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【熱】貼鼻子游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的貼鼻子游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貼鼻子游戲作文1
每次回憶起那次帖鼻子游戲，我都忍不住想笑。
那是節綜合課，可是綜合老師因事沒(méi)來(lái)上班，我們班主任黃老師就說(shuō)，咱們玩一個(gè)游戲怎么樣？老師的話(huà)音未落，同學(xué)們就歡笑著(zhù)拍起手來(lái)。
老師首先用藍色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后用黃色粉筆在圓中畫(huà)了兩條彎彎的眉毛，眉毛下面畫(huà)了一雙美麗的大眼睛，接著(zhù)又用紅色粉筆畫(huà)了一張大嘴巴，就放下了粉筆�！袄蠋�，您還沒(méi)畫(huà)鼻子呢？”老師笑瞇瞇地看著(zhù)同學(xué)們，請你們給這朋友貼鼻子，好不好？同學(xué)們一聽(tīng)立刻來(lái)了興致，都躍躍欲試起來(lái)。
黃老師首先叫楊鴻博來(lái)貼鼻子，我負責用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉三圈再反轉三圈，這還不得把人轉暈了！果然，楊鴻超身體歪了一下，差點(diǎn)摔倒，等他穩了穩神，猶猶豫豫的把鼻子貼上，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭下來(lái)又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑得更厲害了。黃老師問(wèn)：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，黃老師說(shuō)：“那你自己看看吧�！彼断录t領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來(lái)他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學(xué)們紛紛惋惜：楊鴻博你真笨呀！這都貼不好。
可是，后來(lái)驗證，那些喊楊鴻博笨的同學(xué)，自己上黑板來(lái)貼，差不多也是一樣的結果，不是貼眼睛上了，就是貼額頭上了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。
最后是我上臺帖鼻子。我可不像他們那么沒(méi)腦子，那些同學(xué)之所以貼錯，是因為他們過(guò)于急躁，沒(méi)有弄清楚準確位置就下手了，能不貼錯嗎！我首先小心地移動(dòng)腳步，找到黑板左邊，然后向右走我算出來(lái)的步數，確定出老師畫(huà)的頭像的位置，接著(zhù)想象我的身高和頭像的高度對比，心中有數之后，我毫不猶豫的.將鼻子貼了上去。還沒(méi)等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾，就聽(tīng)到同學(xué)們的熱烈掌聲。
老師讓我說(shuō)說(shuō)成功的心得，我想了想說(shuō)，“做這個(gè)游戲不能只圖有趣，而要沉著(zhù)、仔細地分析和判斷，才能得出正確的位置�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，認真地說(shuō)：“這就是我們玩這個(gè)游戲的目的�！�
貼鼻子游戲作文2
今天，老師讓我們在學(xué)校五樓會(huì )議室上了一節特別有趣的游戲活動(dòng)課。
我們來(lái)到會(huì )議室后，大家都還以為是我們班的語(yǔ)文老師，可是我們猜錯了。是別的班的語(yǔ)文老師。我心想，她給我們上課，肯定和我們語(yǔ)文老師有些地方不一樣，我一定要表現好，一定要加油！
