- 游戲小學(xué)作文 推薦度：
- 游戲小學(xué)作文 推薦度：
- 游戲小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】游戲小學(xué)作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的游戲小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲小學(xué)作文 篇1
暑假里，我最喜歡的游戲就是跳房子了，這不，今天我和袁曉做完作業(yè)就開(kāi)始我們的`游戲了。
來(lái)到樓下，我們先用粉筆在空地上畫(huà)好房子，再撿一顆石子放在門(mén)旁邊當做“鑰匙”。然后我和袁曉石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就優(yōu)先。游戲開(kāi)始了，我拿起小石子一扔，啊!頂樓的門(mén)開(kāi)了，我像小兔子一樣一跳一跳地來(lái)到了頂樓撿回了“鑰匙”。該袁曉了，開(kāi)始的時(shí)候她怎么也跳不好，我在旁邊看得哈哈大笑，袁曉也笑了，后來(lái)在我的幫助下，她終于也會(huì )跳了。
游戲的時(shí)間很快就過(guò)了，我們約好了明天還要一起玩跳房子。
游戲小學(xué)作文 篇2
去年寒假，我在前村和豆姐她們玩扔沙包。
跳跳和笑笑來(lái)扔，憲憲比我大，可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我們躲了三個(gè)回合，眼看她們只有一次機會(huì )了。我準備貼在墻上，這樣就可以逃過(guò)一劫，不料豆姐屁股一翹，我的`頭被撞到了門(mén)框上，豆姐一看一聲尖叫，原來(lái)我頭上“長(cháng)”出了一個(gè)大“沙包”。跳跳叫起來(lái)：“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她們圍過(guò)來(lái)看。我說(shuō)：“我沒(méi)流血，我皮厚得很，按醫生的說(shuō)法就是受內傷�！碧托πΣ恢馈笆軆葌笔鞘裁匆馑�，豆姐為這兩個(gè)小屁孩解說(shuō)了很久。
我們說(shuō)得正起勁，大姨一把拉過(guò)我把我帶到了廚房擦了菜油。之后我和豆姐她們又玩了起來(lái)。其實(shí)，我覺(jué)得腦門(mén)上的“沙包”并不要緊，游戲中的“意外”總是難免的，就如同我們生活中總有一點(diǎn)小“內傷”一樣，給自己摸點(diǎn)“菜油”潤滑下就好了。
游戲小學(xué)作文 篇3
昨天，我和舟舟姐姐、靚靚一起玩大富翁的游戲。
一開(kāi)始我們只有兩千元。我提出建議：“我們還是一開(kāi)始就五千元吧”。舟舟姐姐和靚靚異口同聲地問(wèn)：“為什么呀？”“因為這樣我們才可以買(mǎi)更多的東西啊”。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)叫埃及的'地方，那里需要四千元才能買(mǎi)到，銀行找了我一千元。然后我又抽到了一個(gè)機會(huì )卡，那不是房子也不是地名，它是大富翁里面的一個(gè)系統。上面寫(xiě)了回到起點(diǎn)，獲得兩千元。我拿著(zhù)這三千元又走到埃及，用兩千元給埃及的房子升了級，手里剩下一千元……
大富翁不僅讓我們懂得如何計算、理財，還可以讓我們認識更多的地方。比如埃及，那里有的金字塔，還有木乃伊。對于那里的人來(lái)說(shuō)，貓就是神仙，因為貓眼可以?xún)Υ婷髁恋墓�，還可以擊退黑暗。
我喜歡玩大富翁的游戲，如果讓我選玩具的話(huà)，我一定會(huì )選它。
游戲小學(xué)作文 篇4
