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有趣游戲作文4篇[優(yōu)秀]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的有趣游戲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![有趣游戲作文4篇[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
有趣游戲作文 篇1
今天,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,名叫:某天某人某地某事。規則是:每人寫(xiě)四張紙條,分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,寫(xiě)好分別放在4個(gè)容器里。兩人一組,每人抽兩張,再將紙條上的內容組合成一個(gè)句子。
游戲開(kāi)始了,第一組是朱誼嘉和張嵐鑫,她們倆各抽了兩張,展開(kāi)看了起來(lái),朱誼嘉一打開(kāi)紙條就笑得岔了氣,原來(lái)她抽到的是“20xx多年前”和“人”。再看張嵐鑫呢,她也快笑掉了大牙,她抽到的是“在我的房間”和“叫我起床寫(xiě)作業(yè)”。連起來(lái)就是:“20xx多年前,人在我的房間叫我起床寫(xiě)作業(yè)”。頓時(shí),全班笑炸了,同時(shí)又在想一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)“人”是誰(shuí)呢?也有人在想:這個(gè)“人”是我的老師嗎?媽呀!要是我的老師可慘了,非得把我嚇死不可!
第二組是王星舒和張函寧,人翻開(kāi)紙條時(shí)是笑得人仰馬翻。王星舒抽到的`是“一天夜晚”和“王梓陽(yáng)”,張函寧抽到的是“在公園”和“獨自玩!,連起來(lái)就是“一天夜晚,王梓陽(yáng)在公園里獨自玩耍!鳖D時(shí),神圣不可侵犯的教室成了“狗窩”,有的笑得肚子痛,有人笑得眼淚都流了出來(lái)。
第三組是……
終于輪到我和曾麒了,我走上前去,忐忑不安地伸出手,心想著(zhù)我會(huì )抽到什么呢?當我和他說(shuō)出詞語(yǔ)時(shí),全班人大牙掉了一地,我們拼出的句子是:50000年前,陳一飛在臥室里玩游戲。很多人在想50000年前有游戲嗎?也有人在想50000年前陳一飛出生了沒(méi)?
同學(xué)們抽出的最后一句是:三國初期,王梓陽(yáng)在我的房間里流口水。全班人笑得眼睛瞇成了縫,特別是曾麒,他已經(jīng)笑得失去自我了。
時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間,游戲結束了,笑聲還似乎在我們耳邊回旋呢!
有趣游戲作文 篇2
今天上課前,老師說(shuō)要做游戲,我們問(wèn)老師具體是什么,老師卻保密不說(shuō)。
終于上課了,老師讓我們每人拿出一張紙,撕成三條,一條上寫(xiě)自己的名字,一條寫(xiě)地點(diǎn),一條寫(xiě)在干什么。我寫(xiě)的是“我在宇宙飛船里看星星!贝蠹野褜(xiě)好的紙條交給老師,老師把這些紙條整理并歸類(lèi),然后隨意抽取三張拼成句子,再讀出來(lái)。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐!贝蠹乙宦(tīng),全都笑了。我想,他是和誰(shuí)上去的,怎么上去的,月亮上還有西餐?一想到這我便忍不住大笑。接下來(lái)一句是“東子然在火車(chē)里跳舞!蓖,太好玩了!火車(chē)上有那么多人哪有地方跳舞呀!再說(shuō)東子然可是個(gè)靦腆的男生,他能去跳舞?什么,天鵝舞?同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑,東子然都有些不好意思了。
老師繼續讀,“張思雨在煙囪里看風(fēng)景!卑?那能看見(jiàn)什么呀?還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀!還黑乎乎的。這時(shí)班里已笑聲一片了。更可樂(lè )的'還在后面呢!暗篌爿嬖阪隙鹕磉吷蠋!卑嗬镄Φ梦蓓敹伎旆,老師說(shuō)一句,我們笑一通。終于到我了,同學(xué)們哄堂大笑,難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”?發(fā)神經(jīng)了,真讓我哭笑不得。
這節課在歡笑中結束了,在笑的余波中,我寫(xiě)下了這篇開(kāi)心的游戲作文。
有趣游戲作文 篇3
一張張笑得合不攏嘴的笑臉,一雙雙亮閃閃的眼睛,一串串清脆的笑聲……這就是我們快樂(lè )的“錯位”游戲。
大叮當一臉神秘地走進(jìn)了教室,開(kāi)始說(shuō)游戲規則:一組變時(shí)間,二組想人物,三組寫(xiě)地點(diǎn),四組找干什么。我眨了眨眼睛,亂寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)作:吃水彩筆,結果可想而知。大叮當精挑細選,選出四個(gè)小叮當,句子是:當秦始皇死的前一天,王維在20層樓上,跳著(zhù)圓舞曲。話(huà)音剛落,小叮當們全笑了:有的仰頭大笑,嘴張得都可以含住一顆大西瓜,眼角微微皺開(kāi);有的先是愣著(zhù)了,繼而笑得直不起腰;有的笑得人仰“椅”翻,倒在地上起不來(lái);還有的腮鼓得像氣球,眉毛微微上揚……
輪到四人小組啦!我嘟著(zhù)小嘴,想:寫(xiě)和王維跳舞吧!心中的小人做了一個(gè)開(kāi)心的動(dòng)作,我寫(xiě)完后,把身體嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋在卡紙上。只見(jiàn)有的`來(lái)了一個(gè)三百六十度的環(huán)視,不斷“掃描”,生怕被看見(jiàn)似的;有的抿著(zhù)嘴,小聲地笑了笑;還有人胸有成竹……大家真是八仙過(guò)!黠@神通!
小組開(kāi)始玩了,“當伊麗莎白死的前一天……這腦洞大開(kāi)的句子,我笑得嘴快咧到耳根了,同桌……可惜大叮當沒(méi)請我們組,被邀請的小組也沒(méi)另小叮當們失望,那一串串腦洞大開(kāi)的詞語(yǔ)組合,逗得大家哈哈大笑;一堂課下來(lái),同學(xué)們是笑得那么甜美、那么歡樂(lè )!
當詞語(yǔ)跳入腦洞時(shí),力量是那么大!詞語(yǔ)搭配真太重要了,一不小心就會(huì )鬧笑話(huà)。
有趣游戲作文 篇4
今天,我們在小才子作文班做了一個(gè)有趣的游戲。
上課鈴響了,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,微笑地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)拼句游戲,好不好?”
老師的話(huà)音一落,同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”。老師先說(shuō)了游戲規則,然后把我們分成了四組,第一組寫(xiě)人物的姓名;第二組寫(xiě)地方;第三組寫(xiě)怎么樣;第四組寫(xiě)在干嗎;然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了片刻,我們把寫(xiě)好了的`紙條交給老師。最后老師把我們寫(xiě)好的紙條寫(xiě)在黑板上讓我們讀。
老師叫了一位同學(xué)起來(lái)讀,她讀了這樣的一句:“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦!鳖D時(shí),教室里哄堂大笑起來(lái)。還有一位同學(xué)讀到:“織女在北京興高采烈地讀書(shū)!边有很多各種五花八門(mén)搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍著(zhù)桌子說(shuō):“不要說(shuō)了,不要說(shuō)了,我快不行了!
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫,轉眼間就到了下課時(shí)間了,可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。這節課給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),也讓我認識了句子準確性的重要。我以后寫(xiě)作文地注意了,詞語(yǔ)搭配不合理,會(huì )鬧出大笑話(huà)的。
放學(xué)了,我們戀戀不舍地回家了!
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