關(guān)于友誼作文400字九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的友誼作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文400字 篇1
友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；友誼是一顆珍珠，雖然很小，但很珍貴……
記得有一次，我忘記背古詩(shī)了，這些古詩(shī)可是老師上課時(shí)要抽背的，我的身上頓時(shí)冒出了冷汗。這時(shí)，我的同桌好友看見(jiàn)我的樣子，一下子就能看透了我的心思，問(wèn)：“你是不是忘記背古詩(shī)了？”我心想：不好了，我的小心思被“告訴大王”給發(fā)現了。無(wú)奈之下，我只好吞吞吐吐地給招供了：“是……是的，你……能不能別告訴老師？”我小心翼翼地問(wèn)道。只聽(tīng)“告訴大王”一錘定音：“不行�！闭f(shuō)完就去告訴老師了，不一會(huì )兒，我就被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，于是我決定和“告訴大王”一刀兩斷。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，老天爺突然變了臉，只見(jiàn)風(fēng)像巨人在呼嘯，雨像子彈四處亂飛，不一會(huì )兒，雷聲大作，仿佛有人在天空中打鼓。突然一道閃電劃過(guò)天空，使校園一會(huì )兒亮，一會(huì )兒暗，仿佛天空中的寶蓮燈接觸不良，沒(méi)帶雨傘的我只好自嘆悲催。我呆呆地看著(zhù)天空，就在這時(shí)，我身后出現了一把雨傘，哦，是“告訴大王”��！“來(lái)吧！我們一起回家！”一路上，他怕我衣服淋濕，故意把傘大半遮住我的身體，送我到家時(shí)，他自己卻變成了“落湯雞”……看著(zhù)他離去的背影，我頓時(shí)熱淚盈眶。
愿我們的友誼地久天長(cháng)，愿世界上各個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)友誼！
友誼作文400字 篇2
友誼，是給你以溫暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠的付出，不求一絲回報；友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無(wú)私的向他人綻露，卻不向你索取分毫；友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨時(shí)的聲聲問(wèn)候，友誼，是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，(友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。
有一次，孫老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。我拿起筆剛寫(xiě)一個(gè)字，就沒(méi)有墨水了。別的同學(xué)都快默寫(xiě)完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻 。
沒(méi)辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆；最后，我滿(mǎn)懷希望地對羅翔說(shuō)：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀？我的鋼筆沒(méi)墨水兒了！”
“好的！”羅翔爽快地說(shuō)我接過(guò)鋼筆，就趕快寫(xiě)了起來(lái)。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼作文400字 篇3
星期天，兔子和貓在一起玩。忽然，兔子發(fā)現了一個(gè)大洞，于是，兔子叫上貓他們就一起去“冒險”了。
洞里陰森森，黑漆漆的，時(shí)不時(shí)還會(huì )有水滴下來(lái)的聲響，蜘蛛網(wǎng)遍地都是，恐怖極了。他們走著(zhù)，著(zhù)，發(fā)現洞越來(lái)越小，小得都讓貓過(guò)不去了。忽然，一張血盆大口向他們撲來(lái)，兔子大叫道：“貓啊，貓啊，救命啊，救命啊!”貓看到兔子如此慌張，于是便向前走去，不慌不忙地說(shuō)：“兔子冷靜，冷靜，動(dòng)畫(huà)處里放得都是：冷靜的人遇難了，可最后卻毫發(fā)無(wú)傷，所以你一定要冷靜冷靜再冷靜!”話(huà)音剛落，貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，可憐的兔子就這樣被“犧牲”了。貓看見(jiàn)自已的好朋友就這樣被一個(gè)怪物給吞了，心里很不舒服，火冒三丈，差點(diǎn)被氣暈過(guò)去。于是，他立刻走上前去，向那個(gè)怪物踢打，過(guò)不了一會(huì )兒，那個(gè)怪物就被“友誼的力量”打倒了，那個(gè)怪物立刻把兔子吐了出來(lái)，然后，迅速地逃離了“作案現場(chǎng)”。兔子蹦起來(lái)，說(shuō)“謝謝了，貓，你現在是我最好的伙伴了!”
