友誼的價(jià)值作文（通用31篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼的價(jià)值作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　友誼的價(jià)值作文 1

　　人從小到大都會(huì )交到很多朋友，我也一樣，我小的時(shí)候就認為有朋友是一件特別好的事，在生活中只有朋友不會(huì )騙你，只有朋友可以信任，只有朋友可以依賴(lài)，但是，從那件事以后我就發(fā)現了因為朋友也是分兩種的：第一種對你是真心的，永遠不會(huì )背叛你。第二種：表面上是對你好的，實(shí)際上只是你對他／她有利用價(jià)值。

　　三年級的時(shí)候，我的同桌，小鈴，她對我很好，我很信任她，上課的`時(shí)候，她跟我的前前桌小梅傳紙條。一個(gè)不小心，紙條扔遠了，砸到了老師，老師轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)在傳紙條？小鈴慌了，跟我說(shuō)：“你跟老師說(shuō)是你扔的，不然就絕交！��？但為了保留，小鈴這個(gè)朋友，我對老師說(shuō)：“老師，紙條是我扔的，與其他人無(wú)關(guān)。

　　老師說(shuō)：“不可能，你不是這種會(huì )在上課傳紙條的人�！边@時(shí)候小鈴又慌了，對老師說(shuō)：“就是她�！边@時(shí)，班長(cháng)說(shuō)話(huà)了：“老師是小鈴干的不是潔干的�！崩蠋焼�(wèn)我：“那你為啥要替她背黑鍋呢？”我說(shuō)：“因為她是我的朋友�！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)：“潔，正因為你是她朋友，所以不能害了她，人要學(xué)會(huì )為自己的錯負責�！睂π×嵴f(shuō)：“小鈴上課不能傳紙條�！比缓髮π×岷托∶氛f(shuō)：“你們各自抄一遍小學(xué)生日常行為規范�！�

　　然后便出去了，老師出去后，小鈴對我說(shuō)：“既然你不能幫我，那我們絕交！”為什么？我問(wèn)。她說(shuō)：“因為老師這么信任你，所以對我，你已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值了�！笔裁�，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。

　　我曾經(jīng)最要好的朋友，竟然是因為我對她有利用價(jià)值，所以她才跟我做朋友的。

　　那一刻我覺(jué)得，過(guò)分信任一個(gè)人也許是錯的，我再也不會(huì )那么信任一個(gè)人了。

　　友誼的價(jià)值作文 2

　　友誼是一種純真的情感，它沒(méi)有愛(ài)情浪漫，也沒(méi)有親情永久，但是，它是無(wú)價(jià)的，堅固的，也是脆弱的，不過(guò)，不管它是怎樣的，它就是人們不可或缺的感情。

　　我在溫州時(shí)，有一個(gè)非常要好的小姐妹，我們從小就認識，她就是張雨楠我們?yōu)榱吮舜俗隽撕芏嗍�，所以我們很珍惜，也很看重這份感情，不過(guò)，我們這堅固的.感情卻因為一件小事—木船而毀滅了。

　　那一天，我和張雨楠興致勃勃的走到手工室，笑容悄悄的浮上了我們的臉頰，因為我們要一起去做象征我們友誼的小木船，意義非凡，但卻沒(méi)想到接下來(lái)的事卻摧毀了我們多年來(lái)建立的圍墻。

　　我們專(zhuān)心的制作著(zhù)這意義重大的小木船，可是，就在這時(shí)，砰!我做的木船從桌子上掉了下來(lái)，摔得四分五裂，霎那間，我付出的心血，激動(dòng)的心情，沒(méi)了，摔沒(méi)了，而兇手，就是即將成為它主人的楠。我的怒火頓時(shí)囪囪向上冒，開(kāi)口便說(shuō)：“張雨楠，你是故意的，怎么可以怎樣呢?你……”說(shuō)著(zhù)，拿起她的木船揚起手就往地上扔去，轉身離開(kāi)。砰!我們多年的友誼隨著(zhù)這聲響碎了，留下楠木訥的臉龐，留給她無(wú)盡的背影，留下碎掉的木船和友誼，帶走我的淚水，帶走碎掉的心。

　　從此我們形同陌路。

　　我知道了，友情固然堅固，但它卻亦同其它感情一樣，需要信任。寬容。驚喜。距離去小心的維護，缺一不可。我后悔當初的小氣，的沖動(dòng)。更后悔當初因為我小小的自尊而不去挽回她。

　　友誼的價(jià)值作文 3

　　猶如花香一樣，淡雅芬芳，使人依戀！”在人生漫長(cháng)的旅途上有多少次迎面襲來(lái)的是那淡淡的花香呢，又有多少

　　友誼像一盞明燈，照亮了你我的靈魂，驅散了我們心中的孤獨和悲傷，給人以無(wú)窮的溫暖和力量。想要建立起一份真正的友誼卻不是那么的容易！它需要忠誠去播種，需要熱情去澆灌，需要諒解去護理，需要相互關(guān)心，不斷勉勵。

　　人們的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，像一盞明燈在指引著(zhù)、激勵著(zhù)我們奮發(fā)向前，同時(shí)也為我們的生活增添了亮麗的色彩！友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽(yáng)！心田需靠它滋潤，冰雪需靠它融化。如果社會(huì )缺少了友誼，那社會(huì )將會(huì )成為一片繁華的沙漠。

　　在《圣經(jīng)》中曾這樣寫(xiě)道：“不要拋棄舊友，因為新友無(wú)法與之相比；朋友猶如葡萄酒一樣，越久越香�！钡�.確，在新的環(huán)境中遇到困難時(shí)總會(huì )想起那些曾與你攜手并進(jìn)的老朋友們。想起他們對你種種的好，想著(zhù)想著(zhù)眼淚早已浸濕你的淚眶。

　　有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者！”確實(shí)，我現在終于體會(huì )到了這句話(huà)的含義了。一個(gè)人如果身邊缺少了朋友，將會(huì )變得孤單失落，像那掉隊的大雁，無(wú)論傷心還是高興都無(wú)人與之相互分擔與共享。

　　雨水說(shuō)天空也會(huì )流淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì )枯萎，離別說(shuō)寂寞無(wú)滋無(wú)味，咖啡說(shuō)活著(zhù)就得習慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴！

　　友誼的價(jià)值作文 4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重的摔在地上，憤憤地地離去，看了一眼支離破碎的小木船，我心中得意極了，耳邊卻好像有什么東西破碎的聲音，剛才的憤怒，莫然消失了。

　　從這以后，我和陳明成了陌路人：遇見(jiàn)時(shí)裝作不認識；合作時(shí)互不理睬；就連喜悅時(shí)看見(jiàn)對方，剛才的高興勁就沒(méi)了。我心想：誰(shuí)叫他先這樣的，落得這樣的結果還不是因為他。

　　可我怎么也沒(méi)想到，就因為一時(shí)之快，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：再也沒(méi)人陪我嘻嘻哈哈，我覺(jué)得生活失去了色彩；再也沒(méi)人和我天衣無(wú)縫地完成任務(wù)，我覺(jué)得自己失去了耐心；再也沒(méi)人在我傷心時(shí)安慰我，我覺(jué)得心里的空隙空落落的。這樣乏味的日子令我覺(jué)得度日如年。

　　坐在窗臺前，看夕陽(yáng)緩緩落去，我回憶起往日，不經(jīng)意地想著(zhù)：我和陳明的`友誼是不是就像這太陽(yáng)一樣，從最開(kāi)始的旭日東升，到艷陽(yáng)高照，最后消失在世界中？不，一定不是這樣的。太陽(yáng)會(huì )重新升起，它不沉寂于黑夜中，在下一個(gè)明天，太陽(yáng)依然照耀在人們的心中，雖然還會(huì )落下，但最美的瞬間依然留在人們心中。不知道，陳明是怎么想的呢？對友誼的渴望，讓我決定向陳明道歉。說(shuō)做就做，在一片暮色中，我開(kāi)始制作小木船······

　　第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走向陳明，心臟怦怦亂跳，真害怕他不原諒我，讓我丟了面子。遠遠看見(jiàn)陳明正向我這個(gè)方向走來(lái)，我不由得緊張，手中的小木船捏的更緊了，我跑過(guò)去，正想去陳明道歉，沒(méi)想到陳明反而先說(shuō)話(huà)了：“對不起，那件事是我的錯，看，這是我賠給你的小木船，你應該能原諒我吧？”說(shuō)完，他把手中的小木船遞給我。我一笑，說(shuō)道：“沒(méi)想到我們倆這么心有靈犀呀！”說(shuō)完，我也把手中的小木船遞給了他，我分明看到陳明笑了，笑得那么開(kāi)心。

　　是呀，友誼怎么是能用小木船衡量的呢？

　　友誼的價(jià)值作文 5

　　友誼，是每個(gè)人都擁有的，但是想要成為真正友誼的主人，必須懂得如何分辨假的友誼還是真的友誼是要看個(gè)人的意愿。就像我，雖然我自己知道我自己的友誼是假的，但是我還是把這假的友誼當做成真的友誼，因為我不想放棄這段屬于我自己主宰的“友誼”。偶一這段緣分是哪里都買(mǎi)不到的，因為緣分是注定的。只要它（緣分）一過(guò)去，哪兒也找不回來(lái)。直到上了中學(xué)，還不知道友誼的價(jià)值。

