實(shí)用的友誼作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的友誼作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
成長(cháng)是一場(chǎng)不可避免的蛻變，在這場(chǎng)蛻變中，我們必會(huì )歷經(jīng)苦楚，收獲淚水與汗水；必會(huì )茫然無(wú)助，遺失方向，忘了初衷；必會(huì )一邊失去，一邊尋覓……百轉千折后，成為年少時(shí)最迫切的渴求。
我曾是一個(gè)孤獨患者，終日陪伴我的，只有那副老式耳機和一本泛黃的日記本……“媽?zhuān)叶颊f(shuō)了，我不需要朋友，我一人也可以過(guò)得很好�！薄澳悴灰沉诵胁恍�，很煩！”“什么叫為了我？我說(shuō)過(guò)多少次了？我不要朋友！”……
一次次的爭吵，一次次的奪門(mén)而出，使本就自閉的我更加不愿意說(shuō)話(huà)，終日獨來(lái)獨往。日復一日，年復一年，時(shí)光的流逝漸漸變得模糊，就這樣渾渾噩噩地不知過(guò)了多久，直到那一場(chǎng)意外的邂逅，我的生命才有了五彩斑斕的光。
那天風(fēng)輕云淡，空氣中飄散著(zhù)淡淡的檀香，陽(yáng)光很暖很輕，在樹(shù)蔭下破碎了一地光影。
那天，是春夏交換的某一天。
“嘿，同學(xué)，怎么都不笑？”她笑顏如花，青春活力，那么光芒四射，倘若她就是那一不小心而墜入凡間的天使，那一瞬，我竟有些迷離�！肮�，笑了，真好，笑了�！彼竦昧颂枪粯�，孩子般歡呼起來(lái)�！澳绢^簾，你笑起來(lái)真可愛(ài)嘛，以后一定要多笑哦！”我笑了嗎？我有些驚奇，還被人夸很可愛(ài)？嘴唇蠕動(dòng)了下，想說(shuō)她的笑容才陽(yáng)光，但終究什么也沒(méi)說(shuō)出口。此刻，我感到我的世界裂開(kāi)了一條縫，耀眼的陽(yáng)光從外面直射進(jìn)來(lái)，讓我有些失措。
白駒過(guò)隙，一晃期末了，我的成績(jì)并不理想。答題卡上耀眼的紅叉，把我拉回了從前那個(gè)黑暗的世界，每天過(guò)的極其無(wú)意義，我想，此生就如此吧，我再怎么流淚都無(wú)人在乎。
她出現了，帶我來(lái)到天臺上，“今晚有雙子座流星雨，我特地拉你來(lái)看呢？夠義氣吧？”她沒(méi)提考試的事，我看著(zhù)她那雙顧盼生輝的大眼睛說(shuō)，“魚(yú)真的好可憐，她流淚了，誰(shuí)也不知曉�！彼Ｖ�(zhù)那雙眸子，對我說(shuō)；“誰(shuí)知道��！”“魚(yú)流淚了，水知道�！闭f(shuō)罷，便笑了起來(lái)，明眸皓齒。那一刻，我封閉的世界一瞬間全被打開(kāi)，簡(jiǎn)單的七個(gè)字——魚(yú)流淚了水知道，使我一下子，有了堅持的信念，使我懂了，不忘初心，方得始終。
現在，一晃又半年，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)完了，而她，已經(jīng)轉學(xué)，沒(méi)有悲傷，只有不舍，唯愿你我心向陽(yáng)，不憂(yōu)傷，一路隨心而遇，一路隨遇而安。謝謝你，給了我一份如此這般純凈的友誼。
友誼作文 篇2
友誼是沒(méi)有限期的。朋友之間深深的友誼是無(wú)法估量的，當你回想起往事時(shí)，你會(huì )感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會(huì )后悔你之前沒(méi)有好好去珍惜，但是后悔已經(jīng)晚了�！断邵櫫帧分芯湍荏w現出這一點(diǎn)。還有一個(gè)啟示等著(zhù)我們去發(fā)現。
《仙蹤林》這本書(shū)的第一篇講的是倆個(gè)小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個(gè)能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買(mǎi)冰糕的時(shí)候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺(jué)的已經(jīng)等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風(fēng)，就這樣男孩度日如年得過(guò)著(zhù)。誰(shuí)知道男孩在等待的時(shí)候已經(jīng)有了樹(shù)的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是——樹(shù)皮�？闪钗覀內f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是男孩感到很興奮，他在想他會(huì )變成什么樹(shù)，他想了好一會(huì )，最終決定變成一棵楊梅樹(shù)，因為那個(gè)女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，男孩已經(jīng)完全變成了一棵楊梅樹(shù)。男孩一直堅信女孩一定會(huì )回來(lái)的。其實(shí)，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺(jué)的走到樹(shù)下的一張石桌上旁時(shí)，男孩便認出了她，就不停的晃動(dòng)樹(shù)枝，讓女孩注意他，誰(shuí)知樹(shù)上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經(jīng)快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之后女孩對這棵樹(shù)有了很好的印象，于是每天都來(lái)這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著(zhù)了，頃刻間，樹(shù)的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……
