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童年友誼的作文39篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的童年友誼的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年友誼的作文 篇1
留在我童年的，是一份純真的友誼。
——題記
天地之遼闊，茫茫人海中，我有幸認識了你。剛踏入學(xué)校大門(mén)，在來(lái)回穿梭的同學(xué)之間，一眼就看到了身著(zhù)樸素大方的你，而你毫不吝嗇地回給我一個(gè)微笑，我就深深地記住了你，無(wú)法忘記。
分到新班級后，我有幸地與你做同桌。一開(kāi)始我對班級還很陌生，以至于老師點(diǎn)我回答問(wèn)題時(shí)仍然在發(fā)呆。當我耳畔響起你的聲音時(shí)，自覺(jué)轉過(guò)頭，原來(lái)是你在下面小聲地偷偷告訴我答案......下課后，你像一個(gè)長(cháng)輩一樣“教育”我，完后，又開(kāi)始和我說(shuō)話(huà)，談?wù)搶W(xué)校，家庭。此中你落落大方地與我做朋友，我便也答應了。
你微笑著(zhù)，充滿(mǎn)了自信，鼓勵。我真想把這一瞬間的笑容定格在童年花園里，定格在咱倆的友誼之中。
記得有次老師誤會(huì )了我，他也沒(méi)有聽(tīng)我解釋?zhuān)腋械轿�，便一個(gè)人趴在桌子上嘆氣。不知多久，你走了過(guò)來(lái)，發(fā)現了我的不對勁，詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事情，我不想回答，就隨便找了一個(gè)借口，可還是逃不過(guò)你的眼睛�！袄蠋熢趺茨苓@樣？”得知真相后，你竟然拉著(zhù)我去找老師評理，我一急，說(shuō)出一大堆“體諒”老師的`話(huà)，看著(zhù)我的窘態(tài)，你大笑起來(lái)，我愣了一下，然后也笑了，心境好了許多。你開(kāi)始做我的思想工作，原來(lái)剛剛是你裝的，我被自己的洋相再次逗樂(lè )，真想把這個(gè)情景留在童年花園的相冊里，作為友誼的見(jiàn)證。
我第一次看你哭泣，是因為自己這次的期中考沒(méi)有發(fā)揮出水平，排名掉了許多。我嘗試著(zhù)像你安慰我一樣“教育”你，可是始終沒(méi)有效果。最后你看到我無(wú)能為力的模樣，破涕為笑，表達對我的感謝，開(kāi)始“教育”自己，總結你的原因。我真想把這件事情留在童年花園里的友誼中，想向你學(xué)習你的智慧，精神和樂(lè )觀(guān)。
畢業(yè)典禮上，你仍然是一身樸素的運動(dòng)服，我們留下珍貴的合影。你拍了拍我的肩，希望我們能再一次做同桌，我笑了，欣然應允并表達了同樣的愿望。我真想把這張合影留在童年花園的友誼中，作為見(jiàn)證。
在這份純真友誼中，永遠無(wú)法令我忘卻的，是記憶中的那個(gè)人。
童年友誼的作文 篇2
“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實(shí)去鞏固它�！边@是馬克思先生說(shuō)過(guò)的話(huà)。轉眼間，六年的光景已經(jīng)消逝，我的童年也已逝去，但即使時(shí)光流轉，我和她的友誼仍如當初般美好。我總愛(ài)她叫燕子。即使到了現在，我們不在一起，但友情依舊如初。
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習上互相攀比，遇到困難時(shí)互相幫助，遇到好事時(shí)，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候，就算有，對方也會(huì )讓你感到開(kāi)心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
記得有一次，我獨自一人走在回家的路上。那次，我數學(xué)考了八十四分。當聽(tīng)到成績(jì)的時(shí)候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界朦朧無(wú)比，不成片段。想起老師的`批評和同學(xué)的嘲諷，無(wú)法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。
毛毛雨點(diǎn)帶著(zhù)刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點(diǎn)。只要全身都變得冰冷，就不會(huì )感覺(jué)到那令人窒息的痛苦了吧。
“紫茵！”伴隨著(zhù)一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行�！盀槭裁茨悴淮騻�？”我略帶疑惑地問(wèn)�！拔�，我，我沒(méi)帶傘！”看著(zhù)她笨拙地撒著(zhù)謊，我只是笑了笑，沒(méi)有拆穿她的的謊言�！澳氵�在為成績(jì)而難過(guò)嗎？”她小心翼翼地問(wèn)，臉上帶有擔憂(yōu)。我微微勾起嘴角，說(shuō)：“無(wú)所謂了，人人都會(huì )失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，“不要這樣。即使你偽裝得很堅強，但其實(shí)脆弱得可怕。失敗乃成功之母，與其憋著(zhù)，我更你愿看見(jiàn)你哭泣。所以，想哭就哭吧�！蔽椅⑽⒁汇�，痛苦和悲傷混合著(zhù)淡淡的暖意涌上心頭，淚水如斷線(xiàn)的珍珠，唰唰的流落下來(lái)，和著(zhù)雨水，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)臉頰。她看了看，我說(shuō)：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過(guò)了一會(huì )兒，我才對她說(shuō)：“謝謝�！薄班�？哦，不用謝，我們是朋友嘛�！闭f(shuō)完，她笑了，笑容中帶有難以察覺(jué)的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會(huì )心地笑了。
那一年燕子悄然飛過(guò)，那一年時(shí)光輕輕飛揚，回首昨日，是無(wú)限的傷感離愁；展望明天，是無(wú)窮的前途欲望。昨日長(cháng)嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟滄海。愿你我友誼長(cháng)存！
童年友誼的作文 篇3
上初中了，我徹底的變了，小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)不折不扣地搗蛋鬼，現在的我是一個(gè)上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。這一切的變化都是因為一個(gè)人——王翔
王翔是我小學(xué)時(shí)的同桌，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩兒，是老師心目中的好學(xué)生。老師讓他跟我一桌無(wú)非是想讓我向他學(xué)習，可我怎么看他都不順眼。天天找茬吵架，上課打擾他聽(tīng)課，本以為能把他拖下水，可誰(shuí)想到每次考試成績(jì)還是那么好，多次算計都不成功，我很是頭痛，我暗下決心一定要讓老師把他挪走！皇天不負有心人終于等到機會(huì )了——朗誦會(huì )
終于輪到我上場(chǎng)了。
“我朗誦的題目是《我的同桌》，我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙老鼠眼… …記得有一次某同學(xué)有事要聯(lián)系一同學(xué)，但手機里沒(méi)存他號，于是就給王翔發(fā)了一條短信內容是這樣的：“請問(wèn)有某某的手機號嗎？”后耐心等候回復，5分鐘后，終于收到回復了，迫不及待打開(kāi)短信，赫然寫(xiě)著(zhù)，“有啊”兩個(gè)大字。 無(wú)奈之下，只能又再發(fā)短信給他，“那么，請告訴我好嗎？”又繼續等了五分鐘，收到了回復，再次迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，赫然寫(xiě)著(zhù)另外兩個(gè)字，“好啊”！
再看講臺下的同學(xué)，都用譏笑的眼神看著(zhù)王翔，他的臉一會(huì )兒青一會(huì )兒紅的。結果可想而知，我成功了，第二天他就挪座了，可全班也再也沒(méi)有一個(gè)人愿意和我一桌，從此我便過(guò)上了孤家寡人的生活。
我為自己的搗蛋、特性，感到前所謂有的自豪。直到后來(lái)，一次體育小測試上，我失手從雙杠上跌落，才恍然察覺(jué)到無(wú)處不在的.孤獨。因為，在場(chǎng)的所有同學(xué)，竟無(wú)一人愿意前來(lái)幫我。我癱坐在地上，疼痛和懊悔充斥了我的大腦。最終，是我當初的那個(gè)同桌王翔把我扶到了醫務(wù)室。那翻涌的熱淚，從我的心門(mén)上撲騰而出。
他給予我的溫暖和友誼讓我無(wú)法忘記，他那么不計前嫌的真心幫助一個(gè)昔日羞辱他的仇人，這一切感化了我，是他用他和我之間的友誼把我從壞孩子族拉到了好孩子族，朋友謝謝你的友誼，祝我們友誼之花常開(kāi)。
童年友誼的作文 篇4
“怎能忘記舊日的朋友，心中能不懷念……，”屋內播放著(zhù)熟悉的歌曲——《友誼地久天長(cháng)》，我打開(kāi)相冊，望看那熟悉的臉龐，我陷入了沉思……
教室里
你還記得考試時(shí)問(wèn)我借橡皮擦嗎？那是語(yǔ)文考試的時(shí)候，我正伏在桌子上思考著(zhù)試卷上的“攔路虎”，坐在我后面的你輕輕地拍了拍我的后背，問(wèn)道：“你有橡皮擦嗎？借我一下�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便把橡皮擦遞給你了。不料這一切都被語(yǔ)文老師看到了。下課后，老師把我叫到辦公室。走在路上，我全身緊張得像塊石頭，我的心沉墜得像灌滿(mǎn)了冷鉛，心想剛考試過(guò)后便被老師叫到辦公室，定沒(méi)好事！果然，老師懷疑我用橡皮擦和你打小抄。老師對我進(jìn)行了思想教育后，我的雙腳已酸得有點(diǎn)站不穩了�；氐浇淌�，你快步走過(guò)來(lái)，忐忑不安地說(shuō)：“對不起了，害你被老師罵了！”然后像變戲法一樣，變出十幾只千紙鶴，還有你最喜歡的盒子裝著(zhù)，那千紙鶴還畫(huà)了許多精美的圖案，還寫(xiě)了幾個(gè)大字——你是我最好的朋友。望著(zhù)手中的千紙鶴，剛剛的委屈灰飛煙滅，心中充滿(mǎn)了甜蜜。因為我就收獲了一份友誼，我們的關(guān)系也因此而更近了。
大街上
你是否記得那天我們晚歸時(shí)的情景呢？那天，我們是因為趕教室的黑板報而耽誤了回家的時(shí)間。等我們整理完教室后，已經(jīng)是下午6點(diǎn)了。冬天的傍晚，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我們都拉緊大衣走在街上。過(guò)了一會(huì )兒，到了你停車(chē)的地方，你把車(chē)拉出來(lái)，坐了上去，卻想先送我回家。只見(jiàn)你使勁地蹬著(zhù)車(chē)，胸膛一起一伏。過(guò)了一會(huì )兒，雖然現在已是冬天，但是你的臉上竟然出現了許多豆大的汗珠。我說(shuō)：“不要騎了，你看你都出汗了�！蹦銋s笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你是我最好的.朋友，而且還可以當作運動(dòng)呢，多好的事��！要不你在后面給我喊加油吧！”于是我便在后面使勁地喊加油……我的加油聲在寂靜的大街上回蕩著(zhù)。寒風(fēng)依然在呼嘯，但是仿佛有一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心田。