在我的童年里，我玩過(guò)許多游戲，如捉迷藏�；遘�(chē)。溜冰。老鷹捉小雞等等，但令我最記憶猶新的還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞是由多人組成的'游戲，一個(gè)人當母雞，一個(gè)人當老鷹，剩下的人當小雞。
開(kāi)始了，老鷹兇猛地向小雞們攻擊著(zhù)，小雞們左躲右閃，不只如何是好。過(guò)了一會(huì )兒，老鷹停了下來(lái)，思索著(zhù)：我該往哪跑呢?左?右?不管了，先捉住了這幾只狡猾的小雞再說(shuō)吧。老鷹往左一跑，抓住了在最后的那只小雞。過(guò)了一會(huì )兒，老鷹又向最后一只小雞發(fā)起猛攻，最后一只小雞一不小心開(kāi)了小差，不料，又被抓住了。母雞像一堵鐵墻似的拼命地保護著(zhù)小雞。又過(guò)了一段時(shí)間，老鷹做了一個(gè)假動(dòng)作，一只小雞又被老鷹輕而易舉地抓住了。就這樣一只只小雞都被老鷹抓了。
游戲小學(xué)作文 篇5
今天，我們做了吹泡泡游戲，這個(gè)游戲非常有趣，我們玩的別提有多開(kāi)心了。
我吹出的泡泡有的像五彩繽紛的氣球、有的像晶瑩剔透的水晶、有的像光潔的寶石、還有的像透明的玻璃球。你看那一個(gè)個(gè)飛起的大泡泡，它們多像調皮的'小孩呀！一下子就從水里跳了出來(lái)。吹泡泡游戲初中作文
看著(zhù)這些泡泡，我真想自己也變成一個(gè)泡泡和它們一起盡情玩耍，飛上天空，在天空自由自在地翱翔。哈，還能到月宮找嫦娥姐姐玩呢！
那飛起來(lái)的泡泡，在陽(yáng)光的照射下變得五顏六色、晶瑩剔透漂亮極了。大的小的一個(gè)接一個(gè)的從我們的吸管里跳出來(lái)，漫天飛舞著(zhù)，飄蕩著(zhù)，布滿(mǎn)天空，把天空妝扮得分外妖嬈�？粗�(zhù)它們，我們爽朗地笑著(zhù)、無(wú)拘無(wú)束地叫著(zhù)、盡情地跳著(zhù)、隨著(zhù)泡泡奔跑著(zhù)。玩得別提有多高興了！
游戲小學(xué)作文 篇6
今天下午第一節課后，張老師在黑板上畫(huà)了兩個(gè)大大的娃娃頭，一男一女，有眼睛有耳朵，可是就是沒(méi)有鼻子，這是干什么呢？上課了，我們才知道，老師是讓我們玩貼鼻子的游戲。
游戲開(kāi)始了，第一位上來(lái)的是戴雨奔。老師先把她眼睛蒙上，再轉三圈后，她拿著(zhù)鼻子開(kāi)始貼了，可是她方向全錯了，差一點(diǎn)貼到老師身上，在老師的幫助下，她總算朝著(zhù)黑板了，可是離娃娃的.臉還遠呢。同學(xué)們急得大叫：“往右，往右……”可是雨奔好像耳朵聾了一樣，沒(méi)有按照同學(xué)們說(shuō)的去做，直接把鼻子貼上去了，結果把鼻子都貼到眼睛上了。同學(xué)們笑得都直不起身子，她自己看了，也忍不住笑了。
接著(zhù)上來(lái)的是張若谷和王子揚，他們比雨奔好不了多少，不是太左邊了，就是太右邊了，同學(xué)們嗓子都喊啞了，可他們半天還沒(méi)移動(dòng)位置，性急的蘇佩瑤干脆自己跑上來(lái)，推著(zhù)張若谷走，還拉著(zhù)她的手，直接把鼻子貼上去了。男同學(xué)看了，也不甘示弱，趕緊上來(lái)幫王子揚，也把鼻子端端正正地貼在娃娃的臉上。教室里再次傳出一陣陣笑聲。
貼鼻子的游戲有趣。
游戲小學(xué)作文 篇7
“哇哈哈哈，哇哈哈哈！”一陣狂笑，是什么讓我這么開(kāi)心？笑話(huà)？看了一本有趣的書(shū)？NO，NO ，NO ，才不是呢，是我們在玩游戲。哦，別暈倒，誰(shuí)說(shuō)游戲就不能讓人如此快樂(lè )？在這個(gè)游戲上午，我也數不清自己像這樣大笑過(guò)幾次。想知道我玩了什么游戲？保持你那股好奇勁，請往下看！
