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校園友誼作文

時(shí)間:2021-03-15 16:49:36 友誼 我要投稿

校園友誼作文合集9篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的校園友誼作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園友誼作文合集9篇

校園友誼作文 篇1

  有陽(yáng)光的地方就有歡聲笑語(yǔ),校園里有快樂(lè )的時(shí)光,快樂(lè )的時(shí)光給我留下了難得的校園回憶。

  每個(gè)人的生命中都會(huì )出現值得你去結交的朋友。有些只是你生命中的過(guò)客,有些卻是你一生中不可缺少的主角,這些人會(huì )在你的青春烙下一個(gè)印。我的朋友啊,你不只是我生命中的過(guò)客,你是我一生難求的知己。你陪我度過(guò)了一個(gè)有色彩的青春,你陪我笑,陪我玩,你是我的好朋友。我感謝這個(gè)校園,是它讓我認識了你“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”說(shuō)得真對,我在校園里與你相遇,校園里到處充滿(mǎn)陽(yáng)光,有你在的地方就有陽(yáng)光。是你讓我知道了什么叫友誼,友情是無(wú)價(jià)之寶。我們應該更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花,別讓它枯萎。

  世界上最真誠的也不過(guò)是友誼了罷,雖然朋友之間會(huì )彼此背叛,但是朋友就應該是這樣,必須要經(jīng)得起考驗,如果因為一點(diǎn)小事就吵架,那還算得上是朋友嗎?朋友之間就應該互幫互助,友誼不是東西,它不可以轉讓。友誼就像冰塊放在太陽(yáng)底下很快就會(huì )融化掉,它不是長(cháng)久的。友誼必須不斷用時(shí)間滋養,不然友誼之花就會(huì )枯萎。

  青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩的人生;我擁有了你,便擁有了整個(gè)人生。

校園友誼作文 篇2

  上學(xué)已快一年了,在這一年中。我深深地體會(huì )到,和人友好相處是人與人之間加深友誼的關(guān)鍵,只有這樣,友誼之花才會(huì )綻放。記得有一天上午,我在教室寫(xiě)作業(yè),我們班同學(xué)劉宇陽(yáng)從我跟前過(guò),也不知是怎么的,他一不小心把我的文具盒撞到地上,我剛想對他發(fā)火,只聽(tīng)他連連說(shuō)“對不起,對不起,我不是故意的!彼f(shuō)完趕緊府下身子去幫我撿掉在地上的文具。

  我想:我們是一個(gè)班的同學(xué),只要他意識到撞掉別人的東西是不對的,我就原諒他吧!我對他說(shuō)“你以后走路要小心一點(diǎn)!彼麤_我笑笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后,劉宇陽(yáng)見(jiàn)到我都會(huì )對我笑笑,有時(shí)我有什么困難他還會(huì )主動(dòng)來(lái)幫我。我們的友誼更加深厚。通過(guò)這件事,使我認識到:只要我們能用一顆寬容大度的心,設身處地替他人著(zhù)想,那樣人與人就更能和睦相處,友誼之花才能開(kāi)得更加燦爛。

校園友誼作文 篇3

  友誼是什么?我常在心中問(wèn)道。上周二我就親生體會(huì )了一次。

  記得那天陽(yáng)光明媚,我們班正在上體育課,我和同學(xué)們在一起跳長(cháng)繩,開(kāi)心極了,可是就在我們玩得真高興時(shí),“啪”的一聲,我被繩子絆倒了,手被石子劃破了一個(gè)大口子,鮮血直往外流,我嚇得哇哇大叫,同學(xué)們都站在旁邊愣的不知所措,這時(shí),在驚呆了的人群中冒出了一個(gè)女孩子。

  是她,我最親密的朋友,我的好閨蜜——金燁琳。她連忙把我扶到了衛生室中,看著(zhù)她那焦急的目光,我的心被狠狠地揪了一下,不禁想到,我那些法國山盟海誓的朋友,為何只剩下了她一人,難道友誼就是這么可以背叛的嗎?被衛生老師包扎好了之后,走出衛生室后,第一句話(huà)就是金燁琳的慰問(wèn):"還疼嗎?要不要緊,我去和老師說(shuō)一下吧!讓你媽媽先來(lái)接你吧!""不用了,真是抱歉,打擾你和同學(xué)們的歡樂(lè )時(shí)光了!薄皼](méi)事,有什么事情可以比友誼重要呢!反正我也累了,就當我休息一會(huì )兒吧!我們去紫藤架下休息會(huì )吧!”

