【精華】寫(xiě)友誼的作文八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)友誼的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)友誼的作文 篇1
人生在世，最為珍貴的就是友誼。友誼是一個(gè)可以請自己傾訴的朋友，是可以分擔自己的快樂(lè )與憂(yōu)愁的朋友，友誼是無(wú)價(jià)的，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，友誼要用心去體會(huì )，要用心去交朋友。
我是一個(gè)性格內向的女孩，但是我喜歡交朋友，樂(lè )于交朋友，我認為交朋友是一件快樂(lè )的事情。有時(shí)候，我對“朋友”一詞的內在含義模糊了，在我的生活中出現了一些瑣碎的事，我稱(chēng)之為“障礙”，我察覺(jué)到身邊的朋友背叛了我，認為他們并沒(méi)有成為我真正的朋友。也許是我個(gè)人的原因，我失去了以前那個(gè)純真的自己，我無(wú)法回到從前快樂(lè )的日子。其實(shí)我并不想與他們從此決裂，我想成為他們的知己。但是怕再受到傷害怕他們會(huì )一再地遠離我，我無(wú)法承受這種被拋棄的痛苦，甚至不知道應該怎樣走以后的路。難道真的無(wú)法交到了解我的朋友嗎？我多愁善感的性格竟成了我最大的敵人，它對我今后的人生造成了極大的不便。
我要振作起來(lái)，我要重新認識“友誼”，拋開(kāi)所有的一切未必是一件壞事，自己擁有的太多也未必是一件好事，我對友誼又有了一種新的理解。種下什么樣的種子，收獲什么樣的果實(shí)。友誼就是：作為朋友要不離不棄，肝膽相照，情同手足，應該是有福同享，有難同當，而不能小肚雞腸，相互利用，甚至落井下石，那樣做便是出賣(mài)自己的人格，令人看不起，那樣的行為是可恥的。
友誼是珍貴的，只要好好地把握它，我們便把握了一份快樂(lè )，把握了一份奇珍異寶，我們將受用終身。
寫(xiě)友誼的作文 篇2
我站在這熟悉的小路上，呆呆地尋找著(zhù)她留下的蹤跡，心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺(jué)，不涌上心頭。面對著(zhù)這舊景，我竟哭了出來(lái)。
那是幾年前的事了。那時(shí)，她是個(gè)善良、單純的女孩兒，她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而，她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習的壞學(xué)生成為了好朋友。
好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著(zhù)定義著(zhù)什么。但我卻常�？匆�(jiàn)老師、同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)，看見(jiàn)家長(cháng)們斥責的臉，所有人都對她說(shuō)：“她是個(gè)壞學(xué)生，她不喜歡學(xué)習，不要再和她做朋友了，你會(huì )跟她學(xué)壞的!”
盡管這樣我們之間的友誼卻依舊，但我疑惑了，考試分數的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的，在下雨天，她，只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了，她，總站在我這邊，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我，幫助我......
終于，我決心不讓她“學(xué)壞”，不讓她每天都面對著(zhù)師長(cháng)們斥責的臉，我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是，我漸漸疏遠了她，記不清多少次對她的冷漠，也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之，師長(cháng)們如愿了。
后來(lái)，我要轉學(xué)了，臨走時(shí)，她對我笑了笑，那習慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天，我們都哭了，我不明白，這一切的一切究竟是為什么?
我走了，卻留下了我們之間一片真摯的友情。
如今，時(shí)光飛逝，已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當年分手的地方，似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首，夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂，于是，我在風(fēng)中茫然立了很久......