這件事表現出來(lái)朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。
回想起與小學(xué)同學(xué)的吵鬧，我總是感到心里有點(diǎn)過(guò)意不去，我后悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見(jiàn)證。當朋友在一起提起小時(shí)所做的事時(shí)，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。
這個(gè)故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學(xué)之間的友誼會(huì )更加深厚。
一個(gè)擁有真心朋友的人，才知道生活中有個(gè)真心朋友的是多么的好，他會(huì )在你困難時(shí)向你伸出援助之手，總之友誼是沒(méi)有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……
友誼作文 篇3
“我來(lái)幫你吧!”、“謝謝!”、“一起來(lái)玩，好嗎?”、“嗯……”，幾句簡(jiǎn)短、平淡的對話(huà)，開(kāi)啟了我跟她之間的友誼，而這也是上帝給了我最好的禮物……
一年級時(shí)，我因為個(gè)性?xún)认�、害羞、不敢主�?dòng)開(kāi)口，朋友極少，不！應該說(shuō)幾乎沒(méi)有�？墒�，她不一樣，她主動(dòng)跟我打招呼；跟我聊天；跟我分享好東西；最后，跟我做朋友。她也敎了我許多事情，甚至敎我如何交朋友，使我漸漸的交友廣闊。
她，總是與我“有福同享，有難同當”總是原諒我犯的所有過(guò)錯；總是對我和藹可親。就像是我的大姐姐一樣，照顧我。
她，在我被欺負時(shí)，總是會(huì )為我挺身而出；在我傷心時(shí)，總是會(huì )陪我放身大哭；在我開(kāi)心時(shí)，總是會(huì )陪我解決問(wèn)題。我心目中的偶像，絕對無(wú)疑的非她莫屬。
有時(shí)，我會(huì )想:她就像仙女般的溫柔、善良，難道是仙女下凡，要來(lái)開(kāi)導什么都不會(huì )的我？又或者她是女神的投胎轉世？許許多多的疑問(wèn)一一浮現在我的小腦袋瓜里，可是有誰(shuí)敢問(wèn)別人這種事情呢？所以又把問(wèn)題縮回去。
那一年我真的過(guò)得很快樂(lè )，“一年”，為什么是一年呢？你一定也很好奇吧！因為她二年級就轉走了……只因為她的父親……
雖然只有短短的一年時(shí)間相處在一起，可是她的美、她的好，卻深深的烙印在我心里，直到永遠、永遠……
她的出現，她的離去，一切就像是命中注定一般，也像是一場(chǎng)做了一場(chǎng)美好的夢(mèng)一樣，來(lái)得很突然，同樣的，也走得很突然�？墒�，這份友誼，卻是我收過(guò)最好、最好的禮物……
友誼作文 篇4
一天，陽(yáng)光燦爛的早晨，小白兔和小刺猬要去看望外婆。他們走到河對岸，突然，發(fā)現小橋被洪水沖走了。小刺猬抓耳撓腮、愁眉苦臉、束手無(wú)策，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，小白兔急得哇哇大哭，連最聰明的小猴子也想不出辦法。這時(shí)，大象聽(tīng)見(jiàn)了小兔子的哭聲馬上跑到河邊，長(cháng)頸鹿也剛好趕到，他們你看看我，我看看你發(fā)現對方的特點(diǎn)，大象發(fā)現長(cháng)頸鹿的脖子很長(cháng)，長(cháng)頸鹿發(fā)現大象的鼻子很長(cháng)，他們異口同聲地說(shuō)：“我們一起搭一座動(dòng)物橋吧！”小動(dòng)物們聽(tīng)到大象和長(cháng)頸鹿要搭一座動(dòng)物橋興奮不已奔走相告。
大象使出吃奶的勁，把鼻子甩過(guò)去，長(cháng)頸鹿用了九牛二虎之力把脖子伸出去，一座友誼橋就搭好了。小刺猬和小兔子、小猴子小心翼翼地走上了橋。
下了橋，他們分別一把抱住大象和長(cháng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你們�！�
友誼作文 篇5
不錯，在春天中有我不少的沒(méi)好記憶，但是惱羞成怒的事也不少。星期六那天我一如既往來(lái)到了充滿(mǎn)歡笑的校園，還是那樣親切還是有那么一種親密無(wú)間的感覺(jué)。我滿(mǎn)懷著(zhù)好心情向教室走去，一路上我幻想著(zhù)遐想著(zhù)……今天有什么新鮮事呢？沒(méi)過(guò)幾分鐘老師也來(lái)了，一節又一節課在時(shí)間中飛逝，猶如地球飛快的在太陽(yáng)周?chē)腔病?/p>
