實(shí)用的友誼的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友誼的作文 篇1
我以為自己懂得了友情。原來(lái)，我把朋友當成了玩伴。
現在，我漸漸明白了——友誼是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)指出正確的方向。友誼是一朵花，在孤獨時(shí)給我們帶來(lái)快樂(lè )......
幾年前，我剛剛帶上紅領(lǐng)巾，許多練習題我們不懂。班級中，同學(xué)們互相交流題目。有幾次，幾位同學(xué)來(lái)找我，來(lái)和我交流題目。這些題目對于當時(shí)的我可是難中之難，可我十分好強。對于他們的熱心請教，我能勉強做出來(lái)的便告訴他們答案;做不出來(lái)的，我便會(huì )冷酷的拒絕他們，并且還會(huì )對他們大哄：“不懂得問(wèn)老師�！�
那一次，一位同學(xué)要交流的題目我不懂，我叫他去找老師請教，可他卻不肯走，并且還對我說(shuō)：“不懂就不要隱藏了!”可是愛(ài)面子的我卻毫不留情地對他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不懂，你滾開(kāi)!”他被這突如其來(lái)的一句話(huà)給氣走了。我話(huà)剛出口，突然意識到說(shuō)重了，看著(zhù)他傷心的背影，我不禁想：那不是我最要好的朋友嗎?我咋么能這樣對他?當我需要幫助時(shí)，我會(huì )想起他;當我孤單時(shí)，我會(huì )找他玩。而現在我僅僅應為面子問(wèn)題就寵她紅。難道，友誼僅僅是玩伴嗎?
在生活中，朋友常常指出我們的缺點(diǎn)，而我們經(jīng)常不予理睬，俗話(huà)說(shuō)：“忠言逆耳，良藥苦口�！睂τ谟颜x，原來(lái)我沒(méi)有懂啊!
而此時(shí)此刻，我不禁想起了那首老歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有......”
友誼的作文 篇2
友誼是什么味道？是酸的？是甜的？是苦的？還是辣的？真不好說(shuō)。想想吧，應該是苦中帶甜吧。
那一次，我們老師布置了幾道簡(jiǎn)便運算題，并標出“能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便運算”。我和吳海云，還有田文宇三個(gè)人就算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，出現了一道新題型。吳海云說(shuō)：“這道題能簡(jiǎn)便計算，這要把9加1就行了�！蔽覅s反駁道：“明明可以不用這種方法來(lái)做，為什么還要用呢？”我們兩個(gè)人僵持不下。最后，我生氣地說(shuō)：“不懂就別再裝懂了�！币虼�，我和吳海云就吵了起來(lái)，什么白癡、傻子全給說(shuō)了出來(lái)……。最后，還是田文宇阻止了這場(chǎng)爭論。
放學(xué)后，我看到吳海云怎么也不順眼，總是想揍她一頓，出出氣。田文宇對我說(shuō)：“怎么，還記恨她��！”我不高興地說(shuō)：“，怎么不恨她，她的答案本來(lái)就不合我意�！碧镂挠钣终f(shuō)：“我問(wèn)過(guò)老師了，她的答案是對的，你的是錯的�！蔽殷@訝地問(wèn)：“那是為什么��？”田文宇對我說(shuō)：“不信你就去問(wèn)老師�！蔽艺f(shuō)：“問(wèn)就問(wèn)，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”
我和田文宇一起去問(wèn)老師，老師確認了吳海云是對的。我頓時(shí)眼紅了，覺(jué)得我是對不起她了，冤枉了她，心中充滿(mǎn)了后悔之意。
我想了好幾天，還是向她道歉吧！我誠心誠意地對她說(shuō)出了三個(gè)字“對不起！”。她高興地接受了我的原諒，此后，我們之間的這份苦盡甘來(lái)的友誼，顯得分外的珍貴，這份味道顯得格外的甜。
友情，當朋友之間吵鬧的時(shí)候，你顯得分外的苦，比藥水還苦，當朋友和好如初的時(shí)候，你卻顯得特別的甜，比蜜還甜。
友誼的作文 篇3
生命中有許許多多的偶遇，有些是稍縱即逝如過(guò)眼云煙的，有些則是魂縈夢(mèng)繞、銘記在心，是生命中永遠不可不可抹煞的！