　　又有一個(gè)很好的朋友他叫杰，我們小學(xué)就認識，感情不錯。直到上了中學(xué)我們逐漸熟了起來(lái)，一起下課，一起吃飯，一起回家，有東西就借他抄例如，筆記和功課。但是，我還有許多不了解他的事。記得，我和他第一次吵架時(shí)是為了一項練習題，當時(shí)的我自以為是的我以為這是測驗，結果就告訴他這是測試不可以抄。當時(shí)講后，我就自己跑去別個(gè)位子問(wèn)別人題目。那時(shí)我在想，這不是測驗嗎，為什么老師沒(méi)質(zhì)問(wèn)我的。當時(shí)也沒(méi)多想，結果就跟同學(xué)討論做完了。過(guò)后回到課室后，我發(fā)現杰沒(méi)主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，我就去問(wèn)他怎么了，他告訴我他沒(méi)事。其實(shí)，我懂的，他在發(fā)脾氣。隔一天，我就請求她的原諒。他接受了。

　　有一個(gè)人叫甲，他跟乙是好朋友，但他不愛(ài)吃雞蛋，所以每天就把雞蛋送給乙。每一天，乙都吃著(zhù)甲送的雞蛋。突然有一天，甲不再把雞蛋送給乙吃了，而他把他自己雞蛋拿給丙。那一天，乙生氣的`跑去找甲評論。最終，兩個(gè)人的的友誼就破滅了�？墒�，乙沒(méi)想到，雞蛋是甲的，并不是乙用錢(qián)來(lái)買(mǎi)的。這個(gè)故事就是跟上面一樣的道理。他是幫你，可是你不要忘了，不是他欠你。每個(gè)人都有自己的友誼，友誼是真心換來(lái)的并不是金錢(qián)所換來(lái)的。

　　友誼，也屬于緣分那條路，老實(shí)說(shuō)，緣分是一條神奇的道路。他們沒(méi)有真真的宿主（婚姻另講）。盡管你只是個(gè)路人，他是個(gè)總裁還是某公司的經(jīng)理又如何，能相遇，做朋友都是緣分。就像我遇見(jiàn)杰一樣，跟好笑的是我盡然和3個(gè)跟我同天生日的人認識在一起。也許，天意讓我們作為朋友。剛才說(shuō)了盡然有三個(gè)跟我同天生日的人，有一個(gè)還跟我同一間小學(xué)連中學(xué)也一樣，不止這樣，他還跟我同班。讓緣分來(lái)牽引朋友的紅線(xiàn)不錯喲。

　　友情，不是想說(shuō)就變，不喜歡就走人。相信緣分，不過(guò)緣分已過(guò)就再見(jiàn)了喲！還有，切記記得，友誼也是要自己爭取的喲。希望看完我的這篇，你會(huì )有所感觸喲！

　　友誼的價(jià)值作文 6

　　友誼是每個(gè)人的，但要成為真正友誼的主人，一個(gè)人必須知道如何區分假友誼和真正的友誼取決于自己的意愿。就像我一樣，雖然我知道我自己的友誼是假的，但我仍然認為這種假的友誼是真正的友誼，因為我不想放棄這種友誼。友誼，我在任何地方都買(mǎi)不到命運的這一部分，因為命運是注定的。只要它(命運)過(guò)去，它就不會(huì )在任何地方被發(fā)現。直到我上了高中，我仍然不知道友誼的價(jià)值。

　　另一個(gè)很好的朋友，他的名字叫杰，我們從小學(xué)就認識他，和他關(guān)系很好。直到我們上了高中，我們才逐漸熟悉起來(lái)。我們一起下課，一起吃飯，一起回家。我們借他來(lái)抄寫(xiě)東西，比如筆記和功課。然而，我仍然有許多關(guān)于他的事情不知道。記住，我第一次和他吵架是為了鍛煉。當時(shí)，我認為這是一個(gè)測試，并告訴他，這是一個(gè)測試，不應該復制。那次演講結束后，我跑到另一個(gè)座位去問(wèn)別人問(wèn)題。當時(shí)我在想，這不是考試嗎，老師為什么沒(méi)問(wèn)我？當時(shí)，我也沒(méi)有多想。結果，我和同學(xué)們結束了討論�；氐浇淌液�，我發(fā)現杰伊沒(méi)有主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。我去問(wèn)他怎么了，他告訴我他很好。事實(shí)上，我知道他正在發(fā)脾氣。每隔一天，我請求她原諒我。他接受了。

　　有一個(gè)叫甲的人和乙是好朋友，但是他不喜歡雞蛋，所以他每天都給乙雞蛋。每天，b吃a送的雞蛋。突然有一天，a停止給b雞蛋，他把自己的雞蛋給了c。那天，b生氣地跑去找評論。最終，兩個(gè)人之間的友誼被粉碎了。然而，乙沒(méi)有想到雞蛋是被甲買(mǎi)的，而不是被乙用錢(qián)買(mǎi)的。這個(gè)故事和上面一樣。他在幫助你，但別忘了，他不欠你的。每個(gè)人都有自己的友誼，這真的不是錢(qián)。

　　友誼也屬于命運。老實(shí)說(shuō)，命運是一條神奇的路。他們沒(méi)有真正的主人。雖然你只是一個(gè)過(guò)客，但無(wú)論他是一家公司的`總裁還是經(jīng)理，相遇并成為朋友都是命中注定的。就像我遇見(jiàn)杰伊時(shí)一樣，有趣的是我完全認識三個(gè)和我在一起的人和一個(gè)叫阿曼梅的人。也許，上帝讓我們成為朋友。剛才，據說(shuō)有三個(gè)人和我以及阿曼梅在一起。其中一個(gè)和我在同一所小學(xué)，甚至在中學(xué)。不僅如此，他和我在同一個(gè)班。讓命運拉朋友的紅線(xiàn)是好事。

　　友誼不會(huì )在你想說(shuō)的時(shí)候改變，也不會(huì )在你不喜歡的時(shí)候離開(kāi)。我相信命運，但命運一過(guò)，我就會(huì )見(jiàn)到你。還有，記得記住，友誼也是為自己而戰。我希望你讀了我的文章后會(huì )有所感觸！

　　友誼的價(jià)值作文 7

　　友誼是什么？著(zhù)名的作家魯迅說(shuō)過(guò)：“真正的友誼是建立在監守原則的聯(lián)系之上�！蔽液统劁摼褪沁@樣的一個(gè)例子。

　　我和池鋼是一對形影不離的好朋友，從小就在一起玩，不管有什么事都和對方說(shuō)。在學(xué)習上遇到了困難，我們互相幫助；生活上遇到了不開(kāi)心的事情，我們互相訴說(shuō)�？墒怯幸惶�，我們竟然為了一見(jiàn)事情而鬧不和。

　　那天下午，科代表抱著(zhù)一大疊的數學(xué)作業(yè)走進(jìn)班級：“吳老師說(shuō)了，今天的數學(xué)作業(yè)質(zhì)量不怎么樣，老師安排做錯的同學(xué)把作業(yè)訂正完以后再回去�！蔽乙淮蜷_(kāi)了作業(yè)本，我立刻傻了眼：“��！怎么錯了四道題�！爆F在只剩下一節課的時(shí)間了，心急如焚的我馬上訂正著(zhù)作業(yè)，可是我怎么訂正也不行，因為我早上上數學(xué)課的時(shí)候我沒(méi)有認真的聽(tīng)課，只顧著(zhù)和同桌講話(huà)，所以作業(yè)沒(méi)做好�，F在在加上心急如焚，我的腦子一片空白。該怎么辦��？正在這時(shí)，我發(fā)現了上桌池鋼的作業(yè)得了滿(mǎn)分，突然腦子閃過(guò)一個(gè)念頭：“不如把池鋼的作業(yè)拿來(lái)抄吧�！庇谑�，我走了過(guò)去，順手牽羊，把他的作業(yè)拿了來(lái)。

　　我剛剛抄了一道題，正在這時(shí)，池鋼見(jiàn)我在抄作業(yè)，連忙走了過(guò)來(lái)：“蔡萬(wàn)，你在再不會(huì )怎么可以把作業(yè)拿來(lái)抄呢？”說(shuō)完，他把自己的作業(yè)拿走了。當是我心里十分的不痛快：“不就拿了一次嘛，有什么大不了的.�！�

　　時(shí)間就是這樣，當你發(fā)現要珍惜它的時(shí)候，它就越跑越快。一眨眼，已經(jīng)放學(xué)了。

　　很多作業(yè)做錯的同學(xué)都已經(jīng)回去了，教室里只剩下我還有幾個(gè)同學(xué)。今天剛好是池鋼值日，他掃完地的時(shí)候，走進(jìn)了班級，見(jiàn)我還在班級，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀：“還沒(méi)做完呢？來(lái)，我來(lái)幫你看看�！闭f(shuō)完，他做在我旁邊，給我講題，告訴了我解題的方案，還介紹了幾種簡(jiǎn)便的方法給我，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，不一會(huì )兒，作業(yè)就做完了。

　　回家的時(shí)候，我和池鋼走在一起，我很不好意思，剛才還那樣的想人家。池鋼不但不和我計較，還告訴了我在解題的時(shí)候，要講究方法，要認真的分析題目，要注意看清楚那些字眼，如“平均”，在畫(huà)圓時(shí)看清楚了是半圓還是整個(gè)圓。

