有關(guān)友誼的作文四年級
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的有關(guān)友誼的作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)友誼的作文四年級1
多少數字分開(kāi)了，多少陌生人分開(kāi)了，我們才成為朋友！那些關(guān)心的話(huà)讓我記起要用心�？赡艿浆F在我還沒(méi)有找到真正的靈魂伴侶，因為身邊的人可能真的不知道我的本性！我以為我真的找到了我的知己，我真正最好的朋友，但現在看來(lái)，也許曾經(jīng)不屬于我的友誼會(huì )化為灰燼，我會(huì )和你一起瘋狂地玩耍，不管形象如何，但我會(huì )一直遠遠地睡著(zhù)，像風(fēng)一樣瘋狂，一閃而過(guò)。那些年我們是不是又瘋了？有時(shí)候，你太好了，但我真的接受不了你對我的好。
一生真誠的朋友！真誠的朋友！我們永遠只屬于朋友，沒(méi)有最高境界！從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)：我們只適合做朋友，閨蜜在這里分開(kāi)。真正的女朋友不是用卑微的手段互相幫助，而是以一種光明磊落的態(tài)度對待對方，互相扶持。不要因為一件小事就貶低自己的閨蜜。真正有女朋友的時(shí)候，你不會(huì )管其他的小事，而是專(zhuān)心做好女朋友，因為在你心里，你有更高的目的：一心一意的好，只為了女朋友�！拔叶嗝聪Ｍ矣幸粋�(gè)好女朋友，可是現在只有朋友，朋友是真誠的問(wèn)候，女朋友是我心中的創(chuàng )可貼。
有關(guān)友誼的作文四年級2
今天早上最后一節課是體育課。在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的班級里，發(fā)生了一件讓我覺(jué)得很委屈的事情。
“丁”，上課開(kāi)始。我們像蛇一樣排隊來(lái)到操場(chǎng)。跑完步，我們氣喘吁吁。短暫休息后，我們開(kāi)始玩游戲。
“石頭剪刀布！”我和馬玉跳了一步，“石頭，紙，剪刀”，馬玉贏(yíng)了！我和吳欣怡繼續來(lái)，“石頭，紙，剪刀”！哈哈，我跳到終點(diǎn)了！在我到達并高興之前，吳欣怡說(shuō)我在跳之前已經(jīng)動(dòng)了腳，否則我就不會(huì )跳了！我和吳欣怡吵架了！吵了半天，我生氣了，轉身走了。
中午回家吃飯，我自己走，一邊走一邊罵他們，說(shuō)他們是壞人！我永遠不會(huì )和他們說(shuō)話(huà)！慢慢的，我靜了下來(lái)，才發(fā)現路邊是多么的安靜，路邊落了一片紅葉，才發(fā)現秋天已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。
下午我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，馬玉和吳欣怡來(lái)找我，要求和我和好。我覺(jué)得多一份友誼總比少一份好，就答應了，三個(gè)人就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，最好的朋友。
有關(guān)友誼的作文四年級3
我只是一個(gè)女孩，一個(gè)普通的女孩，但我有一件難忘的事。這是關(guān)于友誼的。
幾乎每個(gè)寒假暑假都去北京舅舅家。一次都沒(méi)有。而寒假期間，我遇到了一個(gè)叫曲林萌的女生。八歲。我們一起玩，一起逛街。一切美好的事物都會(huì )結束。我不是北京人，也不在北京上學(xué)。在老家，我是在秦皇島生活學(xué)習的，不是北京，所以要回家。那一天終于到來(lái)了。那天是星期一，爸爸媽媽說(shuō)他們星期三回家。沒(méi)辦法。這三天只能陪她玩。我沒(méi)有把這件傷心的事告訴曲林夢(mèng)。周三早上，不得不說(shuō)，早上我們一起玩電腦，她在我們家吃了午飯睡了。下午，我們去海邊玩水。晚上，我們一起做的越來(lái)越多。我們互相留下了地址和電話(huà)號碼。
