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友誼之花作文

時(shí)間:2021-07-20 09:36:18 友誼 我要投稿

友誼之花作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的友誼之花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼之花作文

友誼之花作文1

  友誼是瞬間開(kāi)放的花朵,而時(shí)間會(huì )使它結果。友誼,傳播著(zhù)美好,照耀著(zhù)心靈!

  那是一節陶藝課,老師教我們做泥像,先做人形、人頭、人手、人腿,再做眼眶、鼻子、嘴唇等。我按照老師的方法,做好了人頭,接下來(lái)就該做眼眶了,可這時(shí)我卻遇到了難題:我捏來(lái)捏去,就是沒(méi)法做好眼眶,不是捏扁了,就是捏尖了。我急得像熱鍋上的螞蟻,雖然這時(shí)是冬季,但豆大的汗珠還是像斷了線(xiàn)一般不斷從我的額頭流下。沒(méi)辦法,只好向同學(xué)請教了。

  我向左邊的同學(xué)請教,可他卻置若罔聞,根本不搭理我,我向前面、后面的同學(xué)求助,可他們只顧做自己的,對我的問(wèn)題也置之不理。正當我焦頭爛額之際,坐在我右邊的陳思杰突然說(shuō)話(huà)了:“讓我來(lái)幫你吧!”我萬(wàn)分感激,連忙將我的泥像遞給他,他接過(guò)便認真做了起來(lái),我看見(jiàn)他的小手這捏捏、那揉揉,靈活地就像大海里的魚(yú)兒一樣,他的眼神目不轉睛地盯著(zhù)泥像,這看看、那瞧瞧,生怕弄錯了。眼眶做好,他又拿起泥巴開(kāi)始揉眼睛,粘在眼眶上,再用工具刀在眼睛的正中間戳一個(gè)小洞,大工告成了!他長(cháng)舒一口氣,把做好的泥像遞給我,“好了!”我接過(guò)泥像一看,只見(jiàn)它的臉是那么圓潤、飽滿(mǎn),它的眼睛是那么傳神,雙眼好像盯著(zhù)我說(shuō)話(huà)一樣,我高興極了,連忙說(shuō):“謝謝你!”

  后來(lái),我的泥像在班上受到了老師的表?yè)P,我望向陳思杰,他也望向我,我倆都會(huì )心地笑了。

  友誼的花朵讓人溫暖,只有用真誠去澆灌,友誼的花朵才會(huì )綻放,才會(huì )永遠嬌艷!

友誼之花作文2

  我常常想,友誼究竟是什么呢?

  有一次,老師留的家庭作業(yè)是一張卷子,我到家之后很快地把它寫(xiě)好了,又檢查了好幾遍,我覺(jué)得第二天我肯定能全對。到了第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,卻發(fā)現卷子被我忘在家里了,而家里又沒(méi)有人,這下我可急了。這時(shí),班長(cháng)看到我很著(zhù)急的樣子,她問(wèn)我:你怎么了?"我沒(méi)好氣地說(shuō):我的卷子忘在家里了!"這時(shí),班長(cháng)把她的卷子給了我用。我著(zhù)急地問(wèn)她:那你怎么辦?"沒(méi)事,老師多給了我一張。"謝謝。"就這樣,班長(cháng)把她的卷子借給了我。

  叮叮叮,上課了,同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上。同學(xué)們,把卷子都拿出來(lái),我們開(kāi)始講了。老師說(shuō)。這時(shí),我把那張并不屬于我的卷子拿了出來(lái)。我往班長(cháng)那里看了一下,發(fā)現班長(cháng)在用一張白紙假裝聽(tīng)課。而且對她來(lái)說(shuō),下面這件事是最丟臉的了,這件事就是:老師讓她回答問(wèn)題,可她卻說(shuō):對不起,老師,我走神了!為此,她還被老師罰站了一節課。此時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶,同學(xué)問(wèn)我怎么了,我卻搖搖頭。

