精選同學(xué)友誼的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)友誼的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)友誼的作文 篇1
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導下同學(xué)之間做到互相學(xué)習,我親身經(jīng)歷了感人的一件事。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼。
在一個(gè)寒冬的上午下節課,我在位子上削鉛筆。準備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字<朱昊宇>。人稱(chēng)豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血,只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著(zhù)我到水龍頭旁,他開(kāi)起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng )可貼對我說(shuō),算你你運氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)THank,you。(謝謝)他說(shuō):you've。weilome。(不用謝)
第二天長(cháng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著(zhù)手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了,迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套!薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的手套一邊對我說(shuō)!“來(lái),帶我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用,沒(méi)事,不冷,再說(shuō)跑不了都遠就回來(lái)了!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去,硬把手套給我戴上。
我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的學(xué)習中,我和朱昊宇之間都結下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì )永遠記在童年的記憶里的。
同學(xué)友誼的作文 篇2
上二年級時(shí),我們班發(fā)生了一件大事——帶領(lǐng)我們班登上年級巔峰的班長(cháng),將要轉到廣州去讀小學(xué)了。
這位班長(cháng)跟我的關(guān)系很好,他經(jīng)常跟我一起打籃球、踢足球……他不僅跟我的關(guān)系好,跟全班同學(xué)的關(guān)系也很好。他見(jiàn)到同學(xué)有題不會(huì ),就會(huì )主動(dòng)地去幫助他們。而且,我不會(huì )的題,只要他會(huì ),基本上都是他教的。為了感謝他,我們都叫他“小楚”。
聽(tīng)他說(shuō),好像是因為他的爸爸媽媽要去廣東掛職兩年,爺爺奶奶又在桂林那邊養老,他才被迫答應隨爸爸媽媽轉學(xué)去廣州那邊的。因為這件事,他哭了一個(gè)多小時(shí)。不過(guò),他說(shuō),四年級下冊,他還會(huì )回來(lái)的。他走的前一天,在學(xué)校里,他哭了。我輕輕走過(guò)去,說(shuō):“小楚,你不要哭了嘛,你不是有我們班許多同學(xué)的手表好友嗎?你想我們就視頻通話(huà)唄。暑假或者寒假你可以來(lái)貴陽(yáng)再找我們玩兒!”小楚聽(tīng)了這話(huà),心理好受了一些。見(jiàn)此情景,我接著(zhù)說(shuō):“再說(shuō)了,你在廣州的新學(xué)校,還可以結識一些新朋友,到時(shí)候還可以為我們介紹介紹,這樣我們就可以互相了解對方的情況,形成一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)呀!”小楚聽(tīng)了后,笑了。
我沒(méi)有想到,小楚竟然這么好勸慰。他說(shuō):“是啊,即使我們相隔萬(wàn)里,但我們依舊是最好的朋友!”一句話(huà)說(shuō)得我熱淚盈眶。
“說(shuō)得好!”老師不知從哪兒走了過(guò)來(lái),嚇了我一跳。我倆齊聲叫道:“老師您好!”
不管怎樣,我還是有些失落。我聽(tīng)了他的說(shuō)話(huà)后,想到一句詩(shī):“海內存知己,天涯若比鄰!
同學(xué)友誼的作文 篇3
朋友,多么熟悉!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè ),(*^__^*)嘻嘻……多么高興!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒(méi)想到會(huì )分開(kāi)。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o。。。哈哈,一起探討,一起學(xué)習。我們覺(jué)得總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多好!