從此以后，他們成了不離不棄的好朋友。
友誼作文400字 篇4
唐代的王勃曾在長(cháng)安為即將赴任蜀州的杜少府寫(xiě)下了“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句，足以體現友誼的永恒。而今朝的我也這么認為，一直都珍惜著(zhù)那份難得的友誼。
在我看來(lái)，朋友在驕陽(yáng)似火的夏日下，是一顆高大的樹(shù);在下著(zhù)鵝毛般大雪的冬天里，是一團會(huì )散熱的空氣。
初二時(shí)，我結交了一位新的朋友，他與我個(gè)子類(lèi)似，稍微比我高些，比我瘦一些。我倆每天都有聊不完的話(huà)題，到了晚自習我倆也會(huì )分享食物。不知不覺(jué)中，我倆成了最要好的朋友。在一個(gè)放學(xué)的晚上，我和他在一處名為花卉的地方打球，這是我第一次來(lái)這里打，十分好奇。覺(jué)得我以前也來(lái)呀，為什么現在感覺(jué)不一樣呢?現在才發(fā)現原來(lái)曾經(jīng)的我只不過(guò)是孤獨的來(lái)這里健身，而現在多了一份友誼在身邊，感覺(jué)當然就不一樣了，多的是那份友誼，更是那份朋友之間的真誠。
因此，我對朋友開(kāi)始變得熱情。我還會(huì )記下朋友的生日，在他生日當天送上讓他意想不到的禮物。從而讓我與他的友誼充滿(mǎn)味道，友情也隨之加深，我倆也變得更加友好。
當然，如今我似乎也因他而找到了友誼的味道。所以，我也會(huì )更加珍惜這份友誼，成為王維口中“相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊”般的少年。
友誼作文400字 篇5
又是一年的春天。 此時(shí)，你在干些什么？是否也像我想你那樣想我？你可曾記得在你家門(mén)前我們的歡笑？ 這正是萬(wàn)物復蘇的陽(yáng)春時(shí)節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，一派生機。而我，卻在回憶中徘徊。裝過(guò)身，看不到那巴掌大的地方，興許我心里會(huì )好受些。但，看不到，不代表我不想。我還是想到了以往的.情景。
“要一起玩嗎？看你很無(wú)聊呢！” “嗯�！� 我呆呆地站著(zhù)，你走過(guò)來(lái)，挽著(zhù)我的手，使我融入在你們其中。游戲中，我時(shí)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。而你，紅唇微微一翹，淡淡一笑，像個(gè)洋娃娃一樣，惹人喜愛(ài)。 在這樣一個(gè)綺麗的春季，我們相識了。 一年后的春季，你挽著(zhù)我的手，來(lái)到你家門(mén)前。你稚氣的臉上不再帶著(zhù)淡淡的微笑。 ”我要轉學(xué)了�！澳阊銎痤^，望著(zhù)白色的木棉。而我，則呆呆地站著(zhù)。 ”高興點(diǎn)嘛！我以后還會(huì )回來(lái)的�！� ”嗯�！拔乙种谱⌒闹械牟簧�，轉身離開(kāi)。 三年后，又是一個(gè)木棉盛開(kāi)的春季，你又回來(lái)了。仍是挽著(zhù)我的手，來(lái)到你家門(mén)前。 “我說(shuō)過(guò)我會(huì )回來(lái)吧！”你仍帶著(zhù)微笑，仰望著(zhù)白色的木棉。
“嗯�！蔽覒艘宦�。 “這木棉，真美�！蹦阃�(zhù)木棉說(shuō)。 “嗯�！蔽彝熘�(zhù)你的手，抑制住心里的難過(guò)，與你一起歡聲笑語(yǔ)。 木棉，折斷了，仍是木棉，卻持續不了花期；友誼，分別了，仍是友誼，卻漸漸疏遠了。 我仍在回憶中徘徊，等待下一年春季的到來(lái)，等待下一年木棉的盛開(kāi)，等待下一年你的回來(lái)。
友誼作文400字 篇6
友誼的橋梁友誼，在我們生活中構成了一座無(wú)形的橋。它能構成尊重、信任、友愛(ài)……讓我們在生活中每天都充滿(mǎn)活力，每天都開(kāi)開(kāi)心心的！記得在我二年級的時(shí)候，有一次，下課了，我走到我好朋友的桌前，想約她去操場(chǎng)上玩�？删驮谶@時(shí)，我一不小心把她最心愛(ài)的本子給碰到了地上，本子被弄臟了，她傷心極了，眼睛濕潤了，生氣的對我說(shuō)：“你把我的本子給弄臟了，你賠！你賠！”她急得都哭了起來(lái)。我連忙答道：“對不起，對不起，我不是有意的，大不了明天我再賠一本給你嘛！”可是，她似乎氣還沒(méi)消，坐在一旁不理我……放學(xué)了，我急急忙忙地沖出學(xué)校，想早一點(diǎn)兒買(mǎi)到那本本子給她，讓她消消氣。于是，我這家找找，那家看看，終于找到了那本封面上映著(zhù)小蝴蝶和小花的圖畫(huà)。第二天，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，看到你在座位上，我連忙跑上前，準備把本子遞給她時(shí)，她先開(kāi)口了，說(shuō)：“對不起，昨天是我錯了，我不該不理你！”我說(shuō)：“沒(méi)事兒的！再說(shuō)也是我先把你的本子先碰掉在地上的！”于是，我們倆都會(huì )心的笑了。
這時(shí)，我突然想起了還在書(shū)包里呼呼大睡的本子，我連忙把本子拿出來(lái)，塞給她，見(jiàn)她正要換給我，我飛快地跑回到我自己的座位上……天空是湛藍的，海水是清澈的，友誼是純潔的。讓我們齊心協(xié)力地搭好這座友誼的橋梁吧！
友誼作文400字 篇7
“這是我的！”“不，這是我的�！苯淌抑谐錆M(mǎn)了吵鬧的聲音，原來(lái)我與自衡正在爭搶同一本書(shū)。
為了拿到自己的書(shū)，我打算先下手為強。我一下子繞到了自衡的背后，來(lái)了個(gè)“釜底抽薪”�？勺院鈦�(lái)回周旋，可還是拿不到自己的書(shū)。