  我終于明白了,友誼是嚴冬里的火焰,給人予溫暖;友誼是春天里的花朵,給人與芬芳;友誼是黑暗中的光明,給人予希望;友誼就在我們身邊,需要我們去尋找,去發(fā)現。就在那一天,我體會(huì )到了友誼的含義。

友誼之花作文3

  友誼是什么?我常在心中問(wèn)道。上周二我就親生體會(huì )了一次。

  記得那天陽(yáng)光明媚,我們班正在上體育課,我和同學(xué)們在一起跳長(cháng)繩,開(kāi)心極了,可是就在我們玩得真高興時(shí),“啪”的一聲,我被繩子絆倒了,手被石子劃破了一個(gè)大口子,鮮血直往外流,我嚇得哇哇大叫,同學(xué)們都站在旁邊愣的不知所措,這時(shí),在驚呆了的人群中冒出了一個(gè)女孩子。

  是她,我最親密的朋友,我的好閨蜜——金燁琳。她連忙把我扶到了衛生室中,看著(zhù)她那焦急的目光,我的心被狠狠地揪了一下,不禁想到,我那些法國山盟海誓的朋友,為何只剩下了她一人,難道友誼就是這么可以背叛的嗎?被衛生老師包扎好了之后,走出衛生室后,第一句話(huà)就是金燁琳的慰問(wèn):"還疼嗎?要不要緊,我去和老師說(shuō)一下吧!讓你媽媽先來(lái)接你吧!""不用了,真是抱歉,打擾你和同學(xué)們的歡樂(lè )時(shí)光了!薄皼](méi)事,有什么事情可以比友誼重要呢!反正我也累了,就當我休息一會(huì )兒吧!我們去紫藤架下休息會(huì )吧!”

  我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那次,我算是真的體會(huì )了友誼的味道,甜甜的,很好。我也明白了,友誼其實(shí)不是嘴上說(shuō)說(shuō)的,只有真正的朋友才會(huì )在你困難時(shí)伸出援助之手,所以,我和金燁琳從此更加珍惜彼此了,因為,友誼是很難得的一件事。

友誼之花作文4

  友誼可以是多種多樣的,可以是和同學(xué)之間的友誼,也可以是和老師,父母,長(cháng)輩之間的友誼!我的友誼是和一盒6色的普通水彩筆之間的友誼。

  那是一個(gè)酷熱的夏天,我還是一個(gè)就讀一年級的小同學(xué),那時(shí)班里同學(xué)大多有了一些名牌美術(shù)工具,也有很多不是名牌的。我看中了劉多多的一盒6色寵物小精靈的水彩筆,每支上面都有截然不同的寵物小精靈圖案,蓋子也做成了小精靈的頭像。紅的是火精靈,黃的是卡比獸,綠的是綠毛蟲(chóng),藍的是皮皮鯨,黑的是暴鯉龍,紫的是月精靈。盡管才5元但我還是舍不得買(mǎi),沒(méi)從抽屜里拿錢(qián),也沒(méi)問(wèn)父母要。只是一次又一次的在上放學(xué)途中,眼睛死盯著(zhù)那盒水彩筆。我那聰明的母親早以看出我的心思,在我的手袋里放了一盒水彩筆和一張字條,字條上有母親工整的字:哲哲,這盒水彩筆算是我補給你今年的生日禮物吧,5元!那時(shí)我沒(méi)體到母親的用意,現在我體會(huì )到了,這是母親同意我和水彩筆做朋友的憑證?墒沁@盒水彩筆還是離我而去了,那張字條也不見(jiàn)了,但我希望水彩筆能把我的快樂(lè )傳遞下去,把我們的友誼也傳遞下去!

  你們也愿意做水彩筆的好朋友么?

