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小學(xué)友誼作文

時(shí)間:2021-12-27 11:49:49 友誼 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)友誼作文(通用29篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)友誼作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)友誼作文(通用29篇)

  小學(xué)友誼作文 篇1

  為了不讓對于她的記憶變得模糊而留下的見(jiàn)證。

  ——題記

  她是馨,一個(gè)活潑,可愛(ài)的好孩子。由于命運年輪的旋轉,我們走到了一起,成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。只是命運的年輪無(wú)情地將我們分開(kāi)了,使我們的關(guān)系變得微妙起來(lái)。我們在一起的機會(huì )變得越來(lái)越少,彼此的內心也越發(fā)難捉摸,我沉思著(zhù):曾幾何時(shí),我們站在國旗之下,對著(zhù)國旗莊嚴宣誓:我們要當一輩子的好朋友,互幫互助,有福同享,有難同當。的確,直到小學(xué)畢業(yè),對于這一點(diǎn),你最的挺好。當然因為生活太過(guò)美好,我都從未想過(guò)你對我的好是真是假。

  不過(guò),不管你對我的好是真是假,我都想告訴你:我需要你,需要你幫我撫平心靈上的傷痕。

  小學(xué)時(shí),在學(xué)校里也只有你降得住我。那次上學(xué)時(shí),我走路一不小心,摔了一跤,膝蓋在水泥地上磨了一下,其實(shí)當時(shí)也沒(méi)什么事,只不過(guò)當我“堅強”地走到學(xué)校時(shí)鮮血早已將我的牛仔褲染紅了。細心的你發(fā)現了,硬要扶我去醫務(wù)室,雖然那點(diǎn)小傷對于我來(lái)說(shuō)不算什么,只不過(guò)那碘酒擦在傷口上真的很痛。所以我說(shuō)什么也不去醫務(wù)室,你急了,眼睛一紅,吼道:你去不去?不去就絕交,我就再也不和你玩了!也許當時(shí)太好哄了,盡然抽泣著(zhù)跟你去了醫務(wù)室。上完藥后,坐在座位上。打心眼里為交了你這樣的朋友感到高興。

  只是六年級下學(xué)期時(shí),你的改變讓我很傷心。

  那時(shí)的你,為了學(xué)習可以不顧一切了,我承認這個(gè)改變對于你來(lái)說(shuō),或許真的是好的。但你已經(jīng)被搞得鬼迷心竅了,你已經(jīng)完全違背了我們當初的諾言,那個(gè)我辛辛苦苦守了三年的諾言。我想與她絕交,但三年了對她的依賴(lài)并不是一時(shí)半會(huì )兒能戒掉的。于是我繼續和她當著(zhù)好朋友,但那個(gè)‘好’已經(jīng)完全改變了性質(zhì),僅僅是為了我內心的依賴(lài)。我承認我是在利用你,但你真的從未利用過(guò)我嗎?我想著(zhù)。

  中學(xué)了,我對你的思念日漸加深,也曾為了你在被子里哭過(guò),以前對你違背諾言所產(chǎn)生的不解,現在已經(jīng)煙消云散了。不知你,是否還想過(guò)我?

  小學(xué)友誼作文 篇2

  孤獨留念——友誼那朵花 妖艷一世的花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里,誰(shuí)還記得它在春天的美麗?

  ——題記

  長(cháng)大了,脫離爸爸媽媽的懷抱中,孤獨的氣息也悄悄來(lái)臨;長(cháng)大了,我們應該高興,可是我們怎么也笑不起來(lái)——越長(cháng)大越孤單。是的,我們長(cháng)大了!成熟了!可我們心里卻是空洞洞的。 誰(shuí)?能用溫暖補上這份空洞…… 秋天來(lái)臨,樹(shù)上花瓣枯萎隨風(fēng)落到土地里,而書(shū)上卻結滿(mǎn)了五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的碩果。那么,誰(shuí)還記得那朵花的美麗。 都說(shuō)友誼像“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩(shī)里的草一樣。而我卻覺(jué)得友誼像朵花,本來(lái)妖艷一世,可到了一個(gè)季節卻枯萎,誰(shuí)都不記得它的美。 友誼這朵花開(kāi)的妖艷,枯的寂寞;ò曷湓谕恋乩,卻再也長(cháng)不回來(lái)了。我曾經(jīng)嘗試把落下的花瓣一試試鑲在根上,卻一試試失敗。 恒古夜空里的星星,恍如突然間的降臨,我采集花朵的感情,每一顆星子都將最美的清輝灑向我的心空,原來(lái),還有傍晚的天空陪我一起臨水而居。

  叮、眼淚落在這朵枯萎的花瓣上,一陣孤單的恐懼迫落在我身上。 ……枯萎的花瓣落到土地里,像友誼一般腐爛在深夜的黎明前……

  小學(xué)友誼作文 篇3

  說(shuō)起友誼,每個(gè)人都會(huì )想起和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是發(fā)小,還是伙伴,都讓我們回味無(wú)窮。就算到老年,也還是和朋友有著(zhù)深厚的友誼,一生都不能忘記。

  而在我的成長(cháng)路途中,曾和朋友有過(guò)矛盾,有過(guò)吵鬧,也有過(guò)大大出手……

  在一次美術(shù)課上,老師教我們做紙飛機,我和我的好朋友小明在一桌,我們一起做,本來(lái)下課后,我們互相把紙飛機飛著(zhù)玩是一件很快樂(lè )的事,但小明不知發(fā)什么瘋,竟然把我的紙飛機撕了,還罵我,我實(shí)在不能忍,揮手就是一拳,至此,我們兩個(gè)人都很生氣。

  放學(xué)后,一個(gè)未曾相識的人找上了我,向我要錢(qián),我害怕極了,這時(shí),小明過(guò)來(lái)就把我護在身后,不讓他們欺負我。那時(shí),我很感動(dòng),隨后,路過(guò)的一位大叔幫我們趕走了這個(gè)人。小明也向我道了歉,并向我說(shuō)明了真相,他那時(shí)候因闖禍了,被父母,老師一頓罵,又遭到別人白眼,看到我這么開(kāi)心才會(huì )對我大大出手。而我也向他道了歉,從那刻開(kāi)始,我們的友誼更加親密;蛟S,我真該謝謝那個(gè)向我勒索的不良少年。

  同學(xué)們,沒(méi)有誰(shuí)的友誼一帆風(fēng)順,友誼都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的,一點(diǎn)一點(diǎn)促進(jìn)的,所以,不要讓你的朋友傷心,或許,他們是有難言之隱的。加油,建立友誼,維護友誼,傷心與快樂(lè )是分不開(kāi)的。

  愿我們的友誼長(cháng)久,愿我們每天開(kāi)開(kāi)心心的!

