【精選】友誼作文七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友誼作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼作文 篇1
生活就像一個(gè)調味盤(pán)，能調出其中的酸甜苦辣。酸的，總是失敗后的淚水；甜的，總是每一次成功后的喜悅；苦的，總是挨批評后的委屈；辣的，總是每一次自信的源泉……而生活中無(wú)處不在的酸甜苦辣，它教會(huì )我們的，不僅是各種滋味，也是許許多多豐富的人生哲理。
還曾記得有一次，我高興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室。剛剛整理好書(shū)包，拿出我心愛(ài)的筆盒，也許是因為不小心，我的好朋友——婷婷，撞上了我，我的筆盒重重地摔到了地上……
“��！我新買(mǎi)的筆盒！你賠我筆盒！”我的眼淚止不住地流了出來(lái)。
“對不起……我不是故意的，對不起！”她辯解道。
“我不管，你賠我筆盒！這是我新買(mǎi)的筆盒，還是從外地買(mǎi)的，你賠！”我火冒三丈的兇她，顯得有些不耐煩了。
“你……賠就賠，誰(shuí)怕誰(shuí)！還好朋友呢！哼！”她丟下一句話(huà)，頭也不回地走了。
我的心如同被刀割一樣，她的話(huà)深深地刺痛了我的心。不管她說(shuō)的是不是氣話(huà)，可是，畢竟我的筆盒就是她摔壞的。一面是我最心愛(ài)的筆盒，一面是我最要好的朋友，面對這艱難的抉擇，我咬著(zhù)牙，選擇了筆盒。
一節課，兩節課，三節課……整整三節課過(guò)去了，我們還是一句話(huà)都沒(méi)有講。想想以前，我們每天都形影不離，無(wú)話(huà)不談�，F在呢？為了這“筆盒事件”搞的不歡而散，想到這里，我有些后悔了。
回到家，爸爸見(jiàn)我苦著(zhù)臉，便問(wèn)我出了什么事，我將事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸，本想從爸爸那里得到一些安慰，可爸爸聽(tīng)完后，不但沒(méi)有安慰我，還臉色大變：“就這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵架，那怎么行？友誼可不是鬧著(zhù)玩的，筆盒壞了可以再修，失去的友誼可就回不來(lái)了呀！�！薄翱墒�，明明就是她把我的筆盒摔壞的呀！”我爭辯道。爸爸不緊不慢地說(shuō)：“她固然有錯，可這點(diǎn)小事，是有挽回的余地的，可你呢？一定要鬧到這種地步，兩個(gè)人形同陌路，你想想，難道你自己沒(méi)有錯嗎？”
是啊，古人不是常說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！庇颜x不也是這樣，一方讓步，獲得的不僅是和諧，也是一份純真的友誼呀！
下午，我來(lái)到班級時(shí)，她正好也在。我們兩個(gè)相視一笑，仿佛上午的事情如同煙云一樣散去，我們兩個(gè)還是好朋友。正當我猶豫著(zhù)要不要和她和好時(shí)，她走了過(guò)來(lái)。
“對不起，上午的事情我向你道歉。我說(shuō)的都是氣話(huà)。我們兩個(gè)以后還是朋友，對嗎？”
我笑著(zhù)說(shuō)：“我也有錯，我們還是永遠的朋友�！蔽疫珠_(kāi)嘴，笑了。
��！如果說(shuō)，生活是一個(gè)調味盤(pán)，能調出其中的酸甜苦辣，那友誼就是一本讀不完的書(shū)，只有你用心去讀，才能讀出其中的豐富哲理。在這一刻，我讀懂了友誼的珍貴，也讀懂了它蘊含的豐富哲理，它如星辰一樣美麗，如天空一樣令人陶醉！
友誼作文 篇2
當春姑娘的腳步悄悄來(lái)臨的時(shí)候，當快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱著(zhù)美妙歌聲的時(shí)候，當太陽(yáng)把它那金色的陽(yáng)光披散在校園每個(gè)角落的時(shí)候，我們正幸福的享受著(zhù)校園的爛漫生活。
校園的春天到處是綠色，深吸一口氣，都能夠讓人感受到綠色生命的存在，到處遍布著(zhù)同學(xué)們銀鈴般的笑聲；校園的夏天樹(shù)木枝繁葉茂，特別是那兩棵高大挺拔的水杉，它筆直的矗立在籃球場(chǎng)上，像兩位堅守祖國邊疆的戰士；秋天，那楓樹(shù)也換上了金色的禮服，好像迎接一年級的小同學(xué)，歡迎他們的到來(lái)；冬天有著(zhù)皚皚白雪相伴，校園顯得莊重、寧靜，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀(guān)。