友誼之花作文5

  真誠是一首清新的小詩(shī),百讀不厭;真誠是夏日里的一縷清風(fēng),涼爽怡人;真誠是冬天里的一把火,融化人們心靈的堅冰……真誠,一首永恒的歌!有了真誠,我們也會(huì )獲得更多的關(guān)愛(ài)與美好。我們的生活將會(huì )有更多的芬芳與綠意。

  那是一個(gè)上午,我們班里的萬(wàn)××身體有些不舒服,嘔吐了一大片。我們班里幾乎所有的人都捂住了鼻子,跑出教室。忽然我們看見(jiàn)那個(gè)平時(shí)被我們看不起的那個(gè)人,卻在班里拍著(zhù)萬(wàn)××的肩膀,然后,拿著(zhù)掃帚到班外掃些干土回來(lái),把嘔吐的地方覆蓋上,隨后又掃在了一起,盛在垃圾斗里。又拿拖把拖了一遍。當時(shí),我看見(jiàn)了,感動(dòng)得哭了。

  從此以后,我改變了對她的看法,而且還和她結成了好朋友,互相溝通,彼此交流。上體育課時(shí),我們兩個(gè)一起玩,而且我的好朋友也成了她的好朋友,在一起玩,在一起寫(xiě)作業(yè),在一起畫(huà)畫(huà)……

  時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我和她分開(kāi)了,F狀我不知道她在干什么,但是她的那份真誠,那份友誼和與她在一起相處的朝朝暮暮,我依然銘記在心。

  一晃幾年過(guò)去了,我也悟出一個(gè)道理:人與人之間應該真誠相待,“鳥(niǎo)美于羽毛,人美在心靈”。她的那份真誠深深地打動(dòng)了我。

友誼之花作文6

  英國的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有很多良友,勝于有很多財富!笔前!朋友是最珍貴的,就算有再多的金錢(qián)也換不來(lái)一個(gè)知心的好朋友。而我就有這么一個(gè)比什么都珍貴的知心好友。

  他有一頭黑色的頭發(fā),眉毛彎彎的,眉毛下有一雙小小的眼睛。他年齡比我大,重量比我輕。我們只相處了幾年,但之間卻建起了一座永不倒塌的友誼之橋。在這幾年里,我們發(fā)生了很多很多的事……

  甜蜜:有一次,我們幾個(gè)打籃球,他是要跟我一組,別的同學(xué)不服氣,在一番爭執下,我們終于在一組。

  誤會(huì ):有一次,我跟他一起回家,突然,有人把我的頭打了一下,我想一定是他弄的,之后,經(jīng)常發(fā)生這樣的事,他想解釋?zhuān)覜](méi)理他,轉身就走。過(guò)了幾天,我走著(zhù)走著(zhù),我覺(jué)得有人在跟著(zhù)我,我回頭一看,有人正要打我的頭。我這時(shí)才知道,打我頭的人不是他,是別人。我連忙向他道歉,他笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

  感動(dòng):在學(xué)習上,我們都有弱的科目,我強他弱,我弱他強。所以,我們經(jīng)常一起學(xué)習,我不懂的就問(wèn)他,他不懂的就問(wèn)我。我們總是找一種最清晰的思路跟對方講,所以我們的成績(jì)也慢慢地提升了。

  他就是我的好朋友——徐子又,一個(gè)善良的男孩子。我們之間的友誼之花一定永不凋謝,直到永遠,永遠……

  讓友誼之花綻放吧!

友誼之花作文7

  天空因為有了白云而顯得活潑;山谷因為有了小溪而變得生動(dòng);校園因為有了友誼而充滿(mǎn)生機和希望。

  ——題記

  友誼如同空氣或者陽(yáng)光,是人生重要了命中不可缺少的。對于如雨后春筍般的成長(cháng)著(zhù)的青少年兒童來(lái)說(shuō),友誼就更為了,因為,如果沒(méi)有空氣和陽(yáng)光,再茁壯的春筍也長(cháng)不成參天的綠竹。

  我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫王可欣,我和她說(shuō)是朋友,卻又算不上是朋友。在學(xué)習上,我和王可欣是“敵人”,但是在生活上,卻又親如一家。