她回家了，我洗了個(gè)澡。剛洗完，她叫我下去，說(shuō)有禮物給我。收到禮物后，我發(fā)現了另一張紙條。我正要打開(kāi)它，但她不讓�；丶液�，我看到紙條上有一行字�？吹搅司涂蘖�。把禮物拿出來(lái)，是個(gè)筆筒，上面寫(xiě)著(zhù)友情的意思。我又哭了。這一次，我哭得比以往任何時(shí)候都傷心。
紙條上寫(xiě)著(zhù)：“我的好朋友，別忘了我！你忘了我，我也不會(huì )忘了你！”“我不會(huì )忘記你的，好朋友！”我暗暗說(shuō)道。
有關(guān)友誼的作文四年級4
森林里有一群好朋友，他們是兔子、猴子和熊。
一天，兔子從動(dòng)物園市場(chǎng)回來(lái)，買(mǎi)了一條漂亮的圍巾，準備給猴子和熊看看它漂亮不漂亮。兔子來(lái)到草原上，看到熊和猴子開(kāi)心地打羽毛球。兔子向他們走來(lái)，突然兔子不小心掉進(jìn)了旁邊的枯井里。小兔子非常害怕，大叫：“救命！誰(shuí)來(lái)救我！”正在打羽毛球的熊和猴子聽(tīng)到了這個(gè)消息，沖過(guò)去看他們在枯井里的朋友。小侯撓著(zhù)頭說(shuō)：“我有�！薄坝惺裁崔k法可以救我？”兔子焦急地問(wèn)。小猴子說(shuō)：“別擔心，你能把你手里的圍巾給我嗎？”“好吧！”當兔子嘔吐時(shí)，猴子抓住它。熊好奇地問(wèn)：“你要這個(gè)東西干什么？”“等一下你就知道了。但我需要你的合作�！毙苷f(shuō)：“是的！我們必須救兔子�！薄按笮�，你搶圍巾，我就放你走�！薄昂��！毙『镒幼プ淼牧硪欢�，爬進(jìn)了枯井�！胺�！放！放！好吧！”小猴子艱難地向小熊哭喊。轉向兔子說(shuō)：“快抓住我的尾巴�！蓖米犹饋�(lái)抓住了猴子的尾巴。小猴子大聲對熊說(shuō)："快把我們拉上來(lái)。"熊用盡全力把他們拉了上來(lái)。
他一上來(lái)，兔子就說(shuō)：“非常感謝�！毙『镒雍托⌒墚惪谕暤卣f(shuō)：“不客氣。我們是好朋友。有困難要互相幫助�！庇谑撬麄兏吒吲d興地回家了。
有關(guān)友誼的作文四年級5
我家樓下有棵杏樹(shù)。還是小樹(shù)苗。雖然很普通，但對我來(lái)說(shuō)很珍貴，就像“無(wú)價(jià)之寶”。你可能會(huì )驚訝，對吧？只是一棵樹(shù)。事實(shí)上，這背后有一個(gè)故事：
當時(shí)還在上幼兒園，即將畢業(yè)，一天后就要走了，全班都很不情愿，我也不例外。我們班有個(gè)同學(xué)叫何婉婷。她見(jiàn)我傷心還在哭，就過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“易靜，別哭，別難過(guò)。每個(gè)人長(cháng)大后都要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。我們必須勇敢面對這個(gè)事實(shí)，明白嗎？今天帶了杏子來(lái)吃，給了你5個(gè)杏子。也可以吃完后種上，留作紀念�！�
到家后，我馬上種下了。我每天都小心翼翼地給它澆水。沒(méi)多久我就看到細芽長(cháng)出來(lái)了。我太開(kāi)心了！多珍惜它，給它施肥，刮風(fēng)下雨的時(shí)候幫它蓋點(diǎn)東西，怕它太小刮不到。經(jīng)過(guò)我的精心培育，它已經(jīng)漸漸變成了一棵小樹(shù)苗。
所以這棵樹(shù)充滿(mǎn)了友情，很值得紀念。我也要感謝這棵給了我很多美好回憶的樹(shù)。雖然我現在和何婉婷不在一個(gè)小學(xué)，但是我和她的友誼已經(jīng)和這棵小樹(shù)深深的聯(lián)系在一起了�？吹叫�(shù)，就想起小時(shí)候的種種片段，讓我一直記得她——何婉婷。有這樣的朋友我很開(kāi)心。
有關(guān)友誼的作文四年級6
我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的女生。人緣其實(shí)挺好的。我盡我所能展現出不同的自己，讓每個(gè)人都喜歡我。我也認為我有很多朋友。