  小學(xué)友誼作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,小學(xué)的六年生活悄然而去,也給小學(xué)的六年生活畫(huà)上了個(gè)完美的句號。在六年生活中,我也交到了各種各樣,形形色色的朋友,我們來(lái)到初中,想到要分別,還是挺不舍的。在這么多同學(xué)中,第一個(gè)想到的還是你……

  沒(méi)錯,就是你——杰。為什么?我也不清楚,心中有些迷茫,也許是這些事,讓我第一個(gè)想到你。

  杰,不知你還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎?那時(shí)我們都剛上一年級,也許是性格原因吧,當時(shí)我到了班級,比較怕生又人生地不熟的,就很想哭(當時(shí)還。,這時(shí)你發(fā)現了我,向我走來(lái),對我自我介紹?次也徽f(shuō)話(huà),就把書(shū)包里的巧克力給我一塊,就帶著(zhù)我找位置坐了下來(lái),F在想想,真是為我當年的行為感到羞恥,也為當年能遇到你感到慶幸……

  杰,不知你還記得我們第一次吵架的時(shí)候嗎?那時(shí)我們二年級,我記得當時(shí)我把你最心愛(ài)的筆弄壞了,你很生氣,很?chē)烂C的讓我賠只給你。我卻很不理解,在那小聲嘀咕:不就是一只筆嗎,大不了賠你就是了,用的著(zhù)發(fā)那么大的火嗎?沒(méi)想到這話(huà)被你聽(tīng)見(jiàn)了,大聲喊到:“你不懂,你根本不懂自己最心愛(ài)的東西被弄壞的感覺(jué),不理你了,我要和你絕交!蔽衣(tīng)完也來(lái)氣了:“絕交就絕交,誰(shuí)怕誰(shuí)!闭f(shuō)完之后就走了,真是友誼的小船說(shuō)翻就翻。我們就這樣僵持了兩天,我們誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí),我心里很難受,好幾次想找你和解,但一想到你怒發(fā)沖冠時(shí)的表情,我就沒(méi)有去找你,因為我生怕你不理我而太尷尬,最后還是你來(lái)找我,我們才和解,F在想想,真的好后悔,明明就是我的錯,應該我向你道歉,卻讓你放低姿態(tài),現在我才懂了你說(shuō)的心愛(ài)的東西被弄壞的感覺(jué),那感覺(jué)真不是滋味。

  杰,不知你還記得我們第一次競爭的時(shí)候嗎?那時(shí)我們三年級,我記得當時(shí)我們是為了考試比賽的第一名獎品——一只很精致的鋼筆,顏色是金黃的,非?。我們第一眼就喜歡上這只鋼筆,都發(fā)誓要得第一,結果沒(méi)想到,我們并列第一。我們開(kāi)始爭吵,老師對我們說(shuō):“大家都是同學(xué),沒(méi)必要為了一只筆傷了和氣!蔽覀儍杀汩_(kāi)始互相謙讓?zhuān)植铧c(diǎn)吵起來(lái)。最后老師再拿出只一樣的筆,事情才平息下來(lái),F在想想,覺(jué)得這一幕多么有趣。

  杰,當時(shí)我們將分開(kāi)時(shí),我真的很想哭,想到六年來(lái)我們在一起的每一幕,我又笑了。也許蒼天有眼,我們竟奇跡般的讀同一個(gè)初中,當我在慶幸時(shí),也許是上帝在開(kāi)玩笑,我們沒(méi)在同一個(gè)班,真應了那句話(huà):上帝在大開(kāi)一扇門(mén)時(shí),也會(huì )關(guān)上一扇窗。

  杰,雖然我們不在同班,但我相信我們的友情會(huì )像鋼鐵一樣,堅硬不摧。最后,我祝你在新班級和新同學(xué)友好相處,成績(jì)越來(lái)越好,考上好學(xué)校!

  小學(xué)友誼作文 篇5

  在小學(xué),我有6個(gè)好朋友,其中最好的就是陳至柔,段亞丹了,我們分分合合,合合分分,因為我和陳至柔是兩個(gè)不愛(ài)和對方玩太多,因為我們并不了解對方的性格,而段亞丹,她是我和陳至柔之間最好的朋友,我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著(zhù)段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近,就總愛(ài)叫她的外號,不叫倒好,一叫把段亞丹叫急了,她心里很難受,而我并不知道,總以為那是和她在玩,她不會(huì )在意,可事情恰恰相反,她超生氣。

  終于,段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū),我才明白,我失去了兩個(gè)知心朋友,可為時(shí)已晚,我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼,我很難受,但我又不想去使勁纏著(zhù)他們,讓他們更討厭自己,我不想那樣……

  后來(lái),李老師在課堂上講了快樂(lè )是什么?講了友誼是什么?我才明白,我要把別人的快樂(lè )建立在自己的快樂(lè )之上。

  想想,我和陳至柔,段亞丹做了5年的朋友,我們一起快樂(lè ),一起悲傷,一起激動(dòng),一起痛惜……她們總在我最困難,最傷心的時(shí)候鼓勵我,安慰我,使我又充滿(mǎn)了信心。我們一起玩耍,一起唱歌,下學(xué)并排走,將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下,是的,我的快樂(lè )源泉是她們,跟她們在一起,我覺(jué)得我最幸福,最快樂(lè )。

  轉頭看看陳至柔,她大概也想起這些事情,難以割舍我們之間的友誼,她也哭了。

  下課,陳至柔和段亞丹來(lái)找我,她們又給我寫(xiě)了一封和好信,我太高興了,我又重新?lián)碛辛藘蓚(gè)最知心的朋友。

  我的快樂(lè ),高興,幸福,是來(lái)自我的朋友,最后,讓我大喊一聲:段亞丹,陳至柔,李老師,我愛(ài)你們!

  小學(xué)友誼作文 篇6

  每個(gè)人都有友誼,這種友誼就像藕斷絲連一樣,即使發(fā)現有一點(diǎn)矛盾,但是過(guò)一會(huì )兒又會(huì )和好。

  在小的時(shí)候,我有一個(gè)最好的朋友,名叫楊莎莎,我們以前是在一個(gè)班上讀書(shū)。有一次,我因為身上長(cháng)水泡而請假在家休息,這段時(shí)間里,她很擔心我的功課補不上去,便悄悄的來(lái)我家幫我補習,為了能幫我補上去,一放學(xué)就來(lái)給我補習,一直補到了晚上六七點(diǎn),而自己的作業(yè)卻都沒(méi)怎么寫(xiě)。在她這段給我補習的時(shí)間里,我學(xué)習成績(jì)也提高了不少,而她卻常常睡眠不足,所以上課有時(shí)候長(cháng)打瞌睡,因為睡覺(jué),上課還經(jīng)常被老師罵,我看這樣覺(jué)得心里很不安,便把楊莎莎給我補習功課的事情告訴了老師,老師這才知道不再罵她了。

  一轉眼,我們三年級了,我聽(tīng)說(shuō)楊莎莎要轉學(xué)了,就急忙給她準備了一個(gè)驚喜。那一天,我約她來(lái)學(xué)校,便親手把禮物送給了她,她打開(kāi)一看,馬上露出了感激的笑,因為我送她的禮物是一只很舊很舊的筆,但那支筆充滿(mǎn)了我們兒時(shí)的回憶。

  那件事后,我悟出了一個(gè)道理:友誼如同璀璨繁星光彩奪目,又如同甘甜的泉水浸入人心田。只有懂得付出的人才能收獲友誼。

  小學(xué)友誼作文 篇7

  我常常在想冰冰是不是我的知己,今天寫(xiě)作文時(shí),我看到了友情兩字,發(fā)現,我在學(xué)?捱^(guò)、在學(xué)校笑過(guò)、在學(xué)校受過(guò)傷、在學(xué)校受過(guò)委屈,但在身邊鼓勵我的不是冰冰,是格格。在我難過(guò)時(shí),安慰我的不是冰冰,是格格。在我孤獨時(shí)陪伴我的不是冰冰,是格格。

  我找了六年的友誼,我尋了六年的友誼,一次次吵鬧,一回回絕交,一遍遍和好信,一封封道歉書(shū),一句句謝謝,都在我不知道時(shí)刻在了心底……友誼是個(gè)奇怪的東西,它永遠躲在別人看不到、碰不到、聽(tīng)不到的地方,它難過(guò)了,我不知道,它受傷了,我不知道,它哭了,我不知道,它累了,我也不知道,直到我們即將分離了,它才漸漸走出,露出微笑。每次上線(xiàn)都想看到你在線(xiàn)的字樣,即使我知道,我們沒(méi)什么話(huà)題可聊,但我也想給你留言和你講話(huà),愛(ài)情和友情最大的不同就是———友情比愛(ài)情更加堅固!

