【精華】真摯的友誼作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的真摯的友誼作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真摯的友誼作文 篇1
晚上，月光照在我的書(shū)桌前，我欣賞著(zhù)面前這張立體賀卡，腦中滿(mǎn)滿(mǎn)都是回憶。
這張賀卡是我的好友紐奕銘在我生日前送給我的。這張賀卡很精致，也很漂亮，通體是用天藍色做成，由一個(gè)小信封包裝，當把信封打開(kāi)時(shí)，里面的小機關(guān)都露了出來(lái)，上面都寫(xiě)著(zhù)“Happy birthday”的字樣，一看就知道很用心，令我愛(ài)不釋手。
那天早晨，陽(yáng)光明媚空氣清新，太陽(yáng)對我們露出笑臉。我一如既往地來(lái)到校園，準備開(kāi)啟一天的全新生活。上完第一節課，我突然發(fā)現圈桌洞里有一個(gè)小東西，我取出來(lái)一看，是一個(gè)小信封，上面寫(xiě)著(zhù)“祝你生日快樂(lè )節”，是紐奕銘那灑脫飄逸的字體，這時(shí)，又突然想起他上個(gè)星期的旁敲側擊的話(huà)語(yǔ)……霎時(shí)間，我什么都明白了，不由得心中涌起一股暖流。按捺住心中狂喜，我做了幾下深呼吸，輕輕地打開(kāi)了信封，剎那，那一幅畫(huà)面展現在我眼前，是那么用心、精致！中間寫(xiě)著(zhù)“友誼地久天長(cháng)”，旁邊則是生日快樂(lè )的字樣。我抬頭望窗外，天是藍的，草是綠的，花是紅的，我心情是舒暢的。這一封賀卡里，有多少濃濃的友誼！賀卡雖小，情誼至深。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)：“怎么樣，我送的禮物還不賴(lài)吧！”我微笑著(zhù)說(shuō)：“真的很謝謝，謝謝你這么用心�！蔽凑f(shuō)完話(huà)，他便笑著(zhù)說(shuō)：“我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)��！送你禮物這不是應該的嘛！”
一陣微風(fēng)拂過(guò)，將我從思緒中拉回，友誼比山高，比海深，是最真摯的禮物。
真摯的友誼作文 篇2
在我的映象里，總有一個(gè)小小的身影在我的身邊轉來(lái)轉去，陪著(zhù)我笑，陪著(zhù)我哭，陪著(zhù)我……那時(shí)，她在我小小的心靈里就留下了深刻的'映象。
那時(shí)，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當時(shí)老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是形影不離！記得開(kāi)學(xué)那天，我和她一起去學(xué)校，因為我早上學(xué)，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒(méi)維持多久，就被幾個(gè)同學(xué)給破壞了。因為我們讀的是一年級，所以我認識的，見(jiàn)過(guò)的就只有她，于是，我便和她呆在一起。我們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。
不料，這美好的一切卻被幾個(gè)不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時(shí)，他們走了過(guò)來(lái)，本來(lái)這不會(huì )影響到什么，可他們偏要讓我們走的遠遠的，我不肯，他們還說(shuō)：＂還不滾開(kāi)，矮子�。⒈緛�(lái)呢，她對這件事沒(méi)什么反映，可聽(tīng)了他們那句話(huà)，她也發(fā)怒了，大聲的朝他們吼道：“你再說(shuō)一遍！”那幾個(gè)男生愣了一下，隨后就說(shuō)：＂當我不敢啊，滾開(kāi)點(diǎn)，矮子�。⑺纳袂樵絹�(lái)越難看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽(tīng)到了她那句話(huà)后，我發(fā)覺(jué)我想錯了，她又冷冷的說(shuō)了一句：＂再說(shuō)一句？�。⑦@句話(huà)再一次的把他們鎮住了，我也打了一個(gè)寒顫：認識她2年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣！見(jiàn)他們沒(méi)有什么反映，她顧不上女孩子應有的矜持，直接沖上去推了他們一把，使他們整整退后了好幾步呢！我睜大眼睛看著(zhù)她，她反過(guò)臉來(lái)，恢復到了從前的面容笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事了，我們走吧�！蔽艺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)她走了
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她，也再沒(méi)有見(jiàn)到向她那樣的朋友，現在我時(shí)不時(shí)就會(huì )想起她，想起我那真摯的朋友。
真摯的友誼作文 篇3