老師首先在黑板上帖了一幅畫(huà)，上面畫(huà)的是一個(gè)女孩。我們大家都覺(jué)得很奇怪。接著(zhù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家看，這是一個(gè)小仙女，因為她干了壞事，娘娘就把她的`鼻子給收了，小仙女哭了，后來(lái)她又干了好多好多的好事，娘娘又把鼻子還給了她，但她怎么也按不上鼻子，她想了一個(gè)辦法，是讓小朋友幫她把鼻子按上�！�
同學(xué)們一下就都熱鬧起來(lái)，紛紛舉手要貼鼻子。老師就請一位同學(xué)到講臺上，讓她先看好鼻子應該在哪貼。然后就用絲巾把她的眼睛蒙上，讓她左轉三圈，右轉三圈，讓她暈暈忽忽地貼鼻子，我們趕緊提示她向上，向下，向左，向右，最后她還是貼歪了，真倒霉。等她把絲巾打開(kāi)后，一看還是貼歪了，不好意思地說(shuō)：“真遺憾！”
接下來(lái)老師又叫了幾個(gè)同學(xué)給小仙女貼了一回鼻子。
總之，這節課可真有意思。
貼鼻子游戲作文3
“哈哈哈！”教室里同學(xué)們玩得熱火朝天。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉。同學(xué)們議論紛紛：“怎么這個(gè)人臉怪怪的�！薄芭�，我知道是沒(méi)有鼻子�！蔽覀円妗百N鼻子游戲�！�
老師說(shuō)：“游戲分為兩組，每組一次派出一個(gè)代表，戴上眼罩在原地轉三圈，然后向講臺走去，把鼻子貼上�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地要參加。經(jīng)過(guò)每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兩名同學(xué)都目測好了鼻子的位置，戴上眼罩轉了三圈，像喝醉了一樣，東走西撞地向前走。旁邊的同學(xué)在指揮，有的說(shuō)：“往左貼�！庇械腵說(shuō)：“往下貼�！庇械恼f(shuō)：“往上貼�！苯淌依锲咦彀松�，人聲鼎沸。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，兩位同學(xué)拿著(zhù)鼻子不知該怎么貼，一位同學(xué)不聽(tīng)用學(xué)們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學(xué)一直在聽(tīng)同學(xué)們的議論去貼。結果，兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子貼在了臉的旁邊，就差一點(diǎn)，而另一位同學(xué)貼在了嘴上。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二輪的比賽開(kāi)始了，我有幸上臺去貼鼻子。另一組選出了我們班一個(gè)長(cháng)得最高的女生。我先目測好鼻子的位置，然后大膽地戴上眼罩轉了三圈，轉完后我感到房子在轉，往前走，走到黑板前的時(shí)候都撞上了黑板，我按照目測的位置貼上了鼻子。教室里發(fā)出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)，竟然貼對了。
這個(gè)游戲十分有趣，給我的學(xué)校生活帶來(lái)了快樂(lè )。
貼鼻子游戲作文4
伴著(zhù)笑聲，帶著(zhù)好奇游戲開(kāi)始了。打頭陣的是搞笑大王王哲，上臺前他說(shuō)：“希望不要貼到耳朵上�！崩蠋熡脟戆淹跽艿难劬γ勺�，又讓王哲在原地轉了三圈。
看王哲一幅不知所措的樣子，兩手在空中起舞，像是在打醉拳，搖搖晃晃地站不穩，努力尋找鼻子的位置，倒計時(shí)了，他慌忙把鼻子貼了上去。一看，唉，這好好的鼻子讓王哲給貼到耳朵上，這不是故意讓鼻子和耳朵打架嗎？接著(zhù)是我，心想：不就是貼鼻子嗎？我絕不會(huì )辜負女生的眾望�？僧斃蠋煱盐颐娃D三圈后，我頓感天昏地暗，眼前一片迷茫。我便像沙漠中的小鳥(niǎo)竭力尋找水源的位置，我摸來(lái)摸去，摸了大半天，才摸到黑板，可小人的`臉在哪呢？