  你的日記,我每篇都看,你的說(shuō)說(shuō)我每個(gè)都想背下來(lái),我會(huì )被你的一片日記感動(dòng)的稀里嘩啦的,我會(huì )因你的一滴眼淚而難過(guò),我不在乎別人說(shuō)些什么,我會(huì )因為你和給人的聊天記錄比我多而生氣,有時(shí)我還以為,劉悅,回來(lái)了…只有她會(huì )說(shuō)下輩子還做朋友,只有她會(huì )在我失落時(shí)安慰我,我永遠都記得那天,那掛滿(mǎn)星星的夜空,那片花兒盛開(kāi)的地方,記憶天空里浮過(guò)花香,但記憶里的人,你在哪里?

  小學(xué)友誼作文 篇8

  有一個(gè)人,她時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我,相信著(zhù)我。在我的心靈上,建立了不可摧毀的支柱。

  我和她,是在六年級時(shí)才相遇的,成為了同學(xué),也是不可分離的好朋友。彼此之間的信任,也是在此刻建立的;蛟S有些人,在交朋友時(shí),只會(huì )談?wù)撘恍┢降胀ǖ脑?huà)題,只是彼此寒暄。但是,我們之間,并不普通。

  往往有些人會(huì )想到:朋友,到底是什么?只能說(shuō)是互幫互助嗎?還是說(shuō)平常一起出去玩?其實(shí),這些人都曲解了"朋友"這一詞的含義。我和她,在彼此都悲觀(guān)感傷時(shí),都能牽起彼此的手,走出這一深谷,并時(shí)時(shí)傾吐心聲。"朋友",如同親人。但往往有時(shí)候,朋友比親人的感情來(lái)的更深。親人,會(huì )做一些背叛你的事,但始終背叛不了那親情。朋友,也可分為兩種:無(wú)論如何,不管是誰(shuí),都會(huì )把你放在第一位,永遠不會(huì )背叛,永遠也不可替代;也會(huì )是虛心假意,只是試著(zhù)接近,試著(zhù)利用,值到你完全失去了利用的價(jià)值。

  在人生的道路中,也許你不曾擁有過(guò)一個(gè)朋友。但我堅信,某一天,肯定會(huì )有這樣一個(gè)人出現在你的身邊......

  小學(xué)友誼作文 篇9

  我的好朋友,她有一雙水晶般的眼睛,一雙櫻桃小嘴,惹人喜愛(ài)!

  她呀!可善解人意了,每一次,她都不斤斤計較?窗,她作文寫(xiě)得好的不得了!她雖然已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)地方,但是我還是對她依依不舍!

  我們在一起時(shí),有說(shuō)有笑!有吵架的新鮮事,有和好的高興事!和她在一起美好的時(shí)光,一起吵架,一起和好,一起有說(shuō)有笑!這些美好的事情無(wú)時(shí)無(wú)刻都浮現在我的眼前!使我不得不想念她!我們的友誼如大山那么厚重,如石頭那么剛強,如大海那么深!有一次,我們在游樂(lè )園玩,她膽子太小,不敢坐刺激的海盜船,也不敢坐瘋狂的遨游太空,我沒(méi)顧及她的感受,就強拉著(zhù)她陪我一起坐,在海盜船上人們都在尖叫,在那里面有我們的尖叫聲,也有我們的笑聲,有我們的哭泣聲。

  她一直在海盜船上埋著(zhù)頭,不敢抬頭觀(guān)看達州美景,我忽然叫了一聲,啊,她馬上抬起頭問(wèn)我怎么了,看著(zhù)她那關(guān)心我的眼神,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng),我對她說(shuō):“沒(méi)事!比绻吹竭@些美景,不得不說(shuō):好美啊。正在想著(zhù),海盜船的時(shí)間已經(jīng)到了。我們下了海盜船,向賣(mài)冰淇凌的阿姨飛奔過(guò)去,買(mǎi)了兩個(gè)甜甜的冰淇凌吃,我往她臉上抹冰淇凌,她往我臉上抹,笑聲響徹云霄,我們倆的事情說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不盡!總之很值得回憶!你們知道她叫什么名字嗎?她呀,就是,劉子嵐!

  高山流水知音難覓!劉子嵐你快回來(lái)吧!

  小學(xué)友誼作文 篇10

  在我人生的道路上,有許許多多的事情,有高興的事、傷心的事,可經(jīng)歷過(guò)這件事我似乎懂得了一個(gè)道理,要珍惜友誼!記得有一次,我們辦公布英語(yǔ)成績(jì)了,我興致勃勃的在座位上等著(zhù)我的分數,因為,我知道這一次肯定是的一名,果然不出我所料,我考了99分,可我看見(jiàn)我的好姐妹侯雨婷的分數之后,心里有一點(diǎn)驕傲,我的幾個(gè)朋友走到我這說(shuō):”看她上次他得了第一名,還在那氣我們,這一次我看該我們氣她了!"我也跟著(zhù)說(shuō)了幾句,可我并不知道,這句話(huà)徹底的傷透了她的心。我找機會(huì )寫(xiě)信給她,可她總是不理不睬,有時(shí)候還說(shuō)我們的好朋友期限已經(jīng)過(guò)了,請你不要再糾纏我!我又后悔又羞愧,當時(shí)我還不如不說(shuō)那,可現在落到這個(gè)地步,唉!我一定要找機會(huì )給她道歉,正好在這時(shí)我看了課程表,有一節體育課我就把她領(lǐng)進(jìn)了后花園,對她說(shuō):"對比起侯雨婷,我不知道我上次說(shuō)的話(huà)傷透了你的心,對不起!

  侯雨婷說(shuō):“沒(méi)事事情都過(guò)去了,不用再追究了!蔽衣(tīng)到了她的這句話(huà)心里非常高興,同時(shí),我懂得了一個(gè)道理,一定要珍惜友誼。

  小學(xué)友誼作文 篇11

  一滴露珠可以折射出太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示出大地的生機,一片落葉可以透露出涼爽的訊息,一件小事可以體會(huì )到無(wú)窮的道理。

  在一次上課前,我坐在椅子上,準備上課所用的書(shū)本和學(xué)習用具,忽然發(fā)現我沒(méi)有帶圓規。

  我心里十分著(zhù)急,就如熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉,心想:明明早上放在書(shū)包里的,怎么會(huì )不在了呢,難不成是同桌拿了嗎?是不是由于上次我沒(méi)借她橡皮,這次想故意報復我,將我的圓規拿走。

  這個(gè)念頭從腦海中閃過(guò),迅速被我肯定了,于是,我立即在教室中搜尋同桌的下落,很快就找到了她,便說(shuō)道:“是不是你拿了我的圓規,我早上放在抽屜里的!”

