關(guān)于友誼的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價(jià)。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著(zhù)他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅持多一會(huì )兒，就有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
友誼的作文 篇2
友誼是在干燥的泥土中澆灌雨水；友誼是陰暗的天空中留下一絲雨露；友誼是溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們；友誼是雨露甘霖滋潤著(zhù)我們這些小草……
記得那天烏云密布，我沒(méi)有帶傘，這小雨滴仿佛是我的眼淚從天而降因為剛才我和最好的朋友吵架了。以前都有好朋友一起陪我回家，而今天我獨自一人在雨中行走。
突然，一把傘在我的頭頂上出現。是誰(shuí)會(huì )來(lái)找我？揭開(kāi)傘后的真面目——什么？竟然是她？我剛剛明明和她吵過(guò)架，她為什么還來(lái)找我？她剛才還和另一位同學(xué)如膠似漆地一起回家了。哦，我的疑問(wèn)太多太多了。就在這時(shí)，她愧疚地對我說(shuō)：“剛才是我不對，希望你能原諒我！”這一切都來(lái)得太突然了，我連忙也對她說(shuō)：“這也沒(méi)有什么，我也有錯，我們的友誼不能因為這個(gè)而斷，我們的友誼樹(shù)要常青！”她聽(tīng)了開(kāi)心地笑了，這笑仿佛是有魔力般引得我破涕為笑。在回家的路上，我們倆合撐著(zhù)一把傘開(kāi)心的回家了。
但天有不測風(fēng)云，第二天她感冒了，那都是因為我，如果我帶了傘，那她就不會(huì )感冒。我正感到內疚時(shí)，她卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是個(gè)小感冒而已，別放在心上�！边@句話(huà)像涓涓細流淌入我的心懷。
友誼的顏色也許就像那雨滴，是透明的，是純潔的，是花言巧語(yǔ)表達不盡的。
友誼的作文 篇3
相信大家在學(xué)校里一定有一個(gè)死黨吧！我也不例外。我與死黨一起瘋，一起玩，一起做作業(yè)……我們并不是從一年級就認識了，而是從四年級起玩到一起的。那時(shí)她剛到我們班，我們不熟悉，甚至不知道對方。后來(lái)，我覺(jué)得她很好相處，又剛好成了同桌，真是“無(wú)巧不成書(shū)”��！
同桌，同桌，從字面上理解，就是坐在一起的同學(xué)。既然是同桌，上課不開(kāi)開(kāi)小差，下課不打打鬧鬧怎么行呢？
我主動(dòng)向熔镕開(kāi)了口，說(shuō)出了我在心中憋了很久的一句話(huà)：“我們做朋友，好嗎？”她爽快地回答我：“好，其實(shí)我很早就想與你做朋友了，只是不好意思開(kāi)口而已�！�
就這樣，我們很快達成了共識，剛開(kāi)始也許是她對班級不熟悉，比較拘謹�，F在，與我這個(gè)“老油條”交道打多了，對班級的一切了如指掌，和我變得更有默契了。
就這樣過(guò)了一個(gè)月，老師因為上課老是有人講話(huà)，要換座位，我和熔镕在第二天懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。我的拳頭緊緊地握著(zhù)，眉頭也皺了起來(lái)，心中好像有一塊大石頭未落地，惶恐不安。她也一樣，心里面想著(zhù)不要換同桌，而是與我繼續坐在一起。
直到老師宣布不再換座位時(shí)，我心中那泛起的一層又一層漣漪的湖水才平靜下來(lái)。我的眉頭舒展開(kāi)了，手握的拳頭也松開(kāi)了，同桌那緊張的情緒也不見(jiàn)了。我們相視一笑，竟一同脫口而出：“謝天謝地，老師沒(méi)有把我們分開(kāi)�！笨磥�(lái)，我們之間的友誼已經(jīng)到達一個(gè)最高點(diǎn)了，也成為了“骨灰級”的好朋友，好閨蜜。
