【精選】小學(xué)友誼作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)友誼作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)友誼作文 篇1

　　從小到大，結交認識一個(gè)一個(gè)的好朋友。隨著(zhù)時(shí)間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認為自己會(huì )是對方生命里重要的一部分，可如今斗轉星移，物是人非。

　　小學(xué)的時(shí)候家里還不在現在這里，那時(shí)候，父母一心想讓我上個(gè)好小學(xué)。當時(shí)讀的是省實(shí)驗小學(xué)，也是一個(gè)好學(xué)校，在我們當時(shí)的一個(gè)小區里也有不少孩子在這個(gè)小學(xué)，當時(shí)每天上學(xué)都會(huì )碰到一個(gè)小女生，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，一來(lái)二去，我們成了好朋友，當時(shí)我們是隔壁班，并不是一個(gè)班級的，但這似乎并不影響我們。一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買(mǎi)下來(lái)當獎勵。當時(shí)年紀小，只知道吃喝玩樂(lè )。記得當時(shí)我們還會(huì )偷偷拿些好吃的送給對方。其實(shí)，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責怪。我們也會(huì )有爭執，也會(huì )臉紅，而原因也是很可笑，她會(huì )因為我說(shuō)了張奶奶家的狗狗比她家的可愛(ài)而跟我賭氣，也會(huì )因為我說(shuō)自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭執。不過(guò)最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個(gè)話(huà)題了。后來(lái)，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開(kāi)始還有電話(huà)問(wèn)候，訴說(shuō)對彼此的想念，但時(shí)間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話(huà)也不再打了。

　　初中，我們班上分班，女生少，男生多，因為怕老師把自己分成和男生做同桌，我和華便自主的結合成了同桌，后來(lái)，我們才發(fā)現兩個(gè)人有好多相似之處。比如：喜歡同一個(gè)歌星，都喜歡語(yǔ)文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺(jué)得班上某個(gè)男生不錯，那天，我們說(shuō)了很多，多是小女生之間的秘密話(huà)，這次談心，仿佛又拉近了我們的距離，而這樣的日子持續了多半年，后來(lái)我漸漸的感覺(jué)到她對我的疏遠，而這時(shí)我們班轉來(lái)了雨，陰差陽(yáng)錯，我們三個(gè)做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關(guān)系，反而雨和我的關(guān)系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學(xué)也不一起走了。后來(lái)，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過(guò)，始終沒(méi)談出什么。

　　有一次，雨在操場(chǎng)無(wú)意中看到華和班上的一個(gè)男生在爭吵，聽(tīng)見(jiàn)華沖那個(gè)男生吼了一句：我有什么不如她的。后來(lái)我漸漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關(guān)系越來(lái)越好了。

　　其實(shí)身邊的位置就這么多，有人來(lái)，就要有人離開(kāi)。

小學(xué)友誼作文 篇2

　　我讀幼兒園時(shí)，已經(jīng)有朋友了�？晌乙恢辈幻靼�，友誼究竟是怎么樣的呢？

　　我現在才明白，友誼可以給你帶來(lái)歡樂(lè )，給你帶來(lái)幫助。所以我們要珍惜我們身邊的每一位朋友，有了他，你才可以讓你的人生精彩。我想起一句話(huà)：“二人同心，其利斷金�！笔堑�，我們要有朋友，不管任何困難，都可以解決。要是你沒(méi)有朋友，單獨一人，會(huì )顯得非常孤單。

　　其實(shí)，想要有友誼，也不是很難，只要你善于觀(guān)察別人，找到你所需要，幫助的同學(xué)，你就可以有朋友。

　　看一看我們身邊的人和事吧。還有多少人真正認為友情的價(jià)值大于自己的生命呢？不要說(shuō)生命，即使是自己的利益，又有多少人會(huì )為了友情而放棄自己的利益呢？為了利，有的人甚至可以把朋友當作一種籌碼，一種工具！再看一看自己QQ上的頭像吧，那一個(gè)個(gè)的頭像是不是代表真正的友情呢？我寧愿相信它是，但是這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的甚至一輩子都不可能見(jiàn)面的朋友，真的是一種友情嗎？有些人可以對著(zhù)電腦狂聊一天，但是和現實(shí)中的朋友相聚的時(shí)間卻越來(lái)越少。這樣做，是不是顧此失彼呢！我無(wú)法回答。也沒(méi)有資格回答。因為，我自己就是這其中的一個(gè)，有心事時(shí)，我會(huì )找個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友傾吐，也不愿把它透露給自己的朋友。也許這樣更加的易于傾吐吧，但是，這是不是一種對自己朋友的不信任呢？也許，友情的價(jià)值真的隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而削弱了吧！也許，我們真的開(kāi)始不再相信友情了吧！