　　我現在才真正明白了魯迅先生的那句話(huà)：“真正的友誼是建立在監守原則的聯(lián)系之上�！辈诲e，誰(shuí)都有朋友，但是交一個(gè)知心朋友卻無(wú)比的困難。

　　這，也許就是友誼的珍貴之處。朋友，請珍惜任何的一份友誼吧！

　　友誼的價(jià)值作文 8

　　放風(fēng)箏的季節到了，風(fēng)箏在孩子們的手中起飛，飛呀，飛呀，一雙雙眼睛盯著(zhù)它，它載著(zhù)他們的希望飛向了天空……

　　以前，我和他的關(guān)系不是很好�？蓾u漸的，他的品格和意志無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)我：我真想和他做朋友……

　　風(fēng)箏隨著(zhù)軸線(xiàn)的不斷轉動(dòng)，越飛越高。從遠處看就像一條龍，翱翔在幸福的大地之上。孩子們高興極了！有的拍手，有的唱歌，他們正在為自己的偉大“工程”而興奮不已。

　　于是，我漸漸地開(kāi)始接近他，他也開(kāi)始和我熟悉起來(lái)，我們兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好。理所當然的，我們成了形影不離的好朋友，一些傷心事或犯了錯誤，寧愿跟對方分享，也不給爸爸媽媽說(shuō)！

　　風(fēng)箏越飛越高，高得令人無(wú)法想象。突然刮起一陣風(fēng)來(lái)，不過(guò)只是小風(fēng)，風(fēng)箏還能夠去面對。這時(shí)，孩子們正慶幸自己的.風(fēng)箏越飛越高，而不知道一個(gè)大災難正在隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而悄悄的走近他們的身邊……

　　我和他的關(guān)系越來(lái)越好，雖然有時(shí)也會(huì )發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但最后都能憑借深厚的友誼去化解。

　　風(fēng)漸漸大起來(lái)，風(fēng)箏也漸漸的抵御不住這風(fēng)力。雖然孩子們不停地在祈禱――風(fēng)箏啊，你要堅持下去！

　　隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我們也越來(lái)越了解對方。這時(shí)，我才漸漸發(fā)現他有很多毛病，比如：小氣、記仇、忘恩負義……不過(guò)，我還是盡力的去維護這份珍貴的友誼！

　　風(fēng)越吹越大，漸漸的強大起來(lái)。突然一股強風(fēng)吹過(guò)，由于經(jīng)不住這樣大的壓力，風(fēng)箏線(xiàn)，斷了。而風(fēng)箏，就像一位白衣天使，緩緩地飛向天堂！

　　漸漸的，我們的矛盾越來(lái)越大，最終，在我們之間暴發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰爭。戰爭中，我受傷了，不是身體受了傷，而是那顆同他一起創(chuàng )造卻又一起毀滅的心！

　　之后，風(fēng)箏慢慢消失！

　　而我們，各自懷揣著(zhù)心的碎片，來(lái)到了不同的地方……

　　友誼的價(jià)值作文 9

　　朋友，這熟悉而又遙遠的名字，它如一陣風(fēng)，輕輕沁入我們的心靈。它有時(shí)會(huì )像春風(fēng)充滿(mǎn)芳香，有時(shí)會(huì )像夏風(fēng)，熱烈激情，有時(shí)會(huì )像秋風(fēng)憂(yōu)郁纏綿，有時(shí)會(huì )像東風(fēng)寒冷刺骨。在這個(gè)時(shí)候，友誼就在不知不覺(jué)中發(fā)生了。友誼，用生活中常見(jiàn)的名詞來(lái)形容。它就像一杯水，一杯白開(kāi)水，淡淡的，但是只要你稍加一點(diǎn)，糖，它就會(huì )變得甜起來(lái)。

　　可有的時(shí)候，我又覺(jué)得友誼這個(gè)東西有些千變萬(wàn)化。它有時(shí)像是一件衣服。緊了，不合適;松了，也不合適，要合身，穿的才舒服呢!

　　友誼，在生活中時(shí)常發(fā)生。

　　一位哲人曾說(shuō)：“兩個(gè)人共嘗一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦，兩個(gè)人分享一個(gè)快樂(lè )，卻有兩個(gè)快樂(lè )�！�

　　一首詩(shī)，一片真，一絲最美的笑，一絲最純的淚。兩只緊握的手，兩雙聰慧的眼。兩支相和的小夜曲，兩顆純真的心。在人世上，沒(méi)有一個(gè)孤獨的人，沒(méi)有一朵寂寞的花……在這茫茫的人海里，難道你會(huì )永遠聽(tīng)不到心靈的共鳴?你，莫非注定要在人世間子然一生，苦度風(fēng)雨?交個(gè)朋友吧!就像小橋的'流水，恰似高山的云海。她是浪花里一支激蕩的歌，是歡樂(lè )的延續……

　　朋友之間需要理解和信任。向你的朋友敞開(kāi)心扉吧!向他或她訴說(shuō)你心中的喜事，怒事，哀事，樂(lè )事，趣事吧!向你的朋友多獻上一份理解或信任吧!假使讓昨日的一片云，融化為今晨的朝露，讓冷漠變成溫情，讓土地變的豐盈而肥沃。

　　摘掉一切虛偽的面具，向朋友展示出一個(gè)真實(shí)的自我。

　　友誼要用真愛(ài)捍衛，友誼就會(huì )義無(wú)返顧。沒(méi)有真愛(ài)的友誼，就像一朵無(wú)蕊的鮮花，可以艷麗，卻斷無(wú)果實(shí)。沒(méi)有友誼的真愛(ài)，就是粗礪的威迫，是強權而不是心心相印。

　　給我真正的友誼，給我一座用真愛(ài)筑成的大橋。

　　你愿意和我從此成為好朋友嗎?

　　友誼的價(jià)值作文 10

　　那天，一陣風(fēng)吹來(lái)了我們的友誼。

　　記得那是一個(gè)夏天，媽媽叫我下樓到院子里去玩一會(huì )。到了樓下，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)我認識的小朋友，簡(jiǎn)直無(wú)聊透了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現了一個(gè)比我小一點(diǎn)的小女孩向我走過(guò)來(lái)。她在我身邊站了好一會(huì )，然后又向我這邊挪了兩下，開(kāi)口說(shuō)道：“那……那個(gè)，我們可以做朋友嗎？”看到她那一臉的害羞的樣子，我噗嗤一下笑了，然后對她說(shuō)：“當然可以！”

　　經(jīng)過(guò)我們互相的了解，我知道了她是一個(gè)比我低一年級的妹妹，而且還是一個(gè)維吾爾族小姑娘。至于她的名字，還有一個(gè)小故事呢！

　　那天，我們一起在樹(shù)林里玩，因為是秋天，一片片干枯的樹(shù)葉從空中飄下來(lái)。但是我們可不是到樹(shù)林里去采集標本的而是去踩樹(shù)葉的�！安葮�(shù)葉？那有什么好玩的？”我想，你一定會(huì )這樣問(wèn)。

　　不過(guò)在我們看來(lái)，聽(tīng)樹(shù)葉被踩碎的聲音也是一種享受。我們在樹(shù)林里玩時(shí)，我本想叫她，但卻忘了名字�！澳莻�(gè)…。阿…。阿…�！蔽蚁肓税胩於紱](méi)想起來(lái)�！澳憧茨�，又把我的名字忘了，這樣吧，你以后就叫我葉子好了�！薄班�，葉子，這個(gè)名字可比你以前那一大串的名字好記多了！”說(shuō)到這兒，我們倆都不約而同地笑了起來(lái)。

　　從那天起，春天，我們一起采集落下來(lái)的花做標本；夏天，我們一起在院子里玩水；秋天，我們一起在樹(shù)林踩金黃的樹(shù)葉；冬天，我們一起在雪堆里打雪仗、堆雪人。

　　當然，她時(shí)常到我們家玩，我也時(shí)常到她家去。我們還經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，我有不會(huì )的'，她來(lái)幫我，她有不會(huì )的，我也去幫她。我們還經(jīng)常在一起學(xué)雙語(yǔ)，只是有時(shí)候，音一咬不準，就會(huì )讓我們兩個(gè)笑的前仰后合。就這樣，我們又成了一對互相學(xué)習、共同進(jìn)步的好伙伴。

　　希望我們的友誼可以地久天長(cháng)！

　　友誼的價(jià)值作文 11

　　今天我偶遇了馨，這是分班以后第一次偶遇。距離還有些遠，彼此的目光一直處在游離的狀態(tài)，可能我們都在害怕，怕從對方的眼中讀出不耐煩，讀出絕交。

　　近了，五十米的距離。她是一個(gè)被動(dòng)的孩子，我也是。所以一路上我們都重復著(zhù)沉默。沉默地出發(fā)，沉默地走向路的分岔口。魯迅先生說(shuō)得好，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！币γ骱椭袊�男籃選擇了前者，而我和馨卻選擇了后者，我們都無(wú)力改變一切似乎都已經(jīng)成為定局的事。所以，我們只能看著(zhù)我們的友誼走向死亡。在拐彎處，我轉身，看著(zhù)她的背影一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線(xiàn)里消失，仿佛她正一點(diǎn)一點(diǎn)地走出我的生命。剎那間，回憶像坍塌了一樣，突然將我團團圍住。我清晰看到……