還記的，剛升初中時(shí)的那年暑假是在新西蘭度過(guò)的，每天都是和北京的生活有著(zhù)天壤之別的一天。在新西蘭的其中，有一個(gè)星期要到當地的學(xué)校去上課，因為是按照年級分，當時(shí)兩個(gè)不同的團的人都在同一間教室集合，再被分到不同的班級去上課。當聽(tīng)到自己的班級后，每個(gè)個(gè)人都抱著(zhù)惴惴不安的心情走出教室，各自去找自己分到的新西蘭伙伴了。上完兩節課后，全部的人又都回到了早上集合的'教室，準備吃午餐了，但，這時(shí)發(fā)生了一件事……
吃完午餐后還有一些零星的時(shí)間可以休息，這時(shí)，一個(gè)另一團的男生不知怎么了，整個(gè)人如藤蔓般“攀”到我們這團的隊員身上，隊員知道我是個(gè)“恰查某”(兇巴巴的女孩)，所以向我投了一個(gè)求救的眼神，我也即刻見(jiàn)義勇為，出手相救了。俗話(huà)說(shuō)：“不打不相識�！蔽矣昧Φ脑谒成吓牧艘幌�，用了隔山打牛的一半功力，結果竟將他“震”了下來(lái)。被“震”了下來(lái)心里自然很不是滋味，我們倆馬上就吵得如火如荼，不可開(kāi)交，但短促的火光般時(shí)間總是過(guò)得急如閃電，一下子就要去上課了，還沒(méi)吵完的部分，彼此眼神交匯著(zhù)，好似在說(shuō)：“只好明天再繼續了！”“明天再繼續！”我好像找到了宣泄鄉思的出口，因為我們都來(lái)自北京！
隔天中午時(shí)，我“興致勃勃”地等著(zhù)他來(lái)和我斗嘴，出乎意料的是，他竟然沒(méi)和我吵起來(lái)，相反的，他卻和我聊了起來(lái)，我們便不知不覺(jué)的成了朋友。真的是“不打不相識”��！每天只要有碰頭，我們都一定會(huì )聊個(gè)幾句，再去各自的教室。這樣的期待，成了我每天的企盼。但好景不常，因為不同團，他們又比我們晚來(lái)學(xué)校，所以只有一起上短短三天的課就各分東西了。
在新西蘭的一個(gè)月稍縱即逝，轉眼間就回北京了。開(kāi)學(xué)走進(jìn)嶄新的教室里，照著(zhù)黑板上的表格找到座位后坐了下來(lái)，面對陌生的環(huán)境，我習慣性的左顧右盼了一下，發(fā)現沒(méi)有認識的人之后，很失望的把頭轉回來(lái)，無(wú)聊的盯著(zhù)桌子發(fā)愣。突然，腦袋閃過(guò)一個(gè)有點(diǎn)熟悉的身影，連忙抬起頭來(lái)四處張望、搜尋，卻沒(méi)發(fā)現任何熟悉的面孔、有印象的背影。下課時(shí)，我無(wú)所事事的晃著(zhù)，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)和我擦身而過(guò)，覺(jué)得有一種熟悉的感覺(jué)，真的不是自己的錯覺(jué)，飛快地轉了頭看了那人一眼，沒(méi)想到他也正在看我，我們四目相望，卻想不出對方到底是誰(shuí)。
回家后，我絞盡腦汁的想了又想，終于靈光乍現，才想到原來(lái)他是那個(gè)我在新西蘭結交的朋友，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì )在那樣的異國，遇到將來(lái)三年的同班同學(xué)。隔天，我興致高昂地來(lái)到學(xué)校，準備和他來(lái)個(gè)突如其來(lái)的招呼。下課時(shí)，我們在走廊上碰到了，我猶豫了一下，提起勇氣便開(kāi)口要叫他的當時(shí)，沒(méi)想到我們異口同聲的說(shuō)：“你是不是那個(gè)……”聽(tīng)到后，我們都笑成一片了，旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)們都投以疑問(wèn)的表情看著(zhù)笑得喘不過(guò)氣的我們。就這樣，我們從原本只是在新西蘭認識的普通朋友，變成了初中最“朋友”的好朋友。
偶遇，真是個(gè)奇妙的事物，雖然只是偶然，但卻可能成為之后的一段難以割舍的緣分。因為在新西蘭的這個(gè)偶遇，我才能結交到現在形影不離的好朋友。感謝上天的安排，給我一份珍貴情誼的偶遇，驚鴻一瞥之外，還能在這兒繼續……
友誼的作文 篇4
不知是四年級還是五年級時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當時(shí)因為剛轉來(lái)學(xué)，校服沒(méi)有準備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)立馬就答應了。 下午來(lái)學(xué)，我早早地來(lái)到班里……