��！時(shí)間真快都放學(xué)了。正當我向車(chē)棚走去時(shí)，六五班的黃潔也走了過(guò)來(lái)，我和她開(kāi)了個(gè)玩笑，她笑了一會(huì )兒，接著(zhù)她的雙眼突然變暗了，突然又變的一片漆黑，接著(zhù)燃起了不可截止的怒火，緊接著(zhù)我的朋友走了上來(lái)，惡狠狠的羞辱了我，我一只保持沉默，因為他們都是我最好的朋友在回家的路上，他們對這件事還是議論紛紛，我無(wú)奈的說(shuō)：“別說(shuō)了”可他們更加厲害了。我氣得渾身瑟瑟發(fā)抖，就像狂風(fēng)吹打的樹(shù)葉無(wú)奈地敗落。
友誼是什么？為什么它在我的生活中那么難以找到，它在那？我心中燃燒著(zhù)最為猛烈的仇恨和憤怒，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。我怒氣沖沖的說(shuō)：“夠了沒(méi)有，別說(shuō)了”我對他們的怨恨越來(lái)越強烈……他們的話(huà)使的心涼了。一路上我的眼淚一直在我眼眶里打轉快到家是它掉了下來(lái)，我一下子跑上樓去，我很傷心因為我最好的朋友戴佳錢(qián)都這么說(shuō)我后來(lái)我有找了我并不熟悉也并不陌生的朋友，她一直為我感嘆！
友誼是什么？他們這樣對我是友誼？哎！友誼到底是什么？
友誼作文 篇6
我有一位樂(lè )于助人的同桌，她的名字叫：王寶瑩。
有一次，數學(xué)老師在上數學(xué)課�！昂昧�，現在你們用零號本把答案寫(xiě)上去吧�！闭f(shuō)完，數學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫(xiě)出四個(gè)問(wèn)題，很快“數學(xué)大軍”從黑板上跳出來(lái)。我拿出零號本，第一道題目是……呀!我昨天沒(méi)有復習，題目基本都……都不會(huì )呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì )被老師罵的呀，怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話(huà)。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說(shuō)是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什么，問(wèn)：“這些數學(xué)題你不會(huì )做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯�！蔽尹c(diǎn)了幾下頭�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧”說(shuō)完，王寶瑩認真地講解著(zhù)每一道題，公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì )兒，“數學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰士”打的落花流水，數學(xué)老師還夸我認真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說(shuō)。
“不用謝�！蓖鯇毈撚弥�(zhù)她水靈靈的眼睛看著(zhù)我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助�！�
頓時(shí)，我感受到美，樂(lè )于助人的美。就是一位樂(lè )于助人的女孩，就是一位最美的女孩
些數學(xué)題你不會(huì )做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯�！蔽尹c(diǎn)了幾下頭�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧”說(shuō)完，王寶瑩認真地講解著(zhù)每一道題，公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì )兒，“數學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰士”打的落花流水，數學(xué)老師還夸我認真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說(shuō)。
“不用謝�！蓖鯇毈撚弥�(zhù)她水靈靈的眼睛看著(zhù)我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助�！�
頓時(shí)，我感受到美，樂(lè )于助人的美。就是一位樂(lè )于助人的女孩，就是一位最美的女孩。
友誼作文 篇7
我的同學(xué)王嘉欣是位小畫(huà)家。她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別漂亮。王嘉欣長(cháng)得很漂亮，不大不小的亮眼睛水汪汪的。黑寶石一般的眼珠透出充滿(mǎn)幻想的目光。小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口，她的嘴邊經(jīng)常帶著(zhù)幾絲愉快的微笑。
