描寫(xiě)友誼的作文范文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)友誼的作文范文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)友誼的作文范文1
友誼是催化劑。每個(gè)人都有自已最信賴(lài)的朋友，不管別人怎么看待她，我們還是一樣把她當作最知心的人，這不是追求個(gè)性解放，也不是所謂的“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”，而是因為我們能夠洞悉朋友內心的世界，了解她，相信她。當我們在學(xué)習上遇到困難、考試不及格等問(wèn)題接踵而至時(shí)，朋友就會(huì )安撫我們受傷的心靈，只要一個(gè)焦慮的'眼神，一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，一張擔心的紙條，便讓我們從朋友那里得到鼓勵、支持，勇敢地站起來(lái)；當我們遇到開(kāi)心的事，朋友就會(huì )和我們一起分享喜悅，我們的友誼會(huì )升華，我們的快樂(lè )會(huì )共享，我們的痛苦會(huì )共分擔。
友誼是彈簧，當我們與朋友吵架時(shí)，我們只會(huì )認為自己是對的，而朋友永遠都會(huì )站在我們的立場(chǎng)，即使戰爭是我們先挑起的，而最后協(xié)和的總是朋友，在爭吵中我們加深了感情，同時(shí)也使我們在時(shí)刻反省自我，就像彈簧，我們給它一個(gè)作用力，同時(shí)它也會(huì )給我們一個(gè)強大的反作用力，使我們在傷害別人的時(shí)候，意識到也是在傷害我們自己，人應該懂得珍惜，不應該等到失去的時(shí)候才后悔。
友誼是導航燈，也許我們曾經(jīng)迷失了自我。當我們在茫茫大海中，黑夜孤獨籠罩在我們身邊時(shí)，我們是那么無(wú)助，絕望，即使大聲嘶喊也是徒勞的。但是，友誼是導航燈，當他出現的那一刻，我們看見(jiàn)了生命的希望，看見(jiàn)了綠州的歡喜，看見(jiàn)了春雨，困難已不算什么，有友誼伴隨在身邊，我們一定會(huì )到達彼岸的。
友誼決不會(huì )因人的等級、人的職業(yè)而改變的，它是世界上最純潔的東西。
友誼萬(wàn)歲。
描寫(xiě)友誼的作文范文2
在你傷心時(shí)，朋友會(huì )把一顆糖果塞進(jìn)你的嘴里，給予你些安慰；在你困惑時(shí)，朋友會(huì )拍一拍你的肩膀，為你指引前進(jìn)的道路；在你痛苦絕望時(shí)，朋友會(huì )鼓勵你渡過(guò)難關(guān)。友誼會(huì )給予我們力量……
記得那時(shí)在我們參加“管樂(lè )團團體比賽”的時(shí)候，“單簧管”要選2個(gè)人來(lái)演奏曲子，我心里暗暗祈禱“千萬(wàn)不要選到我，我肯定演奏不好，千萬(wàn)不要選中我呀……”可是無(wú)獨有偶，老師偏偏選中了我和小虎。我的心里猶如“十五個(gè)吊桶——七上八下”，一下子呆住了。
正在這時(shí)，果果走了過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)道：“你怎么了，臉色這么差？”我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)道：“萬(wàn)一我到臺上演奏錯了怎么辦？萬(wàn)一我怯場(chǎng)了怎么辦？萬(wàn)一我節奏快了怎么辦？”果果微笑著(zhù)拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，只要你努力，就一定會(huì )演奏好的�！笨晌业男睦镆恢睂⑿艑⒁�，時(shí)間便在不安中過(guò)去了……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間便到了比賽的日子，我跟同學(xué)們一起走上了舞臺�？墒俏覄傄簧吓_腦子便一片空白，一下子愣住了。就在這時(shí)，臺下想起了一陣我所熟悉的掌聲，那聲音一直錘擊著(zhù)我的心臟。我低頭尋找著(zhù)掌聲的“源頭”，只見(jiàn)果果坐在觀(guān)眾席里，在微笑的看著(zhù)我，為我鼓掌。
我忽然感到一股熱流沖擊著(zhù)我，之前的擔心、恐懼全部一掃而光了，就在老師舉起指揮棒的一剎那，我吹起了單簧管……我從未發(fā)現，我演奏聲音是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
一曲終了，我彎腰鞠躬時(shí)，見(jiàn)果果笑著(zhù)望著(zhù)我，并悄悄地豎起了大拇指。我的心里突然覺(jué)得是那樣的溫暖……
友誼給了我力量，他讓我有了戰勝困難的信心和勇氣，給了我繼續向前的動(dòng)力……
描寫(xiě)友誼的作文范文3
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒(méi)回家，媽媽焦急不安的等待著(zhù)，門(mén)鈴終于響了，小雨回來(lái)了……
媽媽看著(zhù)全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō)：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過(guò)講了�！芭尽钡囊宦�，媽媽給小雨一記耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)你該比該打！”小雨委屈地哭了�！榜R上去睡覺(jué)，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡了。
“�！！遍T(mén)鈴響了。媽媽怒急沖沖的去開(kāi)門(mén)�！澳闶钦l(shuí)？”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著(zhù)拐杖，右腿用繃帶綁著(zhù)，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫院出來(lái)一樣。
“你找誰(shuí)？”媽媽疑惑不解的問(wèn)，“你不會(huì )是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話(huà)帶著(zhù)一些輕蔑。
“阿姨，你不要誤會(huì )，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫院里，每天都很孤獨。但是小雨是他最好的朋友，每天都來(lái)看望他。今天，小雨沒(méi)把握住時(shí)間，多玩了一下，因為他知道，他和小明是分不開(kāi)，自有它能然小明感到幸福�！�
“小雨，這孩子也不跟我說(shuō)�！眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間，看見(jiàn)了的小雨的臉上還帶著(zhù)淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著(zhù)了。
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