  就那一次來(lái)說(shuō):我和王可欣竟然為一個(gè)小小的生字開(kāi)“戰”!下課了,我跑到王可欣的座位旁,問(wèn)她了一個(gè)生字,“棠”!巴蹩尚,這個(gè)字念什么?”“讓我想想,應該念”棠“吧!”“王可欣,我覺(jué)得應該“棠”你說(shuō)錯了,應該念“棠“!應該念“棠“!”當時(shí),我見(jiàn)王可欣怒氣沖沖地坐在那,而我心里也火冒三丈。生氣地瞪著(zhù)王可欣!笆裁绰!應該念”棠“王可欣生氣地說(shuō)!蹦悴佩e了呢!”就因為這件事,好幾天,我和王可欣見(jiàn)面了都愛(ài)理不理的。

  后來(lái),我回家認真地查閱了字典,原來(lái)王可欣說(shuō)得是正確的,我馬上去找她道了謙,我倆之間即將凋零的友誼之花又綻放了。

  是的,茶,苦而后甘,令人回味,酒綿而后勁,教人道爽,一個(gè)好朋友,如茶如酒,讓人受益一生。

友誼之花作文8

  天上的云會(huì )慢慢飄遠,漸漸變淡而朋友的情就像深深的大海,雖然有漲有落,但卻伴我終身。

  ——題記

  天空不能沒(méi)有白云的點(diǎn)綴,人生不能沒(méi)有友誼的裝點(diǎn)盡管去留變幻無(wú)常,看雨卻是你我的見(jiàn)證,雨水說(shuō)天空也會(huì )落淚;玫瑰說(shuō),愛(ài)情也會(huì )枯萎;離別說(shuō),寂寞無(wú)滋無(wú)味;咖啡說(shuō),得習慣苦味;路一走就會(huì )累,灑一滴就會(huì )醉,雨一碰就會(huì )碎,只有永恒的友情最珍貴。

  因為友誼的存在,所以你不會(huì )感到寂寞,因為它一直在你身邊。它似風(fēng)吹走了你的煩惱。它似雨沖走了你的憂(yōu)愁。它似精靈帶給你歡樂(lè ),它似陽(yáng)光照亮你內心深處。

  友情就像是雪中送炭,在你考試不順心時(shí),它會(huì )在你身邊鼓勵你,告訴你,努力就一定會(huì )成功,投給你一個(gè)肯定的眼神,讓你不再氣餒。友誼也是小巧玲瓏的,讓你迫不及待的想擁有它、保護它,友誼更是無(wú)處不在是如影隨行的。

  友誼是平凡而又神圣的,是平凡,因為它無(wú)處不有的,是神圣,因為它需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養,諒解去護理。友誼是堅強也是脆弱的,因為它會(huì )因為一件小事得不到理解而隨之破碎…所以,友誼需要互相理解。

  友誼是美麗的花,不是生長(cháng)在土壤里,而是開(kāi)放在人們的心靈的曠野中,它是純潔的,純潔得不摻絲毫的灰塵和污垢,它是永恒的,永恒得讓人看不到他的調零,友誼是珍貴的。

友誼之花作文9

  主要是因為上次的奧數課,她和華光的陳劫在課上傳我的緋聞,我沒(méi)有理睬,可他們卻當我是軟柿子,變本加厲,將紙頭撕成碎片扔向我。這令我非常生氣,拉開(kāi)她的鉛筆盒往她身上扔,她也打開(kāi)我的鉛筆盒往我身上扔,筆、單面膠、修正帶一股腦兒地掉在地上。她哭了,我像一個(gè)勝利者,有種解氣的感覺(jué)?墒鞘潞,她卻在家長(cháng)外面告了我一狀,母親非得讓我向她道歉。理由是我不該欺負弱者?墒敲髅魇撬e在先,卻一定非得我道歉。從此,我便對她有了仇視的心理。