不知是四年級還是五年級時(shí)，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領(lǐng)巾。而我當時(shí)因為剛轉來(lái)學(xué)，校服沒(méi)有準備齊全，便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)立馬就答應了。
下午來(lái)學(xué)，我早早地來(lái)到班里，等待著(zhù)他地出現。五分鐘過(guò)去了，他沒(méi)有出現，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過(guò)去了，他還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著(zhù)，心情無(wú)比煩躁。我想：他會(huì )不會(huì )有什么事耽擱了時(shí)間，或者干脆來(lái)不了……他什么時(shí)候才會(huì )來(lái)啊，怎么會(huì )這么慢……有什么辦法呢？我問(wèn)了問(wèn)其他同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我心急如焚，心中有如亂麻，干什么事都沒(méi)心情。兩點(diǎn)半了，他依然沒(méi)來(lái)，我心里又想：他該不會(huì )生病了吧？我該怎么辦呢……他要是真來(lái)不了怎么辦……同學(xué)門(mén)都沒(méi)帶校服啊……到底該怎么辦呢？我已經(jīng)麻木了，默默地等待著(zhù)他，卻遲遲沒(méi)有見(jiàn)他出現。
終于，我見(jiàn)到了他，一路小跑，氣喘吁吁地進(jìn)來(lái)了�？吹剿掷餂](méi)拿任何東西，我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒(méi)想到的是另一位同學(xué)拿出了潔白的校服，突然對我說(shuō)：“我帶校服了，你穿我的吧�！蔽覔Q上了校服，那校服上似乎有什么東西。我看到了，那是夕陽(yáng)的余輝，同學(xué)的情誼。心里總浮現出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……
這一次，我感受到了同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見(jiàn)證著(zhù)同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。
友誼的作文 篇5
“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話(huà)、一輩子、一生情……”每當我聽(tīng)到這首歌，我就想起我和小媛那份真摯的友誼。
我和我的好朋友小媛是出自真心誠意在交往的，我們的感情很好，幾乎使天天都膩在一起。小媛是我在讀小學(xué)三年級時(shí)認識的，我們因為被老師安排在同一座位上，成為同桌，而在和她的相處中我漸漸地喜歡上她。小媛對我很好，無(wú)論有什么事，她都會(huì )和我分享，和我訴說(shuō)，這使我感到很開(kāi)心，而我也什么事都和她說(shuō)。因為我們彼此信任。有時(shí)候，我心情不好的時(shí)候，她就會(huì )講笑話(huà)逗我笑，或者是做些搞笑的動(dòng)作逗我開(kāi)心等等，她總會(huì )想辦法讓我的心情變好，這讓我很感動(dòng)。
在一次考試后，因為考砸了，所以小媛的心情很低落。我身為她的朋友，就應該在這個(gè)時(shí)候鼓勵她、安慰她，讓她的臉上再次掛上笑容。每次都是小媛在逗我笑，這次換我來(lái)逗她笑了。于是，在放學(xué)回家的路上，我牽起她的手：“小媛，笑一下好嗎？你一整天悶悶不樂(lè )的，這很不像你耶。我們爭取下一次考好就可以了，要吸取教訓，打起精神來(lái)，不要不開(kāi)心啦�！