友誼的作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
童年里我走過(guò)的腳印不會(huì )是一片空白，那淡白的小花也不是沒(méi)有芳香，雖然有些事情讓人覺(jué)得惡心，甚至有些“善良”的人會(huì )控告我們殘害小生命，可這些，對于我們這樣的人來(lái)說(shuō)又算得了什么呢？我一想到西游記里的唐僧，過(guò)河怕魚(yú)有危險，騎馬怕碾死螞蟻，告誡語(yǔ)可以說(shuō)上個(gè)一天一夜，以至于我們總把他跟父母歸為一類(lèi)。
火燒蟻穴和蟻食飛蟲(chóng)是我隔三差五就引起的“戰爭”，還有我的玩伴，他們與我“心意”相投，還記得我們在后院火燒螞蟻穴時(shí)的“壯觀(guān)”場(chǎng)面，多半是夏天，天黑得晚。在我的記憶中，我最好的玩伴向來(lái)都是與我來(lái)玩的螞蟻的，有時(shí)候捉一些飛蟲(chóng)，運氣好，還可以捉到蜻蜓來(lái)喂螞蟻。蜻蜓是不難捉的，我說(shuō)過(guò)，這是要靠運氣的，若想活捉飛著(zhù)的蜻蜓，那算是白日夢(mèng)了。只有等它飛累了，停在某個(gè)地方歇息，這時(shí)，便要輕手輕腳的走過(guò)去，然后突然出手捏住它的兩對翅膀，這就算是插翅難逃了。聽(tīng)老師說(shuō)，翅膀如果沾到了水，就飛不起來(lái)了。我就用蜻蜓來(lái)做實(shí)驗了。捉了蜻蜓，將它的翅膀浸了水，放在石桌上，心中渴望它飛起來(lái)，但它終究沒(méi)飛起來(lái)——老師說(shuō)對了。伸手剛想將蜻蜓收回來(lái)時(shí)，它卻突然撲騰著(zhù)翅膀飛走了，留我傻傻地站在那里，呆望著(zhù)它——老師不對。此后，如果抓著(zhù)蜻蜓的話(huà)，定將它喂螞蟻，如果沒(méi)有什么需要。那時(shí)多半是下午六點(diǎn)多，天還敞亮著(zhù)，看不見(jiàn)什么火燒云或黃暈。倘使爬上屋頂，向天邊眺望才可能見(jiàn)到黃昏的景象，我想我也許沒(méi)那個(gè)必要。
雖說(shuō)我的貫籍在四川，但出生地卻是云南。好像在小時(shí)侯聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)是來(lái)云南做生意的，服裝生意。我記得家里好像有一本叫《云南旅游景點(diǎn)圖冊》的書(shū)，我想也許是父親來(lái)云南之前買(mǎi)的一本旅游書(shū)，后來(lái)不知道放哪兒了。似乎母親曾說(shuō)過(guò)原想在昆明定居做生意，也不曉得什么原因搬到了瀘西。就在這兒，我度過(guò)了最純真開(kāi)心的童年生活。
我記起的許多事情都只是一個(gè)片段，記得最清楚的，是9歲才轉到四川定居，也就是轉到了思源小學(xué)。在此之前，也就是在9歲之前，我記得曾多次游返于兩地之間，時(shí)間不記得了，只記得坐過(guò)好幾次火車(chē)，每次坐火車(chē)之前爸爸總是買(mǎi)許多好吃的，要什么就買(mǎi)什么，在火車(chē)上夠我們吃個(gè)飽了。
玩伴倒是有，可哀的是，似乎在回四川的前一年，“息改”曾對我們說(shuō)，他要回老家了，我和玩伴問(wèn)，你的老家在哪里？他答道，四川。我來(lái)了興致，好像在此之前，父母也曾對我和兄弟說(shuō)過(guò)在不久之后，我們也要回四川。關(guān)于之前說(shuō)的“息改”，是我的玩伴之一，也許是因為方言的緣故罷，在寫(xiě)他的文章時(shí)，以前都用的“息改”，雖然我知道似乎沒(méi)有“息”這個(gè)姓，但是他好像對我說(shuō)過(guò)，他的“改”是“kǎi”，只不過(guò)當時(shí)年幼罷，也不知該用哪個(gè)字，直到現在，也不能確定該用“凱”還是“鎧”，好像是“鎧甲”的鎧，又好像不是�？傇撚袀�(gè)決定，我選擇了“愷”，它的意思是快樂(lè )，和樂(lè )，這應該對得上，而姓呢，兄弟說(shuō)可能是“徐”，有可能是“許”，這就有點(diǎn)難決定了，我仔細的回想著(zhù)云南口音，應該是“徐”。那么，名字就湊出來(lái)了——徐愷，這有點(diǎn)滑稽，像魯迅不知阿Q何名。希望他能對我這一主張的猜測原諒我。