  這次學(xué)校寧外推薦考,她居然考了第一,我感到不悅,甚至起了疑心。對她的仇恨越加深刻。

  可是今天的英語(yǔ)課,二對二的'分組,我們竟然分在了同一組,我更加感到憤怒,我怎么可以同這樣的人一組呢?可她卻一點(diǎn)兒不介意,只是按照平時(shí)的作法賺著(zhù)分數,似乎我們之間本就是對和睦相處的好朋友。為了贏(yíng)得這場(chǎng)比賽,我暫時(shí)卸下心頭的仇恨。于是我們開(kāi)始一起討論著(zhù),一起為對方加油助威,在對方答不出時(shí)幫一把,終于,我我們贏(yíng)了對方。下課休息時(shí),我們又一起玩球,其實(shí)這樣或許會(huì )更快樂(lè )。

  這朵友誼之花,或許原本已含苞待放,卻因為那一點(diǎn)小摩擦而收緊了花瓣。

  如今這花終于綻放了,而且還是那樣的美,那樣的鮮艷。

  這朵害羞的花,燦爛地綻放在小學(xué)生涯的最后一刻。

友誼之花作文10

  人間處處充滿(mǎn)了愛(ài),這種愛(ài)并不是那么簡(jiǎn)單,它包含著(zhù)人與人之間真摯的友誼……在我上二年級的時(shí)候,許多事情在我腦海里逐漸淡忘,唯獨在下雨天發(fā)生的那件事,令我終身難忘。

  那是一個(gè)秋季的一天,天陰沉沉灰蒙蒙的,狂風(fēng)大作,烏云都聚在了一起,瞬間下起了傾盆大雨。密密的雨在空中織成了一張大網(wǎng),籠罩著(zhù)一切。整個(gè)校園像夜晚一樣。四處都靠著(zhù)明亮的燈,才能有光芒。校園里的角落積了一片水,像小河一樣嘩啦啦的流著(zhù)。

  放學(xué)了,許多家長(cháng)跑來(lái)接自己的孩子。我靜靜的站在過(guò)道上,等待著(zhù)媽媽的到來(lái)。過(guò)了許久,仍然不見(jiàn)媽媽的人影,校園里的人也漸漸少了。正當我急得團團轉時(shí),一個(gè)人影出現了,正是我的同學(xué)——小方,小方一手拉著(zhù)我說(shuō):“咱們一起走吧!”

  小方撐開(kāi)雨傘,我們并肩走著(zhù)。傘本來(lái)就小,兩個(gè)人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移,雨點(diǎn)打在了我的身上,使我不禁打了個(gè)冷顫,小方也發(fā)現了我的動(dòng)作,便不動(dòng)聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著(zhù),都悄悄的把傘往對方那邊移,回家的路仿佛變長(cháng)了。雨點(diǎn)打在傘上,發(fā)出噼噼啪啪的響聲,我們緊緊地靠在一起,天氣雖然涼,但我覺(jué)得很暖和。

  到家了,我謝過(guò)小方,飛快地跑向家去。透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)路上的行人都打著(zhù)傘,真想一朵朵開(kāi)在雨中的花。但我覺(jué)得最漂亮的是小方的傘,因為它是同學(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花!

友誼之花作文11

  花開(kāi)花落,青春流逝,但友誼就像一朵常開(kāi)在四季的花!

  也許你身邊的朋友在不多的更新,但你會(huì )發(fā)現始終有一些可愛(ài)的臉龐在你的身邊,一直支持著(zhù)你,幫助著(zhù)你,給你力量,給你安慰。這就有可能是你終生的伙伴,你的知心朋友。

  友誼之花開(kāi)在四季,開(kāi)在你的心里。也許有一天花需要澆水了,請你細心的照顧好它,因為它有時(shí)也是脆弱的,因為每個(gè)人都有底谷的時(shí)候,所以請細心的照顧你的花,讓它四季開(kāi)放。

  友誼之花開(kāi)在四季。當你心情煩躁時(shí),有誰(shuí)會(huì )幫助你。是朋友!真正的友誼可以抵御重重困難;真正的友誼可以克服艱難險阻;真正的友誼可以帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè )。友誼就像海上的明月,清新淡雅;就像沙漠中的綠洲,生機勃勃;就像林中的小溪,滋潤大地。

  友誼是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓滑而不膩耳的音響,一種不需要對別人查覺(jué)顏色的從容,一種終止了向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì )吵鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。這就是友誼。

  希望每個(gè)人的生命中都長(cháng)開(kāi)友誼之花!