現在我雖然不是一名很突出的學(xué)生，但是美好的校園哺育著(zhù)我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。在漫長(cháng)的三年學(xué)習生涯中，正因為有了老師的諄諄教誨，讓我從一個(gè)懵懂的小男孩成為一名能寫(xiě)出優(yōu)美的文章，唱出動(dòng)聽(tīng)歌曲的小“才子”；正因為有了同學(xué)們的陪伴，我的生活才如此豐富多彩。讓我在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的集體中不斷改變，不斷成長(cháng)。
記得有一次，我突然感冒了，當我來(lái)到學(xué)校爬到二樓的時(shí)候，我感覺(jué)四肢無(wú)力，書(shū)包越來(lái)越重，腿像著(zhù)了魔似的抬不起來(lái)，真恨不得立刻飛到教室。正當我無(wú)助的時(shí)候，江浪潮和王海濤看見(jiàn)了，他倆二話(huà)不說(shuō)，一個(gè)幫我背書(shū)包，一個(gè)攙扶著(zhù)慢慢地上樓。到了班級我已經(jīng)累得氣喘吁吁還不停地咳嗽，他們又給我端來(lái)熱騰騰的白開(kāi)水，讓我喝了心里暖暖的，舒服多了，感動(dòng)的不知說(shuō)什么好，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭 。
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。記得還有一次，我們進(jìn)行數學(xué)測試，我正做得津津有味，突然發(fā)現尺子沒(méi)帶，心想就剩最后一道畫(huà)圖題，哎，都怪自己不認真檢查書(shū)包，沒(méi)帶尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快流下來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，原來(lái)我的同桌葉宇銘把他的 尺子折成了兩半，他迅速地遞給我一半，我看了一眼說(shuō)：“這尺子是你新買(mǎi)的，折斷了你不心疼?”“沒(méi)事，你就用吧!”葉宇銘不經(jīng)意地說(shuō)。這把折段的尺子使我順利地做完了數學(xué)題，我心里非常感激他�！@就是人世間最美好的友情，它如同空氣和陽(yáng)光，一直陪伴著(zhù)我。它帶給我更多的快樂(lè )和感動(dòng)，我一定會(huì )好好珍惜。校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳遞。青春的歲月，是一個(gè)個(gè)音符，被我們譜寫(xiě)成一首悅耳、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，彈奏出我們的快樂(lè )、憂(yōu)愁，還有對成長(cháng)的感悟。同學(xué)們，成長(cháng)的道路上永遠離不開(kāi)友情的支柱，讓友情伴隨著(zhù)我們，在成長(cháng)的道路上一起努力吧!
友誼作文 篇3
天地間最真摯的情誼，莫過(guò)于友情。它雖沒(méi)有親情那般偉大，愛(ài)情那般轟烈，但卻在人的生活中起著(zhù)非同凡響的作用。
我們都擁有過(guò)友誼，有可能你的友誼來(lái)自一個(gè)下著(zhù)雨的早晨;有可能是來(lái)自一個(gè)寒冷的夜晚;也有可能是來(lái)自一個(gè)小小誤會(huì )……都有可能成為友誼的起源地。她可以與你談心，但她不出賣(mài)你;她可以與你分享你成功的喜悅，但她不妒忌你;她可以在你跌入人生低谷的時(shí)候，伸出援手來(lái)解救你，而不是反踩你一腳。你們可以一起歡呼，一起大哭。在友誼之花盛開(kāi)時(shí)，一起坐在友誼樹(shù)下，手牽手，肩搭肩，互相傾訴對方的心里話(huà)。
每個(gè)人一生中都會(huì )有許許多多朋友，是因為他們懂得朋友是生活中缺一不可的，是生命中獨一無(wú)二的。友誼就像一杯甘醇的雨后龍井，如果只是為了解渴而隨意性的喝幾口，斷不能體會(huì )其中的蘊味，只有苦澀永留心間。反之，如果你用心細細品嘗，所領(lǐng)悟到的將別是一番滋味，它雖入口苦澀，但嘗過(guò)之后，你就會(huì )發(fā)現它的甘甜，但這需要你對它的感悟。其實(shí)，友誼美好，在于多一個(gè)人與你分享快樂(lè )，多一個(gè)人與你分擔憂(yōu)慮，多一份心陪你哭陪你笑。友誼是一顆心，在你開(kāi)心時(shí)把你的喜悅傳遞;友誼是一張嘴，在你傷心時(shí)把你的安慰傳達;友誼是一雙手，在你困難時(shí)把你的救援傳送。這就是友誼的色彩!
陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲;樹(shù)蔭下的我們，一起依偎，一起看書(shū);風(fēng)雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(cháng)地久!
友誼如花，繁花似錦：友誼如花，色彩斑斕：友誼如花，生機勃勃。友誼，沒(méi)有華麗的包裝袋;友誼沒(méi)有豐富的錢(qián)財;友誼更沒(méi)有自欺欺人……這就是友誼的色彩。
友誼作文 篇4
社會(huì )實(shí)踐，一個(gè)在我們腦海之中揮之不去的名詞。雖然已經(jīng)過(guò)了一周的時(shí)間，但每當我看到同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐時(shí)快樂(lè )玩耍的照片，思緒都要被拉回一星期前的那一天。
那天的天氣說(shuō)不上很好，但同學(xué)們的心里都像是裝者一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，心情如同陽(yáng)春三月一般燦爛。我們坐著(zhù)大巴車(chē)一路經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林公園，在深不見(jiàn)底的山谷中蜿蜒前行，最后來(lái)到了坐落在北峰上的社會(huì )實(shí)踐基地。
高炮操作、磨豆漿、能量傳遞、竹竿舞、包水餃、拉歌、篝火晚會(huì )、悼念烈士……在這么多的活動(dòng)中，為什么教官最先教我們“愛(ài)的鼓勵”？我想，這不但是送給大家的鼓勵，而且這也是我們集體的精神。為什么我們班的“愛(ài)的鼓勵”拍得那么整齊，那么完美？正如我們教官“皮卡丘”開(kāi)班會(huì )時(shí)所說(shuō)的：“因為你考慮到別人了，關(guān)心到別人了，這個(gè)團隊不是只有你一個(gè)人�！笔堑�，這是我們彼此心靈的交流，精神的編織，情感的交融，沒(méi)有人漏拍，沒(méi)有人多拍，更沒(méi)有人不拍，不知不覺(jué)間，大家彼此的心也互相靠近了。
還記得第二天晚上的篝火晚會(huì )，那高高竄起的篝火點(diǎn)燃了我們的熱情。同學(xué)們爭先恐后地表演節目，節目的內容更是精彩紛呈：唱安靜的曲子時(shí)，大家都靜靜地側耳聆聽(tīng)；表演相聲時(shí)，大家都捧腹哈哈笑個(gè)不停；而到了播放“江南style”時(shí)，大家都興高采烈地跟著(zhù)跳騎馬舞；狂歡到高潮時(shí)，有的同學(xué)還將帽子高高的拋起……那一晚，北峰寂寥的夜空都被我們的熱情染紅了。當老師問(wèn)我們冷不冷時(shí)，我們高喊道：“我們雖然冷，但是心不冷！”因為，我們的熱情驅走了北峰的寒冷。熊熊燃燒的篝火不但照亮了整個(gè)基地，也照亮了我們的心。
當我們齊心協(xié)力“能量傳遞”的時(shí)候，我感覺(jué)我們也在同時(shí)傳遞著(zhù)友誼。為什么我們能毫不猶豫地讓球往下滾，那么信任從隊伍前面跑道后面接通管子的同學(xué)？因為管道把我們的心連接在一起，只要心連著(zhù)心，做什么都不是難事。
三天的社會(huì )實(shí)踐，快樂(lè )與沮喪結伴，淚花與笑聲交織。我們一起開(kāi)心一起難過(guò)，一起煩惱一起憤怒，一起吃一起睡，甚至一起挨罵一起承擔錯誤……這就是我們，我們是有難同當的朋友；這就是我們，我們是一個(gè)心連心的集體；這就是我們，誰(shuí)也不能代替我們中的任何一個(gè)人！社會(huì )實(shí)踐很快就過(guò)去了，但我會(huì )永遠記�。壕驮谀侨靸梢�，我們的友誼就像一朵朵艷麗的鮮花，在軍營(yíng)里競相綻放……
友誼作文 篇5