　　想著(zhù)想著(zhù)，視線(xiàn)慢慢地模糊了，我看不清她的臉，看不清她的笑，什么都看不清。

　　一段友誼，應該有一個(gè)主動(dòng)者�？上�，她不是，我也不是。

　　更近了，二十米的距離。真的好想有一個(gè)朋友，我可以向它傾訴我的壓力，我的不快樂(lè )；我可以跟她分享我的成功，我的喜悅；我可以把內心沉淀的'都快過(guò)保質(zhì)期的事全部告訴她。那樣的話(huà)我肯定不會(huì )像這樣的累�？墒�，我沒(méi)有朋友，抑或是沒(méi)有真正的朋友，我無(wú)法向別人傾訴，我只能寫(xiě)，不停地用寫(xiě)字來(lái)宣泄心中的壓力。但文字和感覺(jué)之間是有隔閡的，文字并不能將我的感覺(jué)描寫(xiě)得淋漓盡致，就好像白天永遠不會(huì )了解黑夜的悲傷。

　　我曾經(jīng)以為一切會(huì )過(guò)去，可惜，終究過(guò)不去……

　　接近了，五米的距離�！俺�了你自己，沒(méi)有任何人能帶給你平靜�！边@句話(huà)很好。

　　我和馨表情木然的擦肩而過(guò)，就像兩個(gè)陌生人一樣，我們都會(huì )做得很好，很好地去扮演彼此最熟悉的陌生人。

　　小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：幸福在哪里？朋友啊告訴你，她不在柳陰下……

　　友誼的價(jià)值作文 12

　　真正的友誼，不是虛偽的花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵的時(shí)候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時(shí)，急忙跑到你身邊，帶著(zhù)一顆真誠的心，安慰你，耐心的.開(kāi)導你，聽(tīng)聽(tīng)你的煩惱和悲傷，幫助你解開(kāi)心中的結。真正的友誼，無(wú)需碰杯，無(wú)需禮物。我現在已經(jīng)五年級了，從一年級到四年級，我一直有一個(gè)想法——我對別人好，別人也會(huì )對我好，可是自從我上了五年級，認識了她，我才發(fā)現自己的想法錯了。

　　我自從上完幼兒園，開(kāi)始上學(xué)前班時(shí)，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會(huì )是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級時(shí)，我就只知道友誼很重要，上了五年級，認識了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。

　　她是位插班生，在她來(lái)到我班級的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠相待，在她無(wú)聊的時(shí)候，我陪伴著(zhù)她；在她遇到難題的時(shí)候，我耐心地幫助她，指導她；在她遇到困難的時(shí)候，我替她分擔困難�？墒�，有一次，她不小心把一位一年級的小女生絆倒了，老師走到講臺上問(wèn)是誰(shuí)把小女孩絆倒的，誰(shuí)知，我那好朋友，竟然站起來(lái)，拿手指著(zhù)我，對老師理直氣壯的說(shuō)：“老師，我知道是誰(shuí)，我看見(jiàn)了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著(zhù)淚光，我心想：我早已把她當成了自己最好的朋友，難道就只因為這小小的一件事不敢承認，便把錯誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見(jiàn)到她時(shí)，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無(wú)奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

　　友誼��！難道真正的友誼就這么難找嗎？

　　友誼的價(jià)值作文 13

　　青果·生澀之味

　　教室里大家都在吵吵鬧鬧地討論著(zhù)什么，可能是因為剛上一年級很喜悅吧！只有她一直默默不語(yǔ)，靜靜的在等待著(zhù)老師的到來(lái)。我主動(dòng)的跟她打招呼：“你好，你叫什么名字？”也許，剛開(kāi)始的時(shí)候友情像青果一樣充滿(mǎn)了生澀之味。她沉默了一會(huì )兒，笑著(zhù)說(shuō)：“我叫果果，你呢？”我看著(zhù)她說(shuō)：“我叫小慧，很高興認識你�！被蛟S是她的笑容讓我覺(jué)得我們之間的`距離感減少了幾分，就這樣，我們兩個(gè)便認識了。

　　葡萄·酸后是甜

　　兩年過(guò)去了，我和她的關(guān)系一直不冷不熱的，直到那次，我發(fā)現我們兩個(gè)有著(zhù)共同的愛(ài)好。有一次在音樂(lè )課上，老師教我們吹口風(fēng)琴，看著(zhù)她那纖細的手指，熟練的手法，我便猜測她可能是學(xué)鋼琴的。于是，等到下課，我便主動(dòng)與她說(shuō)話(huà)：“你是學(xué)鋼琴的嗎？”她抬起頭看著(zhù)我，輕輕地“嗯”了一聲。我驚喜地說(shuō)道：“我也是！”就這樣，我們開(kāi)始找對方聊天，我們一會(huì )兒聊鋼琴，一會(huì )兒聊上鋼琴課上發(fā)生的趣事，一會(huì )兒又聊鋼琴考了幾級……那天我聽(tīng)到她十分動(dòng)聽(tīng)的聲音，看到她十分甜美的笑容，真的是越來(lái)越喜歡她了。

　　蜜桃·友情香氣

　　我們成為了朋友。在學(xué)校，我們每天都一起玩耍，一起學(xué)習，十分快樂(lè )。有一次，我因為有事沒(méi)有來(lái)上學(xué)，所以落下了幾天的課程。即使我十分努力的在學(xué)習，可落下的課怎么都補不回來(lái)了。于是，她就在課下的時(shí)候教我做題，還給了我一些上課做的筆記。沒(méi)幾天，我就把之前落下的課補起來(lái)了，我十分感謝她，可她卻說(shuō)：“哪里哪里，都是朋友，互相幫助是應該的嘛！”這話(huà)我仿佛吃了一個(gè)大蜜桃，心里甜滋滋的。

　　我們兩人從起初的陌生到現在的好朋友，越來(lái)越要好，我們之間架起了一座五彩斑斕的友誼橋。

　　友誼的價(jià)值作文 14

　　在我的腦海里，總有一件事想忘也忘不掉，深深地烙印在我的心中，陪伴著(zhù)我。

　　“呼——呼”風(fēng)聲伴著(zhù)雨聲來(lái)到了這美麗的校園。我們剛下課，走出教室，卻看見(jiàn)這一幅“景象”�！稗Z隆隆——轟隆隆”，雷公公唱起了鏗鏘有力的歌，把我們嚇了一大跳，“嗒嗒---”哇，雨娃娃也來(lái)到這兒了，它正在給雷公公伴奏呢！多么悅耳動(dòng)聽(tīng)��！

　　但，在這樣的天氣下，我不由得感到焦急：唉，該怎么辦呀？我沒(méi)帶傘，回不了家了，老天��！還有一節課要上，等會(huì )再說(shuō)吧！熬啊熬，終于熬過(guò)了最后一節課，老師讓我們自己回家，我沒(méi)帶傘，呆呆地站在走廊邊，滿(mǎn)臉失望，媽媽也不能過(guò)來(lái)接我，我眼睛里泛著(zhù)淚光，快絕望了。

　　突然，彭津貝同學(xué)走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“曾雨潔，都放學(xué)了，你怎么還沒(méi)回家��？”“我沒(méi)傘，當然回不了家�！蔽乙荒槦o(wú)奈，就像要走上死亡的巔峰�！芭�，那我幫你吧，我有傘�！薄疤�謝謝了，你把我送到校門(mén)口就行�！蔽业哪樕涎笠缰�(zhù)喜悅的笑容。就這樣，我們走下樓梯，她撐開(kāi)那把粉紅色的傘，我們緊挨著(zhù)，生怕對方淋到了雨。那把傘不是很大，只能供一個(gè)人使用，但她卻冒著(zhù)被雨淋濕，也要幫助我，傘很小，但我的心卻很溫暖，是被她那美好的'心靈所震撼了。雨確實(shí)淋了，但是我不在意，我感受到的卻是偉大的友誼，在我淋到雨時(shí)，她小心地拍落我身上的雨點(diǎn)，將我送到校門(mén)口后，她微笑著(zhù)離開(kāi)了，我連忙沖向前，對她說(shuō)了聲：“謝謝你！”……

　　不管過(guò)了多久，我都忘不了那一件事，忘不了那一把傘，忘不了那偉大的友誼。

　　友誼的價(jià)值作文 15

　　朋友之間，真誠是最重要的，真誠的友誼是最寶貴的。

　　兩個(gè)朋友，他們之間必定都真誠以待，只有彼此間真誠這樣才能收獲一段珍貴的友誼。我與我的朋友之間，從小就是真誠的對待著(zhù)對方，我們之間幾乎沒(méi)有秘密，我們以誠待人，用真心換取真心。

　　也正是因為如此，我與朋友之間的友誼才能夠一起走過(guò)如此多的`時(shí)光，并且彼此間友誼的份量還一直不減。若要問(wèn)，我與我的朋友，我們之間的友誼會(huì )持續多久，那么我會(huì )說(shuō)的是無(wú)限時(shí)光。我們的生命還有很長(cháng)，如今正在成長(cháng)中的我們，也會(huì )一起面對著(zhù)疾風(fēng)暴雨，會(huì )相互鼓勵著(zhù)一起走向美好的未來(lái)。

　　我們之間的真誠不可替代，我們的這份真誠也是對彼此足夠的信任。如果，你想要擁有一個(gè)知心的朋友，那么首先你就得用真誠去換取。你用真誠換取來(lái)的友誼也將會(huì )是堅不可摧的，你會(huì )為自己感到幸運，會(huì )為你能擁有這么一位好朋友而感到開(kāi)心高興。