毙℃侣�(tīng)了我的話(huà)，只是擠出了一個(gè)比哭還難看的笑容，說(shuō)：“我知道，但就是會(huì )很不開(kāi)心�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“跟我來(lái)，我有辦法讓你開(kāi)心起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)我便拉著(zhù)小媛往公園的方向走，陪著(zhù)她玩各種游戲，總算讓她的心情有好那么一丁點(diǎn)了，我都快宣告放棄了。突然，我看到前面有個(gè)賣(mài)漂亮手鏈的攤子，我立馬跑過(guò)去。不料，，突然踩到一塊石頭，又剛好在一個(gè)不是很陡的下坡路，我整個(gè)人就呈球形一般滾過(guò)去，連同我的書(shū)包一起滾，幸好只滾了兩圈就停了�！肮币魂嚽宕嗟男β晱奈叶厒鬟^(guò)來(lái)，我聞聲望去，原來(lái)是小媛看到我這副模樣而笑到捂住肚子蹲在地上�？吹剿α�，我也感到有點(diǎn)滑稽，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。小媛邊笑邊對我說(shuō)：“對不起…你…你受傷了，我…我還那么笑你…可是我克制不了，真的很搞笑，哈哈哈…”“沒(méi)關(guān)系，反正我又沒(méi)受傷，不過(guò)確實(shí)很滑稽，換成是我，我也會(huì )笑。起碼，我這一摔，把你的笑容給摔出來(lái)了，我也不是沒(méi)有收獲啊�！薄爸x謝你，你真是我的好朋友�！闭f(shuō)著(zhù)小媛就抱著(zhù)我了，我對她說(shuō)：“不用道謝，這是我應該做的，因為我們是好朋友嘛�！薄�
每當我想起那份真摯的友誼，我的心情總會(huì )不自覺(jué)變得很好，我想我是一輩子都不會(huì )忘記那份情誼。
友誼的作文 篇6
“Oh，mygod！又比你低0.5分，哼，假如這兒我不大意，這兒我仔細點(diǎn)……那俺一定會(huì )……”“打住，有本事別總這么大意，考高過(guò)我一次呀……”我不屑地瞪他一眼，昂著(zhù)頭走開(kāi)了，留下他一人單獨悵惘他名貴的0.5分。
他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛(ài)與我較量成果，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競賽對手。
“怎么樣？期末考完了出去野餐吧？”他又笑嘻嘻的探過(guò)頭來(lái)。我沒(méi)好氣的白他一眼，拉長(cháng)聲響說(shuō)：“有優(yōu)點(diǎn)嗎？”“當然！我請客！”他拍著(zhù)胸脯許諾。我眨眨眼，奧秘的望望四周，悄聲說(shuō)：“只需你考試考過(guò)我，全部好商量！”他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“Ok！成交！”
咱們倆都開(kāi)端嚴重溫習。
期末考試按期舉行……成果出來(lái)后，我傻了眼，真的比他低了0.5分�。�！我向天長(cháng)嘯一聲，抓著(zhù)他就開(kāi)端轟炸：“喂喂……這兒我只需少寫(xiě)一個(gè)字，那里我只需不大意……”他吹了個(gè)口哨，溜了……留下抑郁的我！
野餐按期開(kāi)端……令我心里好受點(diǎn)的是請客仍是他請，并且他絕口不提考試。
不久，開(kāi)學(xué)了，因為咱們倆的競賽，我學(xué)習成果歷來(lái)獨占鰲頭……因為他的詼諧，我的學(xué)習生計歷來(lái)不缺乏顏色。
轉眼間，咱們行將離別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中校園相隔甚遠。
別離時(shí)，他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。
他使我度過(guò)一段特別的年月，這段年月里，有歡笑，有郁悶，有忍受，有固執……最重要的是那水晶般的友誼！
一生難忘——同窗情！
友誼的作文 篇7
人的一生，離不開(kāi)父母，因為父母給了我們生命；離不開(kāi)老師，因為老師給了我們知識；離不開(kāi)醫生，因為醫生使我們擺脫了病痛；但我們又豈能離開(kāi)朋友呢？因為有朋友的人啊，他快樂(lè )，他幸福！我想那友誼會(huì )成為他一生最美好的回憶，珍惜友誼的作文500字。