舍得一詞——舍字在前，得字在后。正所謂，如若不舍，何來(lái)得？
聽(tīng)一故事。歷史悠遠，千百年前——秦還未統一全國之前，趙國想討伐燕國。正欲動(dòng)兵。燕國的一名嘴皮子很厲害的人來(lái)到趙國，說(shuō)是勸趙王莫動(dòng)兵。
那人說(shuō)，“趙王何等機智，怎不知‘鷸蚌相爭，漁翁得利’之含義�！壁w王很是好奇——這個(gè)燕國人到底想說(shuō)什么？“此話(huà)怎講？”趙王問(wèn)�！摆w王若出兵，且不論成敗。趙國與燕國就如同‘鷸蚌相爭’中的鷸與蚌。而強盛的秦國就是最后得利的漁翁。但如果趙王這次不出兵，則可以免去一次戰爭，百姓可以多過(guò)得好一時(shí)�！�
這個(gè)故事大概就是這樣。但我注重的并不是“鷸蚌相爭，漁翁得利”這個(gè)千古流傳的成語(yǔ)，而是燕國人后面幾句勸“趙國不要出兵，要舍去這次戰爭，得到百姓的安寧”這幾句話(huà)。
雖然最后，秦國還是滅了其他六國，但是我不得不敬佩那個(gè)燕國人說(shuō)得話(huà)——只有舍去這次戰爭，才能得到百姓的安寧——只有舍，才能得。
話(huà)說(shuō)我能如此了解“舍得”一次，其實(shí)是因為我親自經(jīng)歷過(guò)一次“舍得”。
那時(shí)我才4年級，有一篇作文被老師拿去參加初賽。本想只是試試而已，我并沒(méi)有放在心上。然而幸運女神卻突然注意起我了。
十一放假前的前一天，語(yǔ)文老師面部扭曲的把我叫到辦公室。沒(méi)錯，是面部扭曲！她擦滿(mǎn)粉底的.臉上堆滿(mǎn)了一朵朵花，鼻子眼睛擠到一塊兒去了；嘴巴咧開(kāi)，兩排不算白凈的牙齒在我面前晃啊晃的。
而那時(shí)，頑皮好玩的我，眼睛眨呀眨的看著(zhù)她，和她滑稽的表情�！败奋钒�，你的作文，進(jìn)入決賽了！”在我以為她面部僵硬的說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí)，她突然開(kāi)口。什么？什么作文？我驚訝的看著(zhù)老師。老師已經(jīng)“恢復”正常的表情了，一本正經(jīng)的看著(zhù)我，仿佛在談?wù)撘患苤匾氖隆贿^(guò)這確實(shí)是一件很重要的事。
“哎呀，我原本以為這篇作文不會(huì )進(jìn)決賽的。沒(méi)想到��！哎呀！”老師在我面前眉飛色舞的，就好像進(jìn)入決賽的是她自己一樣�！鞍パ�，對了，決賽是現場(chǎng)的，在十一假期的第3天�；厝ジ惆职�，媽媽商量了一下，看看要不要參加�！彼f(shuō)完，看著(zhù)我，眼眸里有著(zhù)隱藏不住的激動(dòng)，“最好還是參加吧，這畢竟是一次榮耀的爭奪�！�
說(shuō)完這些后，她將我“逐”出辦公室，只一人在電腦前念叨著(zhù)，“這作文怎么寫(xiě)得這么好？怎么可以這么好？”
我回到家，一臉得瑟的看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)腿缤蠋煯敃r(shí)看著(zhù)我一樣。我將我作文進(jìn)決賽的事告訴他們，說(shuō)到日期時(shí)，總感覺(jué)很奇怪，仿佛那天有什么重要的事（當然不是指決賽的）。
結果，爸爸媽媽證明了我心里的疙瘩。
“芊芊，你忘記了嗎？那一天我們要去上海玩�！眿寢尶粗�(zhù)瞬間變臉的我，扶額嘆息。��！對哦，那天我要去上海玩，我怎么忘了呢？“芊芊，去上海和作文決賽一直能選其中一個(gè)�！卑职植桓哪氐谋砬�，威嚴的注視著(zhù)我。
我天！好艱難的選擇！我該舍去哪個(gè)？那一晚，我在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，仿佛我要抉擇的是自己的生命。