寫(xiě)友誼的作文 篇3
眨眼之間初中生活，就剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間了。如果畢業(yè)之后問(wèn)我，初中三年印象最深的是什么？我會(huì )說(shuō)：“除了中考，那就是友誼”。
在初中生活了3年的我們，總會(huì )有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯，當然也有自己的那幫。我們人人之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，推心置腹，特別默契，也非常和諧。
去年暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好日子，有人提議去郊游，大家不約而同地全票通過(guò)。接著(zhù)老大安排：“拉拉準備相機，你和小強、勾子、小魚(yú)準備自行車(chē)，其余的買(mǎi)水和食物，我也回去準備一些東西，解散”。于是，大家分頭行動(dòng)。一切準備就緒，集中完畢后，老大亮出一面導游旗，一揮，喊到“上車(chē)，出發(fā)”，大家開(kāi)著(zhù)“鐵驢子”直奔目的地。一路上，唱著(zhù)我們快樂(lè )家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》，美麗的大自然，清新的空氣，舞動(dòng)的頭發(fā)，好不愜意，真想這樣沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力，盡情放松地唱著(zhù)歌一直走下去。到達目的地，大家狂呼著(zhù)奔向大地，跑啊跳啊，忘乎所以，好像到了夢(mèng)幻世界，呵呵，難道這就是人的“自然回歸”嗎？大家除了把水快消滅完外，食物幾乎沒(méi)有動(dòng)，連平時(shí)最?lèi)?ài)吃零食的女生也一反常態(tài)。因為大家是來(lái)品味大自然的，而不是品嘗食物的。。。。。。每個(gè)人都在留念，與美景留念，與友誼留念，與即將過(guò)去的初中生活留念，歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。
前兩天，從照相館取回我精選出的合影，過(guò)塑裝框，放在書(shū)桌最顯眼的地方，每次看見(jiàn)它，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，照片上7個(gè)陽(yáng)光少年，手拉著(zhù)手，面帶燦爛的微笑，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，與寬闊的馬路，悠閑的黃牛，藍天白云，構成了一幅世界上最溫馨、快樂(lè )的畫(huà)卷。
打開(kāi)mp3，杰倫的《彩虹》在耳畔響起，“看不見(jiàn)你的笑我怎么睡得著(zhù)。。。。。�！�
寫(xiě)友誼的作文 篇4
回眸身后腳印里的每一個(gè)細節，才發(fā)現我的生活中處處都布滿(mǎn)友誼的波紋，蕩漾著(zhù)友誼的漣漪……——題記
光陰似箭，日月如梭，初中三年的時(shí)光轉眼即逝，一眼萬(wàn)年。在這寒暖相隨，悲喜相伴的崢嶸歲月里，我在不經(jīng)意間品味著(zhù)友誼。讀它的真摯，讀它的深厚，讀它的永恒。
真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的心總是越來(lái)越平;友誼的手總是越來(lái)越緊;友誼之花總是越開(kāi)越旺;友誼之樹(shù)總是越長(cháng)越壯。友誼仿佛一杯香茗，氣色清香，清醇鮮涼;友誼恰似一壇陳釀，辛辣沁脾，快曲飄香;友誼像大海明珠，光輝燦爛，;友誼如深山寶礦，光彩奪目。友誼價(jià)值永恒。
深厚的友誼是人生最寶貴的財富。當你被人誤解時(shí)，友誼會(huì )給你帶來(lái)安慰;當你受到委屈時(shí)，友誼會(huì )使你心境安寧;當你感到孤單時(shí)，友誼會(huì )在第一時(shí)間送出關(guān)懷;當你取得成功時(shí);友誼會(huì )在第一時(shí)間捎遞祝福。是友誼使我們懂得什么是真誠;是友誼令我們明白什么是感動(dòng);是友誼讓我們感悟什么是快樂(lè )。友誼樂(lè )趣無(wú)窮。
因為友誼，我們不再傷心難過(guò);因為友誼，我們不再失落迷茫。
因為友誼，我們的慢慢走向成熟的殿堂;因為友誼，我們漸漸邁向成功的境界。
因為友誼，我們的生活變得更加絢麗多彩;因為友誼，我們的人生變得更加精彩紛呈。
品讀友誼，品出的是“海內存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉;讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。
品讀友誼，品出的是“山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的留戀不忘;讀到的是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的寂寞惆悵。
品讀友誼，品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君”的無(wú)限感慨;讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的深深思念。
千里難尋是知音。我們品讀友誼，感悟人生。
聚也匆匆，散也匆匆，惟有友誼永藏我心中。
寫(xiě)友誼的作文 篇5
生命中如果缺少了友誼，就如同大地缺少了鮮花一般，變的`枯燥無(wú)味。所以，我們要珍惜自己所擁有的友誼。