晃眼間,三年過(guò)去了,我們都長(cháng)大了,也要分開(kāi)啦,心里才發(fā)現原來(lái)我們在一起的時(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò),為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì )永遠珍貴,我不會(huì )忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō):“同學(xué)情永遠珍貴”。
同學(xué)友誼的作文 篇4
孤星殘月,天地仿佛凝固住了。人在思念。月,孤掛天邊。皎潔的月亮又勾起了我無(wú)窮的思念。
再也沒(méi)有了那溫柔的問(wèn)候聲,再也不見(jiàn)了那關(guān)切的目光,再也沒(méi)有了那暖人的微笑。從那一天起,一切都消失了,只留下我無(wú)盡的思念,只留下了我孤獨的背影。如果時(shí)間能過(guò)倒流,我會(huì )珍惜與你同在的每一分每一秒。
風(fēng)吹樹(shù)葉,樹(shù)葉片片翻飛,就像我的思念般,一頁(yè)又一頁(yè)地被掀開(kāi)。
那時(shí)我忙于復習,以至于我的世界被塞滿(mǎn)了期末考試,而忽略了你——我最好的朋友小W!皡,過(guò)些日子就該期末考嘍!”“嗯!蔽衣唤(jīng)心的回答!澳阋佑桶!”
小W在我背后做出了一個(gè)剪刀手!澳钱斎,等我好消息吧!蔽覍㈩^從書(shū)海里探了出來(lái)又縮了回去,滿(mǎn)腦想著(zhù)復習的我當然不會(huì )注意到小W眼里的憂(yōu)傷。
就在期末考的那個(gè)夜晚,小W的電話(huà)讓我陷入了恐慌,她因父母的工作而到了別的學(xué)校,沒(méi)錯,我的小W離我而去了。
悲傷的樂(lè )曲傳出了催人立碑的曲調,我的淚如泉水般流下,在這個(gè)炎熱的夏天里,我卻高收到了寒冬般的刺骨。
風(fēng)又起,樹(shù)葉沙沙。夏日的月夜里,我獨自撫摸回憶,流失的過(guò)去不知是否會(huì )停留在遠方,等著(zhù)我用心去挽留那最后的溫暖。
我知道我的一生中再也無(wú)法忘記,在每個(gè)有月亮的晚上,我換年的恩情總會(huì )涌起,在風(fēng)起的時(shí)候,總會(huì )翻動(dòng)久遠的記憶。
同學(xué)友誼的作文 篇5
鄭茂盛,說(shuō)實(shí)在話(huà),是真真切切的人如其名,體型“茂盛”,壯實(shí)高大,身材較胖,看上去如黑熊般笨重,實(shí)則不然,在某些時(shí)刻,倒挺靈活敏捷的,利用體型的優(yōu)勢橫沖直撞。他的腦袋卻也十分巨大,凈是耍小聰明。在背地里,我都習慣叫他“老鄭”。
剛開(kāi)始接觸時(shí),我一貫地認為,他應該是個(gè)憨厚淳樸,老實(shí)巴交的人,也會(huì )比較熱情。還“真”是,一見(jiàn)我便大喊“老余”,還摔了揮粗壯的手臂打招呼,面上洋溢著(zhù)甜如花蜜般的微笑。過(guò)了許久才認識到,這只是“表面功夫”罷了,背地里說(shuō)人家是不太對,但他這人,著(zhù)實(shí)有一些“笑里藏刀”。但這還未開(kāi)始,對他真正的厭惡,是在一年前的某一日……
那天,我不小心弄斷了老鄭的一只筆,我本來(lái)就不善表達,對此,也只能抱歉地笑一笑。一個(gè)上午,風(fēng)平浪靜,本以為他也時(shí)寬宏大度、不拘小節之一,這件事也就這樣溜去了。誰(shuí)知,這只是狂風(fēng)暴雨之前的片刻的安寧……
下午,他微笑著(zhù)向我借作業(yè)本,想請教一下一道題的思路,順便也借走一只筆?粗(zhù)他那不懷好意的,因為鉛筆盒丟失了,熱情洋溢中隱含著(zhù)深不可測的殺機的笑容之時(shí),我猛地打了個(gè)寒戰,不寒而栗,腦海中不禁浮現出“笑面虎”一詞,一種萬(wàn)分不祥的預感在心中升起。望著(zhù)窗外密布的團團陰云,我深吸一口氣,一滴冷汗悄然墜落。
果真沒(méi)有好事發(fā)生!