校門(mén)口
你是否還記得我們的約定？那天，雨在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，而我們的心情也似這雨，有無(wú)盡的悲傷。同窗六年的時(shí)間，過(guò)得那么快，想抓都抓不住。你輕輕地抬起手，把淚擦掉，松開(kāi)了緊緊咬著(zhù)的嘴唇，嫣然一笑，說(shuō)：“不要傷心了，你永遠是我最好的朋友！”說(shuō)完，便把一本粉紅色的相冊從書(shū)包里拿出來(lái)，鄭重地放在我手上。那相冊上記載著(zhù)我們這么多年來(lái)的歡樂(lè )，開(kāi)心的回憶，封面上有幾個(gè)大字——你是我最好的朋友！我們的約定，仿佛一束陽(yáng)光，讓我有了動(dòng)力和力量。
“當！外面的一陣響聲把我的思緒拉回來(lái)了，我望著(zhù)湛藍的天空，思緒飄飛，你的千紙鶴我還收藏著(zhù)，它讓我忘不了你那如花的笑容、騎車(chē)的動(dòng)作和我們的約定�！坝颜x地久天長(cháng)……”歌曲還在我耳邊回蕩。而我的嘴角卻扯開(kāi)了一道弧線(xiàn)……。
童年友誼的作文 篇5
翻開(kāi)那本不知在抽屜里沉睡了多久的留言?xún)�，每一行字都像被清洗過(guò)一樣，但一行行字跡還未褪去顏色，依舊顯得有些稚嫩。那段曾經(jīng)美好的童年歲月，友誼最令我回憶。那段時(shí)光，頓時(shí)涌入腦海。
童年時(shí)，總以為生活留給我們的時(shí)間總是用之不盡，所以從未憂(yōu)心過(guò)別離，不曾以為一切都有告別的一刻。但當我在不斷成長(cháng)中，才發(fā)現自己的童年如此短暫。
或許純潔的友誼總令人感動(dòng)，尤其是童年時(shí)的友誼。從來(lái)未感到你欺我騙，互相利用。多么美好的時(shí)光，多么美好的回憶，多么純潔無(wú)暇的友誼。那時(shí)，歡笑是屬于我們的，我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，自由自在的，像一只只小鳥(niǎo)，盡情的在藍天翱翔。
記得，我們一到周末，就出來(lái)玩。有時(shí)就我們自己。我們捉迷藏，打槍?xiě)�，有時(shí)家長(cháng)帶我們去爬山，我們聚餐，收集樹(shù)葉，我們幾個(gè)像梁山好漢，拜兄弟。我年齡最大，所以是隊長(cháng)，然后是副隊長(cháng)什么的。我們的友誼在不經(jīng)意間升華。
但快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。我們逐漸長(cháng)大，逐漸成熟。成長(cháng)中，我覺(jué)得我們都變了，我們不像往常那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖然我們還是會(huì )聚一聚。
友誼也生銹了，雖然我們常常說(shuō)友誼不變，天真的認為我們會(huì )做到，但我們很清楚，每個(gè)人的生活圈子再不斷的更換，成為朋友的何其少，成為朋友而又保留下來(lái)的是
少之又少。所以我不在敢大聲的吶喊：“我們的友誼是永恒的！”但是在我的心底還珍藏著(zhù)童年的回憶，我總是懷念我們再一起的日子，是那么的快樂(lè )，我知道今生這種日子是不會(huì )在有了，也許當年的那份友誼再你們的心中已經(jīng)淡化，隨著(zhù)時(shí)間的.慢慢流失，我們也好象變的陌生了，少了當年的那份激情和熱情。
多年以后，當我們在世界里的某個(gè)角落里擦肩而過(guò)時(shí)，你能指著(zhù)我的背影對自己身邊的朋友說(shuō)一聲：這個(gè)人曾經(jīng)是我童年的朋
友，我心中足矣。
童年的朋友，還記得嗎？在這片天空下我們曾經(jīng)一起譜寫(xiě)過(guò)一段美麗的回憶。無(wú)論何時(shí)何地，請不要忘記，在遠方，有一個(gè)我
在為你默默祝福：朋友，珍重。
童年友誼的作文 篇6
當時(shí)間滑過(guò)，你是否意識到了有些激情會(huì )慢慢失去時(shí)效，直到一天永遠過(guò)期，記憶友誼。那便是友情…
親愛(ài)的，還記得我們曾因考試作弊而一起被罰站了三個(gè)小時(shí)嗎？還記得那年夏天的夜晚我們在一起促膝長(cháng)談的情景嗎？還記得我們一起許下的那個(gè)諾言嗎？微風(fēng)從耳旁吹過(guò)；溪水從面前流過(guò)；星星在頭上眨眼睛。它們?yōu)槲覀円?jiàn)證了一個(gè)諾言。我們說(shuō)：”從此時(shí)起，沒(méi)有希望考高中的我們接下來(lái)的路要一起手牽手，彼此攙扶走過(guò)，我們畢業(yè)之時(shí)，才能彼此離開(kāi)，但卻永遠都是好朋友……�！�
可是，對不起，我確食言了。我選擇了另一條路，那條路上沒(méi)有你的。你真的`生氣了，聽(tīng)到消息的那刻，你的淚水悄然落下，你說(shuō)：“難道，說(shuō)過(guò)的承諾比時(shí)光還要脆弱嗎？”我沒(méi)有作出任何回答�！皩Σ黄��！蔽乙槐橛忠槐榈脑谛睦飳δ阏f(shuō)，但是又有什么用呢？
望著(zhù)窗外、呵，下雨了…… 回憶我們的曾經(jīng)，回憶牽手一起走過(guò)的路，那曾經(jīng)許下的諾言只剩下殘存的呼吸，在我心中蕩漾著(zhù) 。心，在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰！
本以為，一切都成為了干了的標本，可是無(wú)意間卻看見(jiàn)了你給我的留言 “ 其實(shí)面對你我只是不知道該說(shuō)什么 。說(shuō)好永遠的，不知怎么就散了。最后自己想來(lái)想去竟然也搞不清當初是什么原因分開(kāi)彼此的。然后，我忽然醒悟，感情原來(lái)是這么脆弱的。經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平凡；風(fēng)雨同船，天晴便各自散了。也許只是賭氣�；孟胫�(zhù)和好的甜蜜，或重逢時(shí)的擁抱，那個(gè)時(shí)候會(huì )是邊流淚邊捶打對方，還傻笑著(zhù)。該是多美的畫(huà)面�！�
我回復你“呵呵 對不起�？鞓�(lè )與憂(yōu)傷，一切都已成為過(guò)去，但依然能感受到的，是那份真實(shí)與感動(dòng)，雖然現在我們彼此的路上都沒(méi)有對方，但是那份最真的情卻被埋在泥土的最深處。我希望我們友情的顏色只會(huì )越來(lái)越濃，而不是黯然失色。未來(lái)的路還很長(cháng)，最真的朋友在你最困難的時(shí)候會(huì )給你最需要的幫助…… ”
靌，雖然，我們都不知道，這份友誼還會(huì )不會(huì )那么讓人心醉，無(wú)論時(shí)間是否沖淡了一切，心，都會(huì )在它原來(lái)的位置，以它固執的方式、速度、執著(zhù)地跳動(dòng)著(zhù)。
只是等待，等待著(zhù)這份友誼會(huì )回到從前。
童年友誼的作文 篇7
童年的友誼是那么的純潔，那么的稚嫩，可以因為一句話(huà)而吵架，也可以因為一顆糖果而和好，而那種感情是現在的我們永遠也體會(huì )不到的。
我又夢(mèng)見(jiàn)走在鄉間那條熟悉的小路上，前面看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。我呼喚，他始終沒(méi)轉過(guò)頭來(lái)，只留給我一個(gè)傷心的背影……
村頭有棵很大很老的榕樹(shù)，誰(shuí)也搞不清是什么時(shí)候種的。
黎明調皮地爬上大地，總是在榕樹(shù)都那陰暗中透出美麗的輪廓。歲月的沉淀為它披上了層層的老皮。那新生的樹(shù)葉閃映著(zhù)朝陽(yáng)，也在這種時(shí)候輕輕的喚醒了逐夢(mèng)的人們，開(kāi)始它那神圣的使命。
夏季的時(shí)候，榕樹(shù)長(cháng)出誘人的新芽，我們這些小孩子就向它圍過(guò)來(lái)。那時(shí)候我們的小腦袋還沒(méi)有游樂(lè )園的概念，也沒(méi)有槍?zhuān)∑?chē)供我們玩賞。榕樹(shù)下那幾塊大石頭也就順其自然地成了我們快樂(lè )的天堂了。圍著(zhù)榕樹(shù)追逐著(zhù)玩游戲，對我們來(lái)說(shuō)這就是享受。如果能從家里偷拿出一根竹竿與小伙伴們廝殺喊叫一番就滿(mǎn)足到極限。累了，就躺在榕樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)昨天的失落，談?wù)劷裉斓氖斋@，想想明天的希望，然后帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬微笑著(zhù)睡了過(guò)去……
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我和夕陽(yáng)的感情日益增深，時(shí)光老人慢慢看著(zhù)我們長(cháng)大，洋溢著(zhù)我們天真無(wú)邪的笑臉。時(shí)常各持竹竿捅鳥(niǎo)巢，用石頭打知了，然后看看我們今天的收獲來(lái)滿(mǎn)足我們小小的成就感。我們身后還時(shí)常跟著(zhù)紫裳。她瘦瘦的.身子，目光怯怯的，但她愿意和我們玩。
那時(shí)候最喜歡看電視劇《射雕英雄傳》。我和夕陽(yáng)最佩服歐陽(yáng)克了，覺(jué)得他能用哨子引蛇，很酷，很了不起。最后還和夕陽(yáng)學(xué)著(zhù)電視里拜兄弟呢。我不知道在童年這件事算什么，可我們當時(shí)都認真地對著(zhù)榕樹(shù)拜了幾拜。那時(shí)候感覺(jué)好象就事親人一樣……
到現在我還弄不清楚，我家和他家是因什么事吵起來(lái)的。農村人為了一件細菌大小的事就可能吵得天翻地覆，日月無(wú)光。后來(lái)因為這件事，我和他的友情也就像榕樹(shù)的落葉一樣，毫無(wú)聲息，默默地飄落著(zhù)，最后隨著(zhù)風(fēng)吹到了小溪，慢慢地跟著(zhù)流水流到一個(gè)不知名的地方。
紫裳考進(jìn)了市一中，我也到了縣一中繼續著(zhù)我的學(xué)業(yè)。高了，大家都會(huì )以“學(xué)習忙”為借口而沒(méi)有聯(lián)系。對了，夕陽(yáng)初中沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，到外邊的社會(huì )大學(xué)進(jìn)修了……
之后，我見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)幾次，可他面部冷冷的�？磥�(lái)他在社會(huì )大學(xué)到處碰壁了，眼中好象根本就沒(méi)有我這個(gè)人。已經(jīng)忘了他曾經(jīng)的“拜把兄弟”了……
春日里，我又來(lái)到榕樹(shù)下，悼念那段童年的友誼。
遠處傳來(lái)歡笑聲，是一群小孩子，有村頭的，有村尾的。雖然大人之間有隔閡，卻沒(méi)有對他們造成多大的影響，嬉笑追逐著(zhù)一起放風(fēng)箏。風(fēng)箏帶著(zhù)他們幼稚的夢(mèng)越飛越高……
童年友誼的作文 篇8
無(wú)意時(shí)拉開(kāi)抽屜，我發(fā)現了幾封信，哦!是綦薇情，我的朋友寫(xiě)的。
那時(shí)我和她都才四五歲，一起上學(xué)(幼兒園)，一起放學(xué)，每次放學(xué)都依依不舍的，直到大人催促我們各自回家才算。媽媽說(shuō)我倆是一對寶兒，每天都形影不離的，甚至連生病(腮腺炎)呀都一塊兒來(lái)，兩個(gè)人脖子上都貼上了膏藥還樂(lè )呵呵的。雖然我們是好朋友，不過(guò)性格可是截然不同的'，情情內向膽兒小，我雖然說(shuō)不上是膽大包天，但那時(shí)的我可是比她大膽多了!