我順著(zhù)黑板走，這條路怎么這么長(cháng)呀，怎么也走不完，感覺(jué)自己走過(guò)頭了，便又往回退，這時(shí)倒計時(shí)開(kāi)始了，我不管三七二十一便胡亂一貼，結果睜眼一看，跟王哲的同病相憐。他貼在左耳朵上，我十分公平的貼在右耳朵上。
雖說(shuō)這次貼鼻子游戲我們都給小人“整了容”，可卻讓我們深刻明白一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)容易，做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，我們必須認真對待每一件小事。
貼鼻子游戲作文5
今天上課的時(shí)候顧老師說(shuō)要玩貼鼻子的游戲，同學(xué)們都手舞足蹈。我是第一次玩這個(gè)游戲，興奮的連蹦帶跳。
顧老師讓一個(gè)同學(xué)在黑板上畫(huà)一個(gè)小動(dòng)物，只見(jiàn)她畫(huà)了一只小貓咪，那只小貓咪的眼睛炯炯有神，可愛(ài)極了。畫(huà)好了，我們全班交頭接耳，小貓是可愛(ài)，就是沒(méi)有鼻子，美中不足啊。游戲開(kāi)始了同學(xué)們七嘴八舌：“我先來(lái)!我先來(lái)!”……顧老師說(shuō)從王政婕開(kāi)始s形一個(gè)一個(gè)來(lái)。王政婕到了講臺前，顧老師把貓鼻子給她，然后用一條紗巾把她的眼睛蒙上，讓王政婕轉了三圈，只見(jiàn)她信心十足的`地走到黑板前，在黑板上摸來(lái)摸去，拿不定主意，我們都屏住了呼吸，暗暗為王政婕加油，最后她像下定了決心似的把貓鼻子貼上去了。當她小心翼翼的摘下眼罩，全班響起了熱烈的掌聲，原來(lái)她成功了。有了鼻子的小貓目不轉睛的盯著(zhù)大家，真可愛(ài)，真想上去親親它。
終于輪到我了，我緊張的要命，心快提到了嗓子眼上。顧老師也把我的眼睛蒙上，同樣轉了三圈，我小心翼翼的走到黑板前，兩只手在黑板上摸來(lái)摸去，不知道貼哪兒好。不管了，貼上吧，當我摘下眼罩大家哈哈大笑，原來(lái)我貼歪了，鼻子跑到臉上去了。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，后來(lái)才知道原來(lái)是顧老師為我們的習作2準備的素材，我們真佩服顧老師的聰明才智啊!我們喜歡這樣的老師，更喜歡這樣的游戲進(jìn)課堂。
貼鼻子游戲作文6
今天是周六，老師給我們上了一節作文活動(dòng)課，活動(dòng)課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊。
第一輪，我先出場(chǎng)，xxx當指揮官。當我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片漆黑。我原地轉了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。他大叫著(zhù)：“向左轉，向左轉！”我聽(tīng)他的馬上向左轉，但轉過(guò)頭了，“啪！”“我的書(shū)！”沒(méi)想到這次，我又把xxx的書(shū)撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉太多了，向右一點(diǎn)！好，再往前走，再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉向地只能聽(tīng)xxx的了……
貼完了以后，我摘下蒙著(zhù)眼睛的布！當看見(jiàn)自己貼的地方時(shí)，我心里想：嘻嘻，一定是我贏(yíng)，因為我貼的'和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對手獲勝了，好可惜呀。我問(wèn)老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間��！”老師說(shuō)：“黑板上畫(huà)的那張臉是向左邊側的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點(diǎn)歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛(ài)、調皮了，使那張臉就像活了一樣”。
