友誼優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的友誼優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼優(yōu)秀作文1
“初讀好書(shū)，如獲良友�！辈沤佑|這本書(shū)時(shí)，我連第一章都沒(méi)看完，便囫圇吞棗般地翻看了結尾。本以為會(huì )真相大白，搞清楚“七星瓢蟲(chóng)”實(shí)驗的來(lái)龍去脈，沒(méi)想到卻大相徑庭——愈看結尾愈覺(jué)得糾結，難道這就是科幻懸疑小說(shuō)的魅力？
“重讀好書(shū)，如逢故知�！贝毤氉x完這本書(shū)后，我的腦海清晰地出現了兩條線(xiàn)索——桑薇，郭周與段夢(mèng)老師解救陸羽；陸翔風(fēng)，姜地和陌生人設置的重重迷霧。整個(gè)背景是黑白交織的。我被跌宕起伏的情節吸引，為栩栩如生的人物而擔憂(yōu)，我無(wú)法深入地去體會(huì )科學(xué)與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點(diǎn)。
是的，這七彩亮點(diǎn)就是桑薇與同學(xué)之間的友誼，當然，還有段夢(mèng)老師。我不明白一個(gè)作家為什么要把一個(gè)弱女子作為這部懸疑小說(shuō)的主人公，更難想象一個(gè)女孩會(huì )有這么大的力量與勇氣去挑戰黑暗勢力�？茖W(xué)是冷冰冰的，怎么可能僅憑體溫去融化它？
“科學(xué)”讓熱情大方的陸羽變成了冷若冰霜的梅山，令認真無(wú)邪的汪盈變成了神秘霸道的女孩�？墒怯颜x卻讓桑薇一再地前進(jìn)，讓郭周挺身而出。他們只是一群應當享受陽(yáng)光的少年，用人的情感去挑戰高科技。
是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最后一刻為伙伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無(wú)懼色······友誼是雙翅膀。
合上書(shū)，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點(diǎn)雖然細小，但卻璀璨。
友誼優(yōu)秀作文2
星期一早晨做操回來(lái)，我急匆匆地亂翻書(shū)包找語(yǔ)文書(shū)，咦？怎么沒(méi)有？我就像熱鍋上的螞蟻急得直出汗，連忙像一只老虎似的跑到別的班借書(shū)，“章舸！我的好兄弟，有語(yǔ)文書(shū)嗎？”我忙問(wèn)道。章舸說(shuō)：“對不起，我一會(huì )就上語(yǔ)文課�！�
我更是急得沒(méi)法說(shuō)，箭一般地跑向四零一班，“小杉子！把語(yǔ)文書(shū)給我借一下�！薄耙粫�(huì )我要用！”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。心想：完蛋了，要罰站了，怎么辦？怎么辦？只好硬著(zhù)頭皮往回走�！靶〔稽c(diǎn)！給你書(shū)”我轉身一看，原來(lái)是我的好朋友叮當，我接過(guò)這本語(yǔ)文書(shū)，心里別提有多激動(dòng)！高高興興走進(jìn)教室上課了。
“鈴鈴鈴！”下課了，我把書(shū)還給了他，說(shuō)：“謝謝！”
放學(xué)回家，我一直在想，叮當在小杉子一個(gè)班，他也上語(yǔ)文課，怎么會(huì )把書(shū)給我呢？。這時(shí)我才醒悟：原來(lái)叮當怕我著(zhù)急，寧可自己沒(méi)書(shū)也要給我借。想道這，我感動(dòng)得眼淚都快出來(lái)了。心里默念著(zhù)：叮當啊，我的好朋友……
友誼優(yōu)秀作文3
友誼是什么呢？友誼就是人與人之間聊久了、很熟了，不知不覺(jué)就會(huì )變成朋友，而那兩個(gè)人就有了友誼。
“友誼能增進(jìn)快樂(lè )，減少痛苦”這是愛(ài)迪生先生所說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)不需要友誼呢？“在家靠父母，出外靠朋友�！闭也坏綎|西，可以找當警察的朋友；電燈壞了，可以找做水電的朋友；要買(mǎi)雜貨，可以找在做雜貨店的朋友……。愛(ài)迪生先生曾說(shuō)：“友誼能倍增喜悅，分擔煩惱�！蓖ǔＳ胁蝗缫獾氖堑谝粋�(gè)是找父母講，而其次是朋友，有些朋友會(huì )給你一些良心的建議、有些朋友會(huì )專(zhuān)心的聽(tīng)你訴苦、有些朋友會(huì )安慰你。
如果沒(méi)有真實(shí)的友誼，就沒(méi)有人會(huì )在你需要的時(shí)候適時(shí)的幫助你，沒(méi)有真實(shí)的友誼，就沒(méi)有訴苦對象，沒(méi)有真實(shí)的友誼，就不會(huì )有快樂(lè )了。還記得以前，一位朋友幫助了我，還記得那時(shí)候，我在學(xué)習上遇到不了解的題目常去請教她，而她也會(huì )不厭其煩的教我并告訴我為什么。遇到考試時(shí)才可以順利的答題。還有一次，我吹直笛時(shí)，遇到了不會(huì )的指法，也是她細心教導我的，讓我吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。我真慶幸有一位好友，也很高興有這么珍貴的友誼。