我姐的大伯在國稅工作，正巧單位搞活動(dòng)，叫我和姐姐一起去玩。我們倆是又蹦又跳到了國稅局。一到游戲現場(chǎng)，便立馬進(jìn)入“備戰”狀態(tài)，摩拳擦掌，躍躍欲試。不過(guò)游戲真多，我們就隨便挑了一個(gè)開(kāi)始了。
NO.1—疊紙杯子。紙杯子是一遇風(fēng)就要被刮倒的，何況要疊十個(gè)呢！還好我平衡性不錯，要不然估計成績(jì)會(huì )太不經(jīng)人意了�？僧斘覝蕚浯箫@身手時(shí)，旁邊的裁判說(shuō)時(shí)間有限制，我愣了一下，把我剛建立的自信毀得沒(méi)剩下多少了。算了，拼了！我飛快地拿起杯子疊了起來(lái)，雖然有點(diǎn)歪歪扭扭，但總歸不會(huì )倒下來(lái)。還是能保持平衡。等疊到第八個(gè)時(shí)，我的心從害怕變到了揚揚得意�？商煊胁粶y風(fēng)云，我的鼻子居然在這個(gè)時(shí)候癢起來(lái)了，我不得不一邊克制住自己的鼻子和嘴巴，一邊又得繼續疊杯子。所謂一心兩用是很難辦成事的，就在此時(shí)杯子轟然倒下，成績(jì)定格在九個(gè)杯子。
NO.2—摸球。如果第一個(gè)游戲是靠點(diǎn)技術(shù)的，那這個(gè)游戲就得憑運氣哩。你也可以試試自己的手氣，預測自己在20xx年的運氣咋樣。閑話(huà)不多說(shuō)，去玩玩看！雖說(shuō)是玩玩，但輪到我玩時(shí)，還是有點(diǎn)緊張。在一個(gè)密封的盒子里，共有12個(gè)球，其中10個(gè)黃球，2個(gè)白球。只摸出來(lái)的是黃的，就加一分，若是摸出來(lái)的`是白的，便游戲結束。我每一次去時(shí)都象是在經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的考驗，當摸到黃球時(shí)便長(cháng)長(cháng)在噓一口氣，但等下一次摸時(shí)又感覺(jué)緊張得要命，最終我還是得到了6分這個(gè)今我比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
NO.3—過(guò)橋。想想過(guò)橋，哪個(gè)不會(huì )呀�？墒亲屇惆哑古仪蚍旁谄古仪蚺纳�，拿著(zhù)球拍不能讓球掉下來(lái)并要過(guò)這個(gè)用磚塊搭起來(lái)的橋。那可是困難多了，腳下走著(zhù)，手還必須保持著(zhù)平衡，要不不是走出了橋外，就是乒乓球掉了，手和腳根本協(xié)調不起來(lái)。最后，還是我不管手中的乒乓球了，直接在橋上飛奔起來(lái)，才勉強地得到了5分。
說(shuō)真的，我只能用N次來(lái)計算我們玩游戲的次數了，我們把喉嚨也笑啞了，手也因為興奮時(shí)拍桌子拍麻了，腿也跑酸了，但我們依然興奮著(zhù)，開(kāi)心著(zhù)。
一個(gè)上午的游戲時(shí)間很快就過(guò)去去了，已成為回憶留在我腦海里了。每當一想起，眼前就浮現出我們那天玩游戲時(shí)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景。
游戲小學(xué)作文 篇8
愛(ài)玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們在林老師帶領(lǐng)下，上了一節既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無(wú)聲大派對”了。
怎么玩呢？游戲規則是用無(wú)聲的語(yǔ)言，使在同個(gè)季節出生的同學(xué)以日期順序排成一列。
