【精華】朋友友誼作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的朋友友誼作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友友誼作文 篇1
這是一個(gè)“混”在5年級班學(xué)作文的6年級孩子，被作文班同學(xué)評為“笑點(diǎn)最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽(yáng)光灑下，一陣淡淡的清香，順著(zhù)風(fēng)飄，清清淡淡的，滋潤著(zhù)路過(guò)人的心。
上課了，不知不覺(jué)間，老師已悄然走近了教室�！澳�，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，”老師指了指我的同桌，嚴厲的眼神望著(zhù)他�！拔摇彼掏痰卣玖似饋�(lái)，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿(mǎn)了鉛似的，耷拉著(zhù)。
“老師，我……我不會(huì )�！睗u漸地，紅暈鋪滿(mǎn)了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著(zhù)頭，花瓣上的點(diǎn)點(diǎn)粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉過(guò)身，愣愣地看著(zhù)我。我看著(zhù)他有些羞怯的眼神：“同學(xué)，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書(shū)，指著(zhù)剛才老師提問(wèn)的那道題。他眼睛里閃過(guò)一道亮光：“哦，就是用周長(cháng)減二就行了�！蔽姨痤^，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開(kāi)，一陣拂過(guò)的清風(fēng)，掠過(guò)了幾絲淡淡的芬芳。
放學(xué)了，他還留著(zhù)教室，我疑惑地看著(zhù)他�！拔�，只是想……”他有些語(yǔ)塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著(zhù)急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開(kāi)始彎著(zhù)腰，認真地清掃著(zhù)地面的垃圾。
伴著(zhù)“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，每一片花瓣，都是一片潔白的風(fēng)帆，扇動(dòng)著(zhù)一片芬芳。
朋友友誼作文 篇2
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見(jiàn)，心誠則靈，讓我們從此是朋友。千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了春長(cháng)留。以心相許，心靈想通，讓我們永遠是朋友……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì )想起一個(gè)難忘的朋友。
記得在小的時(shí)候，我們在一起玩耍時(shí)，我不小心摔倒了，腿擦破皮了，手和胳膊也流出了血，淚水在眼眶中打轉。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就往我家跑，當我對他說(shuō)謝謝時(shí)，他卻說(shuō)，都是朋友，說(shuō)什么謝不謝的。聽(tīng)了他的這句話(huà)，我非常感動(dòng)，我覺(jué)得我有這樣一個(gè)朋友非常慶幸。
盡管我們平時(shí)非常要好，但是下起象棋來(lái)，我們便“不顧朋友之情”，一定要“一決高低”。
“當頭炮，把馬跳……”我們幾乎經(jīng)常在這種高聲的吶喊聲中下象棋，在我們的吶喊聲中引來(lái)了無(wú)數的旁觀(guān)者，我覺(jué)得他們是最快樂(lè )的，因為他們能看到最完美的“殺局”，可以大飽眼福。我們也是竭盡全力，想方設法，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。每一場(chǎng)都爭奪得相當激烈，就這樣，我們一直從2點(diǎn)“殺”到6點(diǎn)半。最后，我們竟以4：4打成了平局�？墒俏覀冞�是意猶未盡，只有約定時(shí)間下次“再戰”……
童年是金色的，回憶是溫馨的，友誼是真誠的，朋友，是人一生最不能缺少的！
朋友友誼作文 篇3