　　真誠在友誼之中時(shí)如此的重要，好朋友之中，最不能缺少的就是真誠。朋友是我們生命中，能夠與我們共同并肩作戰的人。在我們失敗的時(shí)候，朋友是最懂得該如何安慰我們的人；在我們成功的時(shí)候，朋友也是最能為我們感到高興的人。

　　人的一生中，能夠擁有三兩個(gè)好朋友，這就已經(jīng)足夠了。就算你只擁有一個(gè)真心朋友，這也是你的幸運。而當你擁有一份真誠的友誼時(shí)，你就該滿(mǎn)心歡笑了。一份真誠的友誼是由兩個(gè)人共同努力的結果，真誠的友誼時(shí)如此的可貴。若是你現在已經(jīng)擁有了，我會(huì )為你感到高興，同樣也希望你珍惜。也希望大家都能在自己的生命歷程中擁有一份真誠的友誼。

　　友誼的價(jià)值作文 16

　　在6年的小學(xué)生涯中，我遇到了許多關(guān)愛(ài)我的老師、同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)：細微之處見(jiàn)真情。我就從一件小事中，體會(huì )到了什么才是同學(xué)之間真正的友誼。

　　事情發(fā)生在五年級上學(xué)期的夏令營(yíng)。那一天，暑期熏蒸，我熱得汗流浹背，手里一直握著(zhù)電動(dòng)扇不放，但那微弱的風(fēng)根本沒(méi)有什么用處。到了下午第二節課，老師把下午的點(diǎn)心—棒冰發(fā)了下來(lái)，棒冰就如我的救命稻草，我一把就抓起來(lái)，不停地舔著(zhù)這根棒冰。一股清涼感立刻涌入肺腑。啊，太爽了！吃完棒冰，我們又開(kāi)始上第三節課了，上到一半，我又熱得狂躁起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，我就開(kāi)始肚子痛了，我越忍越難受，忍不住地發(fā)出低微的呻吟，豆大的汗珠一滴一滴地從臉龐滑落······

　　終于熬到了下課，老師講課聲音剛落，岑晨便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“張淑夢(mèng)，你怎么了，是不是不舒服？”我帶著(zhù)點(diǎn)哭腔回答道：“我······我肚子痛�！薄澳闶遣皇侵惺盍�？要不我陪你去醫務(wù)室吧！”說(shuō)完，岑晨就把我從座位上扶起來(lái)，陪我去了醫務(wù)室。醫務(wù)室里，醫生阿姨在我的肩膀處刮痧，說(shuō)我中暑了，就拿出一杯水和一個(gè)勺子幫我刮暑氣。

　　醫生阿姨越刮越痛，我則在椅子上大聲地尖叫起來(lái)，岑晨說(shuō)：“張淑夢(mèng)，你抓住我的`手吧，這樣就不會(huì )很痛了�！蹦菚r(shí)我正在“煎熬”當中，聽(tīng)了她的話(huà)也就毫不客氣地抓住了她的手。終于，在我的尖叫聲中，醫生阿姨刮好了，我的背很麻，岑晨依舊把我扶回了教室。

　　這就是“細微之處見(jiàn)真情”，岑晨平時(shí)不怎么與我交流，但卻在我最需要幫助的時(shí)候給予了我最大的幫助。我認為，這才是我真正的朋友，這才是真正的友情！

　　友誼的價(jià)值作文 17

　　友誼仿佛是一朵花，每一片花瓣都有一個(gè)令人難忘的故事，我將要告訴你們一件最美的事！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，寒假班的體育課上，我們正在學(xué)習做新的.健美操�？删驮谧龅�2節操時(shí)，不知是誰(shuí)在背后踢了我一腳，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我摔倒在跑道上。頓時(shí)，臉上劃出了一條長(cháng)長(cháng)的口子，鮮紅的血液慢慢滲了出來(lái)，就在這時(shí)排在我身后的同桌可可走了過(guò)來(lái)，想把我扶回教室，我慢慢抬起頭死死地瞪著(zhù)她，快速地把手閃開(kāi)，自己走回了教室，心想和我一起風(fēng)雨同舟的好朋友，竟然還……。我下定決心一定要和可可絕交。

　　下課后可可坐回了座位，我拿出鉛筆在我們桌子中間劃出了一條“中間線(xiàn)”�？煽梢苫蟛唤獾乜粗�(zhù)我，我大聲呵斥道：“誰(shuí)讓你踢我的？從今天開(kāi)始我們井水不犯河水，你不許超過(guò)這條線(xiàn)，我也不會(huì )超過(guò)的！”可可聽(tīng)了一下子大哭起來(lái)。這時(shí)上課鈴響了，我正要走出教室時(shí)，方照明拉住了我低下頭，輕輕地說(shuō)：“方藝榕，我我……。在體育課上因為覺(jué)得你的衣服比我的漂亮，所以就踢了一腳，對不起，對不起！”我一下子紅了臉，快速地走到可可身邊，輕輕地說(shuō)：“我錯怪你了可可，對不起，原諒我好嗎？”頓時(shí)，可可破涕為笑，開(kāi)心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)可可拿出橡皮，慢慢地把那一條所謂的中間線(xiàn)給擦去。笑著(zhù)對我說(shuō)：“那我們忘了這件事，把它當成這條中間線(xiàn)，消失了�！�

　　那一刻我深深地感受到了友誼的珍貴。他就像樹(shù)，撐起生命的綠蔭，高大如松柏，偉岸如碧松秀竹；友誼就像是云，變換生命的天空，白璧無(wú)瑕，快樂(lè )如天馬行空。

　　友誼的價(jià)值作文 18

　　他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上露出了笑容

　　這是網(wǎng)上由傳的一個(gè)故事，在浙江某一個(gè)地區的一所農村公益學(xué)校，那即將要舉辦一場(chǎng)師生友誼的二人三足比賽。同時(shí)，一個(gè)感人的故事即將展開(kāi)

　　在操場(chǎng)上兩個(gè)英俊的少年用奇怪的姿勢在跑道上，但只要認真看你就會(huì )發(fā)現他們是在練習兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過(guò)，把枯黃的樹(shù)葉“沙沙沙”的吹下來(lái)，讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的兄弟倆，不感覺(jué)冷，即使校服破了幾個(gè)洞。一是因為他們已經(jīng)熱身了，二是因為他們經(jīng)常幫父母干農活，早已練就了好身體。

　　這是在農村一處普通人家的兩個(gè)孩子，他們?yōu)榱藘扇巳�足比賽獲勝后獎勵的一袋面粉在做訓練。

　　但過(guò)程卻不順利，“加油！老二，你一定能學(xué)會(huì )的�！贝蟾缯f(shuō)�！皩Σ黄鸫蟾缥医o你拖了后腿，我的身體一直不協(xié)調�！崩隙�哭著(zhù)說(shuō)�！斑�好意思哭，我再也不理你了，你自己練吧！”大哥生氣的說(shuō)�？吹酱蟾缱吡�，老二決定要練好他，老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，每天都在操場(chǎng)上喊著(zhù)“一二一，一二一�！贝蟾缏�(tīng)到了想去道歉，結果走到校門(mén)口時(shí)卻被一群狗給盯上了，跑進(jìn)學(xué)校門(mén)口的時(shí)候還不慎扭傷了腳，老二看到后拿起比賽用來(lái)綁腳的繩子，把自己的腳跟大哥的腳綁上了，把多天的`訓練的成果展現了出來(lái)。連狗都落后了一點(diǎn)，終于在一個(gè)小巷子他們甩掉了狗，老二想給大哥道歉，但大哥也想給老二道歉，最后他們之間的友誼更加深了，在學(xué)校的比賽中比對手的速度，大比分的領(lǐng)先了所有選手，成功就站在了最高的領(lǐng)獎臺。

　　可能這就是兄弟間的友誼吧，經(jīng)歷了大起大落后，友誼只會(huì )更加結實(shí)更深厚。

　　友誼的價(jià)值作文 19

　　現在都說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各民族之間相互離不開(kāi)�！边@三個(gè)離不開(kāi)生動(dòng)的體現了各民族之間的團結！

　　在我們班，也有一些少數民族——維吾爾族、回族、哈薩克族和蒙古族。在這些少數民族中，我與一位蒙古族的女孩是好朋友，我們常常一起分享各自的快樂(lè )，相互幫助，但有時(shí)也不乏一些小插曲，不過(guò)，我們總能雨過(guò)天晴。

　　記得那次，我們相互交換了書(shū)籍。

　　事情總是沒(méi)有那么順利的——我因一次不小心，把一瓶墨水灑在了她的書(shū)上。當時(shí)的我，一邊以最快的速度用紙巾想將書(shū)上的墨水處理干凈，一邊喃喃自語(yǔ)道：幸虧書(shū)是合起來(lái)的，不然的話(huà)，里面的字就會(huì )被毀掉！雖說(shuō)書(shū)的封面經(jīng)被我清理干凈，沒(méi)啥大礙，但是，書(shū)的側面已經(jīng)留下了一團黑色的印記……

　　看著(zhù)眼前的書(shū)，我在心中哀嚎著(zhù)：“怎么辦呢？怎么辦呢？雖然沒(méi)有損毀書(shū)中的字跡，但也十分影響美觀(guān)�！蓖蝗�，我腦中靈光一閃，想到了一個(gè)好主意——我可以給她重新賠一本��！想到這，我懸在嗓子眼里的.心又安然的回到了肚子里。

