友誼的木船作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的木船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明一不小心又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，說(shuō)：“既然你把我的小木船摔壞了，我也要你付出代價(jià)！”說(shuō)完，就把小木船朝地上一摔，用腳在船身上猛踩，它就弄得面目全非。陳明面紅耳赤地對我說(shuō)：“呼，你這個(gè)人沒(méi)資格評判我的小木船，我要和你絕交！”他把“絕交”這兩個(gè)字咬得緊緊的�！敖^交”？哼，沒(méi)有誰(shuí)能和你這樣的人交朋友，“絕交”就“絕交”！我瞪大了眼睛，像一頭快要撲食的獅子！“你，你……”陳明含著(zhù)淚，跑出了教室。
從此以后，咱們誰(shuí)也不理誰(shuí)，住的雖然是同一個(gè)小區，走的雖然是同一條路，但卻分開(kāi)走的兩邊，像是沒(méi)看見(jiàn)對方似的。過(guò)了幾天，氣終于消了，覺(jué)得少陳明這個(gè)朋友，就像少了一份歡樂(lè )，少了一份笑聲，在這幾天里，我幾乎沒(méi)和任何人說(shuō)過(guò)話(huà)，性格也變內向起來(lái)。我想：是不是真的我錯了呢？陳明只是不小心弄壞了我的小木船，而我卻是故意地給他弄壞的，我還是不對，對他道歉吧。于是，我懷著(zhù)誠懇的態(tài)度，在放學(xué)的路上，我倆互相對初視了一下，不約而同地走到對方那里，又不約而同地說(shuō)：“對不起，我是不對�！蔽覀冇中α诵�，手牽手走回了過(guò)去的時(shí)光……
友誼的木船作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。
第二天，我認識到了自己的錯誤，很不應該，有什么可打的呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒(méi)修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒(méi)面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。
就這樣，過(guò)去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的，干什么事情都不開(kāi)心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數一數二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細的小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂(lè )，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對不起�！霸趺礃�？我做的可以不？現在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺(jué)的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去�！蔽也粮闪搜蹨I，和陳明踢球去了。
到初中，我和陳明分開(kāi)了，雖然已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，但在我的寫(xiě)字桌上仍有一個(gè)——小木船。
友誼的木船作文3
我和xx是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。
“啪！”一聲清脆的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，xx把我的小木船摔壞了！“你怎么搞的？”我看見(jiàn)這一幕，對xx大聲吼道，“這可是我用了一個(gè)星期的時(shí)間才做出來(lái)的！”xx膽子很小，被我嚇得連連后退�！芭�！”他又踩到我的小木船了！看著(zhù)我用心血和汗水凝成的小木船被踩成了一個(gè)“四不像”，我心里既氣憤又懊惱。我一把奪過(guò)他的小木船，也重重地摔在地上，頭也不回地離開(kāi)了教室。
回到家后，我躺在床上。望著(zhù)窗外的夜景，我激動(dòng)的心情漸漸平靜了下來(lái)。剛剛的一幕幕情景在我的腦海里一遍遍回放。我越想越覺(jué)得過(guò)意不去：xx只是一不小心摔壞了我的小木船，我為什么要這樣做呢？我跳下床，整理出上次制作小木船的工具，坐在書(shū)桌旁埋頭苦干起來(lái)……
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)xx正一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)窗外，好像有什么心事。我悄悄地向他靠近，輕輕地拍了一下他的肩膀。xx回過(guò)神來(lái)，卻不敢看我，氣氛顯得有些尷尬。沉默了許久，我從背后拿出一艘小木船，小心翼翼地擺在他的課桌上：“xx，昨天是我太沖動(dòng)了，對不起。這是我昨天熬夜做的小木船，雖然不比你原來(lái)的那艘好，但是……請你收下�！眡x看著(zhù)這艘小巧精致的木船，有些吃驚。他的手伸進(jìn)課桌里，不一會(huì )兒，也拿出了一艘小木船�！拔易蛱觳恍⌒乃牧四愕拇�，真不好意思，我也給你做了一艘……”
我愣了愣，看了看xx那真摯的目光，露出了會(huì )意的微笑。兩只手又緊緊地握在了一起！
友誼的木船作文4
我和陳明是一對形影不離的好朋友，一天我們把手工小組做的小木船拿來(lái)玩，可陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭執中，陳明又把我的小木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁的摔在地上，我還不解氣又憤怒的踩了幾腳，隨后陳明的眼里泛起了淚光，然后又跑回了家，而我也氣沖沖地回了家。