  我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那次,我算是真的體會(huì )了友誼的味道,甜甜的,很好。我也明白了,友誼其實(shí)不是嘴上說(shuō)說(shuō)的,只有真正的朋友才會(huì )在你困難時(shí)伸出援助之手,所以,我和金燁琳從此更加珍惜彼此了,因為,友誼是很難得的一件事。

校園友誼作文 篇4

  一年一年的輪回,朋友一撥一撥的換,然而,又有幾個(gè)值得自己拿出真心對待她,又有幾個(gè)可以當做知己。

  我喜歡交朋友,教自己喜歡的朋友,可是,往往一開(kāi)始自己以為志同道合的朋友,到最后才發(fā)現,原來(lái)他們與自己是如此的不相為謀?墒,這時(shí)的我已不再能灑脫的和他們提絕交。因為惋惜,因為舍不得這段友情。

  同樣的,原本以為和自己“水混油——不同的人合不來(lái)”的他們,往往成了自己可以訴說(shuō)心事的知己。為什么會(huì )產(chǎn)生這類(lèi)現象呢?只因為某些人太會(huì )裝,某些人不善表達。往往自己所在乎的朋友,都會(huì )拿出真心對待她。不是一切放縱他,不是任由他我行我素,不是看他傷害自己卻不問(wèn)不津,而是很正的關(guān)心她,呵護她,不再任他一再的犯錯誤,不再任由她放縱,叫她為人處事,教他如何保護自己不再被傷害。

  身邊總有一些“朋友”,當你看到他漸漸地誤入歧途,讓他回頭的時(shí)候,他會(huì )不耐煩地說(shuō)你多管閑事,說(shuō)你見(jiàn)不得他比你好。說(shuō)真的,我覺(jué)得這樣的朋友越少越好。

  當你真心把一個(gè)人當做朋友時(shí),不會(huì )任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學(xué)業(yè),就會(huì )告訴他這樣做的弊端,讓他認識到自己所犯錯誤的嚴重性;當他面對一些難題,心生膽怯的時(shí)候,就應當鼓勵他,讓她重拾信心。自己所交的朋友,學(xué)習不一定要向家長(cháng)所想的那樣非常好,而是要看他的人品怎么樣。當然,如果你的朋友學(xué)習非常差的話(huà),也應當提醒他,讓他改進(jìn)。

  我的身邊就有一位學(xué)習非常差的朋友,但是,僅僅是學(xué)習差,和那些學(xué)習非常好,整天玩心計的優(yōu)等生又是一種不同的境界。他的人很好,只是做事有些欠周全,他向來(lái)我行我素,不顧及周?chē)娜,這很可能是沒(méi)人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談,我問(wèn)他:“想不想學(xué)”?他說(shuō):“想學(xué),但是太難了,學(xué)不會(huì )!”是啊‘太難了,學(xué)不會(huì )’這是多少人不學(xué)習的借口,我頓時(shí)火冒三丈:“你學(xué)了嗎你就學(xué)不會(huì )!”他說(shuō)“我想學(xué),可是我無(wú)法約束自己,也沒(méi)人約束我,懶懶散散早已成為我的習慣!薄拔夜苣恪蔽也恢喇敃r(shí)是怎么想的,只知道,他是我的朋友,他是我真心對待的人,我想要他好。

  有時(shí)候,朋友就是這樣,需要你多加一點(diǎn)約束,或許他一開(kāi)始會(huì )不習慣,但慢慢地,他會(huì )明白你的良苦用心,哪怕是為了你,他也會(huì )努力做好。

  我希望所有的愿望都不是愿望,我在乎的人能夠一切安好,給彼此一個(gè)美好的回憶……

校園友誼作文 篇5

  我有個(gè)朋友,小學(xué)三年,我們是同學(xué)。

  我有個(gè)朋友,初中三年,我們是同桌。

  我有個(gè)朋友,我們六年,形影不離。

  我希望就像這樣,一直走下去。

  我們是很好朋友,我們的感情很好,但是我們也爭過(guò),也吵過(guò),甚至我們還冷戰過(guò),但是,我們依然是好朋友,在我看來(lái),這些爭,這些吵,更是能夠加深我們彼此之間的友情。