“天有不測風(fēng)云”，我們最為擔心的一件事還是發(fā)生了，老師把我調到了兩個(gè)“學(xué)渣”中間，美名曰“為他們輔導功課”。
我并不擔心，因為我與她之間的友誼已牢不可破了。
雖然我們沒(méi)有坐在一起，但我們依舊是最好的朋友。
時(shí)光不散，友誼正好……
友誼的作文 篇4
星期四下午，我們幾個(gè)同學(xué)和班主任湯老師，一起出發(fā)去三（1）中隊的歐陽(yáng)海平家開(kāi)展友誼牽手活動(dòng)，開(kāi)始時(shí)大家興致都很高，可是好景不長(cháng)，沒(méi)多久，太陽(yáng)躲到云層里去了，又刮起了陣陣寒風(fēng)，隊員們拎禮物的手和露在外面的耳朵不一會(huì )兒就被凍紅了。這時(shí)又一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾個(gè)拿香蕉的同學(xué)一陣哆嗦，停了下來(lái)，有幾個(gè)還抱怨起這次活動(dòng)。這時(shí)走在前面的班主任發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們你們現在是少先隊員，在以前，那些少先隊員無(wú)論是嚴寒還是酷暑，甚至是在戰火紛飛的條件下，都送情報探敵情，難道你們現在對這點(diǎn)寒風(fēng)也要打退堂鼓嗎？”這番話(huà)說(shuō)得我們都不好意思了，大家又重新打起了精神一起前往歐陽(yáng)海平家。
到了他家中，他們見(jiàn)了我們特別的高興，好客的海平母子立即為我們端上水果茶點(diǎn)，我們各自也拿出了準備好的禮物，一個(gè)接一個(gè)地送給他，每人還贈他一句話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)：“歐陽(yáng)海平小朋友，希望你在新的一年里，好好學(xué)習天天向上，”有的說(shuō)：“希望你的成績(jì)從中等跳到優(yōu)等”。有的說(shuō)：“希望你更快樂(lè )”。他則不斷說(shuō)：“謝謝謝謝”。然后他也準備了一些禮物回贈給我們，但是我們都互相推辭不肯收，因為大家都覺(jué)得幫助同學(xué)，這是我們理所當然該做的。
活動(dòng)結束時(shí)，已經(jīng)是2點(diǎn)多了，雖然寒風(fēng)仍然刮著(zhù)，太陽(yáng)還是沒(méi)有露臉，但是我們絲毫不覺(jué)得寒冷，因為同學(xué)之間深厚的友誼，在我們心中播下了溫暖的種子，讓我們體會(huì )到了人與人之間的摯愛(ài)所帶來(lái)的快樂(lè )。
友誼的作文 篇5
《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉里生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真誠的友誼�？赐陼�(shū)，我被夏洛盡心盡力幫助威爾伯，不求回報而深深感動(dòng)。夏洛對威爾伯的友誼就是那鮮潤的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著(zhù)沁人的芳香。
合上書(shū)本，我想到了我身邊的“夏洛”們，他們也是那樣無(wú)私地幫助著(zhù)我。最讓我印象深刻的是我生病在家，吳思妍幫我記回家作業(yè)那件事。一想起它，淚水總會(huì )濕潤我的眼眶。那天，吳思妍見(jiàn)我的位子空空，便找了張白紙，把語(yǔ)數英三門(mén)功課的回家作業(yè)一字不落地抄下來(lái)，甚至連老師評講的`數學(xué)補充習題四十八頁(yè)最后一題的解題步驟也工工整整地寫(xiě)了下來(lái)。她又擔心我看不懂，在紙頭頂上寫(xiě)到：下面是回家作業(yè)，右下角是老師講過(guò)的數學(xué)小練習最后一題的解題方法。傍晚，吳思妍對去問(wèn)回家作業(yè)的媽媽說(shuō)：“阿姨，這是柯茹韻的回家作業(yè)，右下角是中午老師特別講解的數學(xué)題目�！边@是一張薄薄的、普普通通的白紙，但是，從工工整整的字跡上，從條理清晰的解釋中，我看到的不再是一張平淡無(wú)奇的紙，這紙承載著(zhù)沉甸甸的友誼！