發(fā)生了這件事后，我和陳明再也不會(huì )一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起相互幫助，每天我們上下學(xué)時(shí)，即使碰見(jiàn)也只會(huì )像陌生人一樣擦肩而過(guò)，回到家也總是悶悶不樂(lè )，爸爸看見(jiàn)了我這幾天的樣子便問(wèn)我：“這幾天怎么沒(méi)見(jiàn)陳明來(lái)找你玩��？是不是鬧矛盾了？”我小聲的回答：“嗯”，接著(zhù)我向爸爸說(shuō)出了這件事的經(jīng)過(guò)，爸爸說(shuō)：“你怎么能把別人的作品故意弄壞了，雖然是陳明有錯在先，但你也不能故意給別人弄壞呀�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我沉思了一會(huì )兒，的確是我的不對，我應該向陳明道歉，再做一只小木船吧。
第二天我把坐小木船的工具準備好，因為是第二次做，所以做得更迅速更精致了，嗯，做完以后我迫不及待的跑去找陳林，到了陳明家，我輕輕地敲門(mén)，很快陳明開(kāi)了門(mén)，然后說(shuō)：“你來(lái)干什么？”我回答：“上次是我不對，我又新做了一只小木船來(lái)向你道歉�！标惷髡f(shuō)：“其實(shí)我也有錯，畢竟是我有錯在先，我又想不成了，你還沒(méi)有我們在給你做一個(gè)吧�！蔽覀兒芸炀桶研∧敬�，并命名為“友誼號�！�
我們把友誼號送參加小學(xué)生手工大賽，不僅獲得了一等獎，還讓我們變成了形影不離的好朋友。
友誼的木船作文5
從前，有一只漂泊的小木船，在它的船上裝著(zhù)友誼，承載著(zhù)一個(gè)故事。
我和陳明是一對非常要好的朋友。一天，我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來(lái)炫耀，引來(lái)一大群同學(xué)圍觀(guān)。這時(shí)，陳明看見(jiàn)我精致的木船，也從人群中擠進(jìn)來(lái)拿著(zhù)看，結果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。陳明見(jiàn)弄壞了我的東西，連聲道歉�？晌覜](méi)聽(tīng)他的解釋?zhuān)焓执蛄怂蝗�。陳明也毫不示弱，還起手來(lái)。在打架的過(guò)程中，我推了陳明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破爛不堪。我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過(guò)他課桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭著(zhù)沖出教室。從此，我和陳明不再是朋友，更沒(méi)了往日的友誼。
以后的每一天，我都和陳明如陌生人一般，誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自上各自的學(xué)，獨自孤單離開(kāi)學(xué)校。別人來(lái)勸我們，我們照樣不理對方。
有一天，陳明生日。他邀請每一個(gè)同學(xué)都去他家。在他的房間里，我們先唱生日歌，再吃蛋糕，其樂(lè )融融。后來(lái)，陳明讓我們在他精心準備的百寶箱里抽取禮物，作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢(mèng)寐以求的東西，開(kāi)心得手舞足蹈。輪到我了，我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑，我的氣又從心頭涌上，仿佛又看見(jiàn)了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽個(gè)最貴的東西，讓你破產(chǎn)。我的手伸進(jìn)百寶箱里，摸到了一樣東西，拿出來(lái)一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚，一下子將陳明抱住。他輕聲說(shuō)：“我要轉學(xué)去外地，可能以后永遠也見(jiàn)不到了�！蔽遗踔�(zhù)那只小木船，就像捧著(zhù)我最珍貴的寶物。開(kāi)完生日會(huì )，我和陳明依依不舍地分開(kāi)了。
雖然我們的人分開(kāi)了，但我們的友誼是分不開(kāi)的。這只新的小木船，使我們又縫合了友誼。
友誼的木船作文6
友誼不經(jīng)歷坎坎坷坷，怎會(huì )變得堅如磐石？——題記
我和陳明是一對無(wú)話(huà)不談的閨蜜。一天，我們把手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常憤怒，一把奪過(guò)他的小木船……
我心想陳明肯定是故意的，弄壞了，也就罷了。還把它踩壞，真是黃鼠狼給雞拜年-不安好心啊!我憤怒地想著(zhù)！想罷，我?jiàn)Z過(guò)他的小木船，扔到地板上，經(jīng)過(guò)一陣亂踩。他的小木船也不成樣了，面目全非了！我心中油然而生一種從未有過(guò)的快感！他丟下一句：我們絕交！就這樣憤怒的離去了！
從此，原先一起上學(xué)放學(xué)的閨蜜摯友。再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。見(jiàn)到了，就如戰場(chǎng)上見(jiàn)到敵人一般。直到有一天……
那是滿(mǎn)天烏云的下午，因為考試成績(jì)才85分。很不理想，以往都是95分以上的。我孤獨地走在回家的路上，陳明追上了我。問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：不需要你管。他無(wú)奈地搖搖頭！就從書(shū)包里掏著(zhù)什么？……他掏完，迅速把手被在背后。我還沒(méi)來(lái)得及看是什么？他說(shuō)：別不高興了！看我給你準備了什么？小木船！我驚喜的大叫！……突然，有種感覺(jué)從我心里油然而生！我為什么要怪他呢？他又不是故意的！他說(shuō):這只小木船，送給你！就當是我們友誼破鏡重圓的見(jiàn)證吧！我突然感動(dòng)了！眼淚順肩而下！