  小學(xué)三年的時(shí)候,我們無(wú)知,我們不知道友誼來(lái)之不易,我們時(shí)不時(shí)就要吵上幾句。正是因為這樣,我們的友情也就更加深厚了。

  小學(xué)的時(shí)候我記得有一次,我們不知道吵了一架,此后,我們便開(kāi)始了冷戰。為什么而吵?我也記不清楚了。(不開(kāi)心是事情就要忘掉)

  那時(shí)候你難受嗎?我好難受,你知道嗎?那時(shí)候,每天我都沉浸在難過(guò)之中,你知道嗎?因為你是我的好朋友,所以我的難過(guò),你想象的到嗎?

  那時(shí)候有多少次,我想去和你和好。但是你又沒(méi)來(lái)和我說(shuō)“我們和好吧”“別鬧了”

  我每次想去的時(shí)候,我又在思考,你為什么不來(lái)?為什么是我去?難道你……

  我的心在顫抖,我的心頭在滴血,我的腦袋是胡思亂想。

  差不多有一個(gè)月后,你終于來(lái)了,你來(lái)到我家,對我說(shuō),“我們和不和好?”

  我呆住了,我也不知道為什么,難道你認為我不想和你和好么?

  一會(huì )后,我變醒過(guò)來(lái)了,說(shuō)“嗯,和好吧!”

  此后,我們的友誼又更上一層樓了。

  初一,我們的友誼,變的更好了。

  初二,我們的友誼,變的更好了。

  初三,我們的友誼,變的更加的淳厚,更加的.長(cháng)遠了。

  我希望,10年后,20年后,30年后……我們的友情永遠不會(huì )改變,就這樣一直走。

校園友誼作文 篇6

  1校園的友誼

  我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴--小悠,她不僅是我們班的好同學(xué),老師眼中的得意門(mén)生,還是父母心中的乖女兒,可愛(ài)活潑、成績(jì)優(yōu)異、惹人喜愛(ài),每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見(jiàn)到她都會(huì )美美地贊她一番,夸她是老師的左右手,值得學(xué)習的好小悠!

  她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙閃耀著(zhù)智慧光芒的眼睛,小鼻子神氣地翹著(zhù),一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起,常常被別人認為是一對姐妹。小悠雖然成績(jì)優(yōu)異,但從不驕傲,還經(jīng)常幫助我,就說(shuō)那件事吧。

  有一次課間,同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室,愛(ài)玩的我也拉上小悠正準備往外走,可是小悠停住腳步笑著(zhù)說(shuō):“不行,我現在是你的數學(xué)‘小師傅’,我們約定了在課間的時(shí)候一起復習和改正。聽(tīng)我的勸告,不要太貪玩!蔽矣行┦,只好無(wú)奈地說(shuō):“那好吧!誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽(tīng)你的勸告了!蔽易谛∮粕磉,原來(lái)她昨晚早已認真地找了很多資料和練習,給我出了精髓的習題,她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目,直到我清楚了為止,頗有一副老師樣。小悠認真批改完后,說(shuō):“如果要想成績(jì)好,就得多做習題!蔽覉远ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著(zhù)說(shuō):“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”

  小悠不僅樂(lè )于助人,而且她學(xué)習非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我急匆匆跑到小悠的家門(mén)口,按響了門(mén)鈴“叮咚、叮咚……”。過(guò)了許久,小悠帶著(zhù)抱歉的神情打開(kāi)門(mén),說(shuō):“真對不起呀,莎子,我剛剛沒(méi)有聽(tīng)到門(mén)鈴聲,真是對不起,讓你久等了!蔽以谛睦镟止荆洪T(mén)鈴這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)……我走進(jìn)她的房間,看見(jiàn)了一大疊練習題,我對她說(shuō):“小悠,不用那么勤奮吧,放假了都做那么多練習,跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭:“不,要想成績(jì)好,就得努力學(xué)習!甭(tīng)了小悠說(shuō)的話(huà)后,我羞愧極了,我真是不夠努力呀!