記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著(zhù)一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開(kāi)大地一般。
一天上午語(yǔ)文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō)：“我爸爸媽媽?zhuān)獛胰チ钜粋�(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動(dòng)身出發(fā)，看來(lái)我們只能相處一天了�！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當中，同學(xué)們都對楊夢(mèng)西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當一小時(shí)來(lái)用。但是，時(shí)間是無(wú)情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上，她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著(zhù)她那空蕩蕩的位子，心碎了……
現在，我又結交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級學(xué)習的日子中，我和呂悅也有過(guò)矛盾，也有過(guò)不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友誼比什么都珍貴么。破碎的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著(zhù)別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會(huì )搖搖頭說(shuō)：“和好吧，友誼比什么都珍貴�！被叵肽峭盏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我幫助她的景面還歷歷在目，我們忘不了這一段快樂(lè )的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友誼天長(cháng)地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會(huì )盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹(shù)長(cháng)青。
不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會(huì )忘記她的，盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著(zhù)她，把呂悅印入我的心中。
珍惜你所擁有的友誼吧，它一定會(huì )給你帶來(lái)許許多多的幸福，和甜蜜！
寫(xiě)友誼的作文 篇6
一場(chǎng)雨，洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清，楊柳依依，遠處的群山也抹上了一片綠意：遠山、綠樹(shù)、紅花、連同跳躍在樹(shù)林間嬉戲的鳥(niǎo)兒，讓人間完全融會(huì )在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景里。這樣的季節，正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時(shí)光。大自然也無(wú)私地敝開(kāi)胸懷，以最寬容、博愛(ài)、深情的姿態(tài)，迎接著(zhù)來(lái)自四面八方游子的光臨。
而在每一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我獨自漫步漆黑的柏油路上，讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。
明知道不該再去涉足浪漫的棲息地，不想讓將近中年的心情，再去感受生命的另一種躁動(dòng)和如癡如狂。不應該，那怕只是去稍微的來(lái)一次青春的體驗，對于接近中年的生命來(lái)說(shuō)，也是一種奢侈和浪費�？晌疫�是固執地去追尋著(zhù)、廝守著(zhù)那個(gè)浪漫的諾言。
其實(shí)，我自已也不知道，這個(gè)諾言自已能堅守多久，只知道堅守的結果，會(huì )讓生命更加沉重和過(guò)于寂寞;也會(huì )讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里，直到干渴和死亡。但自已好象沒(méi)有去想這么多，對于生命來(lái)說(shuō)，這何嘗不也是一種美麗的情結呢!在生命感到空落，寂寞的時(shí)候，她能撫慰著(zhù)你度過(guò)一些煩躁，憋悶的日子。
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是我們兌現諾言的日子.我沒(méi)有忘記，你曾對我這么說(shuō)過(guò)，你說(shuō)：待到清明節，我們一起出外踏青賞春，我們可以選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，到一個(gè)沒(méi)有太多人打擾的地方，好好玩個(gè)夠，玩個(gè)痛快。
于今，將到了實(shí)現我們諾言的日子，我卻不知道，現在的你是否還記得這個(gè)美麗的諾言?是否是你當時(shí)撒下的一個(gè)美麗的謊言?或是一個(gè)善良的繁衍之言?每天，來(lái)來(lái)往往的游人，攜手并肩地結伴有說(shuō)有笑，去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執地廝守著(zhù)、期待著(zhù)那個(gè)有可能伴我終生的諾言，畫(huà)地為牢地等下去。