在云南的時(shí)光，是不能忽略的，趁著(zhù)還有記憶的時(shí)候，多回憶回憶。歡樂(lè )最多的時(shí)候，就是在后院里。我們發(fā)現的螞蟻洞，是經(jīng)常光顧的地方，前面說(shuō)的火燒蟻穴實(shí)際是燒了紙塞進(jìn)洞穴，看火燒大了，索性撒一泡尿將它淹滅，這是不需要面子的。倘若變得現在這般大，哪還敢亂撒尿？而最長(cháng)做的，就是捉了蟲(chóng)豸喂螞蟻，螞蟻食蟲(chóng)是我們會(huì )興高采烈地看著(zhù)，看著(zhù)蟲(chóng)豸們如何逃脫，如何痛苦地掙扎。還沒(méi)見(jiàn)從螞蟻洞鉆出太多螞蟻，但地上已經(jīng)黃壓壓的一片，也不知從哪爬出來(lái)的。至于“黃壓壓”的螞蟻，在我那時(shí)見(jiàn)過(guò)的螞蟻身體主要顏色是黃色，就是水彩筆中的棕色那樣。在小時(shí)候，我們都認為黑色的螞蟻是“壞螞蟻”，黃色近棕色的螞蟻是“好螞蟻”，因此我不敢惹那些黑螞蟻，主要原因是因為黑螞蟻會(huì )咬人，要過(guò)的地方雖不會(huì )起包，但會(huì )形成一個(gè)紅色的小點(diǎn)，劇痛難忍，過(guò)一會(huì )兒就變青，可以痛好幾天。雖然那時(shí)黑螞蟻很少見(jiàn)，但在四川，有的基本上只有黑螞蟻，我從來(lái)沒(méi)有在四川見(jiàn)過(guò)“好螞蟻”。
記得去年去鄉下看“報國寺”。聽(tīng)二伯說(shuō)，當時(shí)鬼子來(lái)鬧村搶食，八路軍就將糧食運上山，修起一間石房，將糧食藏在里面，后來(lái)怎樣了，我也不知道，只記得好像跟某個(gè)人有關(guān)。就是因為這報國寺，害我無(wú)故被蟻咬。在報國寺的臺階上，我走累了手撐著(zhù)地喘了幾口氣，不料針尖般的疼痛刺向心里，痛得我急忙甩開(kāi)手，卻甩下了幾只螞蟻，而且是黑螞蟻，我驚呆了，我從未見(jiàn)過(guò)體型如此之大的黑螞蟻，我立刻打了一個(gè)寒戰。從此，我對黑螞蟻又多了幾分害怕。因為那種疼痛是純粹的咬，讓我回去疼了兩個(gè)星期。我想，它們怕是把我當作了獵物，莫非想把我拖進(jìn)洞里吃了去不成。直到現在，一想起被
友誼的作文 篇2
看著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，偶爾還是會(huì )想一想：友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說(shuō)�！皠e!”陳明連忙阻攔道。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很想把他的小木船給摔壞，但畢竟我和他做了這么多年的朋友，之間至少也已經(jīng)有了友誼，于是，我心中又有點(diǎn)于心不忍。我看著(zhù)陳明，眼神中充滿(mǎn)了怒意，沉默不語(yǔ)，“我雖然不把他的小木船給摔壞，但也不能換給他!”我拿著(zhù)陳明的在小木船走出了教室。此刻，我雖然能夠想象出背后的陳明的表情，但我還是想轉過(guò)身去看他，可自尊心打消了我的這個(gè)念頭。
走在路上，心中思緒萬(wàn)千，卻又似乎什么都沒(méi)想，腳步雖然在移動(dòng)，卻失去了感覺(jué)�！瓣惷魉趺茨苓@樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友�！辈贿h處有一塊草地，我走了過(guò)去，坐在上面。起看了看手中的小木船，嘆了口氣，閉上了眼睛……