  在小悠的幫助下,我的數學(xué)成績(jì)提高了不少。和小悠做朋友,讓我懂得了許多道理,讓我得到了快樂(lè ),讓我收獲了歡笑!她鼓勵著(zhù)我,做一個(gè)努力學(xué)習和助人為樂(lè )的好女孩!

  2校園里的友情

  人們都說(shuō)校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵你擦干眼淚,重新站起……

  在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來(lái)!

  記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長(cháng))一起寫(xiě)厚厚的日志,當時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì )連忙推脫,訴苦沒(méi)時(shí)間,我想還是幫她寫(xiě)吧。結果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說(shuō):“我可是認認真真,一筆一劃寫(xiě)的!甭(tīng)后,我頓時(shí)覺(jué)得,沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說(shuō):“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì )讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō):“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機行事!”我沉默了,不是她的話(huà)我無(wú)言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。

  下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒(méi)有替她分擔,可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現正好缺了一個(gè)星期,當時(shí)交給政教處時(shí)在班長(cháng)手里,老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí),班長(cháng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著(zhù)遺憾的表情看著(zhù)班長(cháng)時(shí),我眼淚流了下來(lái)。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓斥,竟然哽塞的解釋不了,我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋,當了回替罪羊。悲哀!

  事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。

  上了初中,有了嶄新的開(kāi)始,不同的老師,不同的班級,不同的同學(xué)?墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。

  終于有一天,我認識了她們,她們的真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我,打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè ),我開(kāi)始不再孤單,因為,我有朋友。每當我快樂(lè )時(shí),她們和我分享;當我迷惑時(shí),她們替我分擔。我們一起哭,一起笑。

  “不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè ),什么都不能代替親密的友情!

  是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì )美好!

  3校園友誼

  快樂(lè )時(shí)光對于我來(lái)說(shuō)是重要的,快樂(lè )時(shí)光,是我陽(yáng)光普照的清晨;快樂(lè )時(shí)光,是我流水美妙的音韻;因為快樂(lè )時(shí)光它給我上了難得的校園回憶。

  在校園與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現在的同學(xué)相處讀書(shū)生活了三年,有了深厚的友誼,在這書(shū)香校園里讀書(shū),我快樂(lè )自由地成長(cháng),有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導下,我貪婪地吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養,得到好多補充,學(xué)習成績(jì)也有所提高。

  剛在這個(gè)校園讀書(shū)時(shí)我在學(xué)習上遇到問(wèn)題很苦惱,我不會(huì )解決,我不敢請教同學(xué),當時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況,我又不敢找老師,好無(wú)助我害怕到要哭想家的時(shí)候,女同學(xué)們都來(lái)教我如何解決和方法,使我在學(xué)習問(wèn)題上得到了解決,也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲;ハ鄮椭暮门笥。

  由于我愛(ài)玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅持下去走走看,但還會(huì )有些困難,差點(diǎn)沒(méi)扶住欄桿就要摔多一次了,不過(guò)有心的男同學(xué)和女同學(xué)來(lái)扶我下樓梯避免更嚴重。我心里真的好開(kāi)心,好開(kāi)心,心里感到無(wú)比的溫暖。

  就算我們同學(xué)遲早都要分開(kāi),不過(guò)我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

校園友誼作文 篇7

  我們的學(xué)校是一所充滿(mǎn)愛(ài)主的學(xué)校。校園雖然不大,但友情卻充滿(mǎn)了每一個(gè)角落。

  第一幕

  操場(chǎng)上兩位低年級的小同學(xué)在打架,你看:一個(gè)綰著(zhù)袖子,揮著(zhù)拳頭,眼睛瞪得溜圓,像頭賭氣的小牛;另一個(gè)緊緊抓著(zhù)對方的衣領(lǐng),漲紅了臉,憋紅了脖子,活像一只斗架的公雞……大隊委匆匆跑來(lái),不抓去扣分,也不去向主任打報告,而是急忙把他們分開(kāi),耐心地去調解。兩個(gè)頑童又轉移了攻擊對象,向大隊委撒起火來(lái)。大隊委不急不惱,耐心地勸說(shuō)?粗(zhù)那種場(chǎng)面,連我這局外人都有點(diǎn)替大隊委抱不平了。我剛想沖過(guò)去,這場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)煙消云散了?磥(lái),心中充滿(mǎn)友愛(ài)的人是能擺平任何問(wèn)題的。