打開(kāi)塵封的記憶寶盒，兩個(gè)充滿(mǎn)善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時(shí)轉到一班的，我剛轉過(guò)來(lái)，因為我長(cháng)得高，就陰差陽(yáng)錯地和我們班的“天才”同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語(yǔ)文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會(huì )了，我急忙抓耳撓腮，正當我一籌莫展之時(shí)，老師恰好出了門(mén)。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語(yǔ)文書(shū)，剛剛翻到那一頁(yè)時(shí)，她轉過(guò)頭，向我借魔筆，“魔筆在桌上，你自己拿吧�！蔽业穆曇糁惺チ送５逆傡o，她也似乎察覺(jué)到了什么，又一轉頭，看到了我正在抄書(shū)的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點(diǎn)支吾和搪塞：“我，你聽(tīng)我解釋……”她心里的憤怒是顯而易見(jiàn)的�！皩�，對不起！”，“你沒(méi)有什么對不起我的，你對不起的是你自己！”“我真的就只看一眼”我爭辯道�！拔覍幵赶嘈盼业难劬Α彼f(shuō)。我放下手里的筆，后悔極了�？磥�(lái)，求她寬恕是不太可能的了，現在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語(yǔ)氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子“到現在你還想著(zhù)看書(shū)，這一次考不好沒(méi)關(guān)系，你這種心態(tài)就是不對的，你就是欺騙了你自己！”她的語(yǔ)言似乎提高了一倍。這節課，我小心謹慎的上完了，似乎害怕著(zhù)某種東西的來(lái)到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調整好自己的情緒，找到了我，細心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現在回想起她的話(huà)語(yǔ)，從內心深處就會(huì )涌出兩個(gè)字“謝謝”，因為沒(méi)有什么比這更感人，更樸實(shí)的語(yǔ)言了，朋友之間不應該是這樣的嗎，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
朋友友誼作文 篇4
金子做的枷鎖是最重的。忘了是哪個(gè)文人所說(shuō)的話(huà)。在孩童的眼里，大人的世界那么虛偽，一直被金錢(qián)束縛著(zhù)、控制著(zhù)。那些守財奴自然不用說(shuō)了，可你有沒(méi)有發(fā)現，最虛偽的是到處宣揚金錢(qián)的害處、一副沒(méi)有錢(qián)我生活得更好的家伙。
朋友是什么？朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，即使你在遠方承受風(fēng)雪，他(她)也會(huì )祈禱，讓那些風(fēng)雪落在自己身上。朋友是一個(gè)讓我們冰冷的心溫暖了很多次的詞語(yǔ)。
再溫暖的東西，在金錢(qián)和勢力的腳下也顯得那么不堪一擊�！读缪蚰镜瘛分械奈乙苍噲D反抗過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？面對威嚴、勢力的父母親，她也承受不住壓力。擋的風(fēng)雪，原來(lái)不值一直羚羊木雕。
今天我們都在說(shuō)避免資源的浪費，卻忽視了心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費。
于丹
友情不是商品，它在超市里買(mǎi)不到；友情不是蘑菇，它在樹(shù)林里找不到。它是長(cháng)在心里的。每個(gè)人都有想守護的東西，友情往往只能屈服在金錢(qián)、勢力的腳下。
莫懷戚描述的是怎樣一副唯美的畫(huà)面呢？其樂(lè )融融，感人肺腑。老師說(shuō)，唯美就是指不存在的、人類(lèi)憑空想象出來(lái)的。我否定。一定出現過(guò)的，在那遙遠的洪荒時(shí)代、遠古時(shí)期。只不過(guò)，后來(lái)出現的一種叫金錢(qián)的東西，漸漸磨滅了唯美。
唯美不應該不惜任何代價(jià)去保護友誼，從而使它受到玷污。如果為了更偉大的愛(ài)，必須犧牲，那也是沒(méi)有辦法的事，那么，它能夠真的到達完美的境界了。
泰戈爾《戈拉》
哦，是的。太忽視是無(wú)知，太強調是虛偽。
朋友友誼作文 篇5
樹(shù)，一生都會(huì )堅定地立在那里，決不會(huì )輕易倒下。風(fēng)來(lái)了，它會(huì )挺拔地立著(zhù)，和風(fēng)對抗；雨來(lái)了，它會(huì )頑強地和雨戰斗。而我們同學(xué)之間的友誼不正像這樹(shù)一樣堅忍不拔嗎？我和李瀅利的友誼是不會(huì )輕易倒下的。
有一次，我們約好在電影院門(mén)口見(jiàn)面，可我等了足足有半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有等到她，不過(guò)我想她是不會(huì )失言的。