當我手捧一本緩緩流淌著(zhù)邪惡的黑色墨水的作業(yè)與一支殘破不堪的折彎的筆時(shí),已是惱羞成怒,再看到老鄭那張“奸計得逞”的冷笑時(shí),便更加火冒三丈。但是,一想到互為同學(xué),氣就泄了一半,何必爭呢?罷了,罷了。我嘆了一口氣。但心中對老鄭的好感又低了幾分。
此后,對待他態(tài)度也是不冷不熱,不遠不近。直至發(fā)生了那件事以后……
就在約一星期前,我的生日即將來(lái)臨。同學(xué)們紛紛祝賀,老鄭仍是對我“不陰不陽(yáng)”,不理不睬。那時(shí),班上正流行著(zhù)一款玩具;一臺裝置上有二小人,按下按鈕便可攻擊,打到對方的盾,但也可能被眼疾手快的敵人一錘打飛了“頭”。每場(chǎng)游戲,就是一場(chǎng)激烈無(wú)比的比拼,旁觀(guān)者見(jiàn)了連連叫好,我也不例外。其實(shí),我也一直想擁有一臺這樣的玩具,但苦于盤(pán)纏不足,十分稀缺,真是“一文錢(qián)難倒英雄好漢”!于是,我便天天祈求上天賜我一臺玩具。
生日當天的下午,一如既往,老鄭坐在我后方,我依舊未理頭,可奇怪的是,今天他卻一反常態(tài),一邊大聲“親熱”地叫我的名字,一邊掏著(zhù)書(shū)包。我緩緩回頭,只見(jiàn),他突然拿出一個(gè)大禮盒,舉到我面前搖搖晃晃,一邊歡呼:“happybirthday!老余”我定睛一看,這竟是我夢(mèng)寐以求的玩具。我揉了一遍遍雙眼,難以置信,是太陽(yáng)打西邊升起了,還是時(shí)間倒流了——怎么可能?但這的的確確是真的。
這時(shí)再仔細一想,這原來(lái)定是我誤會(huì )他了。別人沒(méi)有做,或根本未想到的事,他卻做成了,他確實(shí)是應令我敬佩!
那玩具,剛在前天損壞了,沒(méi)用了,但我仍將它放置于書(shū)房正中央。因為我知道,它已代表著(zhù)一份純真濃厚的友誼,它將永遠永遠地令我難以忘懷!
同學(xué)友誼的作文 篇6
在同學(xué)們的眼中既然當班長(cháng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的?墒乾F實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因為這一“特長(cháng)”而被選做當班長(cháng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(cháng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話(huà)我對她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎,于是一班二長(cháng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的'可能是因為嫉妒心的作用,我越來(lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì )和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(cháng)一職,因為我覺(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請求還和我說(shuō)了這樣的一句話(huà):“既然你選擇了當,那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認為你對得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話(huà)深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì )有怎樣的困難,我都不會(huì )放棄七年二班!不會(huì )放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著(zhù),默默忍受著(zhù)發(fā)生的所有的一切!
同學(xué)友誼的作文 篇7
中國有句老話(huà):“雖有兄弟,不如友生!苯Y交朋友,實(shí)乃人生一大樂(lè )事。處在中學(xué)特殊的人生階段,由于內心的覺(jué)醒,我們時(shí)常會(huì )有一種孤獨感,比任何時(shí)候都需要友情來(lái)寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細心呵護友誼之花。
其一,真心相待、誠信與共。同學(xué)之間的交往,真是一塊試金石。有人說(shuō),同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來(lái)的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護。稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠是樸實(shí)的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻。那它是什么?
它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。
其二,學(xué)會(huì )理解與寬容。作為同學(xué)、朋友,我們要學(xué)會(huì )理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí),他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對象。耐心地傾聽(tīng)是對朋友莫大的理解。在傾聽(tīng)過(guò)程中,不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話(huà),引導他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友,我們也要學(xué)會(huì )寬容。
其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。
只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學(xué)、朋友之間從相逢到分離,才能達到“意猶未盡,情猶未了”的境界,才會(huì )因他的到來(lái)而欣喜,因他的離別而思念。
其四,要堅持原則,在必要時(shí)敢于大膽說(shuō)“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有些事情超出你的原則范圍和客觀(guān)現實(shí),面對這種情景,要果斷地說(shuō)“不”。
總之,只要我們真誠待人,正確把握,友誼就會(huì )長(cháng)久;反之,友誼則如曇花一現,稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長(cháng)吧!
