記一次游戲四年級優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記一次游戲四年級優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

記一次游戲四年級優(yōu)秀作文1

　　今天，我在家里把作業(yè)寫(xiě)完后，閑著(zhù)沒(méi)事可干，突然想起上周在學(xué)校里玩的一個(gè)游戲——貼鼻子。我給爸爸媽媽講清楚游戲規則后，我們就開(kāi)始做游戲了。

　　媽媽首先上場(chǎng)，她說(shuō)：“貼鼻子有什么難的，這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，看我怎么戰勝你們”。然后，我把媽媽的眼睛用黑布蒙起來(lái)，拉著(zhù)她在原地轉了三圈，媽媽轉完三圈后像喝醉酒的`人一樣，左搖右晃的向前走去，到了墻邊，她左手扶著(zhù)墻，右手捏著(zhù)鼻子朝墻按過(guò)去，貼好后，爸爸立即大笑起來(lái)，媽媽急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀！媽媽把鼻子貼到嘴巴上去了。

　　最搞笑的要說(shuō)我了，原地轉完三圈后，我大步向小丑走去，果斷地把鼻子貼上去，結果呢？我把鼻子貼到小丑的臉蛋上了，就像給小丑的臉蛋上種了一顆大大的痣。

　　這真是全家人在一起快樂(lè )的游戲！我期待著(zhù)爸爸媽媽下一次陪我玩更有趣的游戲。

記一次游戲四年級優(yōu)秀作文2

　　早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來(lái)是老師準備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。

　　老師告訴我們這個(gè)游戲的規則就是兩個(gè)隊的隊員面對面蹲下，然后用手掌推對方的手掌，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著(zhù)對方，老師喊了一聲“開(kāi)始”，兩人就開(kāi)始推對方，只見(jiàn)吳房澤趁樓子涵不注意，突然來(lái)了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開(kāi)心得歡呼著(zhù)。

　　終于輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時(shí)的選手是楊珉淏，才剛上場(chǎng)，楊珉淏就胸有成竹地說(shuō)：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌�！蔽倚南�，誰(shuí)勝誰(shuí)負還不知道呢！說(shuō)著(zhù)，老師叫了聲“開(kāi)始”，可此時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來(lái)，其他同學(xué)叫起了加油，楊珉淏終于堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續火熱地進(jìn)行著(zhù)。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的`平衡，還能加強我們之間的友情呢！

記一次游戲四年級優(yōu)秀作文3

　　今天，老師神秘地走進(jìn)教室地走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲，叫‘小小雕塑家’�！比缓�，彭老師詳細地說(shuō)了游戲規則。

　　游戲開(kāi)始了！老師先挑選了三位同學(xué)，被選上的那幾位同學(xué)聽(tīng)到了開(kāi)心地笑了起來(lái)。他們站起來(lái)，飛快地跑到講臺上，開(kāi)始討論誰(shuí)是大理石，誰(shuí)是小雕塑家。分配完了，那一位當大理石的人站在中間一動(dòng)不動(dòng)，小雕塑家就開(kāi)始商量雕什么，商量了一會(huì )，他們準備雕“猴子望月”。

　　雕塑家先把“大理石”的左手抬在額頭上，再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對“大理石”看了看，覺(jué)得少了點(diǎn)什么。其中一個(gè)小雕塑家說(shuō)：“把‘大理石’的`右腿放在左腿上�！庇谑撬麄冋f(shuō)干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，這時(shí)的“大理石”不像剛剛一動(dòng)不動(dòng)了，開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái)，兩位雕塑家看見(jiàn)了，連忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。

　　游戲在一聲聲歡笑聲中結束了，雖然我們雕得不夠完美，但我們很快樂(lè )。

記一次游戲四年級優(yōu)秀作文4

　　今天我們在課上玩了一個(gè)游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡(jiǎn)單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰(shuí)先倒下就算對方勝利。

　　老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個(gè)人，隊名分別是戰神隊和無(wú)名隊，我進(jìn)入了戰神隊。