她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別漂亮。有一天下課，我經(jīng)過(guò)她的座位，看見(jiàn)她正專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)的是一位漂亮的小公主，大大的眼睛，頭戴金色皇冠，身穿華麗的拖地長(cháng)裙……”畫(huà)的真好！“我不禁贊嘆道�！蔽疫�要再畫(huà)一位王子�！八靡獾恼f(shuō)。
她不但給自己畫(huà)，平時(shí)還為同學(xué)們畫(huà)。那次王嘉欣正在畫(huà)仙女，我見(jiàn)了很喜歡，就讓她幫我畫(huà)一張。讓我感動(dòng)是她給我畫(huà)的比她自己的那張還要漂亮。
王嘉欣很了不起把？你們愿意和她交朋友嗎？
友誼作文 篇8
夏天到了，雷雨季節也到了。
臨近放學(xué)，大家仍在努力地寫(xiě)作業(yè)，教室里很安靜，只聽(tīng)到一陣陣“刷刷”的寫(xiě)字聲。一忽兒，遠處傳來(lái)了幾聲悶雷，隨后又恢復了安靜。沒(méi)人想到，這正是暴雨來(lái)臨的征兆。
放學(xué)了，我的直覺(jué)告訴我有不好的事情會(huì )發(fā)生，于是便三步并作兩步走，可是我的腳還沒(méi)跨出校門(mén)，密集的雨點(diǎn)就像機關(guān)槍掃射一般“嗒嗒”地落下來(lái)，瞬間地上就被雨水沖刷了一遍。然后，更不好的事情發(fā)生在我身上，那就是：我沒(méi)帶傘！我猶豫了一下，便決定沖回家。我在滂沱大雨中飛一般地前行，但是也很快就被打濕了。這時(shí)，一把傘在我頭上撐開(kāi)，為我遮住了大部分的雨水，我一看，原來(lái)是徐弘明！我的心里立刻漾起一股暖流。我們一起并肩前行，但是由于雨實(shí)在太大，沒(méi)一會(huì )兒，他的身上也被雨水打濕了，但是他沒(méi)有表現出絲毫的介意，依然和我有說(shuō)有笑的走著(zhù)。
突如其來(lái)的'暴雨，雖然帶來(lái)了麻煩，卻也讓我有了切身感受到了珍貴的友誼。
友誼作文 篇9
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！迸笥驯静辉撚心敲粗匾�，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。
友誼是什么?羅丹曾說(shuō)過(guò)：“友誼是一杯濃香的下午茶，抿上幾口便能使你神清氣爽�！贝蜷_(kāi)抽屜，我翻開(kāi)我倆的照片，用手觸摸著(zhù)照片上無(wú)邪的笑臉，光滑的，冰涼的，像是被我封存的記憶。我們相識是在很小的時(shí)候，那些年的那些日子幾乎都是與她一起度過(guò)的。從那時(shí)起，友誼的種子就播種到了心里。上幼兒園的時(shí)候，我們手拉著(zhù)手進(jìn)入了校園，放學(xué)回家一起玩耍。我家和她家很近，每天不是我到他家去玩，就是她到我家來(lái)，有吃的我們就一起分享。雖然那時(shí)還小，但“友誼”二字在我心中已很明顯了。上小學(xué)的時(shí)候，我們分到了同一個(gè)班。那時(shí)的我們整日形影不離，同學(xué)們都說(shuō)我們是"合二為一"。我們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題……當我最感到無(wú)助的時(shí)候，我看到了她的身影;當我感到難過(guò)的時(shí)候，只有她細心地聆聽(tīng)我;當我鬧脾氣的時(shí)候，她還是那樣可以寬容我。
天意弄人，初中我們未能分到同一間學(xué)校，更別說(shuō)是同一個(gè)班了。后來(lái)，為了讓我上學(xué)方便，我得搬家了。這個(gè)突如其來(lái)的消息終究未能親自告知她。打開(kāi)QQ，看著(zhù)她的灰色頭像，一股莫名的傷感涌上了心頭。搬家那天，我多么盼望她能出現在我眼前，哪怕只有一眼，只要一眼就已足夠了�？墒�，放眼望去，街上空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有�；蛟S是清晨的緣故吧。突然，下起了毛毛細雨，我不禁打了個(gè)寒戰，不由得升起一絲惆悵，好傷感!我抓起我最心愛(ài)的泰迪熊，徑自向她家跑去。她家門(mén)依舊緊鎖著(zhù)，我只好把小熊放下。在轉身回去的瞬間，一滴淚從眼角劃過(guò)，滴落在冰冷的地板上，蒸發(fā)了�！澳�，現在在哪里?”
時(shí)間淅淅瀝瀝的秋雨有節奏的走著(zhù)，一天一天，一秒一秒，從未間斷，而我終究沒(méi)有她的消息。直到去年，她在我生日那天送了我一個(gè)漂亮可愛(ài)的小象眼鏡盒。我才發(fā)現，雖然我們不在彼此的身邊，我們的距離相隔甚遠，但彼此心里都是掛念著(zhù)對方的。原來(lái)，我們的心依舊連在一起，我們的友誼從未丟失，我們的友誼一直都在�？粗�(zhù)照片上她那稚嫩的小臉，我心里無(wú)數遍說(shuō)道：我想你了!
朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。
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