冬天的那場(chǎng)雪可真大呀，第二天的地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了厚厚的一層，這時(shí)的小孩子們可是最高興的時(shí)候了，我們一幫人來(lái)到樓下打起了雪仗，她老是躲在我后面，就是這樣也挨了不少的雪球，因為只要我一閃就直接打到她身上去了，她也傻傻地愣在那兒，也不知道躲。后來(lái)停戰后我們就開(kāi)始比賽堆雪人，我自然是和情情一組，我以為堆成一個(gè)漂亮的雪娃娃很容易，剛開(kāi)始我還自告奮勇呢!但我發(fā)現我壓根不是做這個(gè)的料，不是沒(méi)有工具就是有工具卻塞不進(jìn)雪球里去，折騰了半天也沒(méi)弄出個(gè)所以然來(lái)。倒是她心靈手巧，也不知她從哪里變出來(lái)的小帽子，胡蘿卜，居然還找到了兩顆玻璃彈珠，把我們的雪娃娃打扮的漂亮極了!其他小朋友看著(zhù)我們的雪人，不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。情情真不愧是膽小，竟然還受不住伙伴的贊嘆，臉紅得像個(gè)蘋(píng)果一樣，我帶頭唱起了歌，跳起了舞，接著(zhù)他們也跟著(zhù)我跳起來(lái)。我們就高興的圍著(zhù)娃娃跳呀唱呀……
現在的我已經(jīng)從老家來(lái)廣州五六年了，來(lái)到這里就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)雪了，也再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我的朋友綦微情了。不過(guò)我們的友誼卻從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，每年的圣誕節都會(huì )給我寫(xiě)信寄賀卡告訴我她的情況，我也時(shí)時(shí)惦記著(zhù)她。我笑了，拿起筆，寫(xiě)著(zhù)寄回家鄉的信，告訴她今年暑假我要回去!
童年友誼的作文 篇9
轉眼間，6年的時(shí)間就要逝去了，我們也即將離開(kāi)這個(gè)我們依賴(lài)了6年的母校了。在離開(kāi)母校之前，我想借此機會(huì )，像我們班的同學(xué)說(shuō)些我壓在心里很久的，一直想對他們說(shuō)的話(huà)。
我們一起相處了6年，我們從一年級的懵懂，一步步走到了現在6年級的少年、少女�；仡^看看，我們一起走過(guò)的路，我到現在依舊記憶猶新。
還記得嗎？三年級的時(shí)候，我們第一次經(jīng)歷了屬于我們的運動(dòng)會(huì )，我們班的每個(gè)人都是精神抖擻，一心想為班級取得成就，而沒(méi)有參加比賽的`同學(xué)，也在奮力為比賽的同學(xué)加油鼓勁。運動(dòng)場(chǎng)上，有我們留下的足跡。
我們五年級的時(shí)候，曾舉行元宵晚會(huì )。那一次，班里的同學(xué)和睦得就像一個(gè)大家庭一樣，欣賞著(zhù)節目，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣哄堂大笑，真開(kāi)心！我們的教室里，留下了我們的笑聲。
六年級，我們舉辦過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì )，大家都努力地完成自己的任務(wù)，也許是因為我們都長(cháng)大了，這次不再有人嬉笑玩耍，都在仔細聆聽(tīng)每個(gè)同學(xué)的朗誦，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭認同。教室里，滿(mǎn)滿(mǎn)都是我們的收獲。
同學(xué)們，你們知道嗎？我身為這個(gè)班級的班長(cháng)，我多么地自豪，因為你們，我感到了班級的溫暖，我能身在這個(gè)班級，真好！
最后，還是要分別了，希望在以后人生的道路上，你們能越走越遠，不給自己的人生留下遺憾!
童年友誼的作文 篇10
童年是一幅水彩畫(huà)，有山，有水，有花，有草。當然童年中也會(huì )有一些障礙但你只要不怕，你就能走上友誼之路。
我從小就有一個(gè)好朋友，她叫欣悅，雖然我們也有一些矛盾，但我們卻能一次次化解。
那一次，我們在我家玩，我要玩積木，她要玩皮球，我跟她說(shuō)玩積木，她跟我說(shuō)玩皮球，我們倆吵了起來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自玩各自的。
但忍耐不了寂寞的我們，又開(kāi)始互相說(shuō)話(huà)聊天。突然，我們的目光同時(shí)投向了柜頂上，哈，那是媽媽新給我買(mǎi)的皮球游樂(lè )園積木玩具，可貴了，但我還是把他拆開(kāi)，和欣悅一起玩了起來(lái)，我們開(kāi)心的笑了。
童年的友誼之路，是一件不容易的事，關(guān)鍵在于誰(shuí)可以去創(chuàng )建或攻破困難，使友誼延長(cháng)下去。
童年��！童年！你是我心中的'夢(mèng)。
童年友誼的作文 篇11
記得兩年前的一個(gè)星期一，大掃除之日，掃完園地后，和同學(xué)們約好到海邊玩。玩了一會(huì )兒，覺(jué)得頭好痛好痛，小梅看見(jiàn)我很難受的樣子，就送我回家。
突然間，我覺(jué)得頭暈目眩的，不小心踩到了一個(gè)泥濘不堪的泥潭，鞋都弄臟了，我就到一塊巖石上。那時(shí)，從遠處漂來(lái)一根木棒，我拾起木棒。朝著(zhù)海水使勁地打，左打右打，冒出了許多珍珠似的水珠，我越打越過(guò)癮。不知小梅坐在旁邊，我一時(shí)失手，打到了她的額頭上，使我大吃一驚，同時(shí)又嚇得神魂顛倒。
過(guò)了一會(huì )兒，她問(wèn)我：“我的額頭腫了嗎？”我低聲回答：“是的�！蹦菚r(shí)我嚇得全身發(fā)抖，怕她疼得明天不會(huì )去上課，耽誤了第二天的課程。于是，我帶著(zhù)種種疑問(wèn)回來(lái)了。
在回家的路上，我雖和她一起，但兩人誰(shuí)也沒(méi)和誰(shuí)說(shuō)一句話(huà)。我那時(shí)很想和她說(shuō)聲對不起，可又沒(méi)勇氣跟她說(shuō)，因為當時(shí)我看到她的臉上沒(méi)一點(diǎn)樂(lè )觀(guān)，而是沉著(zhù)臉，她同時(shí)又咬緊牙，顯出頭很疼的樣子。我當時(shí)的心真的不好過(guò)。我自責，怪自己當初為什么要撿起那根木棒，怪自己為什么只顧著(zhù)好玩，不四處看看。
到了她家門(mén)口，我終于鼓起勇氣對她說(shuō)了一聲對不起，我不是故意的，明天見(jiàn)。她也跟我說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，明天見(jiàn)，親愛(ài)的'�！蔽乙詾樗苌鷼�，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她還對我說(shuō)了一句親愛(ài)的，這一聲親愛(ài)的讓我懂得了友誼的可貴，友誼居然這樣偉大，這樣寶貴。
回到家，我想來(lái)想去總覺(jué)得不踏實(shí)，就撿起手機寫(xiě)了一大篇的對不起，對不起，對不起……過(guò)了許久，她還是沒(méi)回我的信息，晚上我打電話(huà)給她，這時(shí)我才發(fā)現她的手機話(huà)費沒(méi)了，她始終沒(méi)交，最后她的那張卡廢了。如今，她始終沒(méi)看到我發(fā)給她的那條短信。但我們的友誼仍在繼續，沒(méi)吵過(guò)架，共同度過(guò)了許多令人難忘的事情。
童年友誼的作文 篇12
溫柔的風(fēng)擁抱著(zhù)撒野的烈陽(yáng)，課桌上的書(shū)本，被小心翼翼溜進(jìn)的風(fēng)吹開(kāi)，沙沙作響，卻不曾驚擾少年人。
教室里，只有葉老師的聲音：“今天，我們來(lái)玩你劃我猜。"很靜，靜中是大家的暗喜與期待。似乎每個(gè)人的眼睛都在發(fā)光，也都刻意地看向了幾年的黃金搭檔�！伴_(kāi)始選人吧！”頓時(shí)，各種聲音交融著(zhù)，教室里的溫度漸漸上升，手高高地舉著(zhù)，氣氛熱鬧而歡樂(lè )。只聽(tīng)見(jiàn)陳果一聲大吼：“我！選我！”嘴巴張得大大的，眼里只有“參賽名額”，果斷干脆的的聲音也有些顫抖，那是興奮，也是緊張。
“三、二、一，開(kāi)始！”一聲令下，一場(chǎng)考驗默契的游戲即將登場(chǎng)。鄭睿涵握緊拳頭，拿著(zhù)話(huà)筒，咬了咬嘴唇，緊張地吞了口口水，試著(zhù)調整呼吸，仿佛想讓心跳慢一些。而她的隊友程辰則是一如既往地從容，他緩緩推了下眼鏡，用不屑的眼神看著(zhù)大家�！邦~，那個(gè)，會(huì )說(shuō)人話(huà)的鳥(niǎo)……”鄭睿涵結結巴巴描述著(zhù)，不料嘴在腦子前，越跑越快。程辰聽(tīng)了，一臉震驚，緊皺的眉頭，睜大的`雙眼，呈“O”形的嘴，滿(mǎn)滿(mǎn)的不解�！安�，不是，會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)�！贝蠹姨崞鸬男慕K于放下了，紛紛擦去手中原有的汗……
陽(yáng)光透過(guò)玻璃，桌上亮亮的，那是晴天唯美的光斑；班里鬧鬧的，那是二班快樂(lè )的時(shí)光。小胖一臉激動(dòng)走在講臺前，臉上胖乎乎的肉抖動(dòng)著(zhù)，“banana”“read books”“play football ”……嘴中吐出了一串又一串英文單詞，似一個(gè)又一個(gè)透明發(fā)光的泡泡，成為了成功路上的點(diǎn)滴驚喜。只見(jiàn)小胖夸張向后仰，臉繃得緊緊的，有神的雙眼直勾勾盯著(zhù)前方“watch TV”，一旁的周宸逸也不安分，手指不停按動(dòng)著(zhù)，似乎遙控器就在手中，滿(mǎn)臉期待地看向虞奕萱。經(jīng)驗豐富的虞奕萱當機立斷：“看電視”。大家看了，都肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)間就這樣一分一秒望地過(guò)去……
或許，當兩兩搭檔一起站在講臺前的那一刻，他們比劃的不僅僅是詞語(yǔ)，也是五年的友誼，更是曾經(jīng)的童年……
童年友誼的作文 篇13