第二天早上，我看著(zhù)鏡子里滿(mǎn)是黑眼圈的自己，狠狠的鄙視了自己一番——有必要為一個(gè)這么“簡(jiǎn)單”的問(wèn)題像一個(gè)晚上呢？哎，對于最后的選擇，我覺(jué)得也挺可惜的——誰(shuí)叫我天性好玩呢？
十一假期第3天，我隨著(zhù)一大撥人上了一輛巴士。我坐在座位上興致勃勃的，我對自己將要做的事很感興趣呢。
“芊芊，祝你拿個(gè)好名次！”我看著(zhù)玻璃窗外的父母。玻璃的反光使我看到了鼻尖貼著(zhù)玻璃的我——沒(méi)錯，我舍去了去上海旅游的機會(huì )。我也不知道那是自己怎么想到，好像就是把作文比賽看成一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)分勝負的游戲——我對這個(gè)很感興趣呢！
后來(lái)的后來(lái)，我驕傲的站在領(lǐng)獎臺上，金色的字體在紙上散著(zhù)金光，好像贊揚我的這個(gè)選擇�？粗�(zhù)下面那么多雙羨慕的眼神，我突然很有成就感——自己得到了獎?wù)隆m然沒(méi)了去旅游的機會(huì )！
現在，那張獎狀還靜靜地躺在我的書(shū)柜里，時(shí)刻告訴我“舍得”一次的意義。
友誼作文 篇6
——我從不輕易說(shuō)：我有多渴望那“兩情若在長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”我有多渴望那“忙忙人海中，當你我駐足凝望時(shí)，能喚起塵封的記憶”，我有多渴望那“未完的愛(ài)，是輪回的原因……約好等愛(ài)是我們的宿命”假使要我經(jīng)得住千年的寂寞，耐得住歲月的繁華浮沉……我都愿意等待，只要有那么一個(gè)人存在于我生命中……
然而，這種美好的愿望在現實(shí)中，只能作于我情感的添加劑，慰藉我苦苦追尋……
愛(ài)情，友誼？
對于我來(lái)說(shuō)，都是我這一生的追求。人生有三大快事“金榜題名”“洞房花燭”還有就是“他鄉遇故人”
“金榜題名”對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了我內心不忍喚起的記憶了。
“洞房花燭”我想我一直在等待那個(gè)我不輕易說(shuō)的渴望。
“他鄉遇故人”對于我來(lái)說(shuō)，“故人”更應該是“知己”，我想，這就是我現階段，不，是長(cháng)久以來(lái)一直在追尋的……
“知己”我不知道我自己多認為的知己是不是和你們一樣，我更不知道，我認定的知己你是不是能感受到我的真誠和心意：
——不聯(lián)系并不代表不思念，不相見(jiàn)并不代表不相知！
聽(tīng)你訴說(shuō)你的迷茫，你的不安……我真的真的能感同深受，因為我們一起處在這個(gè)邊緣的年紀中，有太多的對未來(lái)的迷茫和對現實(shí)的不安了！我很想很想與你一起“喝著(zhù)我最?lèi)?ài)的百事，看著(zhù)我最?lèi)?ài)的mygirl，訴說(shuō)著(zhù)你我的煩惱”這場(chǎng)景經(jīng)常在我腦海里浮現，這是美好的記憶，也是我最想重溫的記憶�？墒�，我們有太多無(wú)可奈何了，你有你的傷心事，我有我的煩惱絲，彼此面對面訴說(shuō)衷腸如今卻已成了奢望，幾次見(jiàn)面都是匆匆而別，每次落寞之時(shí)，你的身影一直晃動(dòng)于我眼前，留著(zhù)淚，好想依靠于你的臂膀，不需要太多的言語(yǔ)，只要這個(gè)身影是真實(shí)的就好！我想，在你落寞之時(shí)你也希望眼前的身影是真實(shí)的吧！我不知道如何來(lái)安慰你，鼓勵你，因為，我自己也處在十字路口，搖搖晃晃，跌跌撞撞，我只能說(shuō)，一切都會(huì )好的，慢慢會(huì )好的，善良的人會(huì )有好報的。曾經(jīng)有人鼓勵我“假如生活欺騙了你，就跟他拼了吧！”我自問(wèn)自己做的并不好，但我希望你真的能拼了……我想你會(huì )懂得，遠方的我一直在思念著(zhù)你，和你一起在荊棘中忍受痛楚，忍受落寞……