寫(xiě)友誼的作文 篇7
一天，小白兔摘了一大堆草莓，放到車(chē)子上，準備拉去菜市場(chǎng)賣(mài)。結果上坡的時(shí)候，草莓太多了，有一些草莓掉了下來(lái)，撒了一路。
小貓和小熊拿著(zhù)籃子準備去菜市場(chǎng)買(mǎi)東西。他們看到地上有許多草莓，心想：是誰(shuí)把草莓掉到了地上呢？他們邊走邊彎腰撿，把草莓全撿到籃子里，抬著(zhù)籃子往前走。小熊說(shuō)：“要不咱們拿回去吃吧？多新鮮的草莓呀！”小貓說(shuō)：“不能吃，不能吃，得給人家還回去�！毙⌒苷f(shuō)：“算了，還是別白費力氣了，我們吃了吧！”小貓說(shuō)：“不能吃啊，丟草莓的該著(zhù)急了。我們撿到盡頭，也許就知道是誰(shuí)掉的了？”他們撿啊撿，終于撿到盡頭了。
小貓和小熊看到是小白兔掉的草莓，他們喊：“小白兔，快停車(chē)！你的草莓都掉了！”小白兔聽(tīng)到喊聲停下車(chē)，見(jiàn)到小貓和小熊抬著(zhù)籃子向他走來(lái)。小貓和小熊說(shuō)：“小白兔，你車(chē)上的草莓丟啦！”小兔子這才發(fā)現草莓丟了。
他們把草莓還給了小白兔，小白兔非常感謝小貓和小熊。小白兔只從籃子里，拿出了一些草莓，它對小貓和小熊說(shuō)：“剩下的草莓，就送給你們吃吧！”小貓說(shuō)：“不用了，你都拿去賣(mài)吧！”小兔說(shuō)：“你們拿去吃吧，我的草莓夠賣(mài)了�！毙∝埡托⌒苓@才收下了草莓。他們高高興興地去菜市場(chǎng)了。
寫(xiě)友誼的作文 篇8
朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨，關(guān)于寫(xiě)友誼的作文。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè )，使人向前。
面對這個(gè)話(huà)題，要進(jìn)行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標準，理解友誼的內涵，才能找準思路。寫(xiě)作前要注意：1、認清什么是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會(huì )導致友誼破裂；3、友誼不是一味的認同，有時(shí)它需要真誠的批評；4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！我們抒寫(xiě)的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當然，這里的友誼也可不僅限于同學(xué)間的友情，還可寫(xiě)與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結下的深厚友誼，甚至化敵為友�？傊�，文章要有真情，切忌空洞。
可以采用記敘文的形式，通過(guò)對一件具體事情的描述體現友誼的內涵，或者談?dòng)颜x給自己或他人帶來(lái)的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫(xiě)如何加強人與人之間的友情；可寫(xiě)真誠的友誼得來(lái)的過(guò)程；也可抒發(fā)對友誼的贊美、向往等感情……例如寫(xiě)全班同學(xué)為一個(gè)即將轉學(xué)的同學(xué)舉行的告別班會(huì )，細致地描寫(xiě)當時(shí)的場(chǎng)景，具體的表情動(dòng)作，表現相互的眷戀和牽掛，用一個(gè)特別的時(shí)刻來(lái)體現友誼的真摯深厚。也可寫(xiě)成議論文，以“要建立真正的友誼”為論點(diǎn)，首先提出友誼是可貴的，然后列舉一些不良現象，并指明這些不是真正友誼，接著(zhù)闡明真正友誼的內涵，列出判斷的標準，然后再論述如何去獲得真正的友誼，最后總結全文，得出觀(guān)點(diǎn)。
友誼是相互的，朋友之間應該盡量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現代社會(huì )中充滿(mǎn)競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什么樣的態(tài)度去面對?用什么方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問(wèn)題。 同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習，陪我成長(cháng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉，初中作文《關(guān)于寫(xiě)友誼的作文》。
同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買(mǎi)了一支新的自動(dòng)筆，周?chē)娜丝戳硕际至w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問(wèn)小蘭：“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒(méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對不起�！毙√m走過(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 論友誼
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