友誼，真的是不可或缺的東西，所謂友誼無(wú)價(jià)，沒(méi)有了友誼，生活就一點(diǎn)也沒(méi)樂(lè )趣，友誼，雖然只有短短的兩個(gè)字，但是它卻代表了人與人之間的關(guān)系，所以希望我能有一段珍貴的友誼并好好的維持下去。
友誼優(yōu)秀作文4
夏日的暖風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰。在我的書(shū)房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣美妙而清脆的聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動(dòng)物�？粗�(zhù)這只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的那一段往事。
那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽(tīng)得清清楚楚。
這時(shí)我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)方法：向同桌借。于是我小聲地對同桌說(shuō)：“借我一只水筆好嗎？”
同桌毫無(wú)表情地看了我一眼，然后不假思索地說(shuō)：“不行！”“你真是個(gè)小氣鬼�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說(shuō)。
從此，我和同桌就好像是敵人，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我以為我永遠是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個(gè)星期五上午同桌很早就到了。她看見(jiàn)我來(lái)了，就拿出一個(gè)鈴鐺，放在我的桌子上，還說(shuō)：“對不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，激動(dòng)地說(shuō)：“我們當然還是好朋友�！�
每當我看見(jiàn)這只鈴鐺時(shí)，我仿佛就看見(jiàn)了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著(zhù)我學(xué)習。
友誼優(yōu)秀作文5
在生活中，我們見(jiàn)過(guò)許多形形色色的橋：水上的橋、陸地上的橋、獨立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。
星期四，科學(xué)課上同學(xué)們正在津津有味地用測力計做實(shí)驗，可我們這組卻爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭。
“我的筆找不到了，王瑜，快點(diǎn)幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會(huì )兒，仰起她那長(cháng)滿(mǎn)了雀斑的臉說(shuō)：“沒(méi)有，你自己再找找吧�！蔽乙惶煊诌B忙低下頭去找了。
等 我找到時(shí)，她已經(jīng)做完了實(shí)驗，我便向她要《科學(xué)課堂作業(yè)本》，抄上面做實(shí)驗的數據，可她卻死死捂住她的作業(yè)說(shuō)：“你剛才沒(méi)有參與實(shí)驗，所以，數據我不會(huì )告 訴你的�！彼脑�(huà)一說(shuō)完，我就愣住了，剛才還熱情地幫我筆的女生，一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了�！翱晌覄偛旁谡夜P呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來(lái)了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。
她的這番話(huà)徹底把我惹怒了，我一怒之下告訴了老師。老師說(shuō)：“你們是一個(gè)小組的，數據總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數據是一樣的，你還是讓她抄一下吧。
這時(shí)的她臉上露出了一臉無(wú)奈的表情，無(wú)奈之下只好借我抄……
后來(lái)，我才知道，她是為了不讓我養成不勞而獲的習慣啊，可我呢，確把她的用心良苦給白費了。
友誼優(yōu)秀作文6
金風(fēng)送爽，天空中還飄著(zhù)幾朵白云，陽(yáng)光普照，真是個(gè)不錯的天氣啊!
秋日的校園被桂花香溢滿(mǎn)了。那里的角角落落都充滿(mǎn)了令人心怡的味道，那種味道，感覺(jué)像雨后山嶺間的氤氳空氣…
我約了小名在操場(chǎng)跑步比賽。在這大好秋光里，不歡樂(lè )一場(chǎng)豈不遺憾!