真的，就在我堅持等了一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，一個(gè)熟悉又陌生的身影映入我的眼簾。是李瀅利！她一走到我面前，我就想問(wèn)她為什么這么晚才來(lái)，要我一看到她打不起精神的樣子，就關(guān)切地問(wèn)她：“你怎么了？”她有氣無(wú)力地回答：“沒(méi)什么，有點(diǎn)發(fā)熱了�！薄笆裁�？你生病了？”我一驚，原本生氣的我心情一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)李瀅利因為前一天晚上出去買(mǎi)東西沒(méi)穿羽絨服，所以今天早上起來(lái)就發(fā)熱了。我連忙問(wèn)：“那你為什么還要來(lái)？”“我怕你擔心嘛！”李瀅利不愧是我的好朋友了，她為了不失信于我，就連生病了，還堅守我們承諾，都是因為我。
我急忙把她送回家，她對我微笑著(zhù)說(shuō)：“我們永遠是好朋友，你放心，我永遠都不會(huì )失言，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久！”
“嗯！”
我們的友誼如樹(shù)，一定會(huì )天長(cháng)地久。
朋友友誼作文 篇6
什么是朋友，你快樂(lè )的時(shí)候，不容易忘掉的人；你痛苦時(shí)，第一個(gè)想去找的人；給你幫助不用說(shuō)謝謝的人；驚擾之后不用愧疚的人；對你從不苛求的人；你從不提防的人；你敗走麥城，不對你另眼相看的人；步步高升，對你稱(chēng)呼從不改變的人！
朋友的空間是很廣泛的，生活中的朋友和意義上的朋友是有很大分歧的，朋友的多少在于人與人之間的相處。朋友不需要多，只要精就好。親戚有遠近，朋友有厚薄，經(jīng)常聯(lián)系會(huì )拉近你我之間的友誼。
精神上的朋友會(huì )為我分憂(yōu)解難，也是長(cháng)久的朋友；物質(zhì)上的朋友會(huì )向你不段的索取，終會(huì )有一天離你而去。朋友相處不需要有多講義氣，只要盡到自己所能，在最關(guān)鍵的時(shí)刻伸出手來(lái)為朋友做點(diǎn)事情，盡管起不到什么作用，也會(huì )有人感激你。人的個(gè)性決定了自己的處事方法，自私為已的人永遠得不到朋友，活的也很累；反而寬宏大量的人朋友會(huì )很多，活得會(huì )很輕松。在自己的心里能容得下別人缺點(diǎn)，會(huì )增長(cháng)自己很多優(yōu)點(diǎn)。不要想別人的壞處，增長(cháng)狹隘的.思想。每個(gè)人都有一顆善良的心，在茫茫人海中你我相識就是緣分。能夠相處是很難得的，試著(zhù)去接受我們身邊每一個(gè)人，你會(huì )感到生活還有很多樂(lè )趣。珍惜我們的友誼，朋友是生命中不可缺少的也是永遠的財富。
我的朋友們，我會(huì )好好珍惜的，因為失去的就永遠也不能再擁有了。
朋友友誼作文 篇7
記得今年暑假,我初入跆拳道,對那里的人不熟悉,也沒(méi)人和我一起玩。于是,我就非常寂寞,在下課時(shí),別人去打臺球,買(mǎi)礦泉水等等,唯獨我一人在椅子上發(fā)呆。
一天,像往常一樣,同樣的時(shí)間、同樣的地方,只是多了一個(gè)人,起初,我想:“唉,別人軍團看來(lái)又要加人了,唯獨我一個(gè)光桿司令!”下課了,我走到他面前,拍拍他的肩膀,細細打量了一番,濃濃密密的眉毛、胖乎乎的小紅臉蛋、矮矮的個(gè)子,時(shí)尚的T恤衫。我說(shuō):“你趕快去加入他們吧!”不,我不想!他說(shuō)。
聽(tīng)到這句話(huà),我馬上震驚了,這是神馬情況。我把他帶到休息廳,問(wèn)出了來(lái)龍去脈,他叫劉子涵,今年9歲,他說(shuō):“以前在別的道館,都沒(méi)人和我玩,我很寂寞,所以就到這來(lái)了”。
“同黨啊!”我激動(dòng)地握著(zhù)他的手,天長(cháng)地久,便熟識了。
從那天起,每當下課,我倆就一起去打球、買(mǎi)礦泉水、玩陀螺、共同學(xué)習跆拳道等等�？傊性S許多多數不清的幸福與快樂(lè )。
又是一天,我和他沒(méi)理解教練教的新招式,受了體罰,做俯臥撐50下,1.2.3.4.5......流著(zhù)汗水做完了。下課時(shí),我和他都坐在椅子上揣摩起來(lái),當時(shí)的問(wèn)題是“怎樣才能打出旋風(fēng)后擺”,我倆沉思了一陣,他說(shuō):“我明白了,旋風(fēng)后擺是左腳在前,向前連轉兩圈,再用左腳向空中擺去就行了”。我很佩服他,因為他的悟性太高了。
從此,我有難處他幫我,他有難處我幫他,缺了誰(shuí)都不行。幾天后,曾經(jīng)的歡笑,一起學(xué)跆拳道的開(kāi)心往事徹底破碎了。別人告訴我一個(gè)天塌下來(lái)都不相信的消息:“劉子涵退學(xué)了”聽(tīng)到這句話(huà),我的心仿佛被千斤重物壓著(zhù)透不過(guò)氣來(lái)。之后,我又陷入了從前的寂寞和對劉子涵的企盼。
我相信,友誼是不會(huì )因朋友的離去而斷開(kāi),“海內存知己,天涯若比鄰”,朋友雖遠在天邊,可我們的心卻永遠想念對方,就像鄰居一樣近。劉子涵,君子一言,駟馬難追。記得你讓別人捎給我的話(huà):“我一定會(huì )回來(lái)!”