  她聽(tīng)到了,義正言辭的對我說(shuō)到:“我沒(méi)有拿!”

  我聽(tīng)到這番話(huà),原本平靜的我惱羞成怒,大聲的吼道:“不是你拿的還能是誰(shuí),就是因為我上次沒(méi)接你橡皮,你才這樣做的,是不是!”

  她馬上反駁道:“喂,你不要這么蠻不講理嗎,你哪只眼睛看見(jiàn)我拿了你的圓規?還有,我說(shuō)了我沒(méi)拿就是沒(méi)拿,你憑什么說(shuō)我拿了,我又沒(méi)惹你,更你也無(wú)冤無(wú)仇……”

  “好,你這樣,我們絕交!”同桌被我氣的臉漲得通紅,憤怒地說(shuō)。

  “絕交就絕交,反正我的朋友多,又不止你一個(gè),沒(méi)有你,我照樣過(guò)的好好的!”我傲慢地說(shuō)。

  這場(chǎng)鬧劇最終不歡而散。

  事后,我回到位置上生悶氣時(shí),竟驚奇地發(fā)現:我原以為被同桌拿了的圓規現在正完好無(wú)損的放在我的桌子上,我連忙問(wèn)前邊的同學(xué)怎么回事,她抱歉地說(shuō)道:“啊,你回來(lái)了,對不起,剛才你沒(méi)在,我將你放在抽屜里的圓規拿了過(guò)去,希望你不會(huì )介意!

  聽(tīng)了她的話(huà),我的心里一震:!不是同桌拿的,是前面的同學(xué)拿的,我錯怪她了。

  當我正舉足無(wú)措時(shí),我看見(jiàn)了文具盒前的那支筆,是同桌送的,在我生日那天,那支筆我曾在文具店里看過(guò),十分喜歡,但太貴了,沒(méi)有去買(mǎi),生日那天,卻意外在同桌的手里出現了,還送給了我……

  我想起這一段往事,看見(jiàn)這一支筆,面對這一次我對她的錯怪,原本不服輸的那股勁淡了,還帶領(lǐng)我向她認錯:“對不起,同桌,我錯怪你了,我的圓規找到了,在前面同學(xué)那,剛才的事情是我不對,我向你認錯,希望你原諒,咱們不絕交,好嗎?”

  “好,我就憑你這句對不起,我原諒你了!但你下次不能再這么任性了啊,要三思——而后……”她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就搶先了:“行——”說(shuō)完我們就一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。

  我們之間友誼還在繼續,而這一件小事卻深深地印在了我的心田,因為這件事教會(huì )了我一樣東西:朋友這兩個(gè)字的真正含義——這兩個(gè)字不止這么簡(jiǎn)單,他代表著(zhù)許多東西,如包容、理解、互幫互助,也教會(huì )了我在今后的日子里與家人、朋友之間互相諒解、關(guān)心、幫助。

  小學(xué)友誼作文 篇12

  友誼是什么?想必幾乎每個(gè)人都知道題目:友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒(méi)有染色的白紙,而給這張”白紙“畫(huà)圖染色的筆,就是那豐富多彩的友誼。我們的友誼,不是找出來(lái)的,往往出現在你不經(jīng)意間。當你遇到困難,來(lái)幫助你的就是一雙雙友誼之手,協(xié)助你克服困難;幫助你堅定信心;撫平你受到的傷害;捂熱你那一刻有些冰涼的心。這樣的時(shí)刻,友誼在瞬間便滋生,蔓延。一個(gè)真正的朋友并不是希望你分分秒秒在她身邊,但在你傷心的時(shí)候,她會(huì )來(lái)安慰你,為你排憂(yōu)解難;一個(gè)真正的朋友,在你開(kāi)心的時(shí)候,是她在與你分享你的快樂(lè ),讓你的快樂(lè )翻倍成雙;一個(gè)真正的朋友,在你失去信心的時(shí)候,是她站出來(lái)讓你重獲信心!

  與朋友在一起的時(shí)候,總是那么快樂(lè ),那么舒服,那么無(wú)拘無(wú)束。想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想干嘛就干嘛。與朋友談話(huà)的時(shí)候,你會(huì )把你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴她,讓她知道你的快樂(lè )與傷心。與朋友在一起,總有那么多的話(huà)題,這些話(huà)足夠讓你們談上一天一夜,甚至更久,或者,永遠都不要停止。真正的朋友,并不代表永遠都不會(huì )分開(kāi),有可能你在天涯她在海角,你在東她在西;也或者你們這一輩子都見(jiàn)不著(zhù),但是,朋友的心是在一起的,是相通的,是永不分離的。

  我甚至認為朋友的情誼有時(shí)候還能勝過(guò)親人的情誼。親情誠可貴,友誼價(jià)更高!

  友誼,是最純潔、平凡、樸實(shí)的感情。因為友誼,你的人生更加快樂(lè );因為友誼,你的人生更加完美。

  友誼讓我們的人生充滿(mǎn)了色彩,讓我們的生活多姿多彩,讓我們的回憶很精彩。

  小學(xué)友誼作文 篇13

  在現實(shí)生活中,鬼與妖怪都是不存在的,但長(cháng)輩們將虛構的妖怪拿出來(lái)嚇唬懵懂的我們時(shí),我們將信將疑,有時(shí)甚至會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。這樣的事在海邊的一個(gè)小村里經(jīng)常發(fā)生。而故事的主人公,“我”、虎頭、小雙抓住又放走了“小愛(ài)物”,與“老袍子精”成為知己,了解了“蘑菇婆婆”的身份,接近了幫助兔子打狼的牙醫伍伯。這些故事離奇古怪,但又似乎合理。但令我受益匪淺的還是最后一篇:《千里尋芳鄰》。

  虎頭家的母豬生下了幾只小豬,其中個(gè)頭最小的春蘭與“我”家的貍貓球球成為了一對形影不離的好朋友,吃飯在一起,睡覺(jué)在一起,她們還喜歡在小路上一起散步,但時(shí)光過(guò)得很快,春蘭已經(jīng)到了出欄的年齡,但她自有辦法,早在幾個(gè)月前,她向巫婆要了一種長(cháng)不大的藥丸,從此保持著(zhù)之前的小巧身材,這樣逃過(guò)了一截。

  然而美好的事物總是停留地很短暫,“我”的舅媽將球球搶了出去,雖然她對球球百般疼愛(ài),但球球討厭胭脂和香煙的味道以及城里的一切,也很想戀清澈的小溪、茂密的樹(shù)叢、和藹的奶奶、“我”、虎頭、小雙和春蘭。

  一次聚會(huì ),看到端上來(lái)地烤乳豬,她再也忍不住了,順著(zhù)火車(chē)的軌道拼命向家跑去。在路上,差點(diǎn)成為野山貓的新娘子,通過(guò)老烏龜的幫助逃出來(lái)后有差點(diǎn)兒被關(guān)進(jìn)籠子,粘了一身泥后終于看到了村子,而“我”為了救活不吃不喝的春蘭,一咬牙,買(mǎi)了火車(chē)票要去將球球接回來(lái),就在動(dòng)身的前一天,球球回來(lái)了,兩個(gè)小伙伴又生活在了一起。

  這讓我明白:每一只動(dòng)物都是有感情,有思想的,我們不能強迫他們做什么,傳說(shuō)中的妖怪其實(shí)就是人,如果你殘忍地殺戮動(dòng)物,那么你的心靈就裝著(zhù)一只妖。但是,不管何時(shí)何地友誼都可以勝過(guò)一切!