　　到了第二天，我懷著(zhù)一顆忐忑而又愧疚的心，將這一情況告訴了她，并在給她道歉后說(shuō)明了我的想法。而她卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你也不是故意的，再說(shuō)又沒(méi)有把書(shū)里面的字損毀。即使是損毀了，我也已經(jīng)看完了……”

　　像這樣的事還有很多，但我們總能以相互包容、理解來(lái)化解一些爭吵，讓我們的友誼更加深厚！

　　讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，互相包容，互相幫助，做到團結友愛(ài)一家親！

　　友誼的價(jià)值作文 20

　　有人看重財富；有人看重親情……而我看重友情。友情能使人感到快樂(lè )。友情能使人感到安慰。

　　友誼，豐富了我們的生活，照亮了我們前進(jìn)的道路，可以這么說(shuō)，如果我們的一生中缺少友誼，那么我們的人生就會(huì )缺少很大的樂(lè )趣。當我們面對人生的坎坷無(wú)法度過(guò)的時(shí)候，我們的朋友就會(huì )伸出援手協(xié)助我們度過(guò)難關(guān)，如果缺少了朋友，我們的人生可能就缺少了那么一些樂(lè )趣，也許你是獨行俠，也許你仁者無(wú)敵，也許你勇者無(wú)懼，但是，你要知道，真正的大俠，絕不是單槍匹馬。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，呂布夠猛吧？三國時(shí)期第一大將，由于沒(méi)有相信自己身邊的朋友，最后，才落了個(gè)馬丟人亡的下場(chǎng)。

　　有人說(shuō)，友誼是一杯咖啡，沒(méi)有了這杯咖啡，生活中哪里來(lái)的古色古香？但我覺(jué)得友情就好像泡茶，不一定要百年普洱、屆前龍井，但是，一定要有足夠的“善意”。也許你身邊的朋友，真正對你好的朋友，真心為你的朋友，不是那么夸你，但絕對是當著(zhù)你的面指出你的缺點(diǎn)，而不是對你不滿(mǎn)意，很瞧不起你，還不敢當著(zhù)你的.面說(shuō)出來(lái)，在你的背后搞小動(dòng)作，捅你一刀，在你的背后說(shuō)你的壞話(huà)。那些良師益友，可以讓你逐漸進(jìn)步起來(lái)，成長(cháng)起來(lái)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朋友們對你的吶喊聲嗎，那是祝福你前進(jìn)的戰鼓��！當你一個(gè)人在憂(yōu)傷的時(shí)候，別忘記你的朋友們，他們永遠是你前進(jìn)路上的陪伴著(zhù)，永永遠遠和你一起，沖鋒陷陣，在他們的激勵下，你感受到生活不再是灰色，而是五彩繽紛的。

　　每一個(gè)人都是自己最美麗的一朵花，每一個(gè)人都深情的愛(ài)著(zhù)自己，但是，請不要忘記，自己的利益固然重要，但比不上友誼！

　　友誼的價(jià)值作文 21

　　友誼是小河，川流不息；友誼是藍天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠方……而在我心中，友誼是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。

　　周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著(zhù)。中暑的我，眼睛努力地睜著(zhù)，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉向，胃里好像有一個(gè)孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個(gè)同學(xué)送我回教室。

　　那位同學(xué)一路扶著(zhù)我，還不時(shí)摸摸我的.額頭，也不說(shuō)話(huà)。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著(zhù)。我摸到他的手掌心里的一絲汗水，感覺(jué)好像不是我在生病而是他生病。我感覺(jué)身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開(kāi)遞給我讓我喝點(diǎn)水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我帶來(lái)了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來(lái)他就是我的同桌——洪運。這一刻，他好似變了一個(gè)人，不是從前那個(gè)喜歡捉弄我，對我開(kāi)玩笑的洪運。我凝視著(zhù)他，他給我回了個(gè)甜美的微笑，我也笑了。那一個(gè)微笑劃破了無(wú)盡的黑暗，帶給我數不清的溫暖；那一個(gè)微笑戰勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來(lái)。

　　那一天我才明白，同桌都是對我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開(kāi)始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我幫他拿書(shū)，他教我做題。記得又一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會(huì )，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……

　　謝謝你，我的太陽(yáng)，你帶給我許多溫暖！

　　友誼的價(jià)值作文 22

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”靠在床頭，郁悶地聽(tīng)著(zhù)這首不新不舊的歌，心中充滿(mǎn)了煩惱。隨著(zhù)太陽(yáng)徐徐地落下，銀光慢慢地撒下，我的心也慢慢地碎裂——

　　又和他吵架了。

　　過(guò)去，我們只是小小地一吵，開(kāi)心地一笑，偽裝地一哭，虛假地一鬧，可是這次，我們再也沒(méi)有和好……

　　一個(gè)不經(jīng)意的謊言，仿佛使他心中埋藏己久怒氣，一下子全部都暴發(fā)出來(lái)，落到不可原諒的地步。那異樣的眼神，無(wú)情的腳步，冰冷的背影，卻早己在我心中劃上了感嘆號。好想離開(kāi)這冷落了我的教室，好想離開(kāi)他落下我留下的身影，可是自由，牢牢地捆住了我將要展開(kāi)的翅膀。

　　“怎樣才能挽回友誼？”我甚至每天上百次地問(wèn)自己這個(gè)看似幼稚的問(wèn)題，可是每次都只在心中留下一個(gè)好像永遠都解不開(kāi)的迷。知已曾經(jīng)告訴過(guò)我：只要你用真心去面對友誼，那么友誼自然會(huì )飛到你身邊。想了一遍又一遍，友誼真的這么簡(jiǎn)單嗎？！難道在無(wú)情的背后也會(huì )有溫柔嗎？

　　明月無(wú)情地照著(zhù)人間，就連上天也為我的難受落下了綿綿的眼淚。心中的`怨氣總是不知道向誰(shuí)訴說(shuō)，可是撒落的淚滴，己經(jīng)擺脫了了自由。如今的生活己經(jīng)失去光彩，就向失去了親人那樣痛苦，表面上強裝著(zhù)微笑，可心里卻想著(zhù)怎樣畫(huà)一個(gè)完美的句號。

　　自由，求求你放開(kāi)抓緊我的手，讓我飛吧，也許可以飛過(guò)這無(wú)情的絕望，也許可以躲過(guò)這輕蔑的目光，也許可以永遠開(kāi)心地傻笑，即使是這樣，我也不愿呆在這無(wú)聊的地方，有時(shí)就是因為一時(shí)的天真，讓我走到進(jìn)退兩難的地步。

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”等到收音機里再次播放這首不新不舊歌的時(shí)候，我己沉沉地睡著(zhù)，但夢(mèng)中的我仍在大聲地喊著(zhù)：自由，求求你不要再捆住我的友誼……

　　友誼的價(jià)值作文 23

　　在整整六年的小學(xué)生活中，有許多值得我回憶的事，最讓我難忘的是我與好朋友在三年級時(shí)發(fā)生的一件事，那件事不僅證明了我們珍貴的友誼，還證明了她美好的品質(zhì)。

　　我的好朋友今年13歲，在她那漂亮的'臉上，還鑲嵌著(zhù)一雙像葡萄似的大眼睛，她時(shí)常戴著(zhù)一副眼鏡，最重要的是---她還是在我們班連任六年的大班長(cháng)呢!

　　三年級的一個(gè)冬天，我們班開(kāi)始流行感冒，而我是最嚴重的那個(gè)，就只能請假回家了。以前，我總是希望能天天在家，可是當我真的呆在了家里，卻覺(jué)得十分無(wú)聊。每當我想到和同學(xué)一起上課一起玩耍，就十分期盼感冒能快點(diǎn)兒好。我待在家的第三天的時(shí)候，就開(kāi)始想：我的好朋友會(huì )不會(huì )忘記我呢?會(huì )不會(huì )因為我感冒而害怕被傳染而不和我做朋友呢?一連串的問(wèn)題困擾著(zhù)我，就這樣，在某一天的晚上，忽然有人敲門(mén)，我以為是爸爸媽媽給我買(mǎi)好吃的回來(lái)了，我一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的好朋友，我喜出望外。她還神秘的拿著(zhù)一份禮物，她對我說(shuō)：“猜猜這是什么呀?祝你早日康復�！薄爸x謝你�！苯又�(zhù)她又對我說(shuō)：“我們這幾天學(xué)習了許多功課，等這個(gè)星期天我把我的筆記給你看一看，然后我再將這幾天學(xué)的功課給你講一遍�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我更加高興了，便對她說(shuō)：“那太好了，這樣我的功課就差不下了�！薄皶r(shí)間不早了，你好好休息吧�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽覐拇白由贤�著(zhù)她遠去的背影，漸漸消失了，我才慢慢的將她的禮物打開(kāi)，原來(lái)是一個(gè)帶有燈光的小熊毛絨玩具，十分可愛(ài)。

　　我看著(zhù)她的禮物，想著(zhù)她對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，不由得流出了眼淚。原來(lái)好朋友不僅沒(méi)忘記了我，還件件事為我著(zhù)想，我們的友誼可真珍貴啊，她可真是一個(gè)關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人的好同學(xué)呀!