為了趕快弄清誰(shuí)才是書(shū)的主人，我與自衡談起了書(shū)中的批注。我剛打算問(wèn)，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫(xiě)了思念父母這幾個(gè)字的！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫(xiě)的一樣。自衡可急了：“我再問(wèn)你，在這段旁你有寫(xiě)‘與朋友的友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會(huì )兒，又互相像審問(wèn)犯人一樣問(wèn)了起來(lái)。
慢慢地，慢慢地，我們再也沒(méi)力氣吵下去了。突然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：“自衡，要不我們來(lái)討論讀書(shū)心得吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”我們拿來(lái)書(shū)，一遍一遍地看著(zhù)，忽然，我眼睛一亮在這！我對自衡說(shuō)：“你看，這段可以體現出哈利做為一年級新生對這兒的環(huán)境還不太熟悉�！薄皩�，還有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現出的陌生�！�
我們說(shuō)呀說(shuō)，當燈亮起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現已經(jīng)站在這里讀了一個(gè)多小時(shí)了。此時(shí)，我想到了與自衡從搶書(shū)到一起討論讀書(shū)心得的經(jīng)歷，原來(lái)讀書(shū)也可以架起友誼的橋梁��！
合上書(shū)，咽了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不舍與自衡說(shuō)再見(jiàn)，心里卻久久地想著(zhù)：再看會(huì )兒吧，再看會(huì )兒吧……
友誼作文400字 篇8
世界上實(shí)在有許多太不如意的是，一對小伙伴爭吵后，卻又和好，但我卻有一次，錯過(guò)跟她道歉……
讀一年級時(shí)，我在班級里認識了許多同學(xué)，跟我最要好的同學(xué)就是麗麗，她雖然不是班里的班長(cháng)、組長(cháng)。學(xué)習成績(jì)也不是數一數二的，但她寬容超多，熱愛(ài)勞動(dòng)。很多同學(xué)都喜歡她。
有一次，她下課后到去我的座位上，忽然她看到一支珠筆在陽(yáng)光閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一翻身，她的手一抖，把我的珠筆摔倒了地上，珠筆的蓋掉沒(méi)了，我明白是我把我的珠筆蓋弄不見(jiàn)的，但只支筆畢竟是用我這個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的，于是我想把這個(gè)事情推給麗麗。我開(kāi)始說(shuō)：“麗麗，你把我的珠筆蓋弄丟了，你得賠！”麗麗覺(jué)得很不公平，讓她很委屈，但她不想告訴老師，因為她不想讓老師批評我，眼里顯示出悲哀。
回到家后，我也很后悔剛才要那么做，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟她道歉我覺(jué)得很丟臉。
到了第二天，當我去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現她還沒(méi)來(lái)，我的座位上卻放了一張信和一支珠筆，當我問(wèn)同學(xué)后，我的心酸酸的，因為麗麗轉學(xué)了，而昨日我又讓她生氣，還讓她要賠我的珠筆，麗麗卻不跟老師告我。
此刻想起，我覺(jué)得麗麗更加可愛(ài)。如果麗麗還來(lái)那里上學(xué)，我必須要跟她說(shuō)：“對不起！”
友誼作文400字 篇9
朋友，就是在你跌倒時(shí)給你勇氣，鼓勵你繼續向前進(jìn)；朋友就是在你學(xué)習時(shí)，給你點(diǎn)一盞明燈，繼續學(xué)習知識的淵博……
我讀幼兒園的時(shí)候有：個(gè)朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點(diǎn)拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點(diǎn)小事而吵架，到后來(lái)又重歸于好。有一次，我們兩個(gè)一起打游擊戰，我拿著(zhù)棒子興高采烈地和同學(xué)們交戰，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當時(shí)非常痛，他就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我們以后還是找一個(gè)干的地方，不來(lái)這種潮濕的地方了�！边�扶我起來(lái)，這事后我覺(jué)得這是友誼。
還有一次，在上手工課的時(shí)候因為做得不好被老師批評，你竟然一點(diǎn)反應都沒(méi)有，我當時(shí)非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過(guò)來(lái)找你，說(shuō)你為什么沒(méi)有安慰我，你也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，話(huà)說(shuō)完后，我意識到了我自己的錯誤，連忙向你道歉。你也沒(méi)有生氣，還是向我問(wèn)候。
后來(lái)，我們都上了小學(xué)，分離在各個(gè)學(xué)校，從那時(shí)候到現在已經(jīng)有4年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，紀念照上只有我和他的照片。每當看到照片，就會(huì )想起童年的回憶�，F在我們依然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫(huà)在我的腦海里，永遠都不會(huì )抹去。
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