啊，原來(lái)是這樣，貼鼻子也是有學(xué)問(wèn)的呀！
貼鼻子游戲作文7
今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，張老師笑容滿(mǎn)面地走上講臺對大家說(shuō)：“今天下午不上語(yǔ)文課了，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！卑嗌项D時(shí)討論地熱火朝天。張老師又說(shuō)：“下面我找個(gè)同學(xué)來(lái)講臺上畫(huà)一張臉�！蓖瑢W(xué)們都舉起手來(lái)！老師說(shuō)：“張子妍，你上來(lái)吧�！睆堊渝呱现v臺，畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒的臉。大大的眼睛，小小的嘴巴，短短的.頭發(fā)，但是沒(méi)有鼻子。老師又叫周浩哲上臺，讓他先看看畫(huà)鼻子的位置。然后又用兩條布蒙上眼睛，在下面轉了幾圈兒。那位同學(xué)站直，果然失去了走路的方向。我往前一看，他像一個(gè)喝多酒的老公公，找不到回家的路了。
周浩哲拿了一支粉筆在中間畫(huà)鼻子。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，突然聽(tīng)到臺下哄堂大笑。那位同學(xué)以為方向不對，就換了一個(gè)方向�？墒窃疆�(huà)越偏，他也不知道在哪兒，就畫(huà)了一個(gè)三角形的鼻子。剛畫(huà)完，就聽(tīng)見(jiàn)臺下一陣爆笑。那位同學(xué)去掉不一，看他把鼻子畫(huà)在嘴巴旁邊了。緊接著(zhù)其他兩位同學(xué)上臺，一個(gè)把鼻子畫(huà)在外面了，一個(gè)把鼻子畫(huà)在眼睛上。教室里又有一陣大笑。下課了，大家可以放松了，都出去玩了。雖然這節課大家沒(méi)有玩兒夠，但都很開(kāi)心。
這個(gè)游戲告訴我們：我每做一件事情，不要看著(zhù)簡(jiǎn)單而去做的，只要你認真思考變得更簡(jiǎn)單的。
貼鼻子游戲作文8
今天一上課，老師就說(shuō)：“今天，我們做一個(gè)游戲——貼鼻子�！蔽覀兏吲d極了。
第一個(gè)貼的是崔鑫洋，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，讓他原地轉了三圈，他找不到黑板在哪兒了，只見(jiàn)他搖搖晃晃向門(mén)口走去，我們都笑了，后來(lái)，好不容易找到黑板了，只見(jiàn)他隨手一貼，說(shuō)：“我貼好了！”我們哈哈大笑起來(lái)。他把鼻子貼在了耳朵上了。
輪到我了，蒙上眼睛轉了三圈后，我眼前黑乎乎，根本分不清東南西北了。我摸索著(zhù)往前走，撞到了講臺，調整方向，摸到了一塊木板，我居然走到門(mén)口。我摸著(zhù)摸著(zhù)，終于摸到了“黑板”，我把鼻子往上一貼，下面的`同學(xué)哄堂大笑，我知道不對勁，可是已經(jīng)貼上去了。
我把紅領(lǐng)巾拿開(kāi)，一看，這哪是黑板，這是一面墻��！
后來(lái)又有許多同學(xué)去貼，鬧出了許多笑話(huà)，這個(gè)游戲真有趣��！
貼鼻子游戲作文9
今天語(yǔ)文課，老師在黑板上貼了一張紙，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小丑。它的頭禿禿的，兩旁長(cháng)著(zhù)藍發(fā)，就像兩朵藍色的云，頭上還戴著(zhù)一頂時(shí)髦的黑帽子，活像地中海，十分滑稽可愛(ài)。唯一美中不足是它沒(méi)有鼻子。它正可憐巴巴的看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我貼上鼻子呀？”
“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫貼鼻子。規則是：一位同學(xué)上臺，用眼罩把眼睛蒙住，轉幾圈，然后再把鼻子貼到小丑的臉上，誰(shuí)貼的準獲勝�！崩蠋熜剂擞螒蛞巹t。