現在的小學(xué)生壓力十分繁重，成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說(shuō)的那么美麗？在我看來(lái)，那只不過(guò)是一個(gè)完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個(gè)活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無(wú)憂(yōu)的時(shí)光。記得那一次，考試了，沒(méi)有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來(lái)。放學(xué)后，我獨自一人跑到一個(gè)小巷子里，痛痛快快大哭了一場(chǎng)。正在我傷心難過(guò)之時(shí)，有人拍了拍我的`肩膀，回頭一看，是她�！柏愗�，你怎么會(huì )在這里？”我用手背快速擦干眼淚�！翱茨阈那椴缓�，擔心你�！薄拔覜](méi)事�！薄安灰獡沃�(zhù)，有時(shí)眼淚也是一種釋放情感的工具�！朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績(jì)。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說(shuō)得那么堅定。一句“因為你是李月”點(diǎn)醒了我�！皩�，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時(shí)候，原本陰暗的天空也撥開(kāi)云霧重見(jiàn)光明了。
她的鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的李月。
曾經(jīng)，我認為童年的快樂(lè )只是成績(jì)優(yōu)異時(shí)家長(cháng)的表?yè)P，同學(xué)的羨慕，老師的認可而已�？墒�，自從認識了她，我最好的朋友，我發(fā)現：原來(lái)，是友誼使青芽般的童年開(kāi)出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂(lè )，如此充實(shí)！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂(lè )。
童年友誼的作文 篇14
記憶中，認識你是在大雁塔北廣場(chǎng)，雖然以前不認識，但我們由于同齡，所以一起玩得很開(kāi)心，我記住了你。沒(méi)想到不久后在幼兒園樓上又一次看見(jiàn)了你，我們都很驚訝，于是我和你在幼兒園的記憶就仿佛定格在那一刻。
“瀟瀟，今天要去上小學(xué)了，快點(diǎn)！”媽媽的這句話(huà)打翻了我心里的五味瓶，我很孤單，想到見(jiàn)不了幼兒園同學(xué)了，心里就非常難受，唉，不過(guò)逃避不了的，還是去吧。
到了教室里，我孤獨的坐在座位上，為什么別人都可以遇到幼兒園時(shí)的好朋友，我卻沒(méi)遇到！我不服氣的環(huán)視一周，居然驚喜的遇到了你！我高興地跑了過(guò)去，問(wèn)你還記不記得我，你迷茫的看著(zhù)我。我一下子失落了，心里覺(jué)得被一塊大石頭堵住了，非常難受。但這時(shí)你卻哈哈大笑，一只手重重的拍在我頭上�！肮�，上當了！上當了！我怎么會(huì )不記得你了呢？對了，當時(shí)只是和你玩，現在想和你成為真正的朋友呢！”我心里真是高興呢！
這樣我們便成了最要好的朋友，之后又驚喜的發(fā)現我們回家居然是同路，于是我們每天一起上學(xué)放學(xué)，形影不離。雖然我們之間也會(huì )偶爾有一些小摩擦，但是我們總會(huì )很快和好，只是有一次，我卻破天荒的給你說(shuō)出了絕交兩個(gè)字。
那次是學(xué)校組織的拓展訓練，有一項考察同學(xué)之間團隊精神的項目“小火車(chē)”，每次小火車(chē)只能坐5個(gè)人，讓同學(xué)們自己組隊，最后落單的人，就是不團結的人。
你興奮的叫上我，但是這時(shí)又有其他幾個(gè)人來(lái)加入你的'隊伍，而我磨磨蹭蹭沒(méi)及時(shí)上小火車(chē)，于是被排擠出隊，也成了那個(gè)倒霉落單的人，最后還是教官陪我一個(gè)人坐的火車(chē)。最后我便認為你是故意把我排擠出去的，便生氣不理你了，你也很委屈，我說(shuō)絕交你也沒(méi)吭氣。我更認為你是理虧沒(méi)話(huà)說(shuō)，一扭頭便走了。
那天之后，我就想沒(méi)了你也不會(huì )給我造成什么損失。我是個(gè)很內向的人，從那時(shí)我做出一個(gè)決定，我要多多結交班里的同學(xué)，好讓你嫉妒，并且每次遇見(jiàn)你不看你就走了，那幾天你顯得很落寞，我心里有點(diǎn)難過(guò)，畢竟是從小到大的好朋友，但我還是有點(diǎn)放不下面子，我狠了狠心告訴自己不管了，出去轉轉散散心。
不知不覺(jué)中，我走到了一家文具店，我便進(jìn)去看了看，發(fā)現有很多信紙賣(mài)，挑中了一款我最喜歡的四葉草主題的信紙，但是手卻不由自主的放在了一旁的粉色蝴蝶結主題的信紙上，喃喃自語(yǔ)：“你最喜歡粉色蝴蝶結圖案了呢�！焙鋈幌氲搅耸裁�，馬上買(mǎi)了兩張粉色信紙，跑回家飛快地寫(xiě)起我心里的歉意。
第二天我很早的來(lái)到學(xué)校，把裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)字跡的粉色信封放在還沒(méi)來(lái)的你的桌上，忐忑得等著(zhù)你到來(lái)。你到了后看到了那封信，便向我走過(guò)來(lái)，我很緊張，她抱著(zhù)我說(shuō)：“笨蛋，想和好就早說(shuō)啊，害的我擔心這么多天，害怕你真的不理我了�！�
這時(shí)我才知道，我們多年的友誼是多么的堅不可摧，當我滿(mǎn)心焦慮得想著(zhù)那些事的時(shí)候，她竟也和我心情一樣。
通過(guò)這件事，我明白了，朋友之間要寬容，出現問(wèn)題要及時(shí)溝通，不要因為自己好面子而傷害了朋友的感情。有愛(ài)就大聲說(shuō)出來(lái)！對父母家人也一樣。
童年友誼的作文 篇15
有一本相冊里，裝著(zhù)上千張照片，那些照片記載著(zhù)我很多童年時(shí)的快樂(lè )。其中，這本相冊里的兩張照片，使我久久不能忘懷。這兩張照片分別被我長(cháng)大時(shí)用兩顆不同顏色的珍珠串在一條粉紅色的毛線(xiàn)上。
先說(shuō)淡紫色的那顆珍珠里的快樂(lè )吧。那時(shí)，我帶著(zhù)洋溢的笑容，穿著(zhù)花裙子，傻呆呆的坐在撲好毛巾被的綠草地上，胖乎乎的我手一抓一抓，“引”來(lái)了微風(fēng)姑娘，微微的清風(fēng)迎面向我吹來(lái)，吹亂了我平時(shí)梳理整齊的黝黑的頭發(fā)。一笑起來(lái)只見(jiàn)四顆潔白的'小牙齒，陰陰的天氣里，只有我一個(gè)僅七個(gè)月的小孩在沒(méi)有花朵的綠草地上綻放光彩。
再說(shuō)粉紅色珍珠里裝的快樂(lè )吧。我坐在一個(gè)小青蛙的胳膊上，抓著(zhù)小青蛙手中抓的小鐵棍。嘴角邊掛著(zhù)淡淡的微笑。蓬亂的頭發(fā)用水弄過(guò)，不在飄落下來(lái)。許許多多的碎發(fā)在耳背飄來(lái)晃去，好似有一股風(fēng)流。自然的微笑在花朵里更加引人注目。這是在海上田園游玩時(shí)照的。
童年有許多快樂(lè )，也有一些悲傷。讓我們拋棄悲傷，抓住快樂(lè )的時(shí)光記在心中，成為一顆閃亮的水晶鉆石。
童年友誼的作文 篇16
還記得嗎？十年前，兩個(gè)孩子那稚嫩的話(huà)語(yǔ)，他們約定好了十年后一起創(chuàng )造未來(lái)。
夕陽(yáng)西下，送走了最后一抹余暉，也也見(jiàn)證了兩個(gè)人的分離。
一年了，那個(gè)屬于我們的約定，你還記得嗎？
那年暑假，我十歲，卻仍然記得，自己穿著(zhù)白色短袖和淺藍色的長(cháng)褲，那時(shí)的你也十歲，穿著(zhù)跟我大同小異。我們手挽手的走在街上，看見(jiàn)我們的人無(wú)疑不說(shuō)我們是親姐妹，雖然我們并不是親姐妹，但卻勝似親姐妹。我們手挽手的逛街，走進(jìn)了一家又一家飾品店，一家又一家書(shū)店，找尋著(zhù)我們都喜愛(ài)的書(shū)籍和飾品。
以后的每個(gè)周末，我們都會(huì )約定在這。
一起逛街，一起玩耍。累了，就會(huì )躲在樹(shù)蔭下，看著(zhù)一棟棟房屋，來(lái)來(lái)往往的人群，一起憧憬著(zhù)我們的未來(lái)。
如此淡淡的描寫(xiě)，在快樂(lè )中夾雜著(zhù)些許悲傷。
一年了，時(shí)光飛逝，現在的我們仍然在一起，只是被分到了不同的班級。身邊的朋友漸漸多了，都對自己很好，但諸多朋友里，卻再也找不到一個(gè)像你一樣真心對我的，處處為我考慮的人了。
今天，換季了。冬日的`寒風(fēng)向我襲來(lái)，即使這樣，我們仍然還是會(huì )在周末時(shí)一起出去玩。只是我不知道，在你看到那一年前不變的景物時(shí)，你是否有想到，一年前，你曾與你身旁的朋友立下過(guò)一個(gè)約定，你們約定好了，十年后一起創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。不管你是否會(huì )記得，只要你知道，在你傷心難過(guò)時(shí)，有一個(gè)肩膀可以隨時(shí)給你依靠；在你開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，有一個(gè)人可以陪你一起瘋鬧。不管怎樣，都請你記得，有一個(gè)人，一直陪著(zhù)你。
十年的約定，十年的友誼，十年的回憶，十年的陪伴與溫暖，是我最美的童年！
童年友誼的作文 篇17
打開(kāi)童年的記憶相冊，又看到了那張熟悉的笑臉，她的面孔再一次浮現在我的腦海里，久久揮之不去……
在我10歲那年，她來(lái)到了我的生活里，成為我成長(cháng)道路中不可缺少的朋友。與她初次見(jiàn)面時(shí)，她臉上帶著(zhù)迷人的微笑，嘴若含丹，面若桃花，眉如楊柳，波浪似的長(cháng)發(fā)秘密的皮在肩膀上。她一下子把我吸引住了，吸引我的并不是她的外表，而是她臉上的`那抹微笑，那個(gè)如天使般的笑容使我喜歡上了她。