　　身邊的人們，請你們珍惜自己的朋友吧！

小學(xué)友誼作文 篇3

　　最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線(xiàn)”不見(jiàn)了，就足以證明我的話(huà)沒(méi)有假。

　　但是在這以前，我還不敢說(shuō)這樣的話(huà)。你不信嗎？那就請你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)。

　　在班上我脾氣最倔，也最?lèi)?ài)和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛(ài)在課桌上畫(huà)“分界線(xiàn)”。當然這“分界線(xiàn)”是相當精確的，因為我是用尺子量過(guò)的，我也不愿多侵占別人的“領(lǐng)土”。但誰(shuí)要是超過(guò)了我的“三八線(xiàn)”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學(xué)背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，誰(shuí)也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬刀�，班主任張老師無(wú)法讓我單獨坐一個(gè)座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調來(lái)與我坐了沒(méi)幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來(lái)的“三八線(xiàn)”上又狠狠地加了一畫(huà)，以引起對方的重視。不過(guò)我不敢用小刀畫(huà)，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會(huì )找我談話(huà)，我才不去做那蠢事呢！不用說(shuō)，我和小東誰(shuí)也不理誰(shuí)，但只要他不小心超過(guò)了“三八線(xiàn)”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。

　　隨著(zhù)時(shí)間的'推移，我倆的關(guān)系越來(lái)越緊張，可并沒(méi)被班主任發(fā)現。要不是一次大雨，也許事情到現在還沒(méi)有轉機。

　　那是一次放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點(diǎn)下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了�？晌覄傋哌^(guò)一條街，只見(jiàn)大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，飛沙走石，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦地打下來(lái)了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰(shuí)讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱(chēng)不用送傘的嘛。

　　我在屋檐下等著(zhù)，希望雨快停下來(lái)�？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^(guò)不去。一個(gè)勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭氣的腳。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現遠處有一個(gè)熟悉的身影——小東朝這邊走來(lái)。我連忙把頭歪向，邊�！靶”�，我知道你還沒(méi)回家�！彼�說(shuō)著(zhù)打開(kāi)包裹，取出雨鞋，撐開(kāi)雨傘遞給我。我感激地望著(zhù)他，說(shuō)不出一句話(huà)，只感到傘把兒上還散發(fā)著(zhù)溫熱。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……

　　不用說(shuō)，第二天我第一個(gè)到了教室，用桌布細心地擦掉了由來(lái)已久的“分界線(xiàn)”。這條曾經(jīng)害得我和同學(xué)不團結的“分界線(xiàn)”，從此在我心中永遠消失了。

　　親愛(ài)的讀者，這下你可相信我的話(huà)了吧！

小學(xué)友誼作文 篇4

　　前些年，我轉到了另外一個(gè)學(xué)校，在鄉下，我本來(lái)在城里讀，因為我的叔叔和姑丈在那個(gè)學(xué)校教書(shū)，我在那里有得照顧，所以我爸媽送我去鄉下讀書(shū)。

　　過(guò)了一些日子，我便和整個(gè)學(xué)校的人混熟了，其中有三個(gè)學(xué)校的小混混，我也和他們混熟了，可他們家沒(méi)什么錢(qián)，吃的是榨菜，辣椒醬。

　　可我因為有我叔叔在，所以我吃的是好菜，碰上老師們一起湊起錢(qián)來(lái)吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。

　　過(guò)了幾個(gè)星期我吃飯的地方從老師們的食堂轉到了學(xué)生的食堂，那時(shí)我已經(jīng)和那三人成了好朋友，我一出老師們的食堂他們就向我分菜，我分了些給些給他們，他們吃到了甜頭，便每天向我分菜，我每天要應付他們三個(gè)，還要應付一些高年級的威脅，生不如死。