這只船，至今還擺在我的書(shū)桌上，這是我們友誼的見(jiàn)證！這只木船，讓我們重拾了對友誼的信心！是這只船讓我們本已分開(kāi)的閨蜜，再次相聚！再次和好！
友誼的木船作文7
我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費盡心思，嘔心瀝血做出來(lái)的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話(huà)音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)陳明的小船成了四分五裂。
這是陳明二話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有解釋?zhuān)紫聛?lái)把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。
果然，老師把我叫出去了，老師說(shuō)：“你們現在成了同學(xué)，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說(shuō)過(guò)‘人生離不開(kāi)友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！�
后來(lái)，我在家做了一個(gè)精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫(xiě)著(zhù)：我們和好吧！第二天上學(xué)，我看見(jiàn)了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫(xiě)著(zhù)：我們成為形影不離的好朋友吧！我開(kāi)心地笑了！
我趁陳明課間出去的時(shí)候，我把我做的小木船偷偷地擺在他的柜子里。陳明回到位置上，看見(jiàn)了我給他的小木船，也開(kāi)心地笑了！
我們兩個(gè)看對方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！
友誼的木船作文8
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船摔了，我要你付出代價(jià)�！痹�(huà)音剛落，我把手一揮，朝地上摔去，只見(jiàn)他的船摔成了兩半兒。這時(shí)他也不甘示弱，他氣的面紅耳赤，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對待我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰(shuí)讓你摔了我的船，我又不是故意把你的船給摔壞的�！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。
后來(lái)我們一刀兩斷誰(shuí)也不理誰(shuí)。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意摔了他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹�(huà)音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。
友誼的木船作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，“哐當”一聲，他的小木船“粉身碎骨”。頓時(shí)時(shí)間像凝固了似的，鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)兩個(gè)人的身影，相向飛奔而去，眼睛中閃著(zhù)一絲淚水和憤怒。跑著(zhù)跑著(zhù)，天空忽然下起傾盆大雨。
之后的幾天，我的心中十分愧疚，陳明確實(shí)是不小心把木船摔壞的，而我卻按捺不住心中的怒火，對他破口大罵，甚至把他的小木船摔壞。我一直想和他道歉，但卻一直礙于所謂的“面子”，一直沒(méi)找到一個(gè)合適的機會(huì )和他道歉，每每想起這件事，我就恨不得一口把我自己給吞下去。直到那一天……
那天，外面的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我來(lái)到他家門(mén)口，敲響了他家的門(mén)，卻發(fā)現他不在家，我只得回家，剛走到一半，忽然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。沒(méi)錯，一定是他，不會(huì )錯的！“陳明，是你嗎？”我們兩個(gè)的聲音幾乎同時(shí)響起。我們朝對方飛奔而去，我拿出了我準備好的一個(gè)小木船，對他說(shuō)：“陳明，對不起，我不該對你大罵，不該把你的小木船摔壞的�！�
“我……，我也有錯，我不該把你的木船弄壞�！闭f(shuō)著(zhù)，他也從身后拿出了一個(gè)小木船。
原來(lái)，我們兩個(gè)人想到一起去了！
在風(fēng)中，有兩個(gè)少年迎著(zhù)風(fēng)，并肩走著(zhù)，共同搏擊長(cháng)空。我們交換了彼此的那個(gè)“小木船”，好好珍藏著(zhù)。直到現在，我的那一個(gè)小木船還在柜子里保存著(zhù)。這個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)我們彼此的希望與最純潔友誼的小木船，早已成為我記憶中最璀璨的一顆明珠。
友誼的木船作文10
我和明是一對鐵哥們。又在一個(gè)班，我們天天一起上學(xué)放學(xué)，非�？鞓�(lè )。