友誼的作文 篇6
什么是真正的友誼？我不懂。為什么，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的友誼？從父母口中得知：友誼是謙讓、是忍耐；從朋友口中得知：友誼是尊重、是包容；從老師口中得知：友誼是酒，愈陳愈香，而不是茶，愈沖愈淡？可是，我和她的友誼是什么？
如果說(shuō)友誼是謙讓、是忍耐的話(huà)，可是，為什么，我覺(jué)得嵐從未讓過(guò)我？每次都是我讓她，如果我不讓的話(huà)，那可能我會(huì )和她爭一輩子吧，出于為了H也為了我自己好，我的選擇是謙讓和忍耐。但是，H是個(gè)不識趣的人，總以為她能控制住我的脾氣、每次和她爭吵，她必定不讓我，總是等待我的認輸？有時(shí)我真的會(huì )想和她大吵一架，然后和她絕交，但是我做不到，我經(jīng)常會(huì )想：吵又能解決得了什么事情呢？還不是就只能讓自己圖個(gè)一時(shí)的快樂(lè )嗎？多一個(gè)敵人都不如多一個(gè)朋友呢！我每次用這個(gè)來(lái)安慰自己的情緒，可是這個(gè)又能撐多久呢？人的脾氣到了，它自然會(huì )爆發(fā)，所以，我真的希望H能改一改她做人的風(fēng)格，不是說(shuō)不給她做人應該有的個(gè)性，只是說(shuō)個(gè)性得過(guò)了頭就變成了任性了！但是嵐是不會(huì )聽(tīng)的，這一點(diǎn)我很清楚，但是我也不會(huì )一輩子這樣謙讓和忍耐的，因為我也是有脾氣的！老天并不注定我一定要讓她��！要讓也只是出于善意，而她卻不懂，反而越在我面前越鬧越兇了！煩死了？
如果說(shuō)友誼是尊重、是包容的話(huà)，那H就從未包容過(guò)我、從未尊重過(guò)我！在學(xué)校，拿她來(lái)開(kāi)一下玩笑，就要氣得火冒三丈，要和我爭個(gè)你死我活，如果她沒(méi)有爭贏(yíng)我，就要和我生氣，可是在她拿我來(lái)開(kāi)玩笑時(shí)，只要我一反駁，她就會(huì )說(shuō)明明就是真的嘛，還狡辯什么啊，哈哈聽(tīng)到這樣讓我十分反感的笑聲時(shí)，我又能怎樣呢？只有包容她的一切，讓她發(fā)脾氣，自己在一邊忍耐。有時(shí)真的想和她爭！爭個(gè)你死我活，直到把她的脾氣爭下去為止，但是這樣有意思嗎？我覺(jué)得沒(méi)有意思吧，這樣，我不就少了一個(gè)朋友了嗎？又多了一個(gè)敵人了嗎？我不喜歡這樣，也不習慣這樣，可是她為什么不懂我，只知道和我作對，我每天，心里都不舒服，想不通：在家中好強的我，為什么在學(xué)校要讓她！也許就是因為她是我的朋友吧！但是她就是不懂我？
如果說(shuō)友誼是酒，愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話(huà)，那為什么，我覺(jué)得我和H的友誼在時(shí)間的沖刷下越來(lái)越淡了呢？我們的友誼已經(jīng)不如從前了，以前我和她，在一起一個(gè)讓著(zhù)一個(gè)，但是現在，總是我讓她而且在一起總會(huì )有架吵，我們吵并不是吵什么大事，就是因為我們一起跳遠，她在旁邊，我跳過(guò)去，不小心把沙踢到了她鞋子上，她就會(huì )拉下臉來(lái)，斜著(zhù)眼睛看我，這讓我十分不好受，甚至有時(shí)還想給她一記耳光，讓她記住脾氣大的壞處！但是我不能這樣？
有時(shí)覺(jué)得自己很懦弱，為什么要讓好強的她每次都贏(yíng)我？而不是好強的我贏(yíng)她？我不懂！我和H的友誼就是一杯茶，越來(lái)越淡了？
誰(shuí)可以告訴我，友誼是什么？就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎？我不信！友誼還有什么比喻詞？誰(shuí)可以告訴我，我面對H，我該怎么做？是讓我繼續慣著(zhù)她，讓她繼續在我面前耍大小姐脾氣嗎？還是我應該做出明確的反抗呢？
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