　　幾個(gè)星期我便和他們分開(kāi)了，他們也不向我分菜了，過(guò)了幾天，他們的老大來(lái)找我分菜，我分給他了，從此以后，他天天向我分菜，我也漸漸發(fā)現，那兩人也開(kāi)是跟我玩了，他們每天也就向我分菜。

　　直到有一天，他們有人買(mǎi)了一本《冒險小虎隊》我最喜歡的書(shū)，我向他們借，他們說(shuō)只要分他們五盆菜就可以，我答應了。

　　四天后，也就是第五天，他們的頭冷冷的說(shuō)：“這餐菜分完了以后，我們和你就沒(méi)有什么關(guān)系了，哈哈哈……”

　　沒(méi)想到他們竟是這樣的人……

小學(xué)友誼作文 篇5

　　有人說(shuō)：“友誼就像一條鐵鏈，斷也斷開(kāi)�！�

　　——題記

　　我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你被朋友背叛過(guò)嗎？”大家肯定有過(guò)，我卻從未有過(guò)。從一年級到六年級我們倆都是同班同學(xué)，到現在，我只有她一個(gè)知心朋友，在生活中照顧我，學(xué)習上幫助我。想知道她叫什么嗎？不告訴你猜猜吧！

　　她呀，心地善良，助人為樂(lè )，從不打人，而且還對我特別好。她留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁高高地挺著(zhù)。她平常身著(zhù)白色衣服，個(gè)子高高的，她看起來(lái)十分穩重，像個(gè)“大人”。

　　記得還有一次，那是一節科學(xué)課，那時(shí)非常熱，科學(xué)老師頭上冒著(zhù)一顆顆豆大的汗珠給我們講課，同學(xué)們也無(wú)精打采地，像泄了氣的氣球一樣，有的同學(xué)東張西望，有的同學(xué)趴在桌子上玩筆，有的同學(xué)在聊天。我突然感覺(jué)有什么東西從我的鼻孔上流下來(lái)，我用手一摸，原來(lái)是血！血從我的鼻孔里大把大把地流下來(lái)，我立馬舉起手說(shuō)：“哎呀，我流鼻血了�！边@下可把鴉雀無(wú)聲的教室變得亂哄哄。

　　我連忙跑去水龍頭邊，打開(kāi)水，正在洗的時(shí)候，突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從樓梯上連忙跑下來(lái)，原來(lái)是她！她跑到我面前擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，問(wèn)：“你怎么下來(lái)了？”她說(shuō)：“我來(lái)幫你，另外，別擔心我給老師說(shuō)了�！蔽倚闹杏科鹨还膳�流。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們清洗完畢。也放學(xué)了，我對她說(shuō)：“謝謝你，今天麻煩你了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事。你別忘了，咱們可是要做一輩子的好朋友呢！以后別說(shuō)這種話(huà)了�！蔽业膬尚袩釡I從眼眶中流了出來(lái)。

　　生活中，朋友關(guān)心的一幕幕最能觸動(dòng)人的內心，更讓我們的友誼之花開(kāi)的艷麗，遇見(jiàn)她是我這輩子最幸運的事情。對了，忘了告訴你，她的名字叫——王梓昕。你有這樣的好朋友嗎？

小學(xué)友誼作文 篇6

　　漫長(cháng)的人生旅途中，處處充滿(mǎn)荊棘，但若能擁有友誼和健康的身體，將有助于度過(guò)許多難關(guān)，人生也會(huì )更加幸福、自在。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人是群居的動(dòng)物，沒(méi)有人能夠離群索居�！鄙�活在一起，便要彼此關(guān)心、幫忙，建立良好的互動(dòng)關(guān)系。好朋友的陪伴，使我們生活不再感到空虛、寂寞。

　　我在學(xué)校認識了一位莫逆之交，每當下課鐘聲響起，我會(huì )和她一起在教室里小功課，幫忙老師，或是下操場(chǎng)一起和其他同學(xué)玩“鬼抓人等等”，我有時(shí)會(huì )和其他同學(xué)吵架，而下課時(shí)我會(huì )和她在教室里一起聊天、畫(huà)畫(huà)，讓我的心情也因為她的陪伴下再度恢復。