一天下午，我和 明溫習完了功課，都把自己的小木船拿出來(lái)玩，我們交換著(zhù)玩， 明一不小心，把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了，簡(jiǎn)直是個(gè)四不像。我憤怒地說(shuō)：“你陪，你摔壞了我的小木船！”在爭執的過(guò)程中， 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷，拿起他的小木船使勁一摔，頓時(shí)，他的小木船也變得四分五裂，我又踩了數腳后才停手，背起書(shū)包，收拾了我的小木船的碎片，頭也不回地走了，只留下 明一個(gè)人呆呆的站在那里。 從此，我們的友誼便破裂了。我上學(xué)放學(xué)不跟他在一起了，看到他，我連看都不看他一眼。
一天早晨，我去上學(xué)，沒(méi)有發(fā)覺(jué) 明跟在了我的后面。走著(zhù)走著(zhù)，忽然覺(jué)得有人拍了我的肩膀一下，我一驚，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現居然是 明，我以為自從那件小木船事件之后， 明一定不會(huì )理我了，沒(méi)想到……
明微笑地說(shuō)：“上次那件事是我不好，我一不小心把你的小木船摔在地上，又一不小心踩了一腳，真是對不起。我就要轉學(xué)了，這一天是我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習的最后一天。對了，這些送給你，留作我們兄弟倆的友情記憶物�！闭f(shuō)著(zhù)，拿出來(lái)三只小木船，而且全都涂上了我喜歡的顏色。我的喉嚨里面像塞了什么東西，說(shuō)不出來(lái)話(huà)。許久，我淚眼朦朧地問(wèn)：“ 明，那件事是我不對，請一定要原諒我！” 明笑了，一滴滴淚卻從他的眼里滴出。
自從明走后，這三只小木船，就一直被我珍藏著(zhù)，看到他們，就讓我想起了 明那微笑的臉。
友誼的木船作文11
交代頭緒
我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
事件經(jīng)過(guò)
一天，我們倆寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說(shuō)：“對不起，我一定賠你�！蔽覍λf(shuō)：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過(guò)他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉身離去了。
第二天早上，我來(lái)得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過(guò)分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門(mén)口卻遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他褲兜漲得鼓鼓的'，不知裝了什么。只見(jiàn)他紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說(shuō)，卻在這遇見(jiàn)了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀念吧！”我羞愧的低著(zhù)頭，一言不發(fā)，之間眼里含著(zhù)淚。
點(diǎn)題結尾
過(guò)了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當我看到小木船的時(shí)候就想起了陳明。
友誼的木船作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。
“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”我對陳明怒吼著(zhù)，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。
陳明見(jiàn)自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的小木船弄壞了！我再也不要理你了！”說(shuō)著(zhù)，便轉身離開(kāi)了。我也拾起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。
回到家，我把陳明的小木船零件隨手扔到桌上，我氣憤地看著(zhù)它們，不禁心想：陳明真是太可惡了！摔壞了我的小木船，還把它踩壞了，真是……我想著(zhù)想著(zhù)，就想起了自己的行為，我不也把陳明的小木船踩壞了嗎？雖然是他先弄壞了我的，但我似乎做得太過(guò)分了……
我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，小心翼翼地組裝起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)后，陳明的小木船又恢復如初了，我把它放到書(shū)包里，準備還給陳明。
第二天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又誠懇地說(shuō)道：“對不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯。我把小木船修好了，給你�！蔽野研∧敬旁陉惷鞯淖烂嫔�。
正當我準備回座位時(shí)，陳明突然喊了一句：“等等！”我扭頭一看，只見(jiàn)陳明從抽屜里拿出一只小木船。等等，那不是我的嗎？可是，它不是壞了嗎？
陳明像是看穿了我的心思，說(shuō)道：“其實(shí)我也有不對的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，給�！�
我接過(guò)我的小木船，陳明也接過(guò)自己的小木船，我們同時(shí)笑了起來(lái)。
友誼就像這小木船，壞了之后，只要再修補，就能恢復。