在那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，心亂如麻。然而正是她，給了我正確的方向，幫我打開(kāi)了“另一扇窗戶(hù)”。她是我的老師。那次，我的成績(jì)一落千丈，我的自尊心受到了強烈的打擊，我失去了信心。就在這個(gè)時(shí)候，她突然把我叫到她的身邊，用溫柔的眼神望著(zhù)我，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似乎在等待我先開(kāi)口，“老···老師，我···”她笑了“王昭啊，用美好的眼光看待世界和用憤怒的眼光看待世界有何不同？那么，用快樂(lè )、向上的心態(tài)去學(xué)習和直接放棄學(xué)習又有何不同呢？你這一次沒(méi)有考好，拿下一次呢？這一次不代表什么，重要的是你會(huì )如何對待下一次的考試！”我不知道是老師的話(huà)語(yǔ)還是老師的笑容，使我心中充滿(mǎn)了向上的動(dòng)力，豎立起堅定的信念。她遞給我一個(gè)信封，再一次露出了甜美的微笑。
我打開(kāi)信封，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：學(xué)會(huì )微笑！我似乎懂得了這句話(huà)的真正含義，把它放進(jìn)口袋里，仿佛裝著(zhù)一個(gè)珍貴無(wú)比的寶貝。從那以后，我學(xué)會(huì )了用微笑面對生活，她的微笑也定格在了我的記憶里，因為那個(gè)笑容，使我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，使我懂得了如何面對生活，面對挑戰。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，在這三年里，每當我想要放棄的時(shí)候，總會(huì )會(huì )想起那張笑臉，回想起老師對我的諄諄教導。她是我的師長(cháng)，是我的榜樣，是我童年最珍貴的朋友。是她的微笑幫一個(gè)小女孩找回了迷失的方向。
難忘那一抹微笑，定格在我心底的最深處……
童年友誼的作文 篇18
在我上一年級之前，媽媽給了我一個(gè)特別的禮物，一只可愛(ài)的小狗。它學(xué)著(zhù)全身雪白，大大的黑亮亮的眼睛幸福地看著(zhù)我，鼻子下面連著(zhù)一張嘴巴，嗅覺(jué)敏銳。它的鞋底看起來(lái)像一朵黑色的梅花�？赡軐ξ襾�(lái)說(shuō)是陌生人。它毛茸茸的.長(cháng)尾巴一直垂著(zhù)，不時(shí)哼哼兩聲。
看到這么可愛(ài)的小狗，我忍不住摸摸它的身體，拍拍它的頭。第一，它躲開(kāi)了，我見(jiàn)沒(méi)有惡意，就服從了。它沒(méi)有反抗，一直鉆到我懷里。我撿起來(lái)，它甚至睡著(zhù)了。我只好悄悄地把它放回窩里。
從此我不再一個(gè)人玩，而是它陪我玩。有時(shí)候，它會(huì )咬我的褲子，讓我玩它。有時(shí)，它把我的足球當成玩具，像雜技一樣在上面行走。有時(shí)候，它想讓我撒嬌。我不玩它，它就在地上打滾，讓我束手無(wú)策。有時(shí)候，我的成績(jì)很差。父母教我的時(shí)候，它跳出來(lái)保護我。父親說(shuō)它翅膀長(cháng)硬了，不聽(tīng)話(huà)。
暑假的時(shí)候，我一個(gè)人在家，只有它陪我玩。同學(xué)來(lái)我家做客，都會(huì )帶點(diǎn)零食給他吃，他也不客氣。他已經(jīng)吃完了三個(gè)地方兩個(gè)地方的東西，有時(shí)候還心滿(mǎn)意足地對我們咕噥，感謝我們！
童年友誼的作文 篇19
時(shí)光悄然逝去，今年的你就要高考了。記得那年，我剛上一年級暑假的時(shí)候，曾待在你家玩過(guò)幾天。媽媽說(shuō)，你是我的表哥。我卻說(shuō)，你是我童年的朋友。
記得那次你和我去你的一個(gè)朋友家里玩，你從儲錢(qián)罐里掏出6個(gè)硬幣，遞給我兩個(gè)：“這是乘公交車(chē)所需的錢(qián)�！蔽译p手接過(guò)：“嗯，最近天太熱，乘公交車(chē)都額外收空調費了�！�
稍作整理，你和我出發(fā)了。暑假，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，從你家到公交車(chē)站短短不到一百米的路程也仿佛遙不可及。好不容易上了公交車(chē)，車(chē)上的空調總算給我們帶來(lái)一絲涼意。路程不算很遠，兩公里多吧，也就是兩站路不到點(diǎn)。幾分鐘后你我下了公交車(chē)，頂著(zhù)烈日又走了段路，終于來(lái)到你朋友家。
你朋友熱情地招待我們，跟我們一起看電視、玩紙牌、讀漫畫(huà)和吃零食。幾個(gè)小時(shí)匆匆過(guò)去，已經(jīng)下午四點(diǎn)了。該回家了。
你我回到公交站臺，我習慣地把手往口袋里一摸：硬幣沒(méi)了。我急了，把身上所有口袋掏了遍，也找不到那枚硬幣。你發(fā)現了我的不對勁，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我急得差點(diǎn)哭出來(lái)：“錢(qián)丟了！怎么辦��！”你有些驚訝，但一句責怪我的話(huà)都沒(méi)有，只是很輕松地回答我：“沒(méi)關(guān)系，我口袋里有錢(qián)，你先上公交車(chē)吧，我走回家便是了�！薄鞍�？”我抬起頭，你微笑著(zhù)，烏黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，向我投來(lái)的是堅定的目光。瘦長(cháng)的臉，強健的`身軀，健壯的雙腿，像你這樣好的身材，肯定是個(gè)運動(dòng)健將，跑下2公里的路程絕對沒(méi)問(wèn)題，但我想到你因為我的疏忽而白白辛苦，我的心一陣疼。
你見(jiàn)我還在猶豫，就用粗壯的大手把錢(qián)放在我的手里，讓我攥緊它，并囑咐我要小心�？粗�(zhù)我上了公交車(chē)，你才慢慢地跑在公交車(chē)的后面。
我趕緊跑到車(chē)廂后面，隔著(zhù)窗戶(hù)向你招手，你抬起頭來(lái)，豆大的汗珠淌過(guò)臉頰，頭發(fā)因為汗水全粘在一起成綹狀，全身上下的衣服都濕透了。你微笑著(zhù)，不知疲倦地奔跑著(zhù)，我真想讓那個(gè)公交車(chē)司機開(kāi)得慢一點(diǎn)，或多遇幾個(gè)紅燈。然而這不現實(shí)，終究你還是緩緩變作一個(gè)小點(diǎn)，然后從視野中消失。我轉過(guò)頭來(lái)，心中唯有感動(dòng)。
到站了，我下了車(chē)。下車(chē)的那一瞬，一股熱流撲面而來(lái)，我心中陡然想起這么熱的天你還在為我辛苦奔跑著(zhù)，趕緊用余下的一塊錢(qián)為你買(mǎi)了一瓶水，跑到一個(gè)十字路口，擔憂(yōu)地望著(zhù)你來(lái)的那個(gè)方向。
大約十幾分鐘后，你終于出現在我的視野里，我心中的那塊巨石總算落了地。我飛快地跑到你身邊，遞上水。你氣喘吁吁，上氣不接下氣地說(shuō)：“這么熱的天你也一定很渴吧……謝謝你，還是你先喝吧！”你的形象在我心目中越來(lái)越高大了。
到了家，你卻跟媽媽解釋說(shuō)自己一時(shí)疏忽弄丟了硬幣，以后不敢再犯這樣的錯誤了。我躲在一邊看著(zhù)你平白無(wú)故地受批評，心中很是過(guò)意不去，真想鼓起勇氣說(shuō)出事實(shí)，但我那時(shí)還比較內向，終究沒(méi)有說(shuō)出口。到了晚上，你才跟我提起那件事，教育我出行應當時(shí)刻注意身上的貴重物品，比如錢(qián)幣、鑰匙、手機等。我連連點(diǎn)頭，覺(jué)得你已經(jīng)是一個(gè)值得我敬佩的人了。
時(shí)光帶走了很多東西，它將你我分離。你我相處的時(shí)間越來(lái)越少，都投入到了緊張的學(xué)習生活中去了。你是我的表哥，更是我童年的朋友，是你讓我想起了一句話(huà)：人的一生不會(huì )有很多朋友，但真正的朋友，只有一個(gè)就足夠。
那便是你。
童年友誼的作文 篇20
你瞧，那天上的彩虹多絢麗，七種顏色團結友愛(ài)，把大地和藍天裝飾的多燦爛，讓人見(jiàn)了就情不自禁的贊美。是啊，就是這樣的，但是這七種顏色如果沒(méi)了其中一種色彩那么它還會(huì )這么栩栩如生嗎？我想不是的。人們常說(shuō)：兄弟齊心，必然斷金。如果彩虹丟失了一部分色彩它還會(huì )光彩詣人嗎？不，不是的，這個(gè)大千世界上的東西真的很奇妙，不用說(shuō)是彩虹，人也一樣。
人這一輩子，如果有一個(gè)摯友陪伴在身邊，我想那就是人生最大的`幸福。朋友如初春的花朵芳香四溢，在你煩惱時(shí)：它認真聽(tīng)你的訴苦、你的心聲。在你快樂(lè )的時(shí)候朋友就如同那一束陽(yáng)光，把你的笑臉變得更亮。如果人的生活中沒(méi)有朋友就如同春天沒(méi)有花草一樣。
如果說(shuō)朋友是花朵，那我們也是花朵，只有花與花聚在一起、齊心努力下才會(huì )呈現美麗的花的海洋，假如朋友似樹(shù)，我們也是樹(shù)，只有樹(shù)與樹(shù)在一起，團結友愛(ài)的樹(shù)林才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣！
朋友這個(gè)字好深奧！好孤獨！好快樂(lè )！也包括這個(gè)話(huà)題，它給我了好多遐想。但是對于我來(lái)說(shuō)童年時(shí)的朋友是最難忘的。因為我們天天一起爬山、爬墻、一起在湖中游泳，一起挨批評，一起做同樣的事，一起……我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，沐浴了青春的時(shí)光，體驗了種種情感，我們似乎每天都以快樂(lè )為主題，來(lái)拼寫(xiě)我們的成長(cháng)，讓每一頁(yè)都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、瀟灑而時(shí)尚。更因為那時(shí)的我們有的是童年天真得想象，沒(méi)有相互利用的心理，只有我幫你你幫我的時(shí)候。所以我們童年交的朋友理所當然是“摯友”。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們交的朋友越來(lái)越多，但沒(méi)有一個(gè)是童年的朋友。這一點(diǎn)我非常清楚。也許是人大了心眼多了，和人相處也就是為了目的吧！
我多么渴望我身邊有許多摯友，來(lái)和我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起挽著(zhù)朝霞，一起快樂(lè )得成長(cháng)。
