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關(guān)于友誼之橋的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于友誼之橋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友誼之橋的作文1
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，順著(zhù)聲音找尋過(guò)去，原來(lái)是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰(shuí)的本領(lǐng)大。
我悄悄地來(lái)到書(shū)桌前，聽(tīng)到藍娃娃在驕傲地說(shuō)：你們看看我多厲害，能畫(huà)出碧藍碧藍的大海和蔚藍的.天空。
黃娃娃不服氣地說(shuō)：哼！我能畫(huà)出美麗的小鳥(niǎo)和粗粗的木頭。
紅娃娃緊跟著(zhù)說(shuō)：我能畫(huà)出又好吃又好看的紅蘋(píng)果還沒(méi)等紅娃娃說(shuō)完，紫娃娃便搶著(zhù)說(shuō)：我能畫(huà)出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
綠娃娃說(shuō)：我能畫(huà)出一片綠油油的草地和高大的樹(shù)木，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大。
這時(shí)只聽(tīng)粉娃娃說(shuō)：別吵了，別吵了！我聽(tīng)小主人說(shuō)：‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有大家團結起來(lái)才可以把事情做得更好。圖畫(huà)上如果只有我們其中的一種顏色，就會(huì )很單調。大家共同努力才會(huì )畫(huà)出五彩的世界。讓我們一起做幅畫(huà)，給小主人一個(gè)驚喜吧！
各種顏色的蠟筆開(kāi)始忙碌起來(lái)我悄悄地回到床上，四周一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙、沙沙&&不一會(huì )兒夢(mèng)見(jiàn)一幅美麗的圖畫(huà)展現在我的面前。黑龍江安達市錦江小學(xué) 二年一班李一鳴四年級:李一鳴陶陶
關(guān)于友誼之橋的作文2
一個(gè)春光明媚的早晨，風(fēng)和日麗，幾只小鳥(niǎo)在藍藍的天空中唱著(zhù)快樂(lè )的歌，花兒爭先恐后地開(kāi)放了。小刺猬和小兔子是一對好朋友，可是它們兩家之間相隔一條河，這條河之間沒(méi)有橋，由于這個(gè)原因，只能在河對岸見(jiàn)個(gè)面，它們都想在一起玩��！
這一天，小刺猬和小兔子不約而同地來(lái)到了河邊，它們望著(zhù)川流不息的河水，小兔子說(shuō)：“咱們一定要想個(gè)辦法�！彼鼈冏笏加蚁�、絞盡腦汁。突然，小兔子看見(jiàn)大象伯伯河的北邊洗澡，長(cháng)頸鹿阿姨在河的'南邊摘樹(shù)葉。它們終于想出了一個(gè)好辦法，并異口同聲地大聲喊道：“我們請大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨來(lái)給我們搭橋吧！”于是它們各自走過(guò)去向大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨說(shuō)了自己的想法，大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨愉快地答應了。當大象伯伯把長(cháng)長(cháng)鼻子搭在長(cháng)頸鹿阿姨的頭上時(shí)，一座奇特的“友誼之橋”出現在它們面前，小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了橋中間，小刺猬跑到橋中間高興地跳起了舞，兩個(gè)好朋友終于見(jiàn)面了。
“謝謝，謝謝�！毙〈题托⊥米臃浅８兄x大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨，大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！�
關(guān)于友誼之橋的作文3
誠信是做人之本，是一種至高無(wú)尚的美德。人類(lèi)只有擁有誠信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。
要做誠信人，首先要正確的理解什么是誠信。誠信就是誠實(shí)、守信，有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習還是未來(lái)的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應該堅持好這個(gè)原則。這樣，我們才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)讓人信賴(lài)、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的`人。
在生活中，要不撒謊，說(shuō)誠實(shí)話(huà)，做誠實(shí)事，答應別人的事必須是自己能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)林中，用鋒利的斧頭帶著(zhù)好奇心向櫻桃樹(shù)的樹(shù)桿一滑，櫻桃樹(shù)倒在了地上。黃昏時(shí)，爸爸回來(lái)了，吃了一驚：“是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了？”小喬治誠實(shí)的跑過(guò)來(lái)：“爸爸，對不起，是我用小斧頭把櫻桃樹(shù)砍倒了！”爸爸和藹的笑了：“小喬治，你的誠信勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)�！�
在學(xué)習中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自己，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識，真正學(xué)到知識，獲得真正的成績(jì)，拿真正的分數。
在未來(lái)的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸�；�，像人民的好衛士任長(cháng)霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責。
從我做起，從現在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，做誠信人，辦誠信事，使誠信這盞指引人類(lèi)前行的明燈更加明亮。