友誼之花作文12

  自從到了新學(xué)校,同學(xué)間都很友愛(ài),都知道回報與感恩,也知道付出。正是這樣,我也想盡快地融入這個(gè)“大家庭”當中。

  記得有一次上美術(shù)課,我忘記拿水彩筆了?僧敃r(shí)我還一個(gè)人也不認識,這可怎么辦呀?正在我焦急之時(shí),我的同桌看出了我的心思,他主動(dòng)地說(shuō):“咱們一起用吧!蹦且豢,我感受到了溫暖,心里也一直默默地記著(zhù)這份友情,想著(zhù)有朝一日可以回報他。

  那是一次上數學(xué)課,我的同桌遇到了一道難題,我耐心地給他講解,直到他聽(tīng)懂為止。那一刻我覺(jué)得我也可以幫助別人了,我心里想著(zhù)一定要將這份熱情帶給更多的同學(xué)。

  于是,在接下來(lái)的日子里,我和同學(xué)們之間經(jīng);ハ鄮椭,漸漸地,我和大家都成了好朋友。

  記得有一次上晚自習課,我突然肚子疼了起來(lái),豆大的汗珠從我的臉上滾落到課桌上。我的一位舍友看到后,及時(shí)地報告給老師,并且帶我去了學(xué)校的醫務(wù)室,還給我倒水并不停地安慰我。等回到宿舍,別的同學(xué)都已經(jīng)洗漱完畢,她才開(kāi)始準備。那一瞬間,我頓時(shí)感動(dòng)地熱淚盈眶。

  在學(xué)校里,我時(shí)時(shí)感受到友情的溫暖。我生病時(shí),同學(xué)們問(wèn)長(cháng)問(wèn)短;我需要幫助時(shí),他們向我伸出援助之手;我傷心時(shí),他們陪過(guò)一起難過(guò)……

  正是他們,讓我懂得了友誼的珍貴,讓我對“我為人人,人人為我”這句話(huà)又有了更深的理解。

  我發(fā)現,友誼之花是多么燦爛美好!

友誼之花作文13

  小貓和小狗天生都是死對頭,見(jiàn)了對方總要拳腳相加,在外人看來(lái)它們永遠不可能成為“戰友”的,可是意外發(fā)生了……

  王家的小花貓花花和李家的機靈狗聰聰一見(jiàn)面就要打個(gè)不停,嘴里老是指責著(zhù)對方。這天,它們的小主人要賣(mài)掉它們;ɑê吐斅斨篮笠恢毙捏@肉跳,不知道該怎么辦才好。它們兩個(gè)一直在院子里轉來(lái)轉去。機靈的聰聰靈機一動(dòng),心想:花花雖然愛(ài)美但還是學(xué)了點(diǎn)功夫的,要不和它聯(lián)手?想到這,聰聰突然看到花花來(lái)找它了。兩人相視一笑,放下了所有恩怨,一起拖著(zhù)手去找它們的主人。先到了花花家,它們站在了主人面前,只見(jiàn)主人目瞪口呆的盯著(zhù)他們的手。還沒(méi)等主人反映過(guò)來(lái),花花的絕招“飛貓爪”給主人的臉上留下了一條美麗的曲線(xiàn)!