游戲開(kāi)始了，教室里一下熱鬧起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的。嘴里不住的喊：“我，我，我！”第一個(gè)上場(chǎng)的是倪恩杰，只見(jiàn)他戴上眼罩，眼前頓時(shí)漆黑一片。接著(zhù)，老師扶著(zhù)他轉圈。之后，他搖搖晃晃地向黑板走去他東摸西摸，舉棋不定，猶豫不決，最終拿起小丑的.鼻子往上一貼。教室里一下子歡呼一片，“太厲害了�！痹瓉�(lái)，鼻子正好貼在了正中央。倪恩杰開(kāi)心極了，一蹦一跳地回到了座位上。
接著(zhù)老師請了周家逸，老師先用眼罩把他的眼睛嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙住，再扶著(zhù)他左三圈，右三圈地轉起了圈。然后，他搖搖擺擺地走到黑板前，仿佛一不留神就會(huì )摔倒似的，最后，隨便把鼻子往上一貼，教室里頓時(shí)哄堂大笑。原來(lái)，周家逸把鼻子貼到了小丑的帽子上，大家笑得前仰后合。
教室里成了歡樂(lè )的海洋，笑聲一直傳到了窗外……
貼鼻子游戲作文10
“哈哈哈哈！”“呵呵！”“左邊，左邊！”“上邊，下邊！”從四5班傳來(lái)的笑聲，叫喊聲，笑聲不斷。原來(lái)他們在玩貼鼻子的游戲呢！
葉老師打印了一張紙，上面畫(huà)有一位小丑，小丑的頭發(fā)是藍色的，戴著(zhù)一頂黑色小帽子，美中不足的就是他少了一個(gè)完美的鼻子。葉老師把小丑貼到黑板上，讓我們來(lái)“貼鼻子”。葉老師說(shuō)：“誰(shuí)要是戴上眼鏡轉幾圈，再把鼻子貼在正確的位置上，誰(shuí)就勝利了。想參加的'舉手�！痹�(huà)音剛落，好多人舉起了手�！拔�，老師！我！老師請我！”大家七嘴八舌地叫著(zhù)。
周家逸被葉老師請到了，他大步流星走上講臺，被老師左三圈右三圈，轉得暈頭轉向，他顫顫巍巍的，像似一個(gè)酒鬼，好不容易站穩，開(kāi)始向黑板走去，終于摸到小丑了。只聽(tīng)同學(xué)們故意逗她道：“左左左！右右右！”他一會(huì )兒把“鼻子”貼在帽子上，一會(huì )兒又把“鼻子”貼在眼睛上，最后竟然把“鼻子”貼在眉毛上。臺下一陣哄堂大笑，他把眼罩拿了下來(lái)，也笑了。
而胡梓銳呢？他從第二塊板摸到了第一塊黑板，好不容易摸到小丑了，有一些人還在一旁搗亂，同學(xué)們不斷打擾他，“啪”的一聲，胡梓銳貼上了。笑聲像火山似的又爆發(fā)了！他急忙拿下眼罩，一看，自己也笑了，他竟然把鼻子貼在小丑的眉心了。小丑現在像二郎神一樣了！“哈哈哈！”教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)同學(xué)們有的笑得前仰后合；有的笑得趴在了桌上；有的笑出了眼淚。
下課了，我們央求道：“老師，再讓我們玩一會(huì )兒吧！”
貼鼻子游戲作文11
說(shuō)起“貼鼻子”，那可是個(gè)有趣的游戲，每當想到那時(shí)的場(chǎng)景，我就哈哈大笑。
前天下午一上課，李老師就把一個(gè)沒(méi)鼻子的獨角獸像貼在了干干凈凈的黑板上。獨角獸非常漂亮。它的角是彩虹色的，非�？蓯�(ài)，可惜缺一個(gè)小巧的鼻子。它那雙水靈靈的大眼睛望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們可以給我一個(gè)好看的小鼻子嗎？”
游戲開(kāi)始了，李老師笑瞇瞇地說(shuō)：“看哪位小學(xué)生貼的又快又準�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手要嘗試，可是李老師，偏偏選了我們班的`“女漢子”。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉歡笑的走向了講臺，站在了老師指定好的位置。老師給她戴上了一個(gè)眼罩，讓她在原地轉五圈，然后，她就搖搖晃晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，然后用手指量了一下，再把“鼻子”輕輕地往畫(huà)上一貼。還沒(méi)等她反應過(guò)來(lái)，班里就哄堂大笑起來(lái)，她自己摘下眼罩后也笑得合不攏嘴。原來(lái)，她把鼻子貼歪了——小小的鼻孔朝上，鼻尖卻朝一下！我想：如果這只獨角獸洗臉的話(huà)，那豈不是可以把水裝在鼻孔里了嗎？遇到危險時(shí)鼻孔一出氣就可以當“水槍”了。