同學(xué)友誼的作文 篇8
讓我們一起銘記那些曾經(jīng)共度過(guò)的冗長(cháng)的或須臾的,明媚的或憂(yōu)傷的時(shí)光,彼此累積,化為不朽,那我們的友誼將天長(cháng)地久!}記
朋友,你就像是我夜里的星光,靜靜陪我學(xué)習的時(shí)光;朋友,你就像是我清晨里的陽(yáng)光,在我迷惘時(shí)陪我找前進(jìn)的方向;朋友,你就像是干凈的月光,為我的生活灑下一地璀璨。我親愛(ài)的朋友們,因為有你們,使我花季年華中無(wú)數難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿,是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。
陽(yáng)光搖曳著(zhù),我與知己們躺在草坪上,看白云朵朵,我們哼著(zhù)很動(dòng)聽(tīng)的歌兒,贊嘆著(zhù)我們的友誼,回憶著(zhù)美好的不朽的回憶。
曾記否?……
不再需要什么曾記否,我們之間的每一點(diǎn)一滴,我都深深記得。
夏日我們曾手相牽走進(jìn)林蔭小路,時(shí)而低聲細語(yǔ),時(shí)而高聲大笑,無(wú)論挫折還是坎坷,都在這不朽的友情訴說(shuō)中煙消云散,留下的只有對未來(lái)美好的憧憬;不開(kāi)心時(shí),是朋友們在我的身邊陪伴著(zhù),講一個(gè)個(gè)笑話(huà),唱一首首歌謠,在我的心靈里射入一縷縷的陽(yáng)光;生病時(shí),是朋友們打來(lái)一通通慰問(wèn)電話(huà),一句句安慰我的話(huà)語(yǔ),讓病痛遠去,勝過(guò)良藥……摯友們,感謝你們的陪伴,這份友情我將藏于心底。
一路走過(guò),難忘的記憶,純真的友情,金色的花季年華,讓這些都化為不朽,藏于名為“青春”的相冊里,縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長(cháng)大,多年后我們依然能在黑夜中分享回憶,在告別時(shí)分享祝福,在天涯時(shí)分享邊界。
然后,請允許我在這本相冊寫(xiě)下一句不朽的話(huà):“朋友們,遇見(jiàn)你們是我最美麗的意外!”
同學(xué)友誼的作文 篇9
林子杰是我的好朋友,有一次不幸的意外,他的右手骨折了。
林子杰很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了,平時(shí)我們;ハ嗵Ц,可不知為什么,望著(zhù)他空空的座位,我有幾分擔心,又有幾分想念。又過(guò)了幾天,林子杰終于來(lái)上學(xué)了。他的右手綁了繃帶,毫無(wú)生氣地掛在胸前,可他居然比以往更樂(lè )觀(guān)了。不過(guò)我想,在這笑容背后,一定有殘酷的現實(shí)。
一天中午,我看見(jiàn)他吃力地用一個(gè)肩膀背書(shū)包,我決定幫他提書(shū)包,陪他走下樓,以后我常常幫他提?吹搅肿咏艿男δ,聽(tīng)到他的笑聲,我忽然感到無(wú)比快樂(lè )。我為我能幫助他而感到快樂(lè )。
有一天,下課比較遲。我怕外公等急,就匆忙收拾東西回家吃飯?僧斘覄傋叩綐窍碌臅r(shí)候,我感覺(jué)好像少了點(diǎn)兒什么重要的東西似的,又像什么東西在召喚我。正當我遲疑著(zhù)的時(shí)候,我發(fā)現林子杰的媽媽在等著(zhù)林子杰。我恍然大悟,用最快的速度跑回到樓上,接過(guò)林子杰手中的書(shū)包,對他說(shuō):“書(shū)包我來(lái)提!绷肿咏艿懒酥x。
這是藏在書(shū)包里的愛(ài),它們是我送給林子杰最真誠的禮物,也是我對他的祝福。我相信,林子杰也感到了這甜甜的,藏在書(shū)包里的愛(ài)。
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