　　我們的推人大亂斗開(kāi)始了，第一輪是戰神隊許家彬對戰無(wú)名隊李子康，只見(jiàn)他們摩拳擦掌蹲了下來(lái)，然后舉起手掌等待著(zhù)老師的命令。一聲“開(kāi)始”后，他們就互相推了起來(lái)。先是許家彬進(jìn)攻，可是李子康敏捷地躲過(guò)了許家彬的.攻擊，然后回過(guò)神來(lái)向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒(méi)躲過(guò)這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，最后當然李子康勝利了。無(wú)名隊的隊員們高興得歡呼起來(lái)。

　　第二輪開(kāi)始了，戰神隊派出吳房澤對戰李子康，他們倆一蹲下來(lái)就互相惡狠狠地看著(zhù)對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專(zhuān)注地觀(guān)看著(zhù)比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開(kāi)了，最后，吳房澤趁對手有點(diǎn)不穩的時(shí)候迅速出擊一推。李子康一下子就被打倒了，真讓人為他們捏把汗。

　　你們看這就是讓我們玩的不亦樂(lè )乎的游戲。我們戰神隊最終戰勝了無(wú)名隊，如果有機會(huì )一定要再戰幾個(gè)回合。

記一次游戲四年級優(yōu)秀作文5

　　平時(shí)在學(xué)校里，我們都是聽(tīng)話(huà)的好孩子，今天，我們卻要和老師對著(zhù)干。這是為什么呢？

　　原來(lái)我們是在玩一個(gè)聽(tīng)口令，做動(dòng)作的游戲。

　　怎么玩呢？就是老師要你蹲，你就千萬(wàn)別蹲，讓你的.對手蹲，如果老師讓你和對手蹲，你就馬上站起來(lái)，總之和老師說(shuō)得相反就可以了。

　　今天我們的游戲開(kāi)始了，為了增強游戲的難度，老師給我們倆取了一個(gè)代號，何佳豪是青菜，我是蘿卜。

　　“青菜蘿卜一起蹲�！崩蠋熞宦暳钕�。剛才興致勃勃的何佳豪，現在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈，然后果斷地站了起來(lái)�！鞍」�，我一局，真是大快人心啊�！蔽覛g呼了起來(lái)。

　　第二局，何佳豪信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上來(lái)，“這局我肯定能打敗你，蘿卜�！蔽曳淳此�一句：“走著(zhù)瞧，青菜！”老師又開(kāi)始發(fā)令了：“青菜蹲，蘿卜站�！蔽夜麛嗟囟琢讼氯�，而何佳豪卻死死地盯著(zhù)我，然后也隨之蹲了下去。我又贏(yíng)了！

　　經(jīng)過(guò)一番發(fā)令、做動(dòng)作，幾個(gè)輪回下來(lái)，我以八比二的大好成績(jì)戰勝了何佳豪。

　　我總結了我勝利的原因，一是我認真地聽(tīng)老師的口令，二是我積極的用反向思維來(lái)領(lǐng)導我的動(dòng)作。雖只是一個(gè)小小的游戲，但是包含了做事的道理——凡事都要認真地去，積極的動(dòng)腦筋呀。

記一次游戲四年級優(yōu)秀作文6

　　今天，老師給我們上了一節活動(dòng)課，讓我們做一個(gè)有趣的游戲。

　　老師和班長(cháng)各自在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭，一男一女，哦，忘了告訴你們，班長(cháng)就是我！

　　大家爭先恐后的給人頭起名字，一個(gè)叫“公主”一個(gè)叫“小帥”。當聽(tīng)說(shuō)是給人頭畫(huà)鼻子的時(shí)候，大家都無(wú)比興奮，心花怒放！終于可以過(guò)一把癮了！大家心想。一會(huì )兒，到我畫(huà)了，老師蒙住我的眼睛，給我粉筆讓我去畫(huà)。我的眼前一片黑，我跌跌撞撞，磕磕碰碰的走著(zhù)，終于走到黑板前了！我摸了摸黑板，同學(xué)們有的說(shuō)向左畫(huà)，有的說(shuō)向右畫(huà)，還有的說(shuō)向上畫(huà)。

