有關(guān)友誼作文300字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的友誼作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文300字 篇1
馬上就要畢業(yè)了，感到傷感的是將離別母校，離開(kāi)曾經(jīng)的朋友，離開(kāi)美麗的老師。
當年剛剛走進(jìn)了小學(xué)，對這里的一切你是那么陌生，但是，這里的老師，快樂(lè )的伙伴，讓你漸漸適應了這里。當你摔傷時(shí)，老師那溫和的目光、伙伴那關(guān)切的眼神，讓你把這事記憶在腦海中。
然而馬上就要離開(kāi)這里離開(kāi)朋友、離開(kāi)那美麗的老師，有多么難以割舍的訴說(shuō)，我們是多么要好的朋友，多么要好的搗蛋聯(lián)盟……如今卻要分開(kāi)，這份情，多么難以割舍��！
難以忘記的是我們的大笑大鬧，我們的無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們的痛哭流涕，我們的瘋瘋癲癲。我們有那么多難以忘懷的往事，有甜甜的，有苦苦的，有酸酸的'。
當我們再次相遇時(shí)，是否還記得對方，你們，還是一成不變嗎？
一樣的夜晚一樣的我不一樣的同學(xué)真的很不習慣，缺少了我們的歡聲笑語(yǔ)，只有沙沙的翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲。（我心中的初中時(shí)的景象，此乃想象）
所以，趁著(zhù)還有一個(gè)學(xué)期，珍惜我們的友情吧！
友誼作文300字 篇2
今天，作為小記者的我，有幸去參加小記者與留守兒童手拉手活動(dòng)。在去留守兒童活動(dòng)站的路上，小記者中心的老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：留守兒童是什么樣的群體？我想了想，回答：“留守兒童的父母常年在外打工，不經(jīng)�；丶��！崩蠋熣f(shuō)：“是的，這些兒童獨自和爺爺奶奶在家，缺少了父母的關(guān)愛(ài)，他們需要我們這樣的好朋友，我們要伸出友誼之手，讓他們感受到‘愛(ài)’�！�
不一會(huì )兒，我們的車(chē)就到達了目的地——黃河涯岳高鋪小學(xué)留守兒童快樂(lè )成長(cháng)站。下了車(chē)，大家自覺(jué)地排好隊并且與相對的留守兒童坐在一起�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我認識了兩位新朋友，他們來(lái)自岳高鋪小學(xué)六年級三班，名叫張鈺涵、張宏菲。我把準備好的禮物贈送給他倆，并且和他倆交談起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們在一起做游戲，先分成五個(gè)組，每個(gè)組代表一種水果，然后這五個(gè)組圍成一個(gè)圈，老師喊到哪種水果哪種水果就蹲下。在游戲中，我發(fā)現，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，大家玩得別提有多開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們該回去了，大家彼此留下了電話(huà)號碼。我想：如果有時(shí)間，我會(huì )邀請他們來(lái)我家玩的，我要用行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童。
友誼作文300字 篇3
論友誼論友誼人人都需要友誼。沒(méi)有人能獨自在生命的海洋中航行。我們需要他人的幫助，也給予他人幫助。在現代，人們更加重視關(guān)系和聯(lián)系。一個(gè)有魅力的人有很多朋友。
他的力量在于他給予的能力。朋友一詞涵蓋了廣泛的含義。它可以是點(diǎn)頭之交、同志、自信、伙伴、玩伴、兄弟、親密等等。由于生活充滿(mǎn)了沖突和沖突，我們需要朋友的支持和幫助來(lái)擺脫困境。我們的朋友提醒我們警惕危險。真正的朋友不僅分享快樂(lè )，而且常常分享悲傷。有了友誼，生活是幸福和諧的。沒(méi)有友誼，生活是充滿(mǎn)敵意和不幸的。
我有普通朋友。有些人很富有，權力很大。有些是低俗的。有些人像我一樣，當老師，讀書(shū)寫(xiě)字，滿(mǎn)足于我們簡(jiǎn)單的生活。對我的許多朋友來(lái)說(shuō)，我知道珍惜什么，容忍什么，分享什么，我永遠不會(huì )忘記我的老朋友，繼續結交新朋友。我不會(huì )對那些可憐的朋友冷漠無(wú)情，我會(huì )關(guān)心他們，即使這只是一句安慰的話(huà)
友誼作文300字 篇4