“喂!”耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音，我睜開(kāi)了眼——原來(lái)是陳明。我站了起來(lái)，以一張冷酷的臉對著(zhù)他，“有事嗎?”我的語(yǔ)氣十分冷淡。只見(jiàn)陳明拿出被踩壞的小木船，“被我弄壞了，對不起，我向你道歉�！彪S即，他又拿出一艘的小木船。這艘小木船是嶄新的，我由衷喜歡，卻絲毫沒(méi)有表現出來(lái)�！盀榱速r償你，我重新做了一艘小木船送給你�！标惷靼研∧敬煜蛄宋�。我明白：如果說(shuō)我接受了陳明的小木船，那就說(shuō)明我們之間冰釋前嫌;如果說(shuō)我不接受，那我們之間的友誼可能就一去不復返了。思考片刻后，我默默伸出了手，接過(guò)里小木船，“謝謝!”我有些不好意思地說(shuō)。
“我不知道我們之間的友誼有多少，也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來(lái)的，如果真的是硬撐的話(huà)，我也不勉強你，只是哪天你撐不住時(shí)，記得告訴我，換我來(lái)?yè)?”我被陳明的這一番話(huà)給打動(dòng)了，我們笑了起來(lái)。
陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，也照耀出了友誼的美好……
友誼的作文 篇3
友誼生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友情，那么，生命就會(huì )變成一口枯井·，了無(wú)生趣。
在成為中學(xué)生的這幾個(gè)月里，我認識了很多同學(xué)，其中有一位我跟她關(guān)系很好，她有著(zhù)胖胖的身材，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，可愛(ài)的小嘴巴。
雖然她成績(jì)比我要差很多，但這并不影響我們形影不離的關(guān)系，我們一起玩，一起吃飯，一起聊天，一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的晝夜。
記得是那個(gè)白晝，我哭了，是她一直陪在我身邊，不停地給我遞紙巾，不斷地講笑話(huà)給我聽(tīng)，想盡一切辦法把我逗笑。從那以后，我便更喜歡她了。于是，就在心中承諾，只要她問(wèn)我題目，我一定耐心地教她，直到她會(huì )為止。
或許，這再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情對于你來(lái)說(shuō)是幼稚，是無(wú)知，但對于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比美好的友誼…
友誼的作文 篇4
打開(kāi)記憶的大門(mén)，往事像電影一樣播放出來(lái)。
打開(kāi)門(mén)，溫暖的陽(yáng)光給我一個(gè)大大的擁抱，微風(fēng)親吻著(zhù)我的臉龐�！敖裉煊质且粋�(gè)好天氣！學(xué)車(chē)去！”我把車(chē)推到了山坡上�！昂俸�，今天有的玩了！”我一臉壞笑。我沖了下去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊的呼呼聲，以及——……“��！”前面有個(gè)剛學(xué)走路的小朋友走了出來(lái)！我的心亂成一鍋粥。我咬咬牙，眼睛一閉，“只能這樣了�！边@一刻仿佛空氣都凝固了，時(shí)間都忘了流動(dòng)。
一陣急剎，我連車(chē)帶人滾了幾米遠�！皞ピ�，你沒(méi)事吧？”我的朋友陳蝶嚇得驚叫起來(lái)�！霸趺磿�(huì )有事呢？！”我試著(zhù)站起來(lái)�！鞍ミ�！”一聲慘叫�！罢媸堑�，多久的朋友了！還逞強！”我皺起眉頭，看了看傷口，我用手輕輕一碰，好痛！聽(tīng)了陳蝶有點(diǎn)抱怨卻帶著(zhù)關(guān)心的話(huà)。我卻笑了起來(lái)�！斑�笑？把手拿來(lái)�！薄案伞陕�？”她突然對我好，我有點(diǎn)受寵若驚�！澳脕�(lái)�！薄班蕖薄把�！你輕點(diǎn)！”“真是的，貼個(gè)創(chuàng )可貼還抱怨�！�
暖暖的陽(yáng)光照在陳蝶的頭發(fā)上，照在傷口上，照在我和陳蝶的友誼之橋上……
友誼的作文 篇5
友誼是一彎虹橋，定格在我的生命中，一直到永遠，留給我永遠的記憶，那一彎虹橋，友誼的虹橋如此美麗。