后來(lái)，又有許多同學(xué)嘗試給獨角獸貼上鼻子，可不是貼斜、貼反，就是貼錯地方。把講臺下的同學(xué)們逗得哈哈大笑。
在許多歡聲笑語(yǔ)中，我們下課了，游戲也已經(jīng)結束了。這真是我們玩的最開(kāi)心的游戲了。
貼鼻子游戲作文12
星期天的上午，在英語(yǔ)課課間，老師滿(mǎn)面笑容地對我們說(shuō):“咱們一會(huì )兒來(lái)玩兒一個(gè)有趣的游戲好不好呀！”大家聽(tīng)后，歡呼雀躍，激動(dòng)的問(wèn)道:“是什么有趣的游戲呀？”老師停頓了半天，才神秘兮兮地對我們說(shuō)道:“我們來(lái)玩兒‘貼鼻子’這個(gè)游戲吧！”“太棒了！”大家高興的一蹦三尺高。
游戲規則是老師用粉筆在黑板上畫(huà)一個(gè)巨大的“米老鼠”。然后，找幾個(gè)同學(xué)上到講臺上，用一塊厚布蒙住了眼睛，推著(zhù)他轉幾圈后。用老師準備的“鼻子”貼到“米老鼠”上。老師笑瞇瞇的說(shuō):“你們中有沒(méi)有同學(xué)能蒙住眼睛，把鼻子貼上呢！”
小范的叫聲最大，老師便把他叫到講臺上，用布把它的眼睛蒙上，轉了幾圈后，他搖搖晃晃的拿起“鼻子”，想都沒(méi)想就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地貼了上去。他還沒(méi)摘下布，坐在底下的同學(xué)們都被笑得前仰后合的。當他摘下布只見(jiàn)“鼻子”已經(jīng)在貼眼睛上啦！
輪到我的.時(shí)候，被蒙住眼的我心中早就有了數。我轉了幾圈后，胸有成竹地把鼻子貼了上去。我摘下布，只見(jiàn)它不偏不倚剛好就在對應的位置。霎時(shí)，教室里充滿(mǎn)了掌聲……
通過(guò)這次游戲，我明白了在生活中眼睛是必不可少的。正如這次游戲，看不見(jiàn)物體就不會(huì )到達相應的位置，真對應了一句“眼睛是心靈的窗戶(hù)”呀！我們一定要好好保護自己的眼睛，堅持每天做眼保健操，要不然，眼睛就要罷工了！
貼鼻子游戲作文13
今天，我在海棠作文玩了一個(gè)好的游戲——貼鼻子。
趙老師說(shuō)游戲規則是：用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，原地轉三圈、朝前走，把鼻子貼在圖上正確的地方。上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著(zhù)眼睛前進(jìn)，開(kāi)時(shí)計時(shí)一份鐘之內完成。
我們聽(tīng)完后，又想到了貼什么呢？這時(shí)老師拿著(zhù)一個(gè)笑臉貼在黑極上并說(shuō):“今天我們來(lái)貼笑臉，我們也注意到了這個(gè)笑臉沒(méi)有鼻子，我們可以把鼻子到笑臉上面�！�
于是我們的游戲就開(kāi)始了。王玥是第一個(gè)，老師在她的眼睛上蒙上紅領(lǐng)巾。并讓她原地轉了三圈。她轉完之后，分不清東南西北。所以她貼的.時(shí)候一下子就把鼻子貼到嘴巴上了。這時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)該我做游戲，我心里非常緊張，害怕自己貼錯地方。我貼的時(shí)候有人說(shuō)往左一些，也有人說(shuō)往右一些。我想啊想，到底是往左還是往右呢？最后我決定還是貼在左邊，結果我把鼻子貼在嘴巴上了，同學(xué)們有一次哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲真好玩，我還想在玩一次。