操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木在秋風(fēng)中顯得特別有生氣，陽(yáng)光順著(zhù)樹(shù)葉間的空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落，陽(yáng)光撒在我們的身上暖活極了。我和小名站在起跑線(xiàn)上，我們說(shuō)好跑兩百米，誰(shuí)輸了就請誰(shuí)吃糖，小名滿(mǎn)口答應下來(lái)，我們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑。
一聲令下，我和小名開(kāi)始往前沖，像離弦的箭準備沖向勝利的彼岸。
就在離終點(diǎn)兩三米的地方，小名突然摔在地上，我往回一看，三下五除二跑過(guò)去扶起了小名，我們又都笑了，那么燦爛，那么陽(yáng)光…
這場(chǎng)比賽雖然沒(méi)有結果，但我們的友誼開(kāi)花了…開(kāi)出了如夏花般絢爛的花，那朵花好香好美，和著(zhù)校園里的那股沁人心脾的味道，伴著(zhù)秋風(fēng)拂過(guò)數葉的聲響，沙沙…沙沙…
友誼優(yōu)秀作文7
生如一場(chǎng)夢(mèng)，很快就了。而這場(chǎng)夢(mèng)會(huì )讓我們懂得道理。在我一名初中生以后才知道友誼的可貴。
那次，我和我要好的朋友李斌一起去讀書(shū)，到了班上我找了冬暖夏涼的地方坐了下來(lái)，便放下書(shū)包。無(wú)意間一位我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的謀生同學(xué)走了，便跟我介紹他，介紹他是怎樣人，聊著(zhù)聊著(zhù)道聊起勁來(lái)了，下課一起聊天或玩游戲，中午就一起吃飯，放學(xué)就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只當是聽(tīng)不見(jiàn)。他叫我跟他回家，我就騙他說(shuō)我還不想回家，其實(shí)我是在等我新認識的同學(xué)。
過(guò)了幾天后，李斌漸漸和同學(xué)一起玩和聊天了，而我后來(lái)才知道，我認識的那個(gè)同學(xué)是不良少年，他除了上學(xué)之外去網(wǎng)吧上網(wǎng)，經(jīng)常偷家里的經(jīng)濟，有時(shí)
甚至還騙同學(xué)的錢(qián)……我就用許多借口漸漸跟他分開(kāi)。
在后來(lái)的兩個(gè)星期里，我是平平淡淡的的。想起李斌和我小學(xué)一起去玩，一起回家，一起做作業(yè)，一起……我真后悔�？墒乾F在后悔又有用呢?
直到月考前的個(gè)星期，李斌又像以前一樣叫我去他家復習。我聽(tīng)后，不爭氣的眼淚流了。
從那以后，不但恢復了的友誼，而且還比以前的感情還要好。
那件事后，我懂的了有時(shí)候東西一但失去就在也回不來(lái)了，要珍惜友誼。
友誼優(yōu)秀作文8
yes！終于輪到我出場(chǎng)了，真是功夫不負有心“鼠”��！我邊想邊準備我的琴，心里還有一點(diǎn)沾沾自喜。
來(lái)到舞臺上，觀(guān)眾與我打招呼，我很開(kāi)心。
“啦——啦——啦啦�！边@是我在吹口琴呢，所有的觀(guān)眾都隨著(zhù)我的節奏一起搖擺，場(chǎng)面別提有多壯觀(guān)了！
突然，下雨了，觀(guān)眾紛紛離場(chǎng)，但我并不覺(jué)得這是一件壞事，因為我有一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃。我開(kāi)始行動(dòng)了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當成傘使用，我一邊彈，一邊打著(zhù)傘走著(zhù)，于是，這“茫茫雨�！敝�，出現了我的足跡。
漸漸地，雨停了，我也到家了，這時(shí)，又寄來(lái)了一封信，信上是這樣寫(xiě)的：
親愛(ài)的朋友：
你好！
還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂(lè )的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀(guān)眾們快樂(lè )極了！謝謝你！
祝：
再接再厲！
你永遠的觀(guān)眾：櫻洛
20xx年5月4日
看完這封信，又是感動(dòng)，又是快樂(lè )！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠保存，下雨天時(shí)，便又采荷葉當傘，便又彈出這美妙的音樂(lè )，在泥土上留下我的腳��！
友誼優(yōu)秀作文9
看到“珍貴”這兩個(gè)字眼，我想問(wèn)大家：“你們覺(jué)得什么最珍貴？”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺(jué)得：友情最珍貴！
那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時(shí)，蟬兒在樹(shù)上懶洋洋的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)頭大汗。忽然，我覺(jué)得頭一暈，肚子里翻江倒海，一下子跌倒在地。
“慕昕，你沒(méi)事吧？”賈梅擔心的看著(zhù)我�！拔摇坪酢惺盍��！蔽胰聿皇娣�，豆大的汗珠直往下掉�！澳窃蹅冓s緊回教室吧！”說(shuō)著(zhù)，賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節是英語(yǔ)課，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得黑板上一行行秀麗的字變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪。我只能這樣不舒服的挨到下學(xué)。
下學(xué)后，賈梅自告奮勇要扶我回去，并給我仔細地收拾了書(shū)包。在路上，我看到賈梅的臉上，頭上，手上都是汗，但沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，還不住的鼓勵我。我的眼淚像決堤的洪水一樣往下流。我的心里默默念道：賈梅，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。
友誼優(yōu)秀作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，友誼的作文500字。
現在的六<3>班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的`同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F結互助的精神，在童年里留下深深的腳櫻我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固，友誼作文《友誼的作文500字》。
學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助;做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作;甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼!