——題記
雨，在這兩天不停地下著(zhù)，我的心頭莫名的掠過(guò)一絲惆悵。
在走向學(xué)校的.路上，我的兩個(gè)朋友談笑風(fēng)生，而我走在旁邊，默默的聆聽(tīng)著(zhù)，心靈的湖面似乎平靜的有些反常，不久，她們便也注意到我的異樣，停止了說(shuō)話(huà)，一路上寂靜的可怕，閆突然蹦出了一句話(huà)：“你今天怎么了？”語(yǔ)氣中透著(zhù)那么一絲無(wú)奈。我沒(méi)有回答，加快了腳步，把她們遠遠的拋在了腦后。面對我的反應，她們在原地怔住了，但是并沒(méi)有追上來(lái)。一個(gè)下午，就又這樣平靜的度過(guò)了，放學(xué)的時(shí)候，我慢悠悠的走在隊伍的最后，閆突然跑過(guò)來(lái)，塞給我一張紙條，打開(kāi)紙條，上面赫然寫(xiě)著(zhù)她那清秀的字體：其實(shí)，有的時(shí)候我很想知道你的悲傷，但有的時(shí)候，我更想讓知道我的難過(guò)……看著(zhù)她們漸漸遠去的背影，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流通便全身。記得，她們曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，無(wú)論發(fā)生什么，都有她們在我的身邊。我真的好感動(dòng)，突然，手心上一滴灼熱的淚水，溫暖了雨天冰冷的氣氛，還有我那顆溢滿(mǎn)幸福的心……
這就在這前不久的一次語(yǔ)文測驗上，我拿到的成績(jì)很不理想，紙上的那個(gè)醒目的分數和紅叉叉，就像是一把無(wú)情的刺刀，深深的刺進(jìn)了我的心里，從小到大，我都很要強，第一次拿到這么低的成績(jì)，眼里情不自禁就流了下來(lái)，就在下了二節課后，閆跑來(lái)安慰我，盧也抱著(zhù)我，給我講“一個(gè)外星人”的故事，可是始終沒(méi)能把笑容喚回我的臉上，無(wú)果后，她們又去做自己的事情了，留下我一個(gè)人站在原地，不知是什么時(shí)候，哭累了，我告訴自己，我要努力，失敗并不可怕，怕才可怕。擦干眼淚，fighting！我走過(guò)閆身邊，我拿過(guò)她手中的筆，她看到我重新振作，露出了一個(gè)標準的微笑。
現在，我們用稚嫩的雙手寫(xiě)下的誓言，也許很荒唐，也行很可笑，但是，是我這段時(shí)光就美的回憶。
友誼的作文 篇6
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì )開(kāi)花結果。"確實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
我和張雨慧和張伊晴從四年級已經(jīng)是形影不離的摯友，五年級的時(shí)候，我們就約定無(wú)論誰(shuí)值日，都會(huì )等對方。這一天，是張雨慧值日，我和張伊晴一邊嬉戲，一邊等待，直到值日生們作完值日工作，大家都走了，我才收拾東西，結果稍遲了一些，張雨慧和張伊晴先行一步，我追上去拍了一下張雨慧的肩膀，也許是自己用力過(guò)猛了點(diǎn)，她就以為我挑畔她，故意拍她，就對我展開(kāi)"攻勢"。兩人你推我攘，你來(lái)我往，誰(shuí)也不肯罷手，最后，我"技不如人"向對方"投降"。當時(shí)，心繃得緊緊的，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就好像斷線(xiàn)的珍珠落下來(lái)。我孤獨地一聲不吭地走著(zhù)。 張雨慧和張伊晴卻若無(wú)其事地聊天。此時(shí)此刻，我非常非�？释麖堃燎缒茉谖疑磉叞参课�，陪伴我，但是她似乎忽略了我的存在，仍然與張雨慧談笑風(fēng)生地走著(zhù)。難道我倆之間四年的友誼在一瞬間蕩然無(wú)存難道這全是我的錯難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信�？蛇@一切都是鐵錚錚的事實(shí)呀！我多么想這只是一場(chǎng)虛幻的惡夢(mèng)。