  小學(xué)友誼作文 篇14

  今天晚上,爸爸媽媽和姐姐都出去了,就我一個(gè)人在家里,我在家沒(méi)有事情干,就打開(kāi)電視,開(kāi)始看《奔跑吧 兄弟》中的其中一期。

  這一期是最后一期,這一期完了,里面的七個(gè)人就要離別了,大家都十分不舍,都不想離別。這里面的七個(gè)人每一期都會(huì )體現出他們珍貴的友誼,在這十五期中,他們努力的磨練,成長(cháng),鍛煉自己,他們七人都對其他人產(chǎn)生了深厚的友誼。

  其實(shí),在他們看來(lái),撕名牌輸贏(yíng)并不重要,而最重要的是他們的友誼,是在成長(cháng)的過(guò)程中互相幫助,團結進(jìn)取。要有友誼,首先最重要的就是要互相信任,信任是友誼的基礎,沒(méi)有信任,就沒(méi)有友誼。這我們成長(cháng)的過(guò)程中,我們都會(huì )經(jīng)過(guò)許多的“背叛”,但我們最終還是會(huì )鍛煉出更好更強大的友誼,正如《奔跑吧 兄弟》中的七個(gè)人一樣,有幾期中都會(huì )有“背叛者”出現,但他們并沒(méi)有因為“背叛者”而斷絕了友誼,而是把友誼繼續延遲了下去,最終他們七人的友誼就會(huì )永不分離。

  友誼很珍貴,使用金錢(qián)買(mǎi)不到了,及時(shí)有的人再有錢(qián),沒(méi)有友誼,也沒(méi)有人愿意和他在一起;反而十分貧窮的人有了友誼以后。就會(huì )有人愿意和他玩,在一起,所以我們都要有友誼。

  再次,我愿人與人的友誼可以天長(cháng)地久,永不分離,直到永遠。

  小學(xué)友誼作文 篇15

  星期天,多好玩呀!爸爸媽媽們帶我去公園痛痛快快的'玩;再去麥當勞(或肯得基)飽餐一頓,可我不想過(guò)星期天,因為明天就是星期一,我最討厭星期一了。

  這周星期一,小瑤照例走向我的位置,向我“借”作業(yè)。我有些猶豫:這樣可是害她呀……就在這時(shí),小瑤說(shuō),你是不是朋友,是就給我。這這,我跟小瑤從小玩到大,真的是“青梅竹馬”。我,我,我怎么辦哪。小瑤見(jiàn)我動(dòng)搖了,又說(shuō),不給我我就跟你絕交了。無(wú)奈,我借給了她……老師來(lái)了,恰巧抽到她起來(lái)說(shuō)答案,她的答案跟我的一模一樣,連那個(gè)錯的數字也沒(méi)變。

  從此以后,小瑤每周星期一就向我“借”作業(yè)本,有一天,我終于忍無(wú)可忍了,我決定幫助她完成作業(yè)。

  這周星期天,我到她家去,開(kāi)始她還是懶洋洋的,不想思考,連筆都懶得拿。經(jīng)過(guò)一番“教育”“嘰里呱啦,嗚里啦西……”她有時(shí)候比我還厲害。那一道題,我苦苦“思索”了半天,連一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,她一看題目,“嘰里呱啦……”還給我講起來(lái)了,還頭頭是道的,看來(lái)她還真聰明……

  現在,我再也不討厭星期天了,我還是去公園痛痛快快的玩;再去麥當勞(或肯得基)飽餐一頓……當然,我也得帶上小瑤拉……

  小學(xué)友誼作文 篇16

  一次課間,我的好朋友鮑光宇和呂嘯輝發(fā)生了爭吵。事情是這樣的:

  鮑光宇和呂嘯輝在一起斗尺子,呂嘯輝輸了,可他卻不服、不承認,所以才吵了起來(lái)。

  我們幾個(gè)同學(xué)都上去勸說(shuō):“不要吵了,不就是輸了嗎,何必為了這個(gè)而傷和氣呢?大不了再從來(lái)一盤(pán)么!”

  鮑光宇聽(tīng)我們的勸說(shuō)后,對呂嘯輝說(shuō):“對不起,我們都是好朋友來(lái)握個(gè)手這件事就過(guò)去了!”“好!”呂嘯輝點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō)。說(shuō)著(zhù),他們便握起手來(lái)。

  回到家,我想起這件事時(shí),不由地想到:除了生命,其他還有比友誼更重要的嗎?

  小學(xué)友誼作文 篇17

  友誼是什么?是朋友之間沒(méi)有吵架,非常和平;還是一場(chǎng)兒戲,是有就有,說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有

  我覺(jué)得友誼是朋友之間,沒(méi)有任何吵架和戰斗。這就讓我想起了趙子涵和王思雨。因為她們兩個(gè)是我在小學(xué)時(shí)深交的好朋友。子曰:有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎。每天我的心里都在想這句話(huà)。和朋友交往的過(guò)程中,我真誠嗎?

  記得上五年級的時(shí)候,快畢業(yè)了,三科老師都抓緊和我們一起復習。有一次,下午最后一節課是數學(xué)課。老師正興致勃勃地和我們一起做題。剩下最后一題,特別難。全班四十一人,只有五個(gè)人做對了。有王思雨、趙子涵、梁子木、林靜和關(guān)洪明。我都一直沒(méi)有搞懂。我想:不會(huì )就不會(huì )吧。趙子涵和王思雨不是和我坐一個(gè)校車(chē)嗎?我們三個(gè)坐在三人座位,讓她倆再教一下我,我可得好好聽(tīng)呀!我心里想著(zhù)

  叮鈴叮鈴放學(xué)了。我趕快記作業(yè),裝書(shū)包。上校車(chē)了。趙子涵坐里面,我坐中間,王思雨坐外面。我趕緊把驗算紙、筆還有評價(jià)拿了出來(lái)。你看,這題,它說(shuō),圓的半徑是三厘米趙子涵說(shuō)。對呀!這題有兩種方法,還可以這么解王思雨解釋道。我終于學(xué)會(huì )了。謝謝你們!

  雖然我們不在同一所初中,但不一定我們不在同一所高中和大學(xué)呀!感謝你們!是你們讓我知道了什么是友誼。它真誠、可靠、值得依賴(lài)。

  小學(xué)友誼作文 篇18

  友誼,是每個(gè)人不可缺少的伙伴,如果你意識了它。那么,你就沒(méi)有支撐自己的力量。

  友誼,純真的友誼,為何不將這美好的友誼永存心間?為何不將這美好的友誼,完好的六在你的記憶中?

  曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:

  從前有兩個(gè)朋友,家里都很窮。后來(lái),其中一位到京城去做官了。另一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)后,不管路途怎樣遙遠,還是去了京城,帶了一些禮品,去祝賀那個(gè)當了官的人?墒悄莻(gè)人說(shuō)怎么都不相信朋友是單單去給他送禮、祝賀他當上了官的,認為他一定是有什么其他的事情想要拜托自己替他走后門(mén),辦一些不太好的事情。于是就拒絕了好友的禮品,而且說(shuō)了一大堆自己幫不了他的話(huà)。好友很迷惑,且有很生氣,認為他是當了官,看不起自己了。于是,兩人邊絕交了。

  由此可見(jiàn),友誼有像易碎的玻璃,雖然透明可愛(ài),但一不小心就會(huì )破碎。所以,還需要經(jīng)常給予其溫暖及呵護,使它不要成為一塊記憶的碎片,給心中留下那永遠的傷痛。

  如果你細心地呵護著(zhù)你和朋友們之間的友誼,過(guò)不了多久,你就會(huì )發(fā)現:原來(lái)友誼是那么美好?扇绻悴恍⌒拇蛩榱诉@塊易碎的玻璃時(shí),請趕快修補。否則,過(guò)不了多久,你就會(huì )發(fā)現:原來(lái)沒(méi)有友誼的日子是多么難過(guò)……

  小學(xué)友誼作文 篇19

  我不懂深重的真情,但我懂什么是友誼……

  我覺(jué)得我變得經(jīng);貞浺郧暗臇|西。我覺(jué)得以前原來(lái)是很完美,很開(kāi)心的!我會(huì )回憶以前的童年,但我最懷戀就是友誼!我才知道什么是友誼!友誼是在一起很開(kāi)心,很自在。失去他就會(huì )感到很不快樂(lè ),很不自在,也很寂寞。

  在五年級的那一次,我經(jīng)歷了一次分班的難憶難分的滋味,是我幸運的沒(méi)有失去友誼,那時(shí)候,我真真切切的明白什么是友誼。我就下定決心要牢牢的抓住他。但這一次,我又再次聽(tīng)到的“分班”這倆個(gè)使我感到迷茫的字。我很害怕!我不想再失去任何東西,特別是友誼。

  以前是四(3)班,然后到五(5)現在是六(5)班,雖然現在這個(gè)班級很令老師操心,也很讓我們這些班干部費力,而且又打架,招野事。但畢竟我們相處了一年的時(shí)間,最重要的是我們建立了深深的友誼。我不想這座友誼之橋就這樣斷掉。以前我經(jīng)常會(huì )這樣想:友誼到底有多偉大!我現在總算知道了,我只要一想起我們一起努力的成就,一起快樂(lè )的時(shí)光,我就會(huì )情不自禁地流下眼淚!這一滴眼淚是為和我一起的朋友而流的。

  我不知道初一分班的時(shí)候,我會(huì )怎樣控制自己的心情,我不知道我將要接受多少位新同學(xué),也不知道教我的老師是怎樣的。我不想失去我所有的好朋友,好姐妹,和我現在的好老師。就像現在的六(9)班,六(6)班,他們是尖子班,分班也許不會(huì )有什么變動(dòng),但是我們呢?如果叫我去這些班我不會(huì )去,就算它的學(xué)習再棒,再好,也比不過(guò)我在這些日子里建立的友誼。我并不是依賴(lài),也許有的人說(shuō)我應該學(xué)會(huì )獨立了!

  朋友們,過(guò)了這個(gè)暑假我們就要分開(kāi)了。

  我真的不想失去你們——和我一起肩并肩的朋友們!

  我不想分班,更不想失去友誼!

  小學(xué)友誼作文 篇20

  友誼在我過(guò)去的生活里像一盞明燈,明燈里閃現著(zhù)層出不窮的光芒。光芒里也許是你,也許是我,也許是他……

  友誼,一段珍貴無(wú)比的回憶。人自的第一聲啼哭來(lái)到世上,就會(huì )品味各種各樣的友誼。有的人打造了一條友誼金道,有的人受盡了虛偽的萬(wàn)般折磨。

  也許,友誼輕如鴻毛,一點(diǎn)點(diǎn)細碎的零“毛”會(huì )隨著(zhù)時(shí)光消逝的無(wú)影無(wú)蹤,是你無(wú)法染指。我悔悟著(zhù)……在過(guò)去,我與杜英劍曾是一對形影不離的好朋友,那為什么會(huì )變得今天的——那便是這一段友情經(jīng)不起時(shí)間的消磨,經(jīng)不起旁人的流言蜚語(yǔ),經(jīng)不起“真心”的考驗,經(jīng)不起上帝的玩弄……這或許就是成百上千的友誼深淵,或許就是世間的虛情假意。不,友誼應該是無(wú)堅不摧,是無(wú)語(yǔ)不化的。

  也許,友誼重如泰山。它不會(huì )像蒲公英的種子四處飄散,它不會(huì )受虛偽操控。我享受著(zhù)……楊麗萍是我至今為止找到的第一個(gè)朋友,我們能一起分享快樂(lè )與憂(yōu)傷,能在患難中彼此相助。有一次,我陷在了迷茫之中。使她,是她用淚水感染了我。她含淚寫(xiě)信,讓我真正明白了什么才是真正的友誼,友誼是一顆珍寶,在我們的內心永遠珍藏。

  鳥(niǎo)需巢,蛛需網(wǎng),是因為它們明理,人需誼,那是因為他們明情。友誼也許能夠是你明白許多道理……

  友誼,我們看不透的東西,友誼,我們的人生伴侶。友誼之果終將埋葬在我們每個(gè)人的心里,很深,很深……

  小學(xué)友誼作文 篇21

  叮呤呤,下課了,我像往常一樣到教室的走道上散步。

  這時(shí),蔡琳、張艷B、張艷萍走了出來(lái)。我一個(gè)人覺(jué)得沒(méi)勁,就想和她們一起玩?墒遣塘蘸蛷埰G萍卻提出了一個(gè)讓我生氣的條件:“你得和燕妮斷絕關(guān)系!”“這不可能,我腿骨折的時(shí)候,她天天不怕風(fēng)吹雨打來(lái)給我送作業(yè),經(jīng)常來(lái)看我!”我毫不猶豫地說(shuō)!暗惚仨毢退龜嘟^關(guān)系,才能和我們玩,我們會(huì )天天給你好吃的……”張艷萍肯定地說(shuō)!拔壹也蝗背圆蝗焙。再說(shuō)了,燕妮和我的友誼已經(jīng)有七年了,讓我和她斷絕關(guān)系,這不可能!”我大聲地抗議。此時(shí),文來(lái)清來(lái)了,她對蔡琳和張艷萍說(shuō):“你們怎么能強人所難呢!一點(diǎn)正義感都沒(méi)有!別人做不到你偏讓別人去做,讓你這樣你高興嗎?”聽(tīng)了文來(lái)清的話(huà),蔡琳她們無(wú)話(huà)可說(shuō),只好對我說(shuō):“對不起!”而我知道她們也不是故意這樣的,我不怪她們。

  這件事是我懂得了,同學(xué)和朋友之間的友誼應該珍惜和愛(ài)護。

  小學(xué)友誼作文 篇22

  友誼是什么?我常常這樣質(zhì)疑。它是一座溝通心靈的橋梁,是你我溝通的渠道,使你我心心相印,成為摯友;它是什么?是我們生命中的一部分!