知己，我生命中的知己，愿與你攜手展望藍天：迎著(zhù)和煦的微風(fēng)，靜靜躺在草地上，看著(zhù)染紅的晚霞，訴說(shuō)你我衷腸……
只記得你給我的印象永遠是那么的正正義義的，文筆永遠是那么的樸實(shí)無(wú)華，不知道，你有沒(méi)有把我當知己，反正我心里感覺(jué)你是我知己�？粗�(zhù)你寫(xiě)的文章，依稀就可見(jiàn)到你的身影。有些知己是和我互訴衷腸，但你，在與你交流之時(shí)，總感覺(jué)可以悟到很多東西，享受與你交談的感覺(jué)。不知道是否是你因為過(guò)于的正氣，在你面前，我更愿意做一個(gè)傾聽(tīng)者。每次與你暢聊之后比較坦然，雖然“金榜題名”在我內心深處是不愿提及的傷痛，但我卻能很坦然的在你面前談起這個(gè)事情，或許，多年來(lái)有一種情節，你我在學(xué)習方面很相像，所以，我更多的希望你能“金榜題名”。閑聊之時(shí)，才發(fā)現你的“喜好”——純真善良樸實(shí)！確實(shí)，這是我們該追求的，濃妝艷抹永遠抵不過(guò)淡妝相宜，回憶自己的當初，感覺(jué)自己走錯了很多，不過(guò)，我想，這可能是冥冥中注定的，我鐘愛(ài)華麗的辭藻，而你獨愛(ài)無(wú)華的語(yǔ)言……所以你的生活平淡簡(jiǎn)單卻讓我感覺(jué)很快樂(lè )，而我的生活浮浮沉沉卻讓我感到不安。靜下心來(lái)，我注定還是個(gè)悲情者，雖然羨慕你的簡(jiǎn)單，但還是改不了對詩(shī)意的喜愛(ài)……很懷念之前與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴—一起做作業(yè)，一起對答案，一起吃東西，一起談天暢地……
知己，我生命中的知己，愿與你攜手展望藍天：懶散的陽(yáng)光下，靜靜坐在草叢中，聆聽(tīng)你的簡(jiǎn)單和善良，愜意著(zhù)追尋成功的步伐……
不知道你還記不記得，我對你說(shuō)過(guò)：只有感情比較好的人之間在對話(huà)之時(shí)才會(huì )在詞匯上面比較隨便。我想，某一方面，你是最了解我的，也是最理解的。在我看來(lái)，你一直改不了大男子主義的，之前，在某方面你我之間分歧還是挺大的，不知你還能記得否？怎么說(shuō)呢，你身上還是有我比較欣賞的地方的，但不是具體化而是抽象化的，雖然你的話(huà)沒(méi)有別人那么委婉圓滑更沒(méi)別人那么精辟，但我很認同你的價(jià)值觀(guān)，金錢(qián)觀(guān)和社會(huì )觀(guān)，起碼在這一點(diǎn)上，你我志趣相同。
知己，我生命中的知己，愿與你攜手展望藍天：連綿不絕的雨，編制成網(wǎng)，滴答滴答，喧囂聲中，看清了燈紅酒綠下的烏煙瘴氣，紙醉金迷后的繁華浮沉……
……
古時(shí)既有”伯牙摔琴”，“羊左之交”之典故，可見(jiàn)人生難覓一知己。
我想，即使我等不到我那不輕易說(shuō)出口的渴望，有這些知己足已讓我能夠在落寞之際尋找到慰藉！
如果命運沒(méi)有賜予我至死不渝的愛(ài)情，那么我感謝上天給予了我刻骨銘心的友誼！只能說(shuō)：愛(ài)情誠可貴，友誼價(jià)更高！
友誼作文 篇7
友誼是一道頗耐人尋味濃茶。先是苦苦的，過(guò)后留下的是清純淡雅的茶香味。友誼為什么如此醇厚濃香？因為它經(jīng)受過(guò)磨練。
我有一個(gè)知心朋友，她陪伴我多年�；蛟S我和她的路上，少不了那些絆腳的坑坑洼洼。但當我們摔倒了總會(huì )扶著(zhù)對方站起來(lái)。在我們的眼里，我們的友誼需要經(jīng)過(guò)磨練才會(huì )更濃厚、甜美。
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