我多么渴望我能給我的“膩友”一只漿，一起劃向我們共同的彼岸，共同用我們的雙手來(lái)編織這七色的彩虹。
童年友誼的作文 篇21
童年如詩(shī)，自己是詩(shī)中的文字，朋友是詩(shī)中不可缺少的標點(diǎn)；童年就像一首歌，自己是這首歌的歌詞，朋友是這首歌的曲調。每個(gè)人都有青梅竹馬，我也是，我的孩子長(cháng)著(zhù)鵝蛋臉，櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛。在她的班上，她可以算是一個(gè)班花。她不僅漂亮，而且漂亮。她待人熱情真誠，經(jīng)常幫助同學(xué)，幫助他們做作業(yè)。她不僅幫助同學(xué)，還幫助有困難的陌生人。如果你想了解她，請看下面。
有一次我和她去書(shū)店。在去書(shū)店的.路上，我們看到一個(gè)衣衫襤褸的老人在路上乞討。她一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，就去找老人，把攢了很久的錢(qián)捐給老人買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。我問(wèn)她：“你存了這么久的錢(qián)，為什么要給他？”沒(méi)想到，她回答：“幫助別人，別人開(kāi)心我也開(kāi)心�！蔽衣�(tīng)了紅著(zhù)臉低下了頭。她沖我笑了笑，帶我回家。
她就是這樣的人，心里總是裝著(zhù)如何幫助別人，哪怕是小動(dòng)物。接下來(lái)我給大家講講下面的事情。你應該仔細聽(tīng)。
有一天早上起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一只小狗躺在旁邊。我低頭一看，發(fā)現小狗受傷了。我馬上去找她，她跑過(guò)來(lái)立刻把鳥(niǎo)抱進(jìn)屋給狗穿衣服。她先把狗的傷口清理干凈，然后在上面抹了點(diǎn)藥，最后找到紗布包扎傷口。我不禁被她的耐心和溫柔所感動(dòng)。小狗受傷的日子里，她百般照顧小鳥(niǎo)，小狗似乎很懂感情，也很配合她。幾周后，狗的傷痊愈了�，F在，小狗長(cháng)大了，成了我們的好朋友。
她只比我大三歲，但比我懂事多了。她什么都比我體貼。對了，我忘了介紹她的名字。她是我的好朋友，我的好姐姐——蘇亞林。
童年友誼的作文 篇22
童年的夢(mèng)，五顏六色的夢(mèng)；童年的歌，快樂(lè )的歌；童年的一串腳��；童年故事堆積如山�！斑@首歌能讓你想起你美好的童年嗎？在那些五彩繽紛的歲月里，發(fā)生了很多事情。我的童年很美好。雖然它不像星星一樣閃爍，但它在我心中非常明亮和清晰…
我上學(xué)前班的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一支金屬自動(dòng)鉛筆。它的顏色像銀一樣閃亮，但它很美！我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“梁山”。
當時(shí)我把“梁山”當朋友，我們形影不離：我上課用它寫(xiě)字。雖然我當時(shí)寫(xiě)的`字不好看，但只要我一寫(xiě)，它就跳舞，努力。放學(xué)后，我拿在手里，怕弄丟；吃飯的時(shí)候，我把它放在我的碗旁邊，讓它陪我吃；睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在枕頭下面，讓它和我一起休息�！傲灵W閃”永遠伴隨著(zhù)我。
記得初三的一天，我一個(gè)人學(xué)習的時(shí)候，老師讓我們把語(yǔ)文第七課的單詞抄五遍。我打開(kāi)了我的鉛筆盒，親愛(ài)的！我的“亮閃”不見(jiàn)了！我很著(zhù)急，好像火要出來(lái)了！我看看表，沒(méi)有；我看地下，沒(méi)有；我去問(wèn)同桌誰(shuí)喜歡隨便用我的文具，他也沒(méi)用。怎么辦？“亮閃閃”，你是我最好的朋友，在求知的道路上永遠陪伴著(zhù)我。怎么能“離家出走”？我繼續尋找。這時(shí)，一道光射進(jìn)了我的眼睛。哦！“亮閃”在我前臺的桌子下面。我欣喜若狂地撿起來(lái)，用紙輕輕擦了擦，很快就寫(xiě)好了。感覺(jué)這個(gè)課堂作業(yè)很順利，很正確。作業(yè)寫(xiě)完了，我還沒(méi)寫(xiě)完，就在本子上寫(xiě)道：“蜀山路漫漫，學(xué)海無(wú)邊�！�
“梁山”，你是我蜀山尋知識寶藏的跋涉棒，你是我游弋在學(xué)習之海的小船！謝謝你一直陪著(zhù)我。
童年友誼的作文 篇23
我上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)和我形影不離的朋友，一個(gè)洋娃娃，一只小狗。我把它命名為“親愛(ài)的”。它每天陪我睡覺(jué)，陪我吃飯，在家陪我。沒(méi)有我親愛(ài)的，我睡不著(zhù)。上次我睡著(zhù)后，我媽偷偷把我的乖乖帶走了。我突然醒了，哭了。這里有一個(gè)非常不尋常的故事：
從小就喜歡小狗。我媽說(shuō)，我買(mǎi)不到，只能買(mǎi)個(gè)布娃娃小狗。我很開(kāi)心，說(shuō)：“我們來(lái)認識一下小乖乖（就是我之前想出來(lái)的.名字）！”買(mǎi)了我的寶貝后，媽媽看到我很喜歡就放心了。第二天醒來(lái)，摔了一個(gè)跟頭，哭了。但是，我突然想到了乖乖，就把它撿起來(lái)了。感覺(jué)好溫暖！就像在媽媽的懷里。這一刻我覺(jué)得，以后乖乖可以做我的朋友，可以和我一起玩。
還有一點(diǎn)，我很喜歡。我能用眼睛和我的心上人交流，這是我獨有的能力。我仍然能感覺(jué)到我的愛(ài)人和我的心是相連的。睡覺(jué)時(shí)，寶寶眼睛周?chē)念^發(fā)會(huì )被遮住，呈現困倦的樣子。我也會(huì )點(diǎn)頭示意我們可以睡覺(jué)了。我不相信娃娃不能動(dòng)也不能做任何事。我想，當我上學(xué)，家里沒(méi)人的時(shí)候，他們開(kāi)始了一天的生活。只是我們回去之后，他們就回到了原來(lái)的地方。每次上學(xué)前，我都會(huì )把寶寶抱在椅子上，給他一本書(shū)。家人不在的時(shí)候，我親愛(ài)的會(huì )讀書(shū)。娃娃很聰明，一天就能看完一本好書(shū)。
這是我童年的朋友，一個(gè)可愛(ài)的朋友，一個(gè)離不開(kāi)我的好朋友！
童年友誼的作文 篇24
我相信大多數孩子小時(shí)候最喜歡的動(dòng)物一定是小狗。七歲的時(shí)候，爸爸從鄭州買(mǎi)了一只小狗，我們給它起了個(gè)響亮的名字——“悠悠球”。
它有著(zhù)純黑的`頭發(fā)，大大的黑眼睛，兩只大耳朵，后面的尾巴像汽車(chē)的雨刷一樣擺動(dòng)著(zhù)。真可愛(ài)！
“悠悠”喜歡吃我的零食，不管是掛面、酸梅還是涼豆�？�，它又在求我了！平時(shí)它也喜歡跑來(lái)跑去，到處亂逛，還喜歡懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)！
爸爸告訴我，優(yōu)優(yōu)是外國狗品種——拉布拉多，可以訓練成導盲犬和防爆犬�？梢詾槊と藥�，為公安民警搜查毒品等。顯然，“優(yōu)優(yōu)”不是普通的寵物狗。雖然它的潛力沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的訓練，但是它游泳和找東西的能力是很強的。
夏天，我們經(jīng)常帶優(yōu)優(yōu)去奇奇河玩。我總是逗著(zhù)他往河里扔木棍，看著(zhù)他以“狗刨”的姿勢游來(lái)游去，把木棍帶回來(lái)。很可愛(ài)！我有時(shí)會(huì )騙他，假裝把棍子扔到河里，但他沒(méi)有上當！……
“悠悠”，你是我成長(cháng)道路上的好朋友！
童年友誼的作文 篇25
我的朋友是一個(gè)上熊和一個(gè)小怪物。我的小熊眼睛很小，但是身體很大，手和腳可以活動(dòng)。我每天睡覺(jué)的時(shí)候我的小熊就陪著(zhù)我。為了讓我和小熊不孤獨，媽媽就幫我買(mǎi)了一個(gè)小怪物。我的小怪物很小，只有一個(gè)桔子那么大，嘴巴很紅，它的樣子就像一條張開(kāi)血盆大口的蛇。
這樣小熊就不會(huì )孤獨了。等我的小熊和小怪物都到齊了，我就覺(jué)得很開(kāi)心。我高興時(shí)就把開(kāi)心的事情告訴它們，當我遇到不開(kāi)心的時(shí)候，我就把不開(kāi)心的事告訴它們。如果我的小熊和小怪物是活的話(huà)它們一定會(huì )在晚上悄悄的從我的床上下來(lái)，然后就偷偷地走進(jìn)客廳玩耍。我覺(jué)得媽媽給我買(mǎi)的'小熊和小怪物很像晚上巡邏的衛兵。
我最喜歡它們了，我覺(jué)得小熊和小怪物是我一生中最忠誠的朋友，也是我最好的膩朋友。不管我說(shuō)什么，我的小熊和小怪物都不反對。每次它們就像我的小學(xué)生一樣認真的聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。無(wú)論對的還是錯的，它們都微笑的看著(zhù)我。
童年友誼的作文 篇26
在多姿多彩的童年里每個(gè)人都會(huì )有很多玩具，我也不例外，可這個(gè)玩具卻是我最好的朋友，它就是我的玩具小熊：寶寶。寶寶全身潔白如雪黑黑的眼睛.可愛(ài)極了。
小時(shí)候我性格孤僻不愛(ài)出門(mén)，媽媽就送我這只小熊我喜歡她啦!每天她都陪我睡覺(jué).看我彈電子琴.陪我看電視那時(shí)幾乎寶寶成了我生活的全部，直到那一天，我早上醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)水杯下壓著(zhù)一張布滿(mǎn)拼音的.紙條上面說(shuō)讓我去交新朋友說(shuō)是小熊說(shuō)的(其實(shí)是我媽媽寫(xiě)的)我吃過(guò)早飯后鼓起勇氣走出房門(mén),剛出家門(mén)就看見(jiàn)鄰居家的孩子在沙坑上玩，我往后退了幾步忽然想起了那張紙條我又鼓起勇氣走向他們身邊問(wèn)：“我們一起玩吧!”然后我才發(fā)現她們很容易相處由于長(cháng)時(shí)間在外面曬太陽(yáng)我的身體已經(jīng)不再瘦弱，最后變成洋娃娃的臉。
變成現在這樣我真要感謝寶寶呢!