  “友誼”想比大家都有過(guò),但也曾失去它,因為友誼就向跟朋友連接著(zhù)的一根心弦,延伸進(jìn)彼此的心間。友誼可以比金堅,但是它也可以向頭發(fā)絲一般脆弱,一個(gè)不小心就回將它弄斷,因此我們要用真摯的心去維護它,讓它永遠留在我們的心中。

  我們從相識到相知共同走過(guò)了六個(gè)春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵......都將會(huì )成為我們記憶中最珍貴的一頁(yè)!

  朋友的安慰就向心靈的驛站,漂泊者的避風(fēng)港。在你悲傷的時(shí)候他會(huì )帶來(lái)一句安慰,他會(huì )將他的快樂(lè )戴給你。因為只有朋友才能理解你,所以在你擁有朋友的時(shí)候,你要謹慎地把握住友誼地風(fēng)帆,讓他努力地向遠方駛去。

  畢業(yè)的鐘聲就要敲響,這意味著(zhù)我們的長(cháng)大也意味著(zhù)我們將要離別,我們心中有無(wú)數個(gè)“舍不得”舍不得我們朝夕相處的日子,舍不得我們曾經(jīng)的歡笑,舍不得......我們一起攜手走過(guò)了酸甜苦辣懂得了擁有朋友的美好,雖然在我們相處的日子里有過(guò)磕磕碰碰,但被時(shí)間漸漸地沖淡了我們的矛盾,但是無(wú)情的畢業(yè)讓我們不能再一起嬉戲玩耍,天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁山出發(fā)。只有在心里默默的為朋友祈禱:愿我們都有一個(gè)美好的將來(lái)!

  在心靈的深處,我恩彼此互相祝福,友誼時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們的心田。這份情誼滋潤這我們的歲月,將友誼的情化作生命中的一部份。

  小學(xué)友誼作文 篇23

  有人為它的存在感到高興,有人為它的存在感到悲傷,而它卻隨心所欲運轉自如,它就是友誼!

  有人說(shuō):“友誼是快樂(lè )的天使!币灿腥苏f(shuō):“友誼是陰晴善動(dòng)的魔鬼,一會(huì )好一會(huì )壞!边@些只有自己的評價(jià),才會(huì )明白其意,只有自己的實(shí)際才能,明白友誼的真正面目。在友誼面前,面對我的,只有無(wú)助,只有孤獨,只有寂寞,只有哭泣。很少擁有過(guò)快樂(lè ),我不知怎的,在它的面前,我總是堅強不起來(lái),相反,我卻常常逃避、畏縮。開(kāi)始,我認為它真誠、可愛(ài),直到后來(lái),從四人友誼中,我才真正明白其中的奧妙,友誼的確是一個(gè)陰晴善變的魔鬼,或許是機緣巧合吧!我們四人坐在了一起,成為了形影不離的好朋友,但有時(shí)也會(huì )因為一點(diǎn)小誤會(huì )而鬧至尷尬的局面,友誼,我無(wú)法征服它,我也無(wú)法去衡量它。我有時(shí)很愛(ài)它,因為它真誠可愛(ài)。有時(shí)我又恨它,因為它兇狠殘暴。從友誼中我能體會(huì )朋友之間一份真情所在的快樂(lè ),從友誼中我也能體會(huì )到朋友之間分離的痛苦,只有去真正掌握它,才能保住其規律。

  友誼到底是什么?它的真面目又是什么樣?誰(shuí)能告訴我里面的玄機?或許無(wú)人能真正徹底的去明白它吧!

  小學(xué)友誼作文 篇24

  這個(gè)世界上有許多的友誼,也有許多怨恨,人們往往會(huì )為了一點(diǎn)小事而大打出手,人與人之間的友誼就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地消失,如果再不珍惜,這僅剩的一點(diǎn)友誼就會(huì )煙消云散。然而這時(shí),這本是的小主人公——哈里選擇了珍稀這點(diǎn)友誼。

  《天藍色的彼岸》這本書(shū)講了這樣一個(gè)感人至深的故事。哈里因車(chē)禍來(lái)到了另一個(gè)世界后,想起車(chē)禍前他對姐姐雅丹說(shuō)的“我們走著(zhù)瞧!我這次可算是很上你了!我再也不會(huì )回來(lái)了!”心里充滿(mǎn)了愧疚,希望雅丹能夠原諒他,更希望自己能夠跟雅丹道個(gè)歉。這時(shí),哈里遇到了阿瑟,他帶哈里重新回到人間,并教他用意念控制事物,最終哈里用筆寫(xiě)下了她的歉意和愛(ài)。

  書(shū)中的哈里就珍稀了自己與雅丹之間僅剩的一點(diǎn)友誼,但在我們身邊,還有許多人沒(méi)把友誼當回事。

  一次,我和王一荻在操場(chǎng)上踢球,王一荻帶球時(shí),一位同學(xué)在搶球時(shí),不小心踢到了王一荻的腳,王一荻頓時(shí)勃然大怒,連給那位同學(xué)三腳,那位同學(xué)爬起來(lái),有推了王一荻一下,一場(chǎng)戰斗就發(fā)生了,最后,王一荻的腦后還出了血。

  《天藍色的彼岸》這本書(shū)的最后因了這樣一句話(huà):絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。意思是說(shuō)絕不要在睡覺(jué)前地勢任何人,因為當你今天晚上一躺下,明天早上就可能再也起不來(lái)了,到時(shí)候,連聲謝謝都

  說(shuō)不了。這不正說(shuō)明我們應該珍惜友誼,不去傷害他么?如果王一荻能寬容一點(diǎn),能珍惜一點(diǎn)他與那位同學(xué)之間的友誼,我相信,結果也不會(huì )那么糟。

  小學(xué)友誼作文 篇25

  螞蟻是非常小的動(dòng)物。雖然小,但殺傷力很大。有一次手被它咬了,過(guò)了兩三天才好,F在我的手上傷痕累累,但是有一天我發(fā)現,雖然他們是無(wú)情的殺手,但是他們都有友誼!

  事情是這樣的。那天,我發(fā)現一些螞蟻爬進(jìn)了我的花盆,為我最后的復仇報仇。我把花盆里的泥翻過(guò)來(lái),然后灑在螞蟻身上。我開(kāi)心的離開(kāi)了。兩個(gè)小時(shí)后,我看著(zhù)花盆。突然,我看到一只螞蟻用自己的腳抓住了什么東西,用力拉了一下。過(guò)了一會(huì )兒,那東西被拉成了兩半。我仔細一看,原來(lái)是一只螞蟻。拉螞蟻還在盡全力拉。似乎想把螞蟻拉出來(lái),他一拉螞蟻就把觸角拉斷了!另一只螞蟻縮回了一只腳,好像不讓螞蟻救它一樣!然后我就被它做的事感動(dòng)了!用針撿起你的那塊,螞蟻和被救的螞蟻一起快樂(lè )地離開(kāi)了!

  !沒(méi)想到,螞蟻雖然是無(wú)情的殺手,卻也有友誼!