　　大家都知道：“有健康的身體，才能有偉大的事業(yè)�！比舨唤】�，終日病懨懨，則凡事皆提不起勁;相反的，若能與有健康的身心，無(wú)論是念書(shū)、工作都會(huì )更加有效率。

　　友誼和健康是人生之寶，我覺(jué)得要有好朋友就必須真誠相待、不斤斤計較。要有健康的身體，就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。

小學(xué)友誼作文 篇7

　　同學(xué)們，友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過(guò)他人給你溫暖，使你感覺(jué)到友誼的可貴?你是否給他人帶來(lái)快樂(lè )，是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來(lái)探討這個(gè)話(huà)題《你我他之間的寶貴友誼》。

　　在學(xué)校里你可以隨處可見(jiàn)“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現。接下來(lái)讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的故事。

　　一天，老師說(shuō)：“在這里，告訴大家一個(gè)消息，嗯，我們班有幾個(gè)同學(xué)，將在下個(gè)學(xué)期轉學(xué)......”轉學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺眼。轉學(xué)，意味著(zhù)他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉學(xué)?是因為學(xué)習成績(jì)的問(wèn)題嗎?不!無(wú)論你們的成績(jì)是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問(wèn)題嗎?不!你的家庭富裕與否，決不會(huì )影響我們與你的友誼;是因為相貌的問(wèn)題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說(shuō)，不要以貌取人嗎......想著(zhù)想著(zhù)，淚水不自覺(jué)的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng)，但始終是一起度過(guò)五學(xué)習時(shí)間的同學(xué)，怎么會(huì )舍得他離開(kāi)呢?再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習進(jìn)步，像們的校訓一樣――走好每一步!

　　不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè )，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。然而，同學(xué)間必須是患難相濟的。經(jīng)不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。

　　真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著(zhù)共同的追求�！罢嬲\是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去�；�幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話(huà)說(shuō)得好“同聲相應，同氣相求�！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。

　　友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

小學(xué)友誼作文 篇8

　　友誼遍地都是，但是小木船中的友誼就不多見(jiàn)了。

　　我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛，高鼻梁，招風(fēng)耳，長(cháng)得很文氣。一天，我和陳明把手工制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心，把我的小木船摔碎了。爭執中，陳明一生氣，把我的小木船五馬分尸，我火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，砸破了，還把陳明推了一把。

　　我們倆的友誼愛(ài)心被一刀劈開(kāi)，兩人就像仇人一樣，怒目圓睜，互不理睬。好幾天過(guò)去了，陳明想：我是不是做得過(guò)了一點(diǎn)，要么去和他道個(gè)歉吧！可我卻還在仇恨的黑暗中。

　　陳明很積極，寫(xiě)了封道歉信，廢寢忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再熱，中間生了一次病，好幾次他都想放棄，但他總是想：我們如果都進(jìn)一步，會(huì )增加仇恨，退一步海闊天空，為了我們這顆共同的友誼愛(ài)心，我一定要親自完成這只小木船。經(jīng)過(guò)好幾天的努力，陳明終于完成了這只小木船。

　　陳明有改過(guò)自新，我現在卻還未逃離仇恨的魔掌，有時(shí)還不停地自言自語(yǔ)：“陳明，我與你誓不兩立！”一天早上，我好像聽(tīng)見(jiàn)從信箱中掉出了什么東西的聲音，我去信箱那兒一瞧，發(fā)現信箱下面多了一封信，我撿起來(lái)打開(kāi)一看，是陳明寫(xiě)的，信說(shuō)得很簡(jiǎn)短：

　　好朋友，你好嗎？我知道那天我做錯了，我深表歉意，請你諒解我。

　　我剛讀完，望見(jiàn)魚(yú)蒙蒙的霧后有一個(gè)俯著(zhù)身子的人向這走來(lái)。走近了，走近了，我看清了：“陳明，是陳明！”我看見(jiàn)陳明冒雨來(lái)給我送小木船，我不禁落下了友誼的淚珠。

　　我立刻把陳明扶進(jìn)屋里，小木船已微不足道，陳明哆嗦地說(shuō)：“好朋友，你……能原諒我……嗎？”“我原諒你，好朋友，我們是永遠的好朋友！”說(shuō)完我們淚流滿(mǎn)面，兩人緊緊抱在一起……