童年友誼的作文 篇27
童年的歌聲是甜美的，童年的游戲是迷人的，童年的朋友是難忘的，這難忘的童年朋友中有淘氣的，有文靜的，有多才多藝的，有知識淵博的……向你們介紹一位我的童年好友。
我剛上幼兒園的時(shí)候，結識的第一個(gè)好朋友就是她，我第一眼看到她的時(shí)候覺(jué)得她是一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩，可是后來(lái)我發(fā)現文靜這個(gè)詞似乎不太適合她，可能是我們之間熟悉了，所以也就不像之前那么拘束了。她高高的瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭可愛(ài)的'短發(fā)，兩排水晶般的牙齒，可是有幾個(gè)牙士兵不太聽(tīng)話(huà)，東倒西歪的。我和她從幼兒園到現在五年級一直都是最要好的朋友。有一次我們互相追逐打鬧，一不小心我們兩個(gè)都都摔倒了，我苦著(zhù)臉說(shuō)，真痛啊。她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我扶你起來(lái)。我說(shuō)，你不是也摔倒了嗎，她說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我不要緊。就這樣，我們兩個(gè)互相攙扶著(zhù)起來(lái)，我們兩個(gè)就是這樣在生活上互幫互助，在學(xué)習上互幫互助，她永遠是我最好的朋友。她是我童年是最好的朋友，她更是我現在的好友。她就是我的童年好友，王迪。
童年友誼的作文 篇28
朋友，是除了家人以外極為重要和親密的人，在我們的一生之中會(huì )遇到許許多多，形形色色的人，每一個(gè)人的出現，都是我們的命中注定。
說(shuō)起朋友這一次，不同的人便會(huì )有不同的心情，有的朋友為了你上刀山下火海，有的朋友為了一點(diǎn)小矛盾就與你爭吵，有的朋友對你當面一套背后一套，更甚者，能在你最信任他的時(shí)候，背叛你，給你一刀猝不及防�；仡櫸覀兯�(jīng)歷的種種，最終都會(huì )回憶起童年的那段純真爛漫的時(shí)光。
還記得我小學(xué)的`時(shí)候，那時(shí)候隔壁家有個(gè)小孩跟我同班，更巧的是，我們還是同一個(gè)寢室，就這樣一起陪伴彼此走過(guò)了六年的時(shí)光，現在我們成為了很要好的朋友。
當記憶的海洋兇潮涌動(dòng)，浮現起以往舊時(shí)的美好回憶，人的心總會(huì )流入一絲甜，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言表達。童年，是對于每個(gè)人一生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要的階段。美好的童年，能夠治愈人的一生，當然，童年的玩伴，相互之間的感情也是最純真的。
回首童年那段日子，每天除了上學(xué)，就是放學(xué)，在回家的路上，我和朋友朝夕相伴，形影不離，哪怕是吵了架，我們都要黏在一塊兒，一起回家，想起來(lái)也是挺好笑的，彼此生氣還能在一塊很有默契的走回家，那個(gè)時(shí)候我們之間有什么吃的都會(huì )毫不猶豫的分享。
記憶中，我有一次被高年級的同學(xué)給欺負了，我的朋友看見(jiàn)了毫不猶豫地沖上前來(lái)幫助我，那個(gè)時(shí)候我的個(gè)子還沒(méi)有她高。高年級的同學(xué)見(jiàn)她比他還高出了一個(gè)頭，一臉的兇神惡煞，手握拳頭，仿佛隨時(shí)都要將他胖揍一頓，便悻悻地走了。那人走了之后，我抱著(zhù)朋友哭泣，她就一直安慰我別怕，誰(shuí)敢欺負我，她就揍誰(shuí)。經(jīng)過(guò)她的一番安慰，我重新振作，隨后聊起了天，不知不覺(jué)中，方才的陰晴一掃而過(guò)。
那時(shí)候，學(xué)校旁邊還有個(gè)圖書(shū)館，我們每個(gè)周末都會(huì )去呆上一段時(shí)間，我們有著(zhù)相同的興趣愛(ài)好，看的漫畫(huà)書(shū)都是一模一樣，我們拿起書(shū)彼此相視一笑，心里甜滋滋的。再后來(lái)哪所圖書(shū)館不再營(yíng)業(yè)，我們也就沒(méi)去過(guò)了，但是到現在，我們之間還在緊密聯(lián)系，每每談起哪所圖書(shū)館都會(huì )感慨不已，因為對于我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是圖書(shū)館，它承載了我們美好的童年回憶和回不去的歡樂(lè )時(shí)光。
認識一個(gè)人便是一段緣分，我童年的朋友便是我生命中非常重要的人，感謝相識。
童年友誼的作文 篇29
一天奶奶正在大掃除。無(wú)意中發(fā)現了我5歲時(shí)的恐龍玩具，我見(jiàn)了，馬上把它拿起來(lái)，拍干凈它身上的灰，看著(zhù)它那炯炯有神的眼睛和粗壯的尾巴。我想起了童年時(shí)和它行影不離的`情形。那時(shí)候我做公共汽車(chē)時(shí)，我讓它坐在我的腿上，輕輕地撫摸著(zhù)它。吃飯時(shí)，按習慣，好吃的是“獨吞”，可有了小恐龍后，我每次先給它一塊，喝湯也要先給它一勺。
睡覺(jué)時(shí)，幫它把我親手做的被子蓋上，哄著(zhù)它進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。那時(shí)候我愛(ài)它，永遠永遠的愛(ài)它，為了它，痛苦一輩子也好�？涩F在，我往日最好的朋友，童年時(shí)真正的朋友，如今，卻被我遺忘在玩具箱里�！澳阍趺戳�，倞倞？”我沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是覺(jué)得把我得朋友遺忘在玩具箱里有點(diǎn)太對不起它了�！�
于是，我把它洗干凈，擦干凈，放在一個(gè)顯眼的地方。
童年友誼的作文 篇30
我三歲的時(shí)候，我的童年的朋友是一只胖乎乎的布娃娃小兔，它的臉?lè )浅Ｌ鹈蓝喝�，甜美極了。它穿著(zhù)一身橙色的小丑衣，花邊做到得領(lǐng)子黑色的眼睛，干草色鼻子粉紅色的耳朵，軟綿綿的身體，軟乎乎的手腳和臉。有時(shí)在爺爺奶奶和它一起看電視我把小推車(chē)，引呀!引呀!引呀!
終于從我和姐姐的小房間里推向了客廳的紅木長(cháng)椅前，紅木椅子前有一臺紅木桌子我把小推車(chē)的輪子放到桌子上把有手把的那頭放到椅子上我把它放到相同好的小推車(chē)上，然后我和洋娃娃小兔就高興的看電視了。有時(shí)候，我在爺爺奶奶家我用小推車(chē)引著(zhù)它到處亂轉，并轉呀!并轉呀!
轟出的.一聲撞墻了。我帶著(zhù)它畫(huà)畫(huà)我讓它拿著(zhù)五顏六色的水彩筆我要那個(gè)它就拿那個(gè)，我說(shuō)道：“太好了，有人拜托然后我一個(gè)比一所畫(huà)得好�！庇袝r(shí)我讓它推小車(chē)，它過(guò)于低得讓我扶著(zhù)，我真笨，明明告訴它過(guò)于低，還要迫他。有時(shí)候我和姐姐被它玩游戲姑姑家，我的孩子是兔兔，姐姐的孩子是洋娃娃狗狗，雖然沒(méi)爸爸，但是，我們也玩游戲的一挺快樂(lè )的，我們用玩具米飯和玩具菜來(lái)喂它和狗狗。當我沒(méi)人玩游戲的時(shí)候我就緊緊的抱著(zhù)它，我就很快樂(lè ),童年最差的朋友小兔。
童年友誼的作文 篇31
我很喜歡絨毛玩具，其中我最喜歡的就是玩具小狗了。它是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。
小狗的樣子十分可愛(ài)：身體十分柔軟，就像軟綿綿的面包似的，它的`小鼻子硬邦邦的，渾身潔白無(wú)瑕、似雪如玉。
每天我走到哪里，都會(huì )帶著(zhù)它�？措娨晻r(shí)，我把它放在我旁邊，和我一起分享這美妙的時(shí)光；吃飯的時(shí)候，每當我把食物抹到它的小臉兒上時(shí)，它真是十分逗人；睡覺(jué)的時(shí)候，我讓它躺在我旁邊，對著(zhù)它那軟軟的小耳朵，悄悄地給它講故事。有時(shí)候我把我小時(shí)候的衣服給小狗穿。我愛(ài)它一心一意地愛(ài)它，為了它把命現出來(lái)我也舍得。當我考了滿(mǎn)分時(shí)，它的眼睛亮閃閃的，好像在說(shuō)，下次再接再厲哦！不能驕傲。當我遇到困難時(shí)，小狗總是伸著(zhù)它的小手，好像在為我打氣。它那張笑臉真惹人喜歡。
我覺(jué)得它是獨一無(wú)二的毛絨玩具，是世界上最漂亮的。
小狗，你是我最好的朋友！你真像天上的小天使，張開(kāi)了美麗的笑臉，為我掃除一切不快樂(lè )，令我永遠快樂(lè )。
童年友誼的作文 篇32
我有一只非常非�？蓯�(ài)小狗，它的身體是黑色和白色的的，一開(kāi)始我還以為它是一條斑點(diǎn)狗，因為它的身體是黑白相間的，它的身體還毛茸茸的，毛是短短的，雖然可愛(ài)，但是摸起來(lái)有點(diǎn)兒刺人，它的眼睛圓圓的，突起來(lái)的，很快活透露出了一股藍色的光。
我記得，以前，我有一次我把它放到旁邊，它跟我一起吃飯。吃著(zhù)吃著(zhù)，我不小心把湯灑到了它的頭上，我連忙拿著(zhù)它跑到洗手間，拿水給它沖了沖，又拿毛巾給它擦了一遍又一遍它，直到它的身體發(fā)亮，我才放心。接著(zhù)，我生怕把它放到旁邊再給它弄臟了，我就把它放到了旁邊，吃完了再跟它玩，它的嘴巴還張著(zhù)，伸出了一條粉紅的舌頭，像是給自己涼爽。
這是我三歲時(shí)，在歡樂(lè )谷的電子游戲城，靠自己的努力，得到了四百票換成的�；丶业臅r(shí)候，它看著(zhù)我，看著(zhù)自己的新主人長(cháng)什么樣子，我也看著(zhù)它，看著(zhù)它有多么的可愛(ài)。下樓玩耍的時(shí)候，我拉著(zhù)它，跟我一起蕩秋千，玩滑滑梯，就像是有了生命，讀書(shū)的時(shí)候，它坐在我的前面，像是我的小老師，教會(huì )我生字，我愛(ài)它，永遠的愛(ài)它。
雖然它現在已經(jīng)有許許多多灰塵，但是，我也會(huì )給它拍干凈。
7童年的朋友
四歲的時(shí)候，有一只小兔是我最要好的朋友。她穿著(zhù)一件粉色的裙子，很好看。耳朵長(cháng)長(cháng)的，還帶著(zhù)耳環(huán)呢！
我悶悶不樂(lè )的時(shí)候。小兔就會(huì )對我微笑，馬上就使我開(kāi)心了。因為不管什么時(shí)候，她都是開(kāi)心的。
有一次我沒(méi)事干的時(shí)候，突然想起玩打針的游戲。問(wèn)題是找誰(shuí)來(lái)讓我給他打針呢，我就想到了小兔。于是我把她拿過(guò)來(lái)，讓我給她打針。
突然想起我以前跟他在一起的美好時(shí)光。在吃飯的時(shí)候，我會(huì )喂小兔。在看電視的時(shí)候，我會(huì )讓小兔來(lái)遙控電視頻道看電影的'時(shí)候，我會(huì )把所有的爆米花給小兔吃，一口都不給自己吃。還有一次，小兔身上很臟。我就給小兔沖涼，小兔就好像活了一樣。那時(shí)候，我愛(ài)她。全心全意的愛(ài)她，疼她。而且當年，小兔可是我最最最最最最要好的朋友��！可現在呢。我卻要給小兔打針，讓她的身上多幾個(gè)洞洞。就算小兔不是活的，但也對小兔不公平啊。唉！
我的情緒不小心被爸爸發(fā)現了，爸爸說(shuō)：“你怎么呢，需要我幫忙嗎。還是學(xué)校里的事讓你不開(kāi)心了，所以才有這樣的情緒嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)什么，爸爸，是不想再玩打針的游戲了。如果玩的話(huà)就得去看看有沒(méi)有我想要的洋娃娃了�！�
童年友誼的作文 篇33
我相信世界上每個(gè)人都有好朋友，我也不例外，他們就是我的同學(xué)——寧杞。
寧杞是個(gè)愛(ài)要面子的人，他那白白的臉上有這一雙小小的眼睛，他很活潑，是他看起來(lái)很淘氣，也許是我和他從小玩到大也許是我們互相了解，我和他成了最好的朋友。