　　友誼的價(jià)值作文 24

　　友誼是什么？友誼是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，友誼是一雙援助的雙手，友誼是一座溝通的橋梁……

　　在班里，我有和個(gè)知心的朋友：李建軍、陳臻善美、蔣可、周昕怡。她們雖然不是班上最優(yōu)秀的，但我還是愿意和她們呆在一塊兒。我們五個(gè)成天形影不離，好東西一起分享，在需要幫助的時(shí)候伸出雙手，在難過(guò)時(shí)給予安慰。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧：星期五中午，我回家吃飯，以為下午不用拍攝，便把褲子給換了。到校后，才得知下午要拍攝，完了！正當我著(zhù)急時(shí)，李建軍說(shuō)：“待會(huì )兒我陪你回去接吧！”“真的嗎？”“嗯！”她冒著(zhù)被老師批評的風(fēng)險，和我一起沖出教室，跑回家換了褲子回來(lái)，我十分感動(dòng)，有這么一個(gè)好的朋友陪著(zhù)我，我真是幸運。

　　這天，我們在精品店里挑了5個(gè)姐妹頭飾，5個(gè)糖果狀的小夾子，5個(gè)橡皮筋。這些頭飾顏色各不相同，在分配時(shí)，大家并沒(méi)有爭先恐后地選擇自己最喜歡的，而是互相謙讓著(zhù)，放棄自己最?lèi)?ài)的。這就是真朋友！

　　有一天，我正和她們玩得起興時(shí)，譚心突然對我說(shuō)：“馮靄瑩，你最好別跟她們玩，老師說(shuō)過(guò)你和什么樣的人呆在一起，你就會(huì )變成什么樣的人！”我立刻翻臉了：“我的事情不用你管，這是說(shuō)不準的，你怎么肯定是她們改變我，而不是我改變她們呢？雖然她們成績(jì)不特別好，但她們會(huì )珍惜朋友，會(huì )有福同享，有難同當，她們是我的好朋友，我不許你說(shuō)她們！”

　　友誼，是冬天里的.一杯熱茶，給你溫暖；

　　友誼，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你擦淚；

　　友誼，是傷心時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為你療傷。

　　讓我們共同珍惜現在，把握友誼，珍惜我們在一起的時(shí)間。友誼，真美好，愿我們的友誼地久天長(cháng)！

　　友誼的價(jià)值作文 25

　　轉眼已經(jīng)六年級，我與小Z就要分別了，要步入不同的中學(xué)，忽然想起那件往事。

　　每天放學(xué)后，我獨自走路回家，小Z也是。但我與他家的方向完全不同，剛一出校門(mén)，一個(gè)往南一個(gè)往北，連說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間也沒(méi)有�？勺罱�我總是看到他與我走一個(gè)方向，還和一些別班同學(xué)一起，好像在悄悄地商量著(zhù)些什么事情。我心里好奇，但也沒(méi)有跑過(guò)去問(wèn)。

　　那天在學(xué)校，小Z拿出一本包裝精美的本子，我問(wèn)他：“你這本子哪買(mǎi)的呀，多少錢(qián)，我也想買(mǎi)一本�！彼�神秘一笑：“免費的.，不用錢(qián)�！薄霸趺纯赡�？”我驚訝地大喊道，“難道是別人送的？或者是別的地方用積分換的？”他搖了搖頭。我正想追問(wèn)，上課鈴響了。

　　那天放學(xué)，小Z又從我回家的路走了。我實(shí)在按捺不住自己的好奇，便悄悄跟過(guò)去，我躲在墻角后面，偷偷地看他們想干什么。只見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在一家人滿(mǎn)為患的學(xué)習用品店門(mén)口東張西望，其他三個(gè)人擠進(jìn)小店，在一邊的柜子上拿了幾本本子沒(méi)錯，就是他今天早上帶到學(xué)校去的那一種。但我真的不敢相信自己眼睛，因為我清楚地看到，他們趁著(zhù)人多，沒(méi)有付款就走了。

　　看到這一幕，我內心驚著(zhù)了，本想馬上去制止。但是，我轉念一想，這樣的話(huà)，肯定會(huì )被當成小偷抓起來(lái)。于是，我決定在他們必經(jīng)的路上等他們，并去勸阻。

　　第二天，我和他帶著(zhù)錢(qián)，到小店付了該付的，就跟老板說(shuō)，昨天不小心忘記了。從此，小Z幾乎沒(méi)有走過(guò)跟我同方向的路，這也成了我們倆之間最大的秘密。想到這里，心中不禁感慨：是啊，友誼不是互相包庇與視而不見(jiàn)，朋友就應該在對方陷入迷途中救他出來(lái)的領(lǐng)路人與同伴。

　　友誼的價(jià)值作文 26

　　友誼是心靈的溝通，情感的交流；是無(wú)私的關(guān)懷，寶貴的信任；是正直的.忠告，熱情的鼓勵。友誼是對理想的共同追求，是前進(jìn)征途上的精誠合作，是困難關(guān)頭的互相支持。是人生道路上的神圣承諾。

　　同桌之間也有寶貴的友誼，就在昨天……

　　鈴聲響了，這節是數學(xué)課。上節是語(yǔ)文課，內務(wù)委員黑板忘擦了。待老師說(shuō)了一聲“上課”后，我和王聰就一起叫了一聲“起立”。就是這個(gè)“起立”引起了我和王澤豪之間的爭吵。因為三年級的時(shí)是我當班長(cháng)，后來(lái)又競選上了大隊委，王聰就取而代之我這個(gè)班長(cháng)�！捌鹆ⅰ笔前嚅L(cháng)喊的，但王老師叫我和王聰一起喊。到了四年級，我也“改不了這個(gè)老毛病”。王澤豪卻又說(shuō)：“這個(gè)‘起立’是班長(cháng)喊的，你叫什么！”一種輕視的語(yǔ)氣說(shuō)。這個(gè)倒沒(méi)什么，以前他也不是沒(méi)說(shuō)過(guò)，我根本沒(méi)放在心上。

　　老師又說(shuō)：“內務(wù)委員，黑板也不擦！”下課的時(shí)候，我正在籌劃下周的班隊會(huì )，這可是我副班長(cháng)的本職工作，忙都忙不過(guò)來(lái)。這兩樣一對比，老師叫我做的事情我不做，別人的工作我去管閑事。我火冒三丈，跟他吵了幾句，眼淚奪眶而出。但我一咬牙，終于忍住了。

　　大約過(guò)了十分鐘，王澤豪覺(jué)得這樣太沒(méi)勁了，就問(wèn)我本子要不要交，我還在生他的氣，一聲不吭。又過(guò)了五六分鐘，我心里也覺(jué)得這樣僵持下去太尷尬了，就回答了他的那個(gè)問(wèn)題。下課之后，他也向我道了歉，“我們還是好朋友！”

　　通過(guò)這次爭吵，我明白了好朋友之間不可能沒(méi)有爭吵。只要坦誠相待，主動(dòng)承認錯誤，友誼就會(huì )像長(cháng)青樹(shù)那樣————“萬(wàn)古長(cháng)青！”

　　友誼的價(jià)值作文 27

　　花，芳香撲鼻；陽(yáng)光，明媚燦爛；風(fēng)，溫煦柔和。心，卻是異常地痛。拾起那張在角落里呆了整整3年的已發(fā)黃的三寸照，我拉上窗簾，呆在陰暗的角落里，把頭埋在雙腿間，默默地，不語(yǔ)，閉上眼鉾，獨自承受這讓我窒息的悲傷，只是。不知道在世界上的某一個(gè)角落，是否，有一個(gè)人也正陷在回憶里，不愿醒來(lái)。操場(chǎng)旁的大樹(shù)下，兩個(gè)小女孩，手牽著(zhù)手，一起許下諾言:媛媛和小雅要永遠在一起，我們要一起考上中學(xué)，考上大學(xué)，再一起回到廣州，一起當老師......課室里，兩個(gè)小男孩在欺負一個(gè)小女孩，因為小女孩將他們打架的事告訴老師。小女孩在默默里抽泣，這時(shí)，關(guān)閉的課室的門(mén)被撞開(kāi)了，是一個(gè)剪著(zhù)小碎發(fā)的女生，她怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，疾步走到小女孩旁邊，扶起她，然后，拉著(zhù)她走到小男孩身旁，打了他一拳。所有人都目瞪口呆地看著(zhù)這一切，連小女孩也不可置信地望著(zhù)她，因為，以前不論發(fā)生什么，女生都會(huì )笑瞇瞇地，更別說(shuō)是打人了......