友誼優(yōu)秀作文11
朋友是什么？朋友是黑夜中的一盞明燈，朋友是人生道路上的知己，朋友是炎熱中的一陣風(fēng)，帶給我們清涼。
我有一個(gè)至親的閨蜜。我和她經(jīng)歷過(guò)很多事情，回憶起來(lái)真是意猶未盡、久久難忘。
她的名字叫張新悅，短短的黑發(fā)，白白的皮膚，水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴。每一次見(jiàn)到我，她都會(huì )對我甜甜地微笑。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，新悅來(lái)到我家，手里還拎著(zhù)一個(gè)大包，你們猜她要干什么？沒(méi)錯！她和我要一起做餅干。
進(jìn)了廚房，我拿來(lái)一個(gè)碗，我說(shuō)要先放牛奶，她說(shuō)要先放雞蛋。她拿出一本說(shuō)明書(shū)，一看，��！我們都錯了，原來(lái)是要先放面粉。我拿起面粉，倒入碗中，新悅拿起牛奶，看到我要放雞蛋了，連忙放進(jìn)去20毫升牛奶。我打起一個(gè)雞蛋，新悅就放進(jìn)兩勺糖，我便拿去攪拌了，接著(zhù)拿起“花灑”。你們還不知道什么是“花灑”吧！可不是洗澡用的哦！是用來(lái)擠奶油的，我們把面糊擠進(jìn)模具里，放進(jìn)烤箱之后，還要把花灑洗干凈，再裝進(jìn)去奶油，還要把糖果呀什么的準備好。終于大功告成。到告別的時(shí)候了，我們還真有點(diǎn)舍不得！
朋友！友誼！歡聲！笑語(yǔ)！朋友是友誼的支柱。友誼是朋友的擁抱。友誼！是最美好的情意。
友誼優(yōu)秀作文12
去心品基地的第二天下午，陽(yáng)光依然溫柔的撫摸著(zhù)大地。我們卻要進(jìn)入傳說(shuō)中的很可怕的玻璃迷宮。
老師先把我們分成幾個(gè)小組，依次進(jìn)入，看著(zhù)一個(gè)個(gè)出來(lái)的同學(xué)臉色蒼白，我的臉也跟著(zhù)緊繃起來(lái)。不好！該我們組了。我們進(jìn)去以后，鮑志安勇敢的說(shuō)：“我來(lái)打頭！”他平時(shí)那嬉皮笑臉的樣子一下子不見(jiàn)了，只剩下那張嚴肅的臉。走了一會(huì )兒，一個(gè)陶瓷做的閻王映入眼簾，他身穿藍官服，頭戴黑官帽，濃眉大眼的，嘴巴張開(kāi)。好像剛吃了一個(gè)人似的，還想再吃一個(gè)人�？匆�(jiàn)閻王我害怕得差點(diǎn)哭了出來(lái)，王一然緊緊地握住我的手，給了我莫大的安慰。
又走了一會(huì )兒，出現了一個(gè)白色的老虎，它露出雪白雪白的獠牙。好像要把獠牙插到我細長(cháng)細長(cháng)的手臂上，我打了個(gè)激靈，繼續往前走。
我們跑了一會(huì )兒，眼前出現了又白又亮的的東西。仔細一看，原來(lái)是條大蟒蛇。它身上的鱗片還在閃著(zhù)光，好像在說(shuō)：恭喜主人得到美餐！我呆到那里，連他們走了也不知道。我們走散了，我心想我不會(huì )在這鬼城里呆到晚上吧！突然，昏暗的燈光下映出幾個(gè)人的輪廓。��！原來(lái)是王一然她們幾個(gè)。為了防止再次走散，我們拉著(zhù)前面人的衣服，慢慢地走。
在玻璃迷宮里轉了好幾圈，我們發(fā)現迷路了�！斑@只該死的老虎怎么老出現呀！”鮑志安大叫道。走到老虎背后，他使勁拽了一下它的尾巴，為我們壯膽。王一然自告奮勇帶路，在她的帶領(lǐng)下我們很快走出了玻璃迷宮。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅收獲了快樂(lè )，更收獲了珍貴的友誼！
友誼優(yōu)秀作文13
