友誼的鈴鐺作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的友誼的鈴鐺作文，希望對大家有所幫助。

友誼的鈴鐺作文1

　　母親是世界上沒(méi)有人可以取代的角色，自從生下我以后，她時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我長(cháng)大。每天忙碌的工作之外，他還是會(huì )盡力的陪伴我閱讀、玩耍，而且費盡巧思準備美味的三餐，夜里也不忘了坐在床前與我分享心情，或是講故事讓我快快進(jìn)入夢(mèng)鄉，她不僅慈愛(ài)的照顧著(zhù)我，也是我最要好的朋友。她讓平凡的生活變得很充實(shí)又快樂(lè )。母親就像是海中的燈塔，指引著(zhù)我向前，每當我困惑時(shí)，他總是能立刻提供最好的建議，讓我很快又從迷惑中走出來(lái)。

　　我總是因為芝麻綠豆大的小事，跟媽媽爭得面紅耳赤，面對書(shū)桌前堆積如山的課業(yè)，不管三七二十一的把脾氣發(fā)在媽媽身上，在學(xué)校遇到不如意的事情，對著(zhù)媽媽抱怨個(gè)不停，親愛(ài)的母親，總還是用一貫的笑臉迎接我，她會(huì )輕輕的撫摸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)的安慰著(zhù)我，讓我火冒三丈的脾氣冷卻下來(lái)，母親教我面對困境的時(shí)候，先深深的深呼吸，然后閉上眼睛冷靜三分鐘，當我再重新張開(kāi)眼睛，眼前的事情就不再那么困擾著(zhù)我了。母親真是個(gè)有著(zhù)特別魔力的人��！她讓我學(xué)會(huì )了如何面對困難如何處理事情。

　　我愛(ài)我的母親，我喜歡她用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心做出來(lái)的料理；喜歡她認真聽(tīng)著(zhù)我訴說(shuō)心事的模樣；喜歡她陪著(zhù)我絞盡腦汁準備課堂上需要的東西；母親是，當我心情不好時(shí)，總是第一個(gè)安慰我的人，當我有任何小小成就時(shí)，總是第一個(gè)給我掌聲的人。我更喜歡我們家的晚餐時(shí)光，爸爸和我、妹妹，總搶著(zhù)發(fā)言，迫不及待的要分享自己一天當中的趣事，而母親總是在一旁認真又開(kāi)心的看著(zhù)我們打鬧，她說(shuō)，看到我們這么的歡樂(lè )，就是她一天最開(kāi)心的時(shí)光了，我也喜歡在睡覺(jué)前，躺在爸爸肚子上撒撒嬌，然后跟媽媽擁抱道晚安，看著(zhù)媽媽的笑容，就是伴我入夢(mèng)最好的良藥。

　　我相信每個(gè)人都能體會(huì )母親的辛苦，只是經(jīng)常不小心對自己最親愛(ài)的人發(fā)脾氣，每當我看到母親迎接我的笑臉，我總告訴自己：下次一定不可以這樣沖動(dòng)的'對著(zhù)媽媽生氣。我應該要更懂事，而且也要更用功，長(cháng)大后要換我來(lái)照顧媽媽。

友誼的鈴鐺作文2

　　我有一串紫色的鈴鐺，我十分喜歡。每每看見(jiàn)那串鈴鐺，就引起我的回憶。

　　鈴鐺是葡萄紫的顏色，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)紫色的光芒。鐵鏈相串著(zhù)三個(gè)小小的鈴鐺，粉嫩可愛(ài)。

　　這串鈴鐺是小時(shí)候在廣州讀幼兒園時(shí)一位朋友送給我的，我一直保存著(zhù)，直到現在還如新的一般。我幼兒園中班、大班都是在廣州讀，那時(shí)我和她在幼兒園玩得可開(kāi)心了，每天和她一起上課、玩耍。后來(lái)，我要回老家了，我真舍不得離開(kāi)。

　　也不知道她們現在怎么樣了，還好嗎？

　　每當我想念從前時(shí)，就會(huì )拿出鈴鐺搖一搖，一陣清脆婉轉的聲音在房間回蕩，那一刻，我仿佛回到了從前，仿佛又回到了幼兒園與伙伴玩耍的時(shí)間。

　　雖然這串鈴鐺是一件十分平凡的物品，但它在我的心中卻格外特殊。因為紫色的鈴鐺，蘊含著(zhù)深深的情意；因為鈴鐺清脆的聲音充滿(mǎn)回憶；因為這串鈴鐺是友誼的象征。正因為如此，我才喜歡這串鈴鐺。

　　這串鈴鐺就像一個(gè)無(wú)形的寶盒，里面裝著(zhù)我許多的往事，它是我最珍愛(ài)的物品。

【友誼的鈴鐺作文】相關(guān)文章：

雨鈴鐺作文04-15

未來(lái)的鈴鐺作文03-26

小狗的鈴鐺作文01-09

鈴鐺作文400字03-06

敲響圣誕的鈴鐺作文12-18

鈴鐺狗童話(huà)作文09-12

小鈴鐺童話(huà)作文07-27

不羈姑娘，鈴鐺作文12-26

游鈴鐺湖作文01-20