朋友友誼作文 篇8
“朋友的情義呀比天還高比地還遼闊”小沈陽(yáng)的這首好兄弟不知唱哭了多少人，友誼確實(shí)是可歌可頌的。少了友誼我們將是偏航的孤舟，找不到方向;少了友誼我們將是一根筷子，不能夾菜;少了友誼我們將是沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)法自由翱翔。不管是誰(shuí)朋友在我們生活中的位置不可或缺。
戰國時(shí)期有一個(gè)人叫俞伯牙，這人琴彈得特別好。有一天他在深山老林里彈琴的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴，鐘子期就說(shuō)了：“峨峨兮若泰山�！庇岵佬睦锖荏@訝，因為他心里正想表現高山呢，就被聽(tīng)出來(lái)了。俞伯牙心想：我換一個(gè)主題，我表現流水，看你還能不能聽(tīng)出來(lái)。誰(shuí)知，鐘子期一聽(tīng)，又說(shuō)：“洋洋兮若江河�！辈还苡岵缽検裁�，鐘子期都能聽(tīng)出音樂(lè )表現的內容。于是乎兩個(gè)人就成了好朋友，成了知音。但是，沒(méi)多久鐘子期去世了，俞伯牙痛失知音，傷心到極點(diǎn)的時(shí)候，就把自己的琴給摔了，發(fā)誓永遠不再彈琴。這個(gè)故事后來(lái)就形成了“高山流水”的成語(yǔ)，形成了“知音”這樣一個(gè)日常生活中常用的詞。
人生中遇到像能懂自己的鐘子期這樣的知音那是美好的友誼，而如果遇到我這樣很胡鬧而志不同道不合的狐朋xx那又別番風(fēng)味的友誼。
說(shuō)來(lái)很奇怪不管是初中還是高中我總要遇到那么一個(gè)朋友，我就是喜歡和她吵和她鬧，從來(lái)不夸獎對方，損詞卻積累了不少留給對方。而且經(jīng)常會(huì )互相作弄，我記得我初中時(shí)和我的同桌玩，我不小心筆戳到她的肉了，留下了印兒，為了表示懺愧叫她也幫我弄一個(gè)，現在都是我的一個(gè)美好回憶。但是說(shuō)實(shí)話(huà)和她們在一起的時(shí)候我真的沒(méi)想過(guò)自己會(huì )舍不得她們，就覺(jué)得分分鐘遠離她們那才是最大的幸運，這真不是開(kāi)玩笑的，真的會(huì )很討厭。但是分開(kāi)不久就會(huì )發(fā)現自己最想念的人還是時(shí)常和你吵吵鬧鬧還不離不棄的人。他們即使嫌棄你卻記得你的生日，他們雖然吵你罵你，當難過(guò)的時(shí)候他們總是陪著(zhù)你的，這也是友誼里非常幸運的事兒。
不管是千年難遇的知音還是沒(méi)有好話(huà)的損友，有他們的路途中我們就不會(huì )有遺憾，真的想一杯酒像一首老歌。
朋友友誼作文 篇9
晚上，和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的，每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來(lái)壓住我的聲音。這次，在讀之前，我先要求傳祥猜測一下故事的內容，因為封圖上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根據書(shū)名判斷說(shuō)：“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的�！币苍S，這就是繪本魅力之所在吧，簡(jiǎn)單到總是能讓孩子們有信心去讀它，直觀(guān)到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。
想是為了求證自己的猜測是否正確，傳祥讀的特別認真、特別賣(mài)力，好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí)，他還不忘用自備的筆去標注生字、圈點(diǎn)好詞句，好認真呀！很快我們就讀完了這本書(shū)，傳祥的猜測沒(méi)錯兒，故事是：一天，小兔頂著(zhù)濃濃的烏云和隆隆的雷聲，跑到好朋友刺猬家里，告訴它自己新發(fā)現的秘密“雷雨過(guò)后，白樺林里就會(huì )冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子蘑菇，回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天，刺猬也發(fā)現了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹(shù)下藏著(zhù)許多顆大大的粟子”，因為知道小兔最?lèi)?ài)吃粟子，刺猬就帶著(zhù)背簍，又急急地來(lái)到小兔家帶著(zhù)它去撿粟子。在回家去的路上，小兔帶著(zhù)刺猬走了一條秘密的路，它們很快就看見(jiàn)不遠處的家了；刺猬又帶著(zhù)小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉，還用泉水洗了洗頭和腳，可舒服了。小兔請刺猬明天早上去它家，它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密；刺猬說(shuō)明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看，它們的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙著(zhù)烤制了一個(gè)又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大鍋的粟子。