歲月漸漸隱去了，我漫步走過(guò)了七彩的童年沙灘，柔軟的小細沙輕輕地撫摸著(zhù)我的小腳，看到了真摯的友誼碎片，記憶中一幕幕交替演變。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我帶著(zhù)熱情洋溢的笑容走入教室，教室仍舊是寬敞明亮，只不過(guò)空氣中多了股敵意。我的朋友--她也來(lái)了�！板�，你來(lái)了�！蔽遗d高采烈地說(shuō)�！笆茄�，昨天我看電視太遲，作業(yè)沒(méi)做好，你的作業(yè)借我抄一下吧�！彼χ�(zhù)說(shuō)。我心想：如果我不借給她，那么我們之間的友誼就會(huì )破碎，如果我借給了她，就等于在害她。她再三懇求，催促，我無(wú)可奈何，遞給了她。她見(jiàn)我不大愿意，便又笑嘻嘻地說(shuō)：“下節課考試，答案再借我抄抄�！笨墒�，我也不愿意被她超過(guò)，何況，她是不經(jīng)過(guò)努力的。我靈機一動(dòng)，考試時(shí)，自己寫(xiě)了A就給她B，有時(shí)也給幾個(gè)正確的。后來(lái)她知道了真相，便毅然和我分開(kāi)了。
現在，我十分懊悔，為什么我要給她答案？而且心存妒忌給她錯誤的答案！當初，我就不應該答應她，應該告訴她，學(xué)習要靠勤奮努力得來(lái)，我們的友誼是建在真情橋上的。如今，我還是想她，記憶中還有她的影子，她的足跡，又一次，我們在夢(mèng)中相遇了……
友誼作文300字 篇5
一天，我和王子銘?hù)[別扭了。
事情是這樣的：那天陶藝課快結束的時(shí)候，我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱(chēng)號。老師規定獲得優(yōu)秀作品稱(chēng)號的小組，要選出一位代表，上臺給該組每位成員畫(huà)顆星，這是一件多么光榮的事呀!
我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話(huà)說(shuō)：“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏(yíng)了，正準備上臺時(shí)，王子銘又補了一句：“誰(shuí)輸誰(shuí)上去�！庇谑�，吳鄭翰就“光榮”的上去畫(huà)星星了。當時(shí)我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺(jué)得他是個(gè)出爾反爾的小人。
下課時(shí)，我憤怒地對王子銘說(shuō)：“我們之間的小船翻了�！蓖踝鱼懖唤獾貑�(wèn)我：“什么小船翻了?”我不耐煩地說(shuō)：“我們的友誼已經(jīng)不存在了�！蔽乙詾樗麜�(huì )很生氣，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不在意，居然無(wú)所謂地大聲唱著(zhù)：“我們的友誼已經(jīng)不存在……”
下午上體育課，踢足球的時(shí)候，王子銘當了我們這隊的守門(mén)員，于是我們不知不覺(jué)又玩在一起了。其實(shí)，他的玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。
這件事讓我明白：人不能一時(shí)沖動(dòng)，否則珍貴的友情就會(huì )化為虛無(wú)。
友誼作文300字 篇6
我們的友誼今天是我一年一度的生日，這令我很高興。我坐在窗口，想起昨天的一件事，這件事雖然很普通，但是證明了友誼是多么珍貴呀！隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴聲驟然響起，放學(xué)了。我來(lái)到家門(mén)口，一摸書(shū)包，“呀！”我發(fā)出尖叫，我的鑰匙沒(méi)帶。我愁著(zhù)眉頭，苦著(zhù)臉，只好去鄰居家－－－趙曉薇家了。我來(lái)到她家，發(fā)現于瑤瑤也在，不過(guò)，她們好像在談?wù)撝?zhù)什么，我頓時(shí)來(lái)了興趣。我放下書(shū)包，“啊，不好！”我不小心把頭撞到于瑤瑤的背了，由于比較重，她的眼睛頓時(shí)通紅，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，止不住地掉，我的心里坦然不安，以她的脾氣，肯定會(huì )回家的，果然不出我所料。于是我來(lái)到她家，我望著(zhù)她，欲言又止，臉憋得像塊紅布似的，嘴張了張終于還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她好像明白了什么，笑了笑，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，都過(guò)去了，常言道友誼無(wú)價(jià)嘛�！蔽翌D時(shí)朝他刮目相看，我倆撐著(zhù)雨傘走在大路上，在雨中有說(shuō)有笑的，她一邊講故事，一邊撐著(zhù)傘，大雨過(guò)后，一座彩虹架在天空中，架出了我們的友誼！久久地架著(zhù)……
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