“遠水難救近火，遠親不如近鄰”。在社會(huì )中，我們總要跟別人交往，此時(shí)，我們就需要用真摯的友誼，與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前，有一個(gè)11歲的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛，木木總是牽著(zhù)牛玩。木木很孤獨，別的小朋友都有爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸浅靶δ灸�，排斥木木。那種孤獨，是一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲，蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際。木木家很貧窮，只有靠奶奶下地種菜賣(mài)來(lái)的錢(qián)。他上不起學(xué)，每天只能牽著(zhù)牛，偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽(tīng)。有時(shí)，他聽(tīng)得入迷了，被有些學(xué)生看見(jiàn)了，學(xué)生們就會(huì )喊：“看哪，呆子木木又來(lái)了！”這時(shí)，木木就會(huì )連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會(huì )背著(zhù)孫子抹眼淚，而�？偸怯脺睾偷难酃饪粗�(zhù)他們。這牛最愿意做的事，就是將頭微微傾下，邀請木木踏著(zhù)它的頭，爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上，走過(guò)無(wú)數雙學(xué)生的眼睛。而在那時(shí)，木木會(huì )擺出旁若無(wú)人的神態(tài)，穩穩當當地騎在牛背上，而他的眼里，就只有那一望無(wú)際的天空……
直到那一天，木木才知道，在這世上，也有跟他一樣孤獨的人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，木木戴著(zhù)一頂草帽，準備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，對牛說(shuō)：“老牛，我去游泳了，你在這吃草，別亂走�！彼杏X(jué)到，老牛說(shuō)：“好的�！彼终f(shuō)：“那你吃好了來(lái)河邊找我�！彼致�(tīng)見(jiàn)老牛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！彼谋奶貋�(lái)到河邊。他看見(jiàn)河邊有一個(gè)小男孩，背對著(zhù)木木坐了下來(lái)。木木喊：“你好！”他沒(méi)有回答�！澳銥槭裁床蝗ビ斡�？你不熱嗎？”他依然沒(méi)有回答。不過(guò)，在太陽(yáng)強烈的曝曬下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回頭，好像被嚇得還不輕，他用手語(yǔ)表示道：“我是一個(gè)啞巴�！蹦灸締�(wèn)：“你叫什么名字呀？”小男孩又比劃道：“我7歲，是一個(gè)孤兒�！彼匆�(jiàn)那邊有一塊石頭，指了指�！澳闶钦f(shuō)，我叫你石頭嗎？”木木問(wèn)。石頭很高興，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，木木在與石頭的交流中得知，石頭也很孤獨。一只鳥(niǎo)獨自擁有天空的孤獨；一條魚(yú)獨自擁有大河的孤獨；一匹馬獨自擁有草原的孤獨……“哞——”老牛吃完了草，來(lái)接木木回家了。木木說(shuō)：“石頭，我該回家了，明天早上我們還在這里玩吧！”石頭紅著(zhù)臉低下了頭。木木騎上牛背，正準備回家。石頭拍拍手，他想讓木木停下。木木疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”“我沒(méi)有家，我想在你家留一晚，行嗎？明天我一定離開(kāi)，我不會(huì )打擾你們的�！笔^焦急地比劃著(zhù)。木木開(kāi)始與牛對話(huà)了：“老牛，老牛，你喜歡石頭嗎？”“喜歡�！薄澳俏覀儼阉粝聛�(lái)，好不好？”“好！”“我想讓石頭做我的弟弟，怎么樣？”“當讓可以！”木木笑了笑，喊道：“石頭，快來(lái)吧！”石頭高興極了，樂(lè )顛顛地跑到牛旁邊�？墒�，盡管石頭怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑，伸出一只手。石頭看了看他，相視一笑，拉著(zhù)木木的手，上了牛背。他們背著(zhù)夕陽(yáng)，走在回家的小路上……
回家后，木木牽著(zhù)石頭的手來(lái)到奶奶面前。奶奶不解地問(wèn)：“木木，他是誰(shuí)呀？”木木笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶，他叫石頭，是一個(gè)啞巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也沒(méi)有想到，一向被人排斥的孫子居然能交到一個(gè)朋友。木木向奶奶表明意圖，奶奶也欣然同意了。
幾乎沒(méi)有用什么時(shí)間，木木就能與石頭交流一切，包括心中最細微的想法，而且這種交流如水過(guò)平地一半流暢。
從此以后，這里的學(xué)生們也不會(huì )看不起木木了。他們天天跟木木和時(shí)候一起玩，他倆再也不寂寞了。
由此可見(jiàn)，要想交到真心的好朋友，就要有一顆真摯的心。