我和張雨慧冷戰了兩天，而張伊晴則不遺余力地做中間人。在這短短的兩天，我想了很多很多，我知道兩人吵架誰(shuí)也不能推卸責任，我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓。我不能讓我們的友誼猶如"雪人"希望太陽(yáng)出來(lái)就溶化。
星期六，也就是我們冷戰的第三天，班上很多同學(xué)相約一起去跑步，我和張雨慧也去。那天本來(lái)約好的時(shí)間是6：30，但我5：30就起床了，我在小區門(mén)口遙望張雨慧家的方向，我在腦海里已經(jīng)鋪好兩人重修舊好的道路，為何仍不見(jiàn)張雨慧的身影呢她已經(jīng)去了嗎？怎么現在還不見(jiàn)我急得直跺腳。過(guò)了一會(huì )兒，張雨慧終于出門(mén)了，我躲在一旁，塑造了一個(gè)十分湊巧的機緣與她結伴同行。之前我想好的道歉話(huà)全派不上用場(chǎng)，因為熱情是灌溉友情之樹(shù)的露水和陽(yáng)光。
我完全懂得了要贏(yíng)得友情，要主動(dòng)把自己的友愛(ài)奉獻出來(lái)，不要一味企求和等待別人送來(lái)友情。要主動(dòng)才能握緊友誼之手。英國哲學(xué)家培根有句名言："如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè );而你如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁。"愿你早日找到正真的摯友。
友誼的作文 篇7
《意林之友誼是甜蜜的責任》是我最近正在重復閱讀的一本好書(shū)，它的主要內容強調友誼是人生不可缺少的情感。一個(gè)個(gè)關(guān)于友誼的故事，為人們編織出一個(gè)美妙的社會(huì )。
我對“友誼是甜蜜的責任”的理解是：友誼在所有人心中都是甜蜜的，但擁有了友誼，身上也同時(shí)挑起了不能背叛的重擔。真正的友誼是要靠自己的爭取才能獲得。
這本書(shū)中有許多對我有啟發(fā)的小故事，如：《兩個(gè)同名同姓的女生》、《茉莉花香》等，其中給我印象最深的就是第一篇，它是寫(xiě)兩個(gè)名字一樣的女孩，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，同學(xué)們叫她周蓓蓓1；另一個(gè)中等水平，老師叫她周蓓蓓2、為了得到周蓓蓓2爸爸的五百元錢(qián)去幫助同學(xué)，她們故意在考試時(shí)把學(xué)號寫(xiě)錯，得到了對她們來(lái)說(shuō)天價(jià)般的獎勵。這篇文章讓我懂得了：朋友之間最可貴的相似點(diǎn)，就是她們都擁有一顆善心。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，在不同人眼里，拯救即將破碎或爭取友誼的方法是截然不同的。有的用惡作劇讓別人注意到自己，進(jìn)而成為知己；有的一直默默無(wú)聞的為他付出，直到對方發(fā)現自己正悄悄給予他幫助。
在我的生活中，身邊有不少朋友，但最要好的李雪卻轉學(xué)了。她走之后，我一直郁郁寡歡，后來(lái)讀了這本書(shū)才明白，友情不是自己送貨上門(mén)的，要靠自己努力結交朋友，才可能迎來(lái)滋潤心田的友誼春雨。于是，我在班里尋找像李雪那樣出類(lèi)拔萃的好友，一步步發(fā)展，才建立我們現在這牢固而華麗的城堡。
本書(shū)的封面也美輪美奐。淡綠色的底色，中央畫(huà)著(zhù)一位美少女，身著(zhù)草綠色連衣短裙，手捧著(zhù)一只小鳥(niǎo)，專(zhuān)心致志地看著(zhù)它，眼里流露出慈愛(ài)神色，也許這只小鳥(niǎo)就是她最知心的朋友吧。她的身后是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一切都和清新、甜蜜的友誼相呼應，我很喜歡。
珍惜寶貴的友誼，不要再讓它從指縫里溜走啦。
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