記得上一年級的時(shí)候，我感冒了，大約有三個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)，所有的作業(yè)都全部是寧杞來(lái)幫我送的，要是沒(méi)有他，我就不會(huì )再考試中取得優(yōu)異的'成績(jì)。一個(gè)月后我的病痊愈了，他卻生病了，可他生病的時(shí)候是臨近考試的時(shí)候，寧杞的媽媽說(shuō)寧杞的病是我傳染的，讓他一輩子別和我玩，這是我后悔萬(wàn)分，老師每次留作業(yè)我都會(huì )給他送去，每次送作業(yè)回來(lái)時(shí)，我害怕寧杞媽媽說(shuō)寧杞：“以后再也不和楊思華玩了！”每當我想到那里，我的眼睛里都會(huì )流淚，每次流淚我都會(huì )躲在一個(gè)角落里偷偷地哭，怕永遠見(jiàn)不到寧杞，這件事是寧杞為我做的，我一輩子也不會(huì )忘。
童年友誼的作文 篇34
每個(gè)人都有青梅竹馬，我的青梅竹馬就是舒。
我媽跟我說(shuō)，我21個(gè)月的時(shí)候，醫生診斷我有先天性髖關(guān)節脫位，我就要戴石膏，臥床治療長(cháng)達一年。當時(shí)我媽讓我交個(gè)朋友——本書(shū)。從此我忘了病，愛(ài)上了讀書(shū)。
在我躺在病床上的那一年，雖然有一群和我同齡的孩子在窗外快樂(lè )地跑來(lái)跑去.我只能躺在床上，但我媽媽教我在床上安靜地閱讀，給我講故事.在這300天里，我讀了很多書(shū)，學(xué)了很多單詞。當我再次學(xué)會(huì )走路時(shí)，我會(huì )認出路標上的許多單詞。
上幼兒園的時(shí)候，我比其他同學(xué)懂得的.單詞和知識都多，我很自豪�，F在是小學(xué)生，更愛(ài)看書(shū)。每當我有空的時(shí)候，我都會(huì )拿著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)。每個(gè)星期六，我媽媽都一起去圖書(shū)館。在書(shū)的海洋里游泳是一件快樂(lè )的事情。
書(shū)，你是我兒時(shí)的朋友，也將是我一生的朋友！
童年友誼的作文 篇35
我小時(shí)候有個(gè)形影不離的朋友——小布叮。它是一個(gè)多功能玩偶，頭上戴著(zhù)紅耳機，一雙又大又圓的眼睛炯炯有神，戴著(zhù)圍兜，真惹人喜愛(ài)。最神奇的是，在它肚子里有一個(gè)錄音機，肚子下面是一排按鈕。
它可不是普通的玩偶，不僅會(huì )播放音樂(lè )，還會(huì )講故事呢！我可喜歡它了，睡覺(jué)的時(shí)候抱著(zhù)它，出去玩也帶著(zhù)它，甚至每天上幼兒園也要帶上它。
每當我傷心時(shí)，媽媽就把小布叮給我，我聽(tīng)它講故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)忘記了傷心事，就高興起來(lái)了。我調皮的時(shí)候，它會(huì )給我講道理，是我的小老師。有一次，天空突然打了幾個(gè)響雷，雷聲隆隆，我害怕極了，摟緊小布叮，按下他肚子上按鈕，小布叮立刻唱起了歡快的歌曲，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )很快就蓋住了雷聲，我陶醉在美妙的.歌曲中就不害怕了。
小布叮給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，是我永遠的朋友。
童年友誼的作文 篇36
我的童年的朋友？哦！是一只小布狗。
它有一雙圓圓的眼睛，一身巧克力色，它的下巴那里還有一點(diǎn)翹，尾巴短短的，胖胖的臉蛋，緊貼著(zhù)頭的軟綿綿的耳朵，兩只小爪子非常堅硬。瞧！這就是我的小布狗！
這只小布狗的來(lái)歷非常有趣，小時(shí)候，有一次去一個(gè)比我大一點(diǎn)的哥哥家里玩，看到他家的衣柜里放著(zhù)一只可愛(ài)的小布狗，我一下子喜歡上了它，還把它拿出來(lái)玩，要回家的時(shí)候，我死活不肯回去，因為，如果回去了，就不能在玩小布狗了！
哥哥知道我非常喜歡那只小布狗，于是，就讓我把它帶回家去，送給我！我聽(tīng)了非常高興，于是，就小心翼翼的抱起小布狗，在它的頭上拍了兩下，歡快地說(shuō)道：“你現在的主人已經(jīng)換了，要聽(tīng)話(huà)哦！”
我非常喜歡這只小布狗，不知怎么的.，我總是喜歡把它隨時(shí)隨地的抱在手里，一刻也不放下，就算吃飯的時(shí)候，我也會(huì )把它放在旁邊；睡晚覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )把小布狗悄悄地放在自己的身邊，我怕它會(huì )凍壞，就把自己的被子給它蓋了一大半兒！
用手緊緊的抱著(zhù)它，輕輕的拍著(zhù)小布狗軟綿綿的身子，一邊輕輕地對著(zhù)小布狗的耳朵唱歌，唱了好久，我自己就睡著(zhù)了，我也不再拍小布狗了，可是手依然放在小布狗的身上，可小布狗呢！它沒(méi)有像我一樣睡著(zhù)，因為它是布娃娃，它睜著(zhù)眼睛直直的注視著(zhù)我，眼睛里稍微透露出可愛(ài)的神色來(lái)��；我看書(shū)的時(shí)候，會(huì )把小布狗放在自己的腿上，因為，我當時(shí)還很小，不認識書(shū)上的字，只能看書(shū)上的圖片，可一樣看的津津有味兒！可我還是很傷心，傷心的是，我不會(huì )讀書(shū)，要是會(huì )讀書(shū)了，就可以天天給小布狗讀，讓它也吸收點(diǎn)知識，所以，我總是對小布狗說(shuō)：“對不起，以后我一定會(huì )給你讀的！”
童年友誼的作文 篇37
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，回憶起來(lái)是含著(zhù)淚的微笑。
一一題記
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天，場(chǎng)邊的秋千上還有那蝴蝶停在上面”每當唱到童年這一首歌的時(shí)候，我總是深有感觸。時(shí)光飛逝，我們在一起生活快五年了。我們從不相識到結為朋友，這是多么美妙的過(guò)程啊。下面讓我們一起探尋和回憶那些快樂(lè )的記憶。
我親愛(ài)的朋友啊，當初相見(jiàn)之時(shí)，挺驚訝的，班上有這么一位美女，但我從你外表覺(jué)得是一位靦腆的女生和我成不了朋友，誰(shuí)知在后頭我們會(huì )聊的那么嗨，而且那么有緣。之后才發(fā)現你的性格非常的幽默，活潑，并不是像外表一樣。果然人不可貌相。幽默和活潑是我交友的第一標準，我朋友大部分都是的。
我們上課時(shí)會(huì )一起認真的'聽(tīng)老師講課，一起的學(xué)習。有不懂的就會(huì )問(wèn)對方，下課的時(shí)候手牽著(zhù)手一起玩耍，有的時(shí)候，雙休日也會(huì )一起約出去玩。我們都非常的損友，經(jīng)�；�。雖然我們玩的時(shí)間多，但是我們學(xué)習的時(shí)間也有很多，該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習，該玩的時(shí)候就玩。
你熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，曾多次參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，但每次都名落孫山。不過(guò)你也不是太在意，"失敗是成功他媽嘛！″，你總是這樣安慰自己。我對畫(huà)畫(huà)一竅不通，也不能幫助你沒(méi)什么，感覺(jué)自己挺沒(méi)用的。老師知道你畫(huà)畫(huà)好，就讓你成為了文藝委員，負責畫(huà)黑板報。
我們的友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷。友情不是一段長(cháng)久的相識，而是一份交心的相知。
那是七彩的童年，令人留戀的童年，雖然這段金色時(shí)光正慢慢的離我遠去，但我相信這一定會(huì )成為我人生中最美好的記憶。
童年友誼的作文 篇38
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有青梅竹馬，我也不例外。小時(shí)候，有這樣一個(gè)朋友。
她叫《一個(gè)叫秋花的男人》，長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的黑眼睛，彎彎的睫毛下有一張粉紅色的小嘴。一個(gè)叫秋花的男人住在她鄉下祖母的.房子里。我不上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常住在她外婆家，所以她和一個(gè)叫秋花的男人成了形影不離的朋友。
每次去奶奶家，我們總是一起玩。我還記得我們被雞啄的過(guò)去。那天，她神秘地帶我去了一個(gè)地方，那是一大早，四周是籬笆和高大茂盛的樹(shù)木。晨光從樹(shù)縫里射下來(lái)，就像圣光一樣�，F在，我身后傳來(lái)一聲雞叫，我嚇了一跳。沒(méi)想到雞會(huì )生氣追我。我嚇得魂不附體，趕緊爬上樹(shù)，不敢下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)叫秋花的男人拿著(zhù)樹(shù)枝幫我清理，但她卻被一只雞啄了一下。她不小心掉進(jìn)溝里，成了落湯雞。甚至青蛙也嘲笑我們.
夕陽(yáng)下，我們一起在草地上玩耍，綠草被染成鮮紅色。風(fēng)一吹，就像河流一樣流動(dòng)。我們在草原上追逐。當我不小心摔倒受傷的時(shí)候，一個(gè)叫秋花的人掏出手帕把我的傷口包了起來(lái)。非常感謝她！玩累了，我們躺在草地上休息，看著(zhù)鮮紅的太陽(yáng)落在山后。不知不覺(jué)睡著(zhù)了，在床上醒來(lái)，才知道一個(gè)叫秋花的男人帶我回家。
雖然認識了很多好朋友，但我永遠不會(huì )忘記童年真正的朋友《一個(gè)叫秋花的男人》，那些甜蜜的往事會(huì )成為我一輩子都不會(huì )忘記的回憶！
童年友誼的作文 篇39
每個(gè)人都需要朋友，因為是朋友給我們帶來(lái)勇氣，是朋友給我們帶來(lái)力量。我們無(wú)法想象，沒(méi)有朋友的日子是多么的孤單。
我也有過(guò)一位"特別"的童年朋友，它不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )思考，但它那開(kāi)朗純真的笑容總像有魔法般給予我力量，她是一位帶太陽(yáng)帽的布娃娃。
“月月”是我最好的伙伴，是她，陪我共度孤獨......
小時(shí)候，媽媽和爸爸總會(huì )在晚上出去打夜工，他們?yōu)榱诉@個(gè)家庭付出了努力與艱辛，然而，真是因為這樣，年幼無(wú)知的我就知道“孤獨”怎么寫(xiě)。每天，自己一個(gè)人在漆黑的大屋子里偷偷哭泣，仿佛這個(gè)世界都停止了，充滿(mǎn)陰森的'大房子里總是靜悄悄的，沒(méi)有一絲生機，
自從媽媽把你給帶回來(lái)，在這個(gè)夜里我少了一份孤單，你那明亮的眼瞳總是笑瞇瞇的，雖然你不會(huì )說(shuō)話(huà)，但你的眼神像一盞明亮的燈，照亮了我孤獨害怕的新，你的嘴巴總是微微翹起，正是這樣，我也被你的魅力所感染，一起跟你微笑面都生活。
我記得，那時(shí)候我總與你形影不離，我我們睡在一起，一起看電視，一起寫(xiě)作業(yè)，與你分享我的小秘密，你從沒(méi)有拋棄我，嫌棄我，我一心一意的愛(ài)你，用我的心血維護你。
但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不再需要你，我把你放在不顯眼的紙箱里。呵呵，是我先拋棄了你，嫌棄了你!你一定很氣憤吧?對不起，真的對不起。我忘記了你這位重要的朋友。請你原諒我，我發(fā)誓：從今天起，我一定把你真理干凈，再次把你放在我的床上，我們之間的友誼還沒(méi)有結束，又是個(gè)新的開(kāi)始!呵呵!