關(guān)于友誼之橋的作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來(lái)到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。
沒(méi)有橋，怎么過(guò)河呢？他們倆急得團團轉。突然，長(cháng)頸鹿正邁著(zhù)輕盈的步子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了他們愁眉不展的'樣子，就問(wèn)：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說(shuō)：“長(cháng)頸鹿姐姐，我要到河對岸去，可是，我過(guò)不了河。你能幫我搭橋嗎？”長(cháng)頸鹿想了想說(shuō)：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時(shí)，對岸的小刺猬望見(jiàn)遠處正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有長(cháng)鼻子，我可以去找大象伯伯來(lái)搭另一半呀�！毙〈题泵ε芰诉^(guò)去。問(wèn)小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應了。于是，小象哥哥走過(guò)來(lái)，慢慢地向河中心伸出了自己的長(cháng)鼻子，頂到長(cháng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥(niǎo)也在天上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在給它們伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋(píng)果，它們送給了長(cháng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。
關(guān)于友誼之橋的作文5
曾經(jīng)多么盼望得到友情。
不知不覺(jué)中，我的人緣越來(lái)越好了，朋友越來(lái)越多了。這時(shí)，我不禁感嘆：友誼真好！四座橋墩挺立，頂起友誼的的大橋。
寬容的心是一座橋墩。它支持著(zhù)友誼的橋，橋永不塌陷。當看見(jiàn)自己被踩得滿(mǎn)是腳印的書(shū)；當看見(jiàn)自己被撞地歪歪扭扭的課桌；當看見(jiàn)自己被弄壞的玩具，這是，要學(xué)會(huì )克制自己，一句“沒(méi)關(guān)系”可以釋放自己和他人的所有壓力。記�。簶�(shù)上的.印跡可以擦去；撞歪的課桌可以扶正；弄壞的玩具可以修復。但一句粗魯的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)仇視的眼神，一個(gè)粗暴的舉動(dòng)，會(huì )是你的橋支離破碎，落入急流中，永不復返。
互助的心是一座橋墩。他鞏固著(zhù)橋身，橋，更加堅固。生活中，你也許會(huì )遇到許多來(lái)自朋友的求助，此時(shí)你應該盡力而為。如果不斷的拒絕，不斷地推脫，不斷地逃避，那么你的友誼之橋會(huì )變得搖搖欲墜，岌岌可危。
真誠的心是一座橋墩。他別具一格，橋，變得美觀(guān)。海涅曾說(shuō)：生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。友誼的橋會(huì )因為虛偽變得丑陋。一味的吹捧，一味的奉承，一味的諷刺，會(huì )漸漸地淡化你們的友誼，直至完全消失。
謙遜的心是一座橋墩。古人云：謙著(zhù)，眾善之基；傲者，萬(wàn)惡之魁�？梢�(jiàn)，驕傲自大，愛(ài)出風(fēng)頭是多么不好。只有不驕傲，謙虛，才能使友誼的大橋散發(fā)光彩。
四座橋墩，堅固我的友誼，豐富我的人生。
關(guān)于友誼之橋的作文6
每個(gè)人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì )溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。
我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上﹑下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：
我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰。
下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的.聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“琳琳(注：誰(shuí)沒(méi)有小名呀，這就是本人的小名)，你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應該鬧矛盾呀�！蔽衣�(tīng)了深有感觸。
第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著(zhù)一縷陽(yáng)光說(shuō)：“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧！”
關(guān)于友誼之橋的作文7
每個(gè)人的內心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋―學(xué)會(huì )溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。
我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上﹑下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：
我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰。
下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的影子。
放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了意味深長(cháng)的`對我說(shuō)：“琳琳(注：誰(shuí)沒(méi)有小名呀，這就是本人的小名)，你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應該鬧矛盾呀�！蔽衣�(tīng)了深有感觸。
第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著(zhù)一縷陽(yáng)光說(shuō)：“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧！”
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