我最好的朋友，小燦，其實(shí)怎么說(shuō)呢？本來(lái)小殘和小劉是最好的朋友，但是因為我的介入，他們的友誼被破壞了。我以為是無(wú)盡的友誼，但我錯了。她背叛了我，到處說(shuō)我壞話(huà)。我不明白她的意思，但是我很討厭她。她疏遠了我，我脾氣也不好。如果有人欺負我，我馬上還給她。直到那天下午。
我哭了，內心脆弱。我的同桌小李和前面的女孩小燕過(guò)來(lái)安慰我。和小吳，聊的很開(kāi)心…小燕把我當成了她最好的朋友，但是因為小吳，我沒(méi)有理她。我徹底明白：四年來(lái)，我忽略了真正的友誼，卻被虛假的.友誼欺騙了四年！
就算她再跟我和好，我也不會(huì )再原諒她了�，F在她和小劉玩的很好，我的出現可能會(huì )再次破壞他們的友誼。盡管蕭炎的成績(jì)不好，但她的品德絕對比小吳好！我一定要珍惜這段來(lái)之不易的友誼！
有關(guān)友誼的作文四年級7
他留給你一個(gè)甜甜的微笑，而此時(shí)此刻的她是最美的。在最后的時(shí)刻，我也知道要珍惜才能留住他。
他留給你一個(gè)無(wú)情的微笑，這一刻他是最冷的。誰(shuí)知道我還沒(méi)享受過(guò)，他就要走了，我的心都碎了。
他是天使，由友誼守護。他太純潔了，不會(huì )被污染。他的翅膀，高高飛翔，我的悲傷，他沒(méi)有注意到。
你為什么還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)？已經(jīng)分開(kāi)了。我需要解釋。長(cháng)大后與友情分離，太年輕，被污染。什么東西太脆弱，當下就是永恒。友誼的天使繼續守護著(zhù)他的悲傷。
我是幼稚還是愚蠢。我很幼稚，容易受騙。我保持良好，記憶空間，我的敷衍，沒(méi)有信心。
你為什么還沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)？已經(jīng)分開(kāi)了。我需要解釋。長(cháng)大后，他與友誼分離。他太年輕了。他被污染了。什么太遙遠，珍惜當下。友誼的天使，繼續懷念，失去的美麗。
有關(guān)友誼的作文四年級8
冬天已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)，當然，一定要下雪。今年的雪會(huì )越來(lái)越大，到處都是雪，小動(dòng)物開(kāi)始冬眠。我給你講個(gè)小故事。
在一個(gè)大森林里，住著(zhù)一群聰明快樂(lè )的動(dòng)物，它們每天努力工作，快樂(lè )玩耍。有一天，他們在玩的時(shí)候，突然來(lái)了一只大灰狼，他們都嚇得渾身發(fā)抖。他們很快跑進(jìn)了房子，但是一只小動(dòng)物被抓住了，因為它跑得太慢了。你應該知道那個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)！那是小豬。小豬能跑得很慢。所以大森林里所有的小動(dòng)物都應該齊心協(xié)力去救小豬，然后他們救小豬的計劃開(kāi)始了。
猴子的計劃是這樣的：先積雪，然后打小雪球打狼。因為雪球太小，打不走狼，最后，造一個(gè)大雪球，馬上把狼打走。鹿的計劃是這樣的：設置一些陷阱，一些小動(dòng)物會(huì )引狼入室，剩下的小動(dòng)物會(huì )救小豬。救了小豬，就一起打敗狼。
他們誰(shuí)的方法最好？大象叔叔告訴我們，他們倆都有很好的方法。小猴子說(shuō)，還是用小鹿法吧！小鹿說(shuō)：“我們用猴子的方法吧�！碑吘宫F在是冬天，滾雪球是最好的辦法！
然后大家統一救了小豬。小豬立刻感謝猴子！就這樣，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大森林里！
好了，故事到此結束。這個(gè)故事告訴我們，如果我們團結一致，我們就會(huì )成功！
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