　　飯堂里，短發(fā)女生的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，可是呆會(huì )兒老師會(huì )來(lái)檢查的，女孩看見(jiàn)了，便摘下自己的紅領(lǐng)巾，給她帶上，結果被老師罰抄"小學(xué)生行為規范"，女生看見(jiàn)，便和她一起抄。風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)窗簾，溫暖的陽(yáng)光照在我冰冷的雙手間，照在照片上，照片上，她那幸福的微笑，灼傷了我的'眼睛�，F在她怎么樣了？她還好嗎？要是沒(méi)有碎發(fā)小女生的保護，她會(huì )不會(huì )再受欺負��？陽(yáng)光照在我的臉上，臉上的淚珠兒在陽(yáng)光的折射下閃閃發(fā)光，原來(lái)，在不知不覺(jué)間，早已淚流滿(mǎn)面。

　　友誼的價(jià)值作文 28

　　人生離不開(kāi)友誼，友誼伴我們成長(cháng)。友誼是什么？友誼是一杯香濃的咖啡，給人以溫暖，友誼還是一盆我們用心呵護的盆栽，給我們帶來(lái)美好。有件事，使我真正明白了友誼是什么。

　　這天，陰雨綿綿，烏云密布，我和同桌小紅走在去車(chē)站的路上�；蛟S，是因為下雨心情不好的原因，走路時(shí)心不在焉，一個(gè)踉蹌把自己摔倒在一個(gè)泥坑里。這時(shí)，只見(jiàn)小紅一個(gè)箭步上來(lái)，把我扶起來(lái)，她那關(guān)切的目光使我感動(dòng)�！澳銢](méi)事吧！沒(méi)有傷到哪吧？”這句話(huà)像一股暖流涌上心頭，頓時(shí)，我熱淚盈眶，微微地搖了搖頭說(shuō)：“你不要那么激動(dòng)嘛！只是腳扭了一下�！彼�辯解道：“我哪有激動(dòng)呀！你走路怎么不看路呢？你是豬呀！”看著(zhù)她臉上滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)著(zhù)的'兩個(gè)字“著(zhù)急”，我明白了：當時(shí)，我摔倒的時(shí)候，她一著(zhù)急連傘都扔了�，F在她已是全身濕漉漉的，還說(shuō)什么自己沒(méi)激動(dòng)。雖然，當時(shí)還罵我是豬，但我心里還是暖洋洋的。就是在此時(shí)，我真正感受到了友誼的真誠。

　　我被她扶著(zhù)慢慢地走到了車(chē)站，不一會(huì )兒車(chē)就來(lái)了�？墒擒�(chē)上的人十分多，小紅攙扶著(zhù)我上了車(chē)。在車(chē)上，她更是小心翼翼地扶著(zhù)我，以免腳扭傷再被擠倒，她把我緊緊地攙著(zhù)，仿佛害怕誰(shuí)要搶走我似的。車(chē)行了幾站路后，人漸漸少了，小紅給我搶到了一個(gè)座位，面帶笑容地對旁人說(shuō)：“很抱歉，她腳扭傷了，站不穩�！贝藭r(shí)，我清楚地看見(jiàn)，鄰座阿姨那一臉嫌棄的表情，我低著(zhù)頭隱隱約約地看見(jiàn)自己都成大花貓臉了。小紅站在我旁邊，面對那阿姨的白眼……此時(shí)，我真正感受到了友誼的溫暖。

　　友誼是什么？友誼是溫暖的陽(yáng)光，友誼是真誠的幫助，友誼是需要栽培和呵護的盆栽。

　　友誼的價(jià)值作文 29

　　一件簡(jiǎn)單而又平凡的小事總能引人深思，讓人從中獲得啟示。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事，盡管這件事很小，卻在我記憶的長(cháng)河中耀眼的閃爍。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們班在發(fā)燙的操場(chǎng)上上體育課,那天考50米短跑，我體育方面特別差，從來(lái)體育就沒(méi)上過(guò)“良”，基本都是倒數，這件事讓全家人都很頭疼！我們做完準備活動(dòng)，準備開(kāi)考，真是幾人歡喜幾人愁像我這樣的同學(xué)巴不得不要考，可參加田徑隊的.那些同學(xué)開(kāi)心的一蹦三尺高，因為展示自己的機會(huì )來(lái)!

　　“準備，跑！”開(kāi)跑了，對面教練大聲的喊著(zhù)。我坐立不安，緊張地想著(zhù)等會(huì )兒會(huì )跑出什么樣的成績(jì)。輪到我了！我站在起點(diǎn)等待著(zhù)教練一聲令下，馬上出發(fā)！“準備，跑！”我跨著(zhù)大步，爭取這次拿好成績(jì)。這時(shí)，我看到了我的朋友們圍成一大圈，我聽(tīng)懂了她們站著(zhù)高喊“楚云，加油！”一遍又一遍的激勵聲給了我力量，讓我心中燃起了希望與感動(dòng)的火苗。盡管我跑得很慢，但她們依然為我加油，我越跑越快，感覺(jué)飛來(lái)起了！“十秒一”，我到了終點(diǎn)，教練報出了我的成績(jì)，我高興極了！雖然成績(jì)沒(méi)有很好，卻比上一次考跑步的成績(jì)進(jìn)步了許多�；氐疥犖橹�，我與朋友們擊掌歡慶，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。

　　這次體育成績(jì)是朋友們的支持與我的努力共同的結果。友誼多么珍貴��！友誼是一盞明燈，在黑暗中照亮我；友誼是船，與我在精彩的人生中共度。愛(ài)默生說(shuō)：“友誼是快樂(lè )之源泉，又是健康之要素�！彼�以讓我們多交朋友，與朋友和睦相處，互相幫襯，共嘗甜蜜的友誼，在童年時(shí)光中快樂(lè )成長(cháng)。

　　友誼的價(jià)值作文 30

　　在我的心中，友誼是把朋友間的義氣和集體的榮譽(yù)感結合在一起的。我所在的冰球隊里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些矛盾，可很快能夠解決，我認為，這就是真正的友誼。

　　2019年的暑假，我們在齊齊哈爾進(jìn)行幾場(chǎng)重要的.冰球賽事，本來(lái)一切都還挺順利的，后來(lái)因為一名隊員狀態(tài)不佳拖了后腿，我們在對韓國隊的比賽中被對手三比零打敗了。比賽結束，我們紛紛埋怨那個(gè)隊友：“你為什么不傳球？以為自己很厲害嗎？”“要不是你，我們早都把韓國隊打敗了！”各種排擠、抱怨和挖苦像利箭一般射向這名隊友，他默默無(wú)語(yǔ)，表情有些悔恨，也有著(zhù)無(wú)奈。

　　在接下來(lái)的賽間訓練里，那位隊友沒(méi)有來(lái)，我們有些得意，甚至還歡呼雀躍起來(lái)，仿佛沒(méi)有了他，我們的隊伍必將更加強大�？墒�，我們慢慢地發(fā)現沒(méi)有那名隊友之后，訓練變得不再那么順利，少了他，原本歡樂(lè )的集體氣氛越來(lái)越沉悶，出錯的地方也越來(lái)越多。大家這才意識到，團隊中每一個(gè)人都是如此重要，只有團結齊心、互相支持，我們才有可能取得更好的成績(jì)。

　　我們開(kāi)始想念那名隊友，大家達成一致，制作了一張道歉卡片，讓教練代替我們轉交給他，希望他能早些歸隊。

　　第二天，一個(gè)熟悉的身影出現在了我們面前，正是那名隊友！我們歡呼雀躍，擁抱著(zhù)他，將他擁到了冰面上。這和我們之前的歡喜不再一樣，我們是為他重新回歸集體而歡呼��！接下來(lái)的比賽，我們一路挺進(jìn)，取得了不錯的成績(jì)。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理，任何時(shí)候都不要排擠他人，要團結一心，為集體榮譽(yù)而努力。我們不僅要收獲比賽的勝利，更是要獲得真正的友誼��！

　　友誼的價(jià)值作文 31

　　一份深厚的友誼是我們人生中的珍寶，我們要懂得珍惜。

　　朋友可是在我們成長(cháng)路上陪伴著(zhù)我們的人，當我們遇到困難，朋友是會(huì )第一個(gè)伸出手來(lái)的幫助我們的人。我們的朋友也是在我們喪失了前進(jìn)動(dòng)力時(shí)，想盡辦法來(lái)鼓勵我們的人。我們的成長(cháng)和生活，因為有了朋友變得充實(shí)與多彩。

　　也許有人身邊有不少的朋友，但是我們一定要認清那個(gè)對我們最真心的朋友。我們不能夠保證我們身邊的每一個(gè)朋友都對我們友好真誠，但我們一定要認準那一個(gè)真正的好朋友。好朋友會(huì )站你的角度考慮問(wèn)題，好朋友會(huì )適當容忍你身上的小缺點(diǎn)，并且也會(huì )一一指出你身上的缺點(diǎn)。好朋友總是會(huì )一直為你考慮，在很多事情上也會(huì )為你著(zhù)想。所以，當我們擁有一個(gè)這樣的好朋友的時(shí)候，我們一定好好的珍惜這一段友誼。每一段能夠持久走下去的友誼，一定都是值得雙方去相互珍藏的。

　　朋友與朋友之間會(huì )發(fā)生很多歡快的'事，這些事是彼此間的記憶，是維持著(zhù)這一段友誼的潤滑劑。友誼是世間很奇妙的一種感情，一個(gè)真正的朋友，一定是那個(gè)能夠懂你的人，他知道你的興趣愛(ài)好，了解你的為人處世。在有些事情上，會(huì )選擇無(wú)條件的相信你。但若是在有些你實(shí)在做錯了的事情上，他會(huì )不斷的警醒你，會(huì )希望你將錯誤改正過(guò)來(lái)。朋友是那個(gè)真正懂得你內心的人，也是一直在為你著(zhù)想的人。

　　擁有一個(gè)真正的知心朋友是不容易的，正因為不容易，當我們擁有的時(shí)候，也一定要懂得好好的去珍惜。友誼會(huì )讓我們的生活多出不少的色彩，也會(huì )添加不少的溫暖。珍藏我們的友誼，也就是珍藏我們生命中的溫暖。

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