貼鼻子游戲作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。只見(jiàn)文老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛。三毛長(cháng)得可真可愛(ài)！一個(gè)圓圓的大腦袋，頭上還長(cháng)著(zhù)三根烏黑的頭發(fā)，一雙大大的.眼睛，一張紅紅的小嘴巴，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。三毛哭著(zhù)，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，快點(diǎn)來(lái)幫我補一個(gè)小鼻子吧！”游戲開(kāi)始前，文老師對我們說(shuō)了游戲的規則：參賽者必須在原地轉三圈，再走向前去貼，不能偷看，否則算犯規。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上去的同學(xué)是方敏軒。只見(jiàn)方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛，在原地轉了三圈，她走過(guò)去，一下子將鼻子貼在了臉上，貼對了！我心里可開(kāi)心了�？赏瑢W(xué)們一個(gè)勁兒地喊：“左邊，左邊！”結果，方敏軒上當了，不停地往左邊移，最后把鼻子貼在了耳朵上。全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。方敏軒把紅布拉開(kāi)一看，有些傷心，因為自己沒(méi)有貼中。于是，她失望的回到了自己的座位上。
第三個(gè)同學(xué)是任浩宇。他也同樣被紅布蒙住了眼睛，又在原地轉了三圈，本來(lái)是往黑板那個(gè)方向走的，可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁，讓他往這兒貼。機靈的任浩宇沒(méi)有上文老師的當，又往黑板那個(gè)方向走，可到了最后還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學(xué)又一次哈哈大笑起來(lái)。任浩宇沒(méi)有傷心，而是像一個(gè)“開(kāi)心果”一樣笑了。
雖然這次沒(méi)有讓我去貼鼻子，但那開(kāi)心的一幕幕卻永遠地留在了我童年的記憶中。
貼鼻子游戲作文15
貼“鼻子”游戲結束，又接著(zhù)玩別的游戲，我們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
“上面些，左邊些……”咦？教室里怎么這么熱鬧？噢！這是我們班同學(xué)們“六一”節在玩“貼鼻子”的游戲��！
只見(jiàn)一名同學(xué)戴上眼罩在原地轉了三圈，暈暈乎乎地向黑板上的“哆啦A夢(mèng)”貼去！“抬腳走上階臺，左邊，上去一些！”周?chē)耐瑢W(xué)們七嘴八舌又叫了起來(lái)�！鞍�！”清脆的`一聲�！氨亲印薄S色的磁鐵，緊緊地貼在了“哆啦A夢(mèng)”的臉蛋兒上。同學(xué)們見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)摘下眼罩。也不好意思地笑了。
多有趣��！我不由得手癢，再一看后邊的同學(xué)們都排了好長(cháng)的隊伍。我迫不及待的排了進(jìn)去。過(guò)了很久終于到了我。我先瞄準好角度，暗自揣度了步子，戴上眼罩，眼前突然一片漆黑，根本不知我面對著(zhù)什么。哇！原來(lái)有這么難呀！我轉了三圈，迷迷糊糊地隨著(zhù)同學(xué)們的幫助踏上了臺階，可同學(xué)們一會(huì )兒說(shuō)上去一點(diǎn)，一會(huì )兒說(shuō)下去一點(diǎn)。我該聽(tīng)誰(shuí)呢？不管了！“叭！”又是那清脆的聲音。我打開(kāi)眼罩。鼻子竟然貼在了“鼻子”的正中心�！巴邸�！”同學(xué)驚嘆起來(lái)。我得意地領(lǐng)了獎品，讓他們羨慕不已。
教室里洋溢著(zhù)同學(xué)們的笑聲。
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