我有一個(gè)很要好的朋友——田媛媛，她是我上二年級時(shí)就認識的，優(yōu)秀作文500字《珍惜友誼的作文500字》。我倆的關(guān)系很好，幾乎可以說(shuō)是親密無(wú)間。我一直認為這一切都很平常，可直到一件事的發(fā)生，才使我徹底領(lǐng)悟了“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)的真諦，才讓我知道了這份友誼的來(lái)之不易，才讓我知道了：有個(gè)朋友真好！
有一次放學(xué)后，我倆在一起寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始我們一邊寫(xiě)一邊鬧，很開(kāi)心，可是忽然出現了一道思考題，把我給“卡”住了。她見(jiàn)我不會(huì )，也皺起眉毛，還一步一步推算起來(lái)，她說(shuō)得很清楚，很透徹，我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天一樣，茅塞頓開(kāi)。這時(shí)，她的聲音戛然而止，原來(lái)她是說(shuō)到了最后一步，只差計算了。我發(fā)現經(jīng)她這么一說(shuō)，這道題就很簡(jiǎn)單了，我試著(zhù)算了算，嘿，竟然算出來(lái)了！我得意地對她說(shuō)：“我會(huì )算了，你會(huì )不會(huì )呀？”她輕輕地抿了一下嘴唇，眼睛眨了一下，說(shuō)：“我還不會(huì )，你能把算出的結果告訴我嗎？”我聽(tīng)了哈哈大笑，把式子列在草稿本上給她看，她只是笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。我笑她太笨了，自己明明把想法都理順了，怎么還不會(huì )呢？她羞得臉都紅了，我更得意了，倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了，趕忙對我說(shuō)：“別笑了嘛，別笑了！”
那件事發(fā)生以后，我一直得意洋洋，認為自己實(shí)在太聰明了！可是直到有一天放學(xué)后我才明白了一切。那天，我去找她時(shí)，她不在，我就順手翻了一下她的練習冊，發(fā)現那道題她早就寫(xiě)過(guò)了，并且是對的！我震驚了，原來(lái)她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會(huì )的！我的淚水溢滿(mǎn)眼眶，頓時(shí)，像斷了線(xiàn)的珍珠一滴滴掉下來(lái)。不知什么時(shí)候她已站在我的身邊，我擦掉眼淚，對她說(shuō)：“你是假裝不會(huì )的，是嗎？”她臉紅了，露出了歉意的笑容，我卻覺(jué)得那是最美、最善良的笑容！我給了她一個(gè)真摯的擁抱……
��！這份友誼來(lái)之不易，我要好好珍惜，不要等它消失時(shí)，才知道依戀，才會(huì )痛苦。
友誼的作文 篇8
我一直在尋找，尋找那已經(jīng)遺失了的友誼。我幾乎走到了絕望的盡頭，現在我毫無(wú)信心再走下去！一個(gè)人坐在城市的角落，望著(zhù)朦朧的雨絲發(fā)起呆來(lái)�；叵脒^(guò)去走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，偶然發(fā)現，我的心在滴血，淚水也不禁的流了下來(lái)。是的，我是失敗了，問(wèn)世間有誰(shuí)愿意和一個(gè)霸道、任性的的人交朋友呢？我常想為什么我會(huì )有這樣一副脾氣，我也曾試著(zhù)改掉，可我沒(méi)有堅持到底的信心，我不得不放棄，雖說(shuō)人應堅持到底！
我不想面對他人，只想活在自己的心里�，F在，我喜歡一個(gè)人孤單坐在城市的角落，回憶過(guò)去，展望未來(lái)。相信未來(lái)會(huì )有人真正的懂我，了解我，寬容我�；蛟S那永遠不會(huì )出現，但對于我來(lái)說(shuō)，有希望就值得期待，值得高興。
遺失了友誼，我變的孤單、寂寞。但同樣也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)期待。
【友誼的作文】相關(guān)文章：
作文：友誼？友誼！03-20
友誼，友誼作文09-30
友誼-關(guān)于友誼的作文01-29
友誼啊友誼作文07-09
描寫(xiě)友誼的作文：純潔的友誼04-15
友誼重生-關(guān)于友誼的作文02-07
關(guān)于友誼的作文:珍藏友誼05-28
有關(guān)友誼的作文：秋天的友誼10-23
友誼，友誼作文3篇09-30