一天，我和我的好朋友天使含一起到超市去買(mǎi)鉛筆盒，我們倆看中了一個(gè)樸素的天藍色鉛筆盒，可是這款鉛筆盒只有一個(gè)，怎么辦呢？天使含說(shuō)：“反正我的鉛筆盒還能用，這個(gè)就給你好了”。我不好意思的答應了。
我們每天都在一起玩，直到有一天……
那天，天使含拿著(zhù)一個(gè)天藍色的鉛筆盒蹦蹦跳跳的來(lái)找我：“我也買(mǎi)了一個(gè)，真好看!”我為她高興，于是我們有愉快的玩了起來(lái)�；氐郊液�，我發(fā)現我的鉛筆盒不見(jiàn)了。去問(wèn)天使含，她說(shuō)沒(méi)有。
漸漸地，我們疏遠了，一天她搬家了，我沒(méi)有去送她……不久，有封信寄來(lái)給我。我打開(kāi)一看：
那個(gè)鉛筆盒，我還你。
天使含
我看了看信封，里面果然有一個(gè)鉛筆盒。那天晚上，我怎么也睡不著(zhù)，突然感覺(jué)屁股下面有個(gè)硬邦邦的東西，拿出來(lái)一看，居然是那個(gè)丟失的鉛筆盒……
天使含，我們的友誼長(cháng)存。
友誼優(yōu)秀作文14
珍惜，可以有很多種，珍惜生命、珍惜友誼、珍惜幸�！际钦湎�。
珍惜生命——汶川大地震，姚安地震，在這兩次地震中一共死傷七萬(wàn)多人。而有許多人雖然被困在廢墟底下，但是卻堅強的活了下來(lái)，最老的有八十多歲，最小的只有十多歲。這讓我懂得了生命的堅強與脆弱。所以我們要珍惜生命。 珍惜友誼——我和你都是在一個(gè)學(xué)校，又是在同一個(gè)班學(xué)習，我們如果成了好朋友，就一定要珍惜這段友誼。友誼是來(lái)之不易的，如果不好好珍惜它就會(huì )從你身邊溜走。所以我們要珍惜友誼。
珍惜幸�！强少F的，友誼是來(lái)之不易的。而幸福是要我們每個(gè)人去珍惜的。對于那些身在福中不知福的人，他永遠也不會(huì )知道幸福是什么。所以做人要學(xué)會(huì )知足，才會(huì )感受到幸�！� 我懂得了珍惜……
友誼優(yōu)秀作文15
夏日清晨的陽(yáng)光，如一顆顆包裹著(zhù)友愛(ài)的糖果一般甜美的令人神往，那隱隱約約的光斑，透過(guò)窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。
我有這樣一個(gè)朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，下面長(cháng)著(zhù)一對彎彎的柳葉眉，又長(cháng)又翹的睫毛下，有一雙烏黑的眼睛，好像發(fā)亮的黑珍珠。除此之外，她還有一個(gè)櫻桃小嘴，她叫楊鈺，我和她認識也都快10年了。
我和她的故事從那天說(shuō)起。那天太陽(yáng)火辣辣的，感覺(jué)大地都要被烤熟了，最令人不開(kāi)心的是，我們要跑操了。
“稍息、立正、跑步走”跟著(zhù)體育老師的口號，我們開(kāi)始了跑步的旅程，剛開(kāi)始沒(méi)幾圈兒，我的肚子就隱隱作痛，我才意識到我岔氣了�？稍脚芏亲釉酵葱南耄含F在如果放棄的話(huà)，整個(gè)隊伍都會(huì )亂，嗯還有一圈堅持就是勝利，這時(shí)楊鈺看到了我并扶住我說(shuō)：“怎么了，是跑岔氣了嗎？”我只小聲地回答道：“嗯”，最后她就扶著(zhù)我跑下了最后一圈。
回到教室后，楊鈺給我分享了她跑步時(shí)岔氣的經(jīng)驗，比如：跑步前先熱身，岔氣后要調整好呼吸。
莫讓成長(cháng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開(kāi)心扉，讓友誼這一和煦的春風(fēng)，為我們托起飛翔的翅膀！
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