讀完了故事，剛剛合上書(shū)，傳祥就說(shuō)：“問(wèn)吧，媽媽?zhuān)銣蕚鋯?wèn)什么問(wèn)題？”好家伙，傳祥直接反應到這兒了，他怎么沒(méi)因為猜測事故情節準確而自我陶醉一會(huì )兒呢，我暗想�？磥�(lái)剛才那問(wèn)題在他眼里就不算是問(wèn)題�！皢�(wèn)題來(lái)了，請聽(tīng)好！”我清了清嗓子說(shuō)道。
問(wèn)題一：讀完這個(gè)事故，你有什么感想？
傳祥答：最好的朋友就跟媽媽一樣，可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
�。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥，雖是意料之外，但也合情。他和堂哥總是“一天不見(jiàn)就想，見(jiàn)面一會(huì )兒就鬧”，為此沒(méi)少挨訓，這幾天我和他爸正針對這個(gè)問(wèn)題對他進(jìn)行教育呢�？磥�(lái)他已經(jīng)學(xué)會(huì )了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問(wèn)題。）
問(wèn)題二：如果小兔和刺猬不分享秘密，會(huì )是怎樣的？
傳祥答：如果小兔不告訴刺猬秘密，刺猬也不會(huì )告訴小兔秘密了，他們就不會(huì )知道別人是自己的好朋友了。我覺(jué)得小兔是最好的，它先告訴了刺猬秘密。
�。▽@個(gè)回答不滿(mǎn)意，于是說(shuō)：“媽媽覺(jué)得，小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了，只是在這個(gè)故事里說(shuō)的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱們用不著(zhù)去在意是誰(shuí)先告訴誰(shuí)�！保�
問(wèn)題三：好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么？
傳祥答：還有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂(lè )。）我在電視里看到過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，一個(gè)小朋友叫西瓜，在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力，發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí)，他發(fā)現少了3塊，于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要，老師說(shuō)：“西瓜是真心分給你，你就拿著(zhù)吧！”結果，下課了，班上的小朋友都圍著(zhù)西瓜說(shuō)西瓜真棒，還爭著(zhù)往西瓜的兜里塞巧克力呢。對了，他們每人是5塊巧克力。
�。▊飨轳R上就想起了這個(gè)故事，講的還特別的清楚，立即夸獎。這時(shí)，傳祥突然又想到要請同學(xué)來(lái)家里玩，這事兒從放假前他就在同我商量，因為雙休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未滿(mǎn)足他的心愿。得趕緊滿(mǎn)足他了。）
最后，引導傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故問(wèn)：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎？”傳祥回答不能。我接著(zhù)說(shuō)：“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的方法，如果不分享，它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì )做法的那一種，就吃不到另一種了。是吧？所以，有舍才有得。咱們現在就查查字典什么是舍得�！睙o(wú)奈，他這會(huì )兒已經(jīng)滿(mǎn)腦子請同學(xué)來(lái)家玩的事，我只好自己查了字典，大聲地念給他聽(tīng)：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說(shuō)出就是舍，然后他們有得，得到了更多好吃的。所以，兒子要記得要有舍才有得�！�
“舍得”理論的灌輸很失敗，傳祥可能根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少。因為，接下來(lái)他就使勁地圍著(zhù)我，給我講起學(xué)校里的事情，商量請同學(xué)到家里坐客的事情。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，相信慢慢地孩子自己會(huì )悟出處世之道，目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚，讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的放松一下。
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