  小學(xué)友誼作文 篇26

  小學(xué)時(shí)的我天真可愛(ài),可在不知不覺(jué)中我已經(jīng)初二了,今天我慢慢回憶……

  那是我小學(xué)最好的朋友,劉佳佳。她喜歡叫我胖白,而我總叫她瘦劉五年級時(shí),她送了我一張賀卡,上面寫(xiě)著(zhù):我就是喜歡叫你胖白,求求你以后讓我叫你胖白吧!當時(shí)我也給她回了一張,上面寫(xiě)著(zhù):我就是喜歡叫你瘦劉,求求你以后讓我叫你瘦劉吧!

  那時(shí)我們多么天真!

  記得馬上就要升初中時(shí)她又送了我一張賀卡,里面夾著(zhù)一張紙條:小白,我們是最好的朋友,雖然有時(shí)打打鬧鬧,但你都要和我保持聯(lián)系,有空要到我家玩。里面還有一張很小很小的紙條上面寫(xiě)著(zhù):友誼萬(wàn)歲!

  今天,我把這封信拿出來(lái)時(shí)沒(méi)有hold住,眼淚從眼框里流出。那是我們多么天真!

  所以,我們要珍惜現存的友誼。想到這時(shí),我拿起手機,撥通了電話(huà)。

  小學(xué)友誼作文 篇27

  朋友、友誼路一走就累,雨一碰就碎,只有朋友最珍貴?傆X(jué)得,有朋友,有了朋友的關(guān)懷,有了朋友的愛(ài),是一件十分溫暖,極其幸福的事情。

  有時(shí),在燈下看書(shū),會(huì )發(fā)呆,走神,想起一個(gè)與一個(gè)朋友,想起許多許多和他們共同經(jīng)歷的事,想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà),唱過(guò)的歌,開(kāi)心的笑。這樣的夜里,讓人迷醉,讓人欣慰,讓人快樂(lè )。在我們的生命旅程中,可以沒(méi)有感動(dòng),沒(méi)有勝利,沒(méi)有其他的東西,卻不能沒(méi)有朋友。朋友是可以撐著(zhù)傘在雨中漫步的人,是可以一起徜徉于商店。街頭小巷的人;朋友是有悲傷一起哭,有歡樂(lè )一起笑,有煩惱一起分享的人;朋友是相約走過(guò)一段又一段人生路,牽手共度一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的人,是可以風(fēng)雨同舟的人。

  朋友是最真的,永恒的瞬間也是相知心的剎那。朋友是生命中的一個(gè)過(guò)客,卻讓我們的生活從此變得絢麗多彩,沒(méi)有遺憾。朋友的珍貴之處不在于曾經(jīng)一起走過(guò)的時(shí)光,而在于分別以后,有歡樂(lè )一起笑,有煩惱一起分享的人;朋友是相約走過(guò)一段又一段人生路,牽手共度一個(gè)又一個(gè)難關(guān)的人,是可以風(fēng)雨同舟的人。朋友是最真的,永恒的瞬間也是相知心的剎那。朋友是生命中的一個(gè)過(guò)客,卻讓我們的生活從此變得絢麗多彩,沒(méi)有遺憾。朋友的珍貴之處不在于曾經(jīng)一起走過(guò)的時(shí)光,而在于分別以后依舊時(shí)時(shí)牽掛,分分想念,秒秒祝福,依然還記得:你,是我的朋友。有朋友的日子,總是太陽(yáng)當空照,花兒對我笑。有朋友的歲月,心情的天空就不再下雨,心不再濕潤。

  有朋友的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)自己擁有了整個(gè)世界,多了一份平淡,多了一份真實(shí)。我們可以失去很多,但不能失去的只有朋友。陽(yáng)光溫暖人間,友誼溫暖心田。

  小學(xué)友誼作文 篇28

  同學(xué)們,我們即將分離,!天下沒(méi)有不散的筵席,難忘的是你們給予我的那份情誼。

  記得那一次,我們去郊游,那天陽(yáng)光燦爛,我們野餐,燒烤,玩游戲,滿(mǎn)是快樂(lè ),我們跑著(zhù),跳著(zhù),突然我摔倒了,膝蓋流下血紅的鮮血,不能走路,突然間,烏云密布,下起了傾盆大雨,同學(xué)們將唯一的雨衣遞給了我,輪流背著(zhù)我下山,啊,我的心像注入了一股暖流,不禁潸然淚下,同學(xué)們見(jiàn)我哭了,以為我傷口受到感染,痛得我哭,就趕緊用手護著(zhù)我的膝蓋,還問(wèn)我痛不痛。同學(xué)們背我去醫院,直到醫生說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候才走,可是為了不讓我被雨淋,同學(xué)們自己卻生病了。啊,同學(xué)們感謝你們對我的愛(ài)啊。

  啊,同學(xué)們還記得那一次嗎,那是一次質(zhì)檢,那一次可是關(guān)乎母校的榮譽(yù)啊,作為一個(gè)種子選手,我的任務(wù)就是考高分,把分數提高起來(lái)。在檢查文具時(shí),我突然間發(fā)現,沒(méi)帶尺子,啊,還有3分鐘就要考試了,現在去買(mǎi)來(lái)不及了,怎么辦,我就像熱窩上的螞蟻——團團轉,這時(shí),我的好朋友燦杰把20cm的尺子折斷,一半給我,一半給他,啊那可是他最心愛(ài)的尺子,為了我……如今我還依然保存著(zhù)那半截的尺子。

  同學(xué)們,還有幾天我們就要各分東西了,可能永遠都不會(huì )再見(jiàn),可是朋友之間的情誼依然還在,還有幾天,我們就要離開(kāi)墩南小學(xué)了,要離開(kāi)606這個(gè)溫暖的班級了,想起我們依依不舍的樣子,我不禁熱淚盈眶,愿我們的友誼天長(cháng)地久。

  小學(xué)友誼作文 篇29

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船摔到了地上。陳明跑進(jìn)了教室,我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà),誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期,都彼此保持沉默。

  這段日子,每當自己去上學(xué)時(shí)我就會(huì )感到十分孤單,因為以往都是陳明和我一起上學(xué)。這時(shí)候才知道朋友是多么重要,想起那不光彩的一幕,我越來(lái)越覺(jué)得自己那時(shí)候太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的,我不但沒(méi)有原諒他,反而進(jìn)行了惡意的報復,這還算朋友嗎?我試著(zhù)用日記向老師求助,老師在評語(yǔ)中說(shuō):“我相信你一定能處理好你和陳明之間的矛盾,你們會(huì )和好的!崩蠋煹倪@句評語(yǔ)給了我很大的鼓勵,我決定向陳明道歉。

  正巧,這一天放學(xué)回家,我走在前面,陳明走在后面,我偷偷地回頭看了他一眼,他右手插進(jìn)兜里,褲兜脹得鼓鼓的,不知攥著(zhù)什么。忽然,他幾步追上了我,從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著(zhù)他。他滿(mǎn)臉通紅,激動(dòng)地說(shuō):“那次是我不好,不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了,我做了這只船送給你,留個(gè)紀念吧!”說(shuō)著(zhù),他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事,本來(lái)是我的錯。我望著(zhù)他那雙熱情的眼睛,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地握住了他的手。

  陳明跟著(zhù)爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船,我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。

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