　　我不知道聽(tīng)誰(shuí)的好，一氣之下胡亂畫(huà)上了鼻子。我急忙摘下蒙眼睛的.布子，一看！呀！鼻子畫(huà)到眼睛上了！引來(lái)同學(xué)們的一陣笑聲。后面畫(huà)鼻子的同學(xué)，有的畫(huà)到頭發(fā)上，有的畫(huà)到嘴巴上，還有的畫(huà)到臉外面了呢！這節課同學(xué)們都笑地前俯后仰，就連老師也忍不住在笑······

　　今天這節課太好玩了！希望老師能經(jīng)常讓我們做這樣有趣的游戲！

記一次游戲四年級優(yōu)秀作文7

　　教室中傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)他們在玩游戲“對著(zhù)干”。

　　游戲的規則是：老師發(fā)出的口令一定要反著(zhù)做，做得慢的.和做錯的人都會(huì )被扣一分。游戲開(kāi)始了，我們一直緊緊盯著(zhù)老師，老師發(fā)出了第一個(gè)口令：“舉左手”。剛說(shuō)完，我們就快速反應了，生怕因為做錯，或是因為做的速度慢而扣分了。第一次我頭腦清晰，哈哈，沒(méi)錯！不然在第一回合就扣了一分，太沒(méi)面子了。不過(guò)我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著(zhù)。老師的口令一次比一次快，比如說(shuō)：“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉”時(shí)，我上當了，哎，應該是不動(dòng)的呀！一分扣掉了。我心想：真是可惜呀，后面可是要小心一些了，一定要聽(tīng)清楚，不然又要失去分數了。幾個(gè)回合下來(lái)，我還是得了九分。哈哈，我能進(jìn)入第二輪的PK賽了！

　　第二輪PK賽開(kāi)始了，我們采用的是淘汰制。原來(lái)一直遙遙的周賀在第二場(chǎng)比賽中就因速度慢而淘汰，真可惜呀！最后，我得了第二名，劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀，不料老師又給他下了一個(gè)圈套說(shuō)：“請冠軍向前一步走�！惫�哈，他真的向前一步走。老師說(shuō)：“你錯了�！卑�，劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……

　　“對著(zhù)干”真好玩。

記一次游戲四年級優(yōu)秀作文8

　　今天下午，老師我們玩了一個(gè)游戲，叫“對著(zhù)干”。

　　老師告訴我們游戲名字的時(shí)候，我們都七嘴八舌地討論，不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過(guò)了一會(huì )兒，老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規則：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí)，我們才恍然大悟。

　　游戲開(kāi)始了，我很緊張。老師說(shuō)：“抬頭�！蓖瑢W(xué)們全部把頭低了下來(lái)。老師又說(shuō)：“低了這么久，把頭抬起來(lái)吧！”有些同學(xué)很聽(tīng)話(huà)地抬起頭，可是抬頭之后就發(fā)現自己上當了。老師真狡猾呀！接下來(lái)，我們都很小心，不能再上當了。老師讓我們笑，我們都哇哇大哭。老師讓我們哭，我們都哈哈大笑。老師又說(shuō)：“呼吸�！蔽覀兌及炎彀烷]得緊緊的`，不敢呼吸。我想：這不是玩命嘛！老師呀，快換動(dòng)作，我就要憋死了。幸好，老師又說(shuō)：“不要呼吸�！蔽覀兞⒖檀罂诖罂诘睾粑�著(zhù)新鮮的空氣。后來(lái)，老師又說(shuō)：“男生坐，女生站�！蔽疫@是真的蒙了，不知道是該坐還是站。不管了，我坐了下來(lái)，沒(méi)想到，還蒙對了。我特別高興……

　　“對著(zhù)干”可真好玩呀！下次，我還要玩這個(gè)游戲。

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