  接著(zhù)聰聰上去把主人咬的緊緊的,血一滴一滴的留下,直到主人說(shuō)不抓花花了他倆才松手。把花花的事情解決后它們一同來(lái)到了聰聰主人的家,看到兩只狗一起來(lái)了聰聰的主人早就被嚇的半死,連忙說(shuō)要放了聰聰。兩人互相笑著(zhù)連忙互相說(shuō)謝謝,它們兩手握著(zhù)手在路上有說(shuō)有笑……從此以后,它們兩每時(shí)每刻都在一起玩耍、一起吃飯、一起逛街,成了一對要好的朋友!人們都高呼著(zhù):“友誼之花盛開(kāi)了!”

友誼之花作文14

  有陽(yáng)光的地方就有歡聲笑語(yǔ),校園里有快樂(lè )的時(shí)光,快樂(lè )的時(shí)光給我留下了難得的校園回憶。

  每個(gè)人的生命中都會(huì )出現值得你去結交的朋友。有些只是你生命中的過(guò)客,有些卻是你一生中不可缺少的主角,這些人會(huì )在你的青春烙下一個(gè)印。我的朋友啊,你不只是我生命中的過(guò)客,你是我一生難求的知己。你陪我度過(guò)了一個(gè)有色彩的青春,你陪我笑,陪我玩,你是我的好朋友。我感謝這個(gè)校園,是它讓我認識了你“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”說(shuō)得真對,我在校園里與你相遇,校園里到處充滿(mǎn)陽(yáng)光,有你在的地方就有陽(yáng)光。是你讓我知道了什么叫友誼,友情是無(wú)價(jià)之寶。我們應該更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花,別讓它枯萎。

  世界上最真誠的也不過(guò)是友誼了罷,雖然朋友之間會(huì )彼此背叛,但是朋友就應該是這樣,必須要經(jīng)得起考驗,如果因為一點(diǎn)小事就吵架,那還算得上是朋友嗎?朋友之間就應該互幫互助,友誼不是東西,它不可以轉讓。友誼就像冰塊放在太陽(yáng)底下很快就會(huì )融化掉,它不是長(cháng)久的。友誼必須不斷用時(shí)間滋養,不然友誼之花就會(huì )枯萎。

  青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩的人生;我擁有了你,便擁有了整個(gè)人生。

友誼之花作文15

  冬,是是冰的代名詞,是雪的代名詞,然而它也是友誼的代名詞。在這個(gè)冬天,我收獲了一份足以溫暖人心靈的友誼。誰(shuí)說(shuō)冬天只有冰冷,它也有陽(yáng)光般的溫暖。

  午后,雪花飄飛,那雪花著(zhù)實(shí)可愛(ài),似一個(gè)個(gè)不食人間煙火的精靈。我忍不住溜出去,只為欣賞

  那小精靈妙曼的舞姿。我在雪中奔跑,忽然看到了一抹紅色,在雪中翩翩起舞,我有一瞬的失神。

  是誰(shuí)?在雪中獨舞?我忍不住走近,映入眼簾的是一個(gè),年齡與我相仿的少女。一舞終,少女停了下來(lái)對我冷冷地說(shuō):“走開(kāi),煩人的家伙!蔽移财沧,說(shuō):不!鄙倥⑽窗l(fā)怒,而是淡淡地說(shuō):“我,聽(tīng)不見(jiàn)!蔽毅读艘粫(huì ),也指指耳朵,沖她微笑。她拉起我的手,綻放出絕美的笑容在地上寫(xiě)出倆個(gè)字“冷霖”

  一整天我們就用筆談心,我問(wèn)她為什么跳舞,她笑而不語(yǔ)。其實(shí)她只是在紀念姐姐,她姐姐生前最?lèi)?ài)跳舞。她告訴我,跳舞是件很快樂(lè )的事:踮起腳的瞬間,時(shí)間仿佛靜止了,那是一種體驗。我常常把自己幻想成一只云雀,要沖破云層……”

  分別時(shí),我們互留了地址,約定好還要在相見(jiàn)。我相信:“海內存知己,天涯若比鄰!蔽覀円欢〞(huì )再次相見(jiàn)。

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