隨著(zhù)老師一聲令下，我便馬上來(lái)到張世琛旁，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個(gè)季節出生的女生，你去找與我們同個(gè)季節出生的男生�！睆埵黎↑c(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎已經(jīng)明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個(gè)和3個(gè)手指頭，表示我是春季的。
突然，一個(gè)小小的身軀正拽著(zhù)我走向女生中，原來(lái)是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我帶到了電腦旁，很多的女生正集結在那兒。很快，張世琛也帶著(zhù)男生來(lái)會(huì )合了。
接著(zhù)，我們開(kāi)始排座位。起初，在黃柔的.井井有條的安排下，我們組一月份的同學(xué)很快按日期順序排好了隊伍�？墒�，王書(shū)涵耐不住性子，開(kāi)口詢(xún)問(wèn)我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒(méi)用，我們也不理睬她了，繼續用無(wú)聲語(yǔ)言來(lái)排隊。很快，我們便排好了隊伍。
通過(guò)今天這么多的游戲，我深有體會(huì )：聲音是多么重要，如果沒(méi)了聲音，世界就會(huì )亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應該去相信別人，相信別人可能給你帶來(lái)的是一箱寶藏。
游戲小學(xué)作文 篇9
放學(xué)后，我回到家，拿起筆，手腳麻利地完成了作業(yè)。頓時(shí)感覺(jué)無(wú)事可做，我沉思了一會(huì )，腦海里浮現出了一種選擇——找同學(xué)玩。
我來(lái)到了隔壁小區，但見(jiàn)小區里只有幾個(gè)大人，沒(méi)有一個(gè)小孩的身影。我來(lái)到了小區廣場(chǎng)，發(fā)現一個(gè)小孩正躲在草叢后面，原來(lái)，他們在玩躲貓貓的游戲。我征求到了他們的同意，加入了他們的隊伍。
游戲規則是：一人來(lái)抓，其余人躲藏，被抓到的人出局，直到所有人被抓，才游戲結束。
游戲開(kāi)始了，我立馬躲在一個(gè)大花壇后面，我努力調整自己的.身形，盡量隱藏自己，生怕被別人從縫隙里面看到。突然，從右前方傳來(lái)一陣輕微的腳步聲，我屏住呼吸，心跳加快，緊張地注意著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，突然從地板上映出一個(gè)身影，很快身影越來(lái)越近，我緊張得手心冒汗，猛一抬頭，原來(lái)是一位叔叔在小區散步，還好還好！真是虛驚一場(chǎng)��！我又緊張地等了許久，仍然沒(méi)有人來(lái)，我探出頭去張望，突然我被人從背后一把抓住，對方興奮地大叫：“我抓住你了！我抓住你了！”原來(lái)，他們一直埋伏在樹(shù)后，等著(zhù)我進(jìn)他們的“埋伏圈”呢。
正當我們玩的興高采烈的時(shí)候，天空上傳來(lái)幾聲悶雷，不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，我們被迫提前結束了游戲，興致盎然地回家了。
【游戲小學(xué)作文】相關(guān)文章：
游戲小學(xué)作文03-21
(精品)游戲小學(xué)作文09-21
燒菜“游戲”小學(xué)作文03-01
（合集）游戲小學(xué)作文11-16
課間游戲小學(xué)作文02-17
有趣的游戲小學(xué)作文10-15
游戲小學(xué)作文(推薦)11-15
游戲小學(xué)作文(熱門(mén))11-15
有趣的游戲小學(xué)作文11-16
課堂游戲小學(xué)作文02-26