友誼的木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過(guò)他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說(shuō)：“以后各不相欠�！比缓�，我跑了出去。
第二天來(lái)學(xué)校的路上，陳明看到了我就笑呵呵地對我打招呼，我的臉頓時(shí)暗下來(lái)不理會(huì )他。連續了好幾天都這樣。星期六上午我一個(gè)人在家看電視。忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我以為爸爸媽媽回來(lái)了就去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是陳明，然后我就把門(mén)關(guān)上了。星期一來(lái)上學(xué)時(shí)，他一如既往的和我打招呼。我也不理會(huì )他。到了最后一節課，體育老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫兩人雙足�！敝罄蠋煼峙淙�。讀到我和陳名時(shí)，我對老師把我安排在一起很不滿(mǎn)。比賽開(kāi)始了我們跑了出去，因為我們的步伐不一致，所以速度很慢，一不留神我摔在地上，陳明也摔在地上，他站了起來(lái)把我扶到校醫室。這時(shí)我不好意思地說(shuō)：“對不起，那時(shí)我不應該把你的小木船摔爛�！标惷饕舱f(shuō)：“我也有錯�！焙髞�(lái)在星期六我做了一了嶄新的小木船要送給他，吃過(guò)午飯后我就拿著(zhù)小木船到陳明家去，一路上樂(lè )滋滋的。來(lái)到他家后我把小木船送給他。我們抱在了一起。
之后我們又成了好朋友。
友誼的木船作文14
此時(shí)的我氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了。我向陳明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說(shuō)罷，便搶過(guò)陳明的小木船，一腳把船踩碎了。陳明見(jiàn)我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來(lái)，他一把抓起書(shū)包，哭著(zhù)離開(kāi)了教室，我看天已經(jīng)不早了，也便急忙離開(kāi)了教室。
第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，放下書(shū)包后，便開(kāi)始收作業(yè)。偶然揚起頭，看見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的陳明，他正專(zhuān)心地做一只新的小木船。這家伙居然又做了一個(gè)新的船。我一邊想一邊收作業(yè)，心里的怒氣一點(diǎn)兒都沒(méi)有消。而陳明仍然認真地做小木船。我扭過(guò)頭不愿意再看陳明。
日子一天天地過(guò)去了。一天下午，陳明捧著(zhù)小木船走了過(guò)來(lái)，他把小木船放到了我的手中，并輕輕地說(shuō)：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”
我把目光定在陳明身上，他那原本白嫩嫩的手已經(jīng)變得粗糙無(wú)比。為了給我做個(gè)新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點(diǎn)兒羞愧。向他道歉吧！我認真地看著(zhù)陳明，說(shuō)：“沒(méi)事，陳明，我也有錯。我們和好吧！”陳明開(kāi)心地笑了：“我送你這只船好看吧！”“當然好看，我要把它收好，這船上可滿(mǎn)載著(zhù)我們的友誼喲！”我拍了拍陳明的肩，背起書(shū)包和他一起回家了。
夕陽(yáng)的照耀下，我和陳明漸漸消失在路口。而那滿(mǎn)載著(zhù)我們友誼的小船，此時(shí)已化成一朵彩云，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……
友誼的木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
“啪！”
陳明看著(zhù)滿(mǎn)地的碎片，憤怒地瞪著(zhù)我。其實(shí)我在摔壞他的小木船時(shí)，心中本有一些愧疚的，可是只要一想到我的小木船，那愧疚就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，想到這，我也毫不猶豫地瞪了回去。他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地把碎片收拾干凈后，頭也不回地走了�？粗�(zhù)他遠去的背影，心中的酸楚感油然而生。
自從“小木船”事件發(fā)生后，我們倆之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，見(jiàn)面也很少。
一次，我們倆碰巧遇見(jiàn)了。我急忙轉身，匆匆的走著(zhù)�！暗鹊�！”他仿佛在叫我，但是，我沒(méi)有理他，仍自顧自的往前走�！暗鹊�！”我感覺(jué)好像有人拉住了我的手，轉頭一看，是陳明。他的臉紅彤彤的，好像一個(gè)紅蘋(píng)果�！皩�，對不起……”什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？陳明在向我道歉？我詫異的看著(zhù)他，他迅速地從書(shū)包里拿出了一個(gè)精致的東西遞給我——是小木船！陳明撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“我，我前幾天做好的，原本想賠給你的，可是，你總是一看見(jiàn)我就走了……”面對陳明的道歉，我心中的愧疚如潮水般涌上來(lái)，“其實(shí)，我也有錯啦！這個(gè)小木船，我們倆一起玩吧！”“嗯！”
殷紅的夕陽(yáng)照在我們倆身上，校園洋溢著(zhù)歡笑。
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