  第二幕

  “丁零零,丁零零……”要考試了,快步走向教室的我卻擔心了起來(lái)。為什么擔心呢?唉!因為我忘記了帶直尺。這節是數學(xué)考試,38%的題目是畫(huà)圖題,而我卻沒(méi)有帶尺子,看來(lái)這回數學(xué)又要考砸了。這時(shí),五班的周柏余看見(jiàn)了我的苦瓜臉,問(wèn)清了情況后,便拿出自己的尺子,“啪”地一下掰成了兩半,把一半遞給了我。握著(zhù)那半個(gè)尺子,我的心里暖融融的,我一定好好保管它。

  友情,不需要華麗的語(yǔ)言去描繪,只要你用心去感悟,你就會(huì )發(fā)現處處有友情。

校園友誼作文 篇8

  五彩繽紛的校園生活中,最充滿(mǎn)朝氣的要數我們這些同學(xué)了。在流金般的歲月里,我們一起學(xué)習,一起生活,彼此建立了真摯的友誼。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,我和邢家閎是形影不離的好朋友,就像秤桿不離秤錘,總在一塊兒。課間,我們一起做游戲。課外活動(dòng)時(shí),我們倆一起打籃球,一塊踢足球。在學(xué)習上,我們更是你追我趕。

  可是,就在前天,我們倆吵了一架。那天,不知道為了什么,可能使為了發(fā)泄自己的情緒吧。我們倆像斗架的公雞,都是臉紅脖子粗的,你罵我一句,我罵你一句,滿(mǎn)嘴臟話(huà),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。吵好后,桌椅東倒西歪,教室里亂作一團,鬧得烏煙瘴氣。像這樣的事,又何止一次兩次呢?每次事情發(fā)生以后,我們倆就各唱各的調,各吹各的號,各念各的經(jīng),各走各的道。他跟我說(shuō)的話(huà)也變得枯燥、冷漠起來(lái),真噎得人好像喉嚨里插上了棒槌一樣。盡管我們距離很近,但是我們彼此的心中如同隔著(zhù)一座珠穆朗瑪峰,根本無(wú)法跨越。

  我覺(jué)得真摯的友誼不應該是這樣的,而是互相尊重,坦誠相對,有困難一起解決,有矛盾一起疏解,這樣才像一對真正的朋友,友誼之花也才會(huì )越開(kāi)越盛,越開(kāi)越美。

校園友誼作文 篇9

  朋友,就是在你難過(guò)的時(shí)候給予安慰的人;朋友,就是在你有困難的時(shí)候給予幫助的人;朋友,就是在你落魄的時(shí)候還陪在你身邊的人……朋友,就像家人一樣是我們生命中不可或缺的一部分,我們的生命因為有了朋友而變得熠熠生輝。我的一個(gè)好朋友雖然是偶然相識,但是我們的友情卻是堅不可摧的。

  有一次軍訓結束后,我回到宿舍,突然就肚子疼得不行,我知道,應該是沒(méi)吃飯的緣故,但是我也不說(shuō)。他看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō),從包里拿出一個(gè)面包遞給我。那一刻,我終于知道了什么叫友情。

  還有一次,我以為校園卡在進(jìn)入學(xué)校后不久將會(huì )發(fā)下來(lái),因此,我把我的卡放在家中沒(méi)帶進(jìn)學(xué)校。有一天,我想進(jìn)去食堂吃飯,卻又想到我沒(méi)有卡,這時(shí),他出現在我身邊,用了他的卡付了我的飯錢(qián),在那天,我感到了朋友的珍貴。

  當一個(gè)人能面帶微笑,帶著(zhù)溫馨,自然,坦誠地伸出你熱情的手時(shí),一定會(huì )有一雙和你一樣真摯的手向你伸來(lái)。我們要想獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,我們應互相坦誠相待,寬容理解,我們應向大家敞開(kāi)心扉,熱情交流,我們應關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)。

  是的,友情可以使沙漠變成綠洲、友情可以使社會(huì )變成溫馨的家園、朋友和友誼是人生最寶貴的財富。

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