shū)嗎？我們是好朋友��！”
我聽(tīng)了她的話(huà)，眼睛濕潤了，含著(zhù)淚把她擁進(jìn)了我的懷抱里，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍了全身。
姚然，我一定會(huì )好好珍惜我們之間的友情的，你真是我的好朋友��！
友誼的作文 14
我和劉振宇是一對很要好的朋友，我們在一個(gè)班里學(xué)習，他家里我家很近，我們是朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�，我們之間發(fā)生了一些事情。
記得有一次，他的舌頭被縫了幾針，不能上課，落下了幾天的課，一次周六，我與我媽媽說(shuō)好，由她送我去了他家，在他家里，我細心的教會(huì )了他一道題，他不時(shí)地問(wèn)我些“方程怎么求的”、“七嘴八舌”是什么意思、“這個(gè)單詞怎么讀”……我總是耐心的告訴他，我們都不懂得的問(wèn)題就查書(shū)，把它弄會(huì )了。我們學(xué)的很開(kāi)心，也非常高興，因為不但他學(xué)會(huì )了許多知識，就連我上課沒(méi)有搞會(huì )的問(wèn)題都一一搞會(huì )了，我在他家的這一天，受益匪淺，還增強了我們的友誼。
我還有一次，我們在玩沙包，我不小心把它扔到了臺子上，弄得他很不高興，他就說(shuō)了我幾句，我也不怎么高興，就說(shuō)：“我不就把你的沙包仍沒(méi)了嗎，至于嗎？我以后沒(méi)有你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完以后，我轉身就走了。過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友的日子好寂寞，我仔細想，我是真的錯了，我跑去承認了錯誤，他原諒了我，我們又可以在一起玩了。
我與他的友誼我想不算太有什么經(jīng)歷，可卻永遠銘記在我的心里，我要記住他，我最好的朋友----劉振宇。
友誼的作文 15
走進(jìn)上步小學(xué)，我感受到了春天的希望。
走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班，我感受到了友情的溫暖。
我是六年級上學(xué)期才轉到上步小學(xué)六(1)班的，六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情，這是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
我剛來(lái)六(1)班的時(shí)候，非常不習慣，但是，后來(lái)我認識了黃楚楷，接著(zhù)黃楚楷就引見(jiàn)黎俊文和林玨風(fēng)。
從那開(kāi)始，我們四個(gè)就成了最好的好朋友，是他們，讓我感覺(jué)到了友情的溫暖，雖然他們不是我的親人，但讓我感覺(jué)到他們勝似我的親人，我遇到了困難，他們來(lái)幫我，我學(xué)習上遇到了困難，他們來(lái)教我。
有一次，我和黎俊文在教室掃地，那天剛好輪到我和黎俊文掃地，加上作業(yè)又多，但是，黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來(lái)幫我和黎俊文掃地，就是從這里，讓我感覺(jué)到了他們不是我的親人，但勝似我的親人。
真正的好朋友就應該“有福同享，有難同當”！
你認為呢？
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