　　友誼是可貴的，小木船中的的友誼難道不是更寶貴的嗎？

小學(xué)友誼作文 篇9

　　友誼是什么?是互相吹捧，還是互相利用?不，都不是。真正的友誼是建立在真誠的基礎上的，是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質(zhì),不容許任何人站污。正因為如此，千百年來(lái)，人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著(zhù)名的“高山流水遇知音”的故李，就充分表明了人們對俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。

　　在現實(shí)生活中，能夠真正做到志同道合、心靈相通的“知音“很少。有的人一生一世，也不能找到“知音”。然而，我們大多數人都有朋友。那么，如何交友呢?

　　交朋友先要了解所要結交的人的品質(zhì)如何，然后再決定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一，三教九流都結交，結果連一個(gè)真正的朋友都沒(méi)有。

　　如果已經(jīng)找到了一個(gè)可以真誠相處的朋友，交往中，就應該也真誠地對待對方:發(fā)現對方有優(yōu)點(diǎn)，就如實(shí)指出，并提出建議，幫助他改正;發(fā)現對方有優(yōu)點(diǎn)，就加以肯定而不吹捧。

　　真正的朋友之間是無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不談的。但是，朋友間對同一事物也常常會(huì )有不同的看法，兩人可以爭論，求同存異，但不要把自己的想法強加給對方，也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認為正確的想法。在這點(diǎn)上，我很贊賞國外一些政治家，雖然他們彼此政見(jiàn)不同，甚至是政敵，但私交卻很深。

　　現在有一種不太好的風(fēng)氣，明明是很純真的友誼，卻要矯揉造作地去表達。逢年過(guò)節泛濫成災的賀卡，上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學(xué)把賀卡上的祝詞抄下來(lái)，作為給別人的贈言。一時(shí)間，半通不通的語(yǔ)句到處泛滋。其實(shí)，真正的友誼是無(wú)需用多少別致新穎文給給的話(huà)來(lái)表達的�！熬�誠所至，金石為開(kāi)�！迸笥验g只要真誠相待，友誼就能長(cháng)存。

　　這就是我的交友之道。

小學(xué)友誼作文 篇10

　　記得上次回老家，我見(jiàn)桌子上有個(gè)蘋(píng)果，就學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽給我小蘋(píng)果的樣子削起來(lái)。結果，“甜蘋(píng)果”變成了“咸蘋(píng)果”，怎么回事呢？切破手了！鮮血都染紅了蘋(píng)果，我疼得哭了起來(lái)。

　　媽媽帶我上了藥，剛回到家，就看到鄰居家那個(gè)小女孩等著(zhù)我玩，我忘記了疼痛，跑過(guò)去跟她玩。她看見(jiàn)我手上的傷口，心疼地說(shuō)：“怎么了呀，都流血了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，輕輕劃了一下”。她懇切地說(shuō)：“不行，現在是冬天，媽媽說(shuō)過(guò)，冬天不能凍手的，否則每年都會(huì )再凍的，可疼了！”她邊說(shuō)邊把她那嶄新的手套摘下來(lái)輕輕地給我戴上。我心里頓時(shí)感到一股溫暖，我知道，那是她媽媽剛送給她的生日禮物，她的心愛(ài)之物��！我感動(dòng)極了，雖然她比我還小兩歲，但是她有一顆友愛(ài)的心。從那之后，她每天都來(lái)看我，陪我一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。每次我要把手套還給她時(shí)，她都是笑笑說(shuō)：“不行，天還太冷，會(huì )凍壞傷口的”……

　　短暫的寒假結束了，我要回家上學(xué)了，臨走前，她特意跑來(lái)送我。我要把洗干凈的手套還給他，可他笑著(zhù)說(shuō)：“就當留個(gè)紀念吧”！說(shuō)完她的小手緊緊地握住了我的小手，一股暖流涌上心頭。我看到，她的眼圈也紅紅的，跟我一樣要哭了。她趕緊扭轉頭，擦了一下眼淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“我等你再回來(lái)玩��！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　我倆依依不舍地分開(kāi)了，我幾次回頭看他，她那瘦小的身影一直在向我揮手……我深切體會(huì )到了童真的友誼！